Vak: Biologie - BcPL · 2019. 10. 31. · Nummer Toetsstof Omschrijving toetsstof Kerndoel(en)*...

Nummer Toetsstof Omschrijving toetsstof Kerndoel(en)* Toetsvorm Gewicht Periode Herkansing**

1

3

3 Ja2.9

Thema 2: voeding en vertering

toets

Thema 2: Overhoring basisstof 1 t/m 4:

Leren Handboek A:blz. blz. 69 + 70,

Doelstelling 1 t/m 6 + opdracht

vertringsstelsel, Thema 1: Overhoring

basisstof 1 t/m 4: Leren Handboek A: blz. 26

+ 27, Doelstelling 1 t/m 7 + folder roken

31 pr./schr.

gemiddelde opdrachten en so's

periode 3

Ja

3 3 Ja2.8Thema 1: verbranding en

ademhaling toets34

30 schr. 3 2 Ja

31

Handboek A: Leren samenvatting blz. 104

t/m 108 Afbeeldingen: 3 - blz. 85, 15 - blz.

90, 22 - blz. 94, 26 - blz. 95

Thema 3: bloedsomloop toets

Thema 3: bloedsomloop opdracht

Handboek A: Leren samenvatting blz. 162

t/m 165

1

Nee

1

1

2.6

2.7 3

2.3

2.2

schr.

schr.

pr./ schr.

schr.

pr./schr.

34

Thema 4: voortplanting opdracht Folder geboorteregeling 31

2.1 Thema 4: voortplanting so

Thema 3: bloedsomloop so Nee

3

Handboek A: Leren samenvatting blz. 69 t/m

72 Afbeeldingen: 1 - blz. 40, 27 - blz. 53, 28 -

blz. 54, 32 - blz. 55, 44 + 45, blz. 61, 46 + 47

- blz. 62, 48 + 50, blz. 63, 51 + 52 - blz. 64,

34 schr.

Handboek A: Leren samenvatting blz. 26 t/m

28schr.

Nee

1Overhoring basisstof 1 t/m 4: Leren

handboek A: samenvatting blz. 162 + 163

Overhoring basisstof 1 t/m 3: Leren

handboek A: blz. 104 + 105

Poster opdracht basisstof 6

34

30 2

2

2.4

Periode 1: Van 19-08-19 tot 22-11-19

Periode 2: Van 25-11-19 tot 13-03-20

Thema 4: voortplanting toets

Vak: Biologie

Leerjaar: 2

Niveau: TL

Schooljaar: 2019 - 2020

1

1

1

Periode 3: Van 16-03-20 tot 10-07-20

Nee

Ja

2.5

Ruimte voor opmerkingen:

*** In kolom 2.9 tellen alle punten 1x mee voor het gemiddelde

Toets week periode 3: 24-06-20 t/m 01-07-20 Herkansingsdatum periode 3: 06-07-20 t/m 10-07-20

Toets week periode 1: 18-11-19 t/m 22-11-19

* Informatie over de te toetsen kerndoelen per vak is te vinden via https://slo.nl/kerndoelen/

Toets week periode 2: 09-03-20 t/m 13-03-20

Herkansingsdatum periode 1: 04-12-19 t/m 06-12-19


** Herkansingsregeling: Iedere periode eindigt met een toetsweek. Per periode mag een leerling 2 toetsen uit zijn/haar vakkenpakket herkansen. De

herkansingen geschieden op vooraf vastgestelde data na de toets week. Deze regeling geldt alleen voor toetsen uit het PTO waarbij in het vak 'herkansing' Ja

vermeld staat.






2 3 ja

* Informatie over de te toetsen kerndoelen per vak is te vinden via https://slo.nl/kerndoelen/** Herkansingsregeling: Iedere periode eindigt met een toetsweek. Per periode mag een leerling 2 toetsen uit zijn/haar vakkenpakket herkansen. De


vermeld staat.

2.9 Toets hoofdstuk 6 overheid/belastingen/begrotingen 42/43/46 S

1 3 nee

2.8 Practische opdrachten economische opdracht met de

basisvaardigheden van POWERPOINT42/43/46 Pra 1 3 nee

2.7 Overhoring hoofdstuk 6 wat is en doet de overheid (6.1+6.2) 42/43/46 S

1 2 nee

2.6 Toets hoofdstuk 5arbeidsmarkt/ groeiende en krimpende

economie42/43/46/47 S 2 2 ja


basisvaardigheden van EXCEL42/44/46/47 Pra

2 1 ja

2.4 Overhoring hoofdstuk 5 arbeidsmarkt (5.1+5.2) 42/44/46/47 S 1 2 nee

2.3 Toets Hoofdstuk 4 arbeid 42/43/46 S

S 1 1 nee


basisvaardigheden van WORD42/43/46 Pra 1 1 nee

Vak: Economie

2.1 Overhoring hoofdstuk 4 soorten werk/wetten arbeid 42/43/46

Periode 1: Van:19 aug tot 22 nov 2019 Leerjaar: 2

Periode 2: Van 25 nov tot 13 mrt 2020 Niveau: TL/GL

Periode 3: Van:16 mrt tot 10 juli 2020 Schooljaar: 2019-2020




bij handvaardigheid mag een leerling die opdrachten niet heeft gemaakt of niet af heeft, deze inhalen/afmaken in de toetsweek (op het moment dat de leerling

geen andere toetsen heeft. Dit moet wel in overleg met de vakdocent afgesproken worden.



1 2 ja



2.5 map: verslag hout/metaal

leerlingen maken van het hele proces naar

het eindprodukt een verslag in woord en

beeld

51/52 we

1 1 ja

2.4 hout/metaal opdracht

kennismaking met het materiaal en de

verschillende manieren van bewerking

hiervan

48/49 pra 2 2 ja

2.3 map: verslag papier/klei

leerlingen maken van het hele proces naar

het eindprodukt een verslag in woord en

beeld

51/52 we

pra 1 1 ja

2.2 papier/klei opdracht

kennismaking met het materiaal en de

verschillende manieren van bewerking

hiervan

48/49 pra 2 1 ja

Vak: Handvaardigheid

2.1 maphet ontwerpen van een voorpagina van het

dossier52

Periode 1: Van 19-08-19 tot 22-11-19 Leerjaar: 2

Periode 2: Van 25-11-19 tot 13-03-20 Niveau:Kader

De tl heeft handvaardigheid maar een half schooljaar Schooljaar: 2019/2020






1 3 nee



vermeld staat.

2.8 vrije opdrachtleerlingen kiezen zelf een werkstuk waarin

ze duidelijk laten zien wat ze geleerd 28,29,30,31,33 pra

1 1,2,3 ja

2.7 techniek in de samenleving leerlingen voeren één buitenopdracht uit 28,29,30,31,33 pra 1 1,2,3 nee

2.6 Constructiesleerlingen ontwerpen en bouwen een

constructie28,29,30,31,33 pra

1 1,2,3 ja

2.5 presentatiede leerling presenteerd een technisch

beroep en maakt daarbij gebruik van 28,29,31 pr 1 1,2,3 ja

2.4 Werkstuk verschillende matarialencombineren en toepassen van verschillende

materialen in één werkstuk28,29,30,31, pra

1 1,2,3 nee

2.3 Ecologische voetafdruk invloed levensstijl en techniek op het milieu 28,29,30,31,35 we 1 1,2,3 ja

2.2 Recycle werkstukDe leerlingen ontwerpen een werkstuk van

hergruikte materialen en volgen daarbij het 28,29,30,31 pra

Periode 3: Van 16-03-20 tot 10-07-20 Schooljaar: 2019-2020

Vak: Techniek

2.1 Veiligheidveiligheidsregels technieklokaal zoals

geplaatst in SOM / verkrijbaar bij techniek 35 schr 1 1 ja


Periode 2: Van 25-11-19 tot 13-03-20 Niveau: TL


1 3 ja

2.8 Getallen

Paragraaf 6.1-6.2-6.3-6.4-6.5-6.6-6.7 blz. 50

t/m 83 boek Getal en Ruimte 2 vmbo-kgt

deel 2

19,21,22,23 Schr 1 3 ja

2.7 OppervlakteParagraaf 5.1-5.2-5.3-5.4 blz. 8 t/m 33 Boek

Getal en ruimte 2 vmbo-kgt deel 219,20,21,24,26 Schr

1 2 ja

2.6 Combinatietoets 2.4 en 2.5

Paragraaf 3.1-3.2-3.3-3.4-3.5 blz. 90 t/m 110

boek Getal en ruimte 2 vmbo-kgt deel 1

Paragraaf 7.4 en 7.5 blz. 120 t/m 126 boek

getal en ruimte 2 vmbo-kgt deel 2

19,20,21,25 Schr 1 2 nee

2.5 Ruimtefiguren en statistiek

Paragraaf 7.4 en 7.5 blz. 120 t/m 126

paragraaf 4.1-4.2-4.3-4.4-4.5 blz. 130 t/m

157 boek getal en ruimte 2 vmbo-kgt deel 2

19,20,21,25 Schr

1 1 nee

2.4 PythagorasParagraaf 3.1-3.2-3.3-3.4-3.5 blz. 90 t/m 110

boek Getal en ruimte 2 vmbo-kgt deel 119,21,25 Schr 1 2 ja


Paragraaf 1.1-1.2-1.3-1.4-1.5 blz. 8 t/m 33

boek Getal en ruimte 2 vmbo-kgt deel

1Paragraaf 2.1-2.2-2.3-2.4- blz. 52 t/m 76

t/m boek Getal en ruimte 2 vmbo-kgt deel

1(paragraaf 2.4 alleen voor TL)

19,20,21,24,25,26 Schr

Schr 1 1 ja

2.2 Vergelijkingen oplossen

Paragraaf 2.1-2.2-2.3-2.4- blz. 52 t/m 76 t/m

boek Getal en ruimte 2 vmbo-kgt deel

1(paragraaf 2.4 alleen voor TL)

19,21,25 Schr 1 1 ja

Vak: Wiskunde

2.1 Vlakke figurenParagraaf 1.1-1.2-1.3-1.4-1.5 blz. 8 t/m 33

boek Getal en ruimte 2 vmbo-kgt deel 119,20,21,24,26








1 3 nee



vermeld staat.


Paragraaf 5.1-5.2-5.3-5.4 blz. 8 t/m 33 Boek

Getal en ruimte 2 vmbo-kgt deel 2 Paragraaf

6.1-6.2-6.3-6.4-6.5-6.6-6.7 blz. 50 t/m 83

boek Getal en Ruimte 2 vmbo-kgt deel 2

19,20,21,22,23,24,

26Schr

Nummer Toetsstof Omschrijving toetsstof Kerndoel(en)* Toetsvorm Gewicht Periode

2.1 Gezondheid en hygiëne Informatie folder of poster maken over

hygiëne en persoonlijke verzorging 35 we 1

2.2 Leefstijl en voeding

Schijf van 5, voedingsgewoonten,

voedingsgewoonten binnen verschillende

geloven, basis hygiëne

1,5,34,35 schr 1

2.3 Praktijkpunt Werkstuk snijtechnieken + uitvoering

praktijkopdracht.35 pra 1

2.4 WelvaartsziektenMenu samenstellen voor mensen met een

welvaartsziekten hart en vaatziekten34,35 we 1

2.5 Activiteit plannenActiviteit voor verstandelijk beperkten

kinderen plannen rondom een feest thema34,35 we 1

2.6 Eetstoornissen Folder maken over eetstoornissen 34,35 we 1

2.7 Lang leve de liefdeMuurkrant waarin het thema Liefde en

seksualiteit per thema uitgelegd wordt34,35 we 1

2.8 Praktijktoets (verzamelpunt)

combinatietoets was verzorging,

schoonmaken en koken. Alle onderdelen

worden los van elkaar beoordeeld met een

cijfer. Uiteindelijke PTO cijfer is een

gemiddelde van deze 3 beoordelingen.

35 pra 1





SE week periode 1: 18-11-19 t/m 22-11-19



2

3

3


** Herkansingsregeling: Iedere periode eindigt met een toetsweek. Per periode mag een leerling 2 toetsen uit zijn/haar vakkenpakket herkansen. De herkansingen geschieden op vooraf

vastgestelde data na de toetsweek. Deze regeling geldt alleen voor toetsen uit het PTO waarbij in het vak 'herkansing' Ja vermeld staat.

1

1

1

1

2

Vak: Verzorging

Herkansing**










Bij tekenen mag een leerling de opdrachten die niet gemaakt of niet af zijn, inhalen of afmaken in de toetsweek ( op het moment dat de leerling geen andere

toetsen heeft ). Dit moet wel in overleg met vakdocent afgesproken worden.


1 3 ja

2.6 vrije keuze opdracht

de leerling maakt een keuze uit de

aangeleerde technieken welke beschreven

staan bij toetsmoment 2.1 t/m 2.5

48/49/50 pra 1 3 ja

2.5 ontwerptekening (Keith Haring )

ontwerpen van een tekening tegen zinloos

geweld (markers en stiften ) youtube: Keith

Haring

48/49/50 pra

1 2 ja

2.4 ontwerpopdracht landschap

ruimtelijke landschapstekening maken

d.m.v. plans , overlapping, afsnijding, groot,

klein, perspectief )

48/49 pra 1 2 ja

2.3ontwerpopdracht helm / auto (verf,

krijt, potlood)

het pimpen en ontwerpen van een auto of

een helm48/49 pra

1 1 ja

2.2ontwerpopdracht parfumfles

(verf,potlood,krijt)

geinspireerd op bestaande parfumflessen

creeert de leerling een nieuwe48/49 pra 1 1 ja

2.1 voorkant tekenmap ( plakkaatverf)ontwerpen en creeren eigen tekenmap,

geinsprireerd op kunststroming Pop Art48/49/50 pra


Periode 3: Van 16-03-20 tot 10-07-20 Schooljaar: 2019/2020

Vak: Tekenen







1 3 Nee


herkansingen geschieden op vooraf vastgestelde data na de toetsweek. Deze regeling geldt alleen voor toetsen uit het PTO waarbij in het vak 'herkansing' Ja

2.5 Thema 8; Gezondheid

Inleveren keuzeopdracht thema

'gezondheid'. Maken van een stripverhaal,

informatiefolder of menukaart binnen het

thema.

1 36 39 42 We

1 2 Ja

2.4 Thema 7; Media

Inleveren keuzeopdracht thema 'media'.

Maken van een madialogboek, online

vragenlijst of filmpje binnen het thema.

1 36 39 We 1 2 Nee

2.3 Thema 5; Werk

Inleveren keuzeopdracht thema 'werk'.

Maken van een sollicitatiebrief, interview of

tipboekje binnen het thema.

1 36 39 45 46 We

1 1 Ja

2.2 Thema 4; Politiek

Inleveren keuzeopdracht thema 'politiek'.

Maken van een email, presentatie of

campagnefilmpje binnen het thema.

1 36 38 39 42

43 44We 1 1 Nee

2.1 Thema 1; Kiezen.

Inleveren keuzeopdracht thema 'kiezen'.

Maken van een keuzedagboek, poster met

pictogrammen of een filmpje over keuzes.

1 36 39 42 43 We



Vak: Slimmerkunde






vermeld staat.

2 3 Ja

2.6 Hoofdstuk 6 blz 142 tm 162

Leesvaardigheid; publiek, onderwerp, doel,

verbanden en signaalworoden,

woordenschat, spelling en formuleren.

1, 2, 3, 4, 5, 8, 9 Sch 2 3 Nee

2.5hoofdstuk 5 Toekomst blz 116 tm

136

Leesvaardigheid; betrouwbaarheid,

onderwerp, verbanden en signaalwoorden,

woordenschat, grammatica, formuleren en

spelling.

1, 2, 3, 4, 5, 8, 9 Sch

2 2 Ja

2.4 Hoofdstuk 4 Mooi blz 90 tm 110

Leesvaardigheid; verbanden en

signaalwoorden, onderwerp en

deelonderwerp, woordenschat, grammatica,

dicussie, formuleren en spelling.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9 Sch 2 2 Ja

2.3 Hoofdstuk 3 Geld blz 64 tm 84

Leesvaardigheid; verbanden en

signaalwoorden, onderwerp, tekstsoort en

tussenkopjes, woordenschat, grammatica,

formuleren en spelling.

1, 2, 3, 4, 5, 8, 9 Sch

Sch 2 1 Ja

2.2 Hoofdstuk 2 Buiten blz 38 tm 58

Leesvaardigheid; hoofd- en bijzaken,

onderwerp, alinea's, deelonderwerp en titel,

woordenschat, grammatica, formuleren en

spelling.

1, 2, 3, 4, 5, 8, 9 Sch 2 1 Ja

Vak: Nederlands

2.1 Hoofstuk 1 Samen blz 12 tm 32

Leesvaardigheid; onderwerp, alinea's,

tussenkopjes en doel, woordenschat,

lichaamstaal, stemgebruik, grammatica en

spelling.

1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9

Periode 1: Van: 19-08-2019 tot 24-11-2019 Leerjaar: 2

Periode 2: Van: 25-11-2019 tot 15-03-2020 Niveau: TL

Periode 3: Van: 16-03-2020 tot 10-07-2020 Schooljaar: 2019-2020

Toetsweek periode 3: 24-06-2020 t/m 01-07-2020 Herkansingsdatum periode 3: 06-07-2020 t/m 10-07-2020




1 2 Ja2.4 Hoofdstuk 2

Licht in dit hoofdstuk komen de volgende

onderwerpen aan bod. 2.1 Licht en

schaduw. 2.2 Spiegels. 2.3 Lichtbundels. 2.4

Kleuren maken. 2.5 Kleuren zien. (De

onderwerpen worden waar mogelijk door

praktijk opdrachten ondersteunt)

28, 29, 30, 31, 32,

33Schr

1 1 Ja

2.3 Hoofdstuk 6: Elektriciteit

Elektriciteit in dit hoofdstuk komen de

volgende onderwerpen aan bod. 6.1

Spanningsbronnen. 6.2 Stroomkringen. 6.3

Serie en parallel. 6.4 Elektriciteit in huis. 6.5

Energie. (De onderwerpen worden waar

mogelijk door praktijk opdrachten

ondersteunt)

28, 29, 30, 31, 32,

33Schr 1 2 Ja

2.2 Hoofdstuk 8: Geluid

Geluid in dit hoofdstuk komen de volgende

onderwerpen aan bod. 8.1 Geluid als trilling.

8.2 Tonen horen. 8.3 Trilling in beeld. 8.4

Geluidssterkte. 8.5 Geluidssnelheid. (De



28, 29, 30, 31, 32,

33Schr


Vak: Nask

2.1 Hoofdstuk 3: Stoffen

Stoffen in dit hoofstuk komen de volgende

onderwerpen aan bod. 3.1

stofeigenschappen, 3.2 Veiligheid en milieu.

3.3 Faseovergangen. 3.4 Mengen en

scheiden. 3.5 Moleculen. (De onderwerpen

worden waar mogelijk met praktijk

opdrachten ondersteunt)

28, 29, 30, 31, 32,

33Schr 1 1 Ja








vermeld staat. Per periode mag maar 1 van de twee theorietoetsen natuurkunde worden herkanst binnen deze herkansingsregeling.



2 2 Nee

2.9Practicum Hoofdstuk 7: Practicum

Hefbomen

De leerling past de hefboomregel toe aan de

hand van een praktijkopdracht en krijgt

hiervoor een cijfer.

28, 29, 30, 31, 32,

36Pra 2 3 Nee

2.8Practicum Hoofdstuk 6: Serie en

parallelschakeling maken

De leerling maakt in de praktijk een

serieschakeling en een parallelschakeling

en krijgt hiervoor een cijfer

28, 29, 30, 31, 32,

35Pra

1 3 Ja

2.7Practicum Hoofdstuk 3: Ijken van

themometer

De leerling ijkt een themometer in de praktijk

en krijgt hiervoor een cijfer.

28, 29, 30, 31, 32,

34Pra 2 1 Nee

2.6 Hoofdstuk 7: Krachten

Krachten in dit hoofdstuk komen de


Krachten herkennen. 7.2 Kracht tekenen en

meten. 7.3 Zwaartekracht. 7.4 Krachten in

evenwicht. 7.5 Veerkracht en uitrekking. (De



28, 29, 30, 31, 32,

33Schr

2.5 Hoofdstuk 4: Beweging

Beweging in dit hoofdstuk komen de


Snelheid. 4.2 Snelheid berekenen. 4.3

Afstand tijd-diagrammen. 4.4 Soorten

bewegingen. 4.5 Remmen. (De



28, 29, 30, 31, 32,

33Schr 1 3 Ja




1 3 nee

2.9 Gitaar uitbreiding akkoorden en slagtechniek 48,49,51 Pra 1 3 nee

2.8 Keyboardspeelstuk met hogere moeilijkheidsgraad

:animals48,49,51 Pra

1 2 nee

2.7 Drummen

Leerlingen leren het spelen van een snelle 8

beat, break en fill een voeren dit in de

praktijk uit voor een cijfer.

48,49,51 Pra 1 3 nee

2.6 GitaarUitbreiding akkoorden en meespelen met

song48,49,51 Pra

1 2 nee

2.5 Keyboard

Leerlingen spelen het nummer animals van

Martin Garrix voor een cijfer. Dit wordt

voorbereid in de muziekles

48,49,51 Pra 1 2 nee

2.4 Drummen

Leerlingen leren het spelen van een break

en fill een voeren dit in de praktijk uit voor

een cijfer.

48,49,51 Pra

1 1 nee

2.3 Gitaar

Leerlingen spelen een 3 akkoorden nummer

met de gitaar voor een cijfer. Dit wordt

voorbereid in de muziekles

48,49,51 Pra 1 1 nee

2.2 Keyboard

Leerlingen spelen het nummer 'My heart will

go one' van Celine Dion voor een cijfer. Dit

wordt in de muziekles voorbereid

48,49,51 Pra


Vak: Muziek

2.1 Drummen

Leerlingen drummen een basis beat met

bas welke ze aangeleerd krijgen in de

muziekles

48,49,51 Pra 1 1 nee






vermeld staat. Herkansingen muziek geschieden in overleg met de muziekdocent.



Nummer Toetsstof Omschrijving toetsstof Exameneenheid* Toetsvorm Gewicht Periode Herkansing**

2.1 Atletiek Hardlopen Meten van conditieaspecten in tijd 53 t/m 59 Ha 2 1 Ja

2.2 Atletiek verspringenMeten van afstand nadat de technieken zijn

geoefend53 t/m 59 Ha 1 1 Ja

2.6 Bewegen en MuziekUitvoeren van een dans samen met anderen

of alleen.53 t/m 59 Ha 1 2 Ja

2.7 Atletiek hoogspringenMeten van de hoogte nadat de technieken

zijn geoefend.53 t/m 59 Ha 1 2,3 Ja

2.8 Tik en afgooi spelen

De leerlingen kan alleen en in

samenwerking met anderen de spelen

uitvoeren.

53 t/m 59 Ha 2 2,3 Ja

2.9 ZelfverdedigingSamenwerken en de veiligheidsregels in

acht nemen.53 t/m 59 Ha 1 2,3 Ja

1 2,3 Ja

2.12 Spel voetbal

De leerling kan samenwerken met anderen,

kent de spelregels, weet welke technieken

gehanteerd worden en kan scoren.

53 t/m 59 Ha 1 2,3 Ja

2.11 Atletiek kogelstotenMeten van afstand nadat de technieken zijn

geoefend53 t/m 59 Ha

3 2 Ja

2.10 Spel unihockey




53 t/m 59 Ha 2 2,3 Ja

2.5Turnen trampoline spingen / bok /

kast / lange mat springen

Verschillende technieken worden getoetst

zoals verschillende rechtstandige sprongen

en draaiingen om de as.

53 t/m 59 Ha

2 1 Ja

2.4 Spel volleybal




53 t/m 59 Ha 1 2 Ja

2.3 Spel basketbal




53 t/m 59 Ha


Vak: Lichamelijke Opvoeding (LO)




Blessure: Bij een blessure dient een leerling altijd een briefje mee te nemen van ouders verzorgers of een mail te laten sturen. De leerling die geblesseerd is kan

tijdens de lessen assisteren en krijgt hier ook een punt voor.

Langdurige blessure: Hierbij is goed contact met ouders/verzorgers eventueel huisarts of GGD van belang. Leerlingen krijgen vervangende opdracht(en) in

overleg met de docent LO, om wel te kunnen voldoen aan het PTA.






1 2,3 Ja

2.14 Spel badminton




53 t/m 59 Ha 1 2,3 Ja

2.13 Spel softbal




53 t/m 59 Ha


2.1 Thematoets pruiken en revolutiesProefwerk hoofdstuk 1, lesboek en

werkboek.37 - 38 - 40 Schr 3 1 Nee

2.2 Werkstuk pruiken en revoluties Maken van een poster over het onderwerp. 36 -39 - 40 Pra 1 1 Ja

2.3Thematoets burgers en

stoommachines

Proefwerk hoofdstuk 2, lesboek en


2.4Werkstuk burgers en

stoommachines

Maken van een korte presentatie over het

onderwerp.36 -39 - 46 Pra 1 2 Ja

2.5 Thematoets voor de oorlogProefwerk hoofdstuk 3, lesboek en


2.6 Werkstuk voor de oorlog Maken van een tijdlijn over het hoofdstuk. 36 - 39 - 40 Pra 1 2 Ja

2.7Thematoets de Tweede

wereldoorlog

Proefwerk hoodstuk 4, lesboek en

werkboek.37 - 38 - 40 - 44 Schr 3 3 Nee

2.8Werkstuk de Tweede

wereldoorlog.Keuzeopdracht, 36 -39 - 47 Pra 1 3 Ja

2.9 Toets Televisie en Computer Formatieve toets 36 - 39 - 40 Schr 0 3 Nee





vermeld staat.





Vak: Geschiedenis







vermeld staat.



2 3 nee

2.9 Vaardigheidstoets 3: LezenLeestoets bestaande uit Engelse teksten met

meerkeuze- en open vragen.13 / 14 schr 4 3 ja

2.8 IdioomdossierToets gebaseerd op een door jou, vanuit verschillende

thema's, samengestelde woordenlijst.12 / 14 schr

2 2 ja

2.7 Proefwerk Unit 4Samenvatting Unit 4 (gele bladzijdes H4) bestaande uit

woordenlijsten / grammatica / gebruikszinnen.

11 / 12 / 13 / 14 /

16 / 18schr 2 3 nee

2.6 Vaardigheidtoets 2: SchrijvenSchrijfopdracht bestaande uit praktische, alledaagse

thema's.13 / 14 / schr

2 2 nee



11 / 12 / 13 / 14 /

16 / 18schr 2 2 nee

2.4 Vlog: 'A day in the life of...'Eigen gemaakt video-verslag waarin jij in het Engels

een voor jou doordeweekse dag presenteert.15 we

2 1 nee

2.3 Vaardigheidstoets 1: LuisterenKijk-luistertoets in het Engels bestaande uit meerkeuze-

en open vragen.11 / 13 schr 2 1 ja



11 / 12 / 13 / 14 /

16 / 18schr

Periode 3: Van 16-03-20 tot 10-07-20 Schooljaar: 2019 - 2020

Vak: Engels



11 / 12 / 13 / 14 /

16 / 18schr 2 1 nee








vermeld staat.



1 3 nee

2.9 proefwerk Kapitel 5 deel 1Lernliste D en D*t blz 134 NL-D, Lernliste

blz 135 D-NL, taalregel blz 137,

K11, K12, K13,

K14Sch 2 3 ja

2.8 Redemittel Kapitel 5 deel 1 Redemittel blz 139 NL-DK13, K15, K16,

K17, K18Sch

2 2 ja

2.7 Lernliste Kapitel 5 deel 1Lernliste D en D*t blz 134 NL-D, Lernlisteblz

135 D-NLK11, K12 Sch 1 3 nee

2.6 proefwerk Kapitel 4 deel 2Lernliste J en J*t blz 64 NL-D, Lernliste B blz

68 D-NL, taalregel I blz 67

K11, K12, K13,

K14Sch

1 2 nee


K17, K18Sch 1 2 nee

2.4 Lernliste Kapitel 4 deel 2Lernliste J en J*t blz 64 NL-D, Lernliste B blz

68 D-NLK11, K12 Sch

1 1 nee

2.3 proefwerk Kapitel 4 deel 1Lernliste D en D*T blz 64 NL-D, Lernliste

blz 65 D-NL, taalregel BLZ 66

K11, K12, K13,

K14Sch 2 1 ja


K17, K18Sch


Vak: Duits

2.1 Lernliste Kapitel 4 deel 1Lernliste D en D*T blz 64 NL-D, Lernliste

blz 65 D-NLK11, K12 Sch 1 1 nee




2 2 ja2.4

Hoofdstuk 3: Omgaan met energie

en water

Toets hoofdstuk 3

Wat is het verband tussen energie en

klimaatverandering? Wat is de energie van

de toekomst? Hoe beschermen we onze

kust en temmen we onze rivieren?

Handboek blz 38 tot en met 52 en werkboek

blz 42 tot en met 58.

1, 5, 30, 32, 38,

41, 42, 46Schr

2 1 nee

2.3 Project: weer en Klimaat

Wat is het verschil tussen weer en klimaat?

Welke klimaatsoorten zijn er in Europa? Wat

zijn de klimaatfactoren? Hoe maak je een

klimaatgrafiek? Het eindcijfer is een

gemiddelde van het cijfer voor de

praktische opdracht en een apart

werkboekje. Beide wegen even zwaar mee

in de bepaling van het eindcijfer.

1, 5, 30, 31, 32, 41 Pra 2 2 nee

2.2 Project: Ruimtevaart

Hoe zit ons zonnestelsel in elkaar? Wat

doen satellieten? Hoe wordt je astronaut?

Hoe ga je om met zwaartekracht? Het

eindcijfer is een gemiddelde van het cijfer

voor de praktische opdracht (keuze uit

meerdere) en een apart werkboekje. Beide

wegen even zwaar mee in de bepaling van

het eindcijfer.

1, 5, 30, 31, 32, 41 Pra


Vak: Aardrijkskunde

2.1

Hoofdstuk 2: Van de bergen naar

de zee

Toets hoofdstuk 2

Hoe worden de Alpen gevormd? Wat

gebeurt er met een rivier vanaf de bron tot

de monding? Hoe ziet het nederlandse

rivierengebied er uit? Is water onze vriend of

vijand? Handboek blz 22 tot en met 36 en

werkboek blz 22 tot en met 39.

1, 5, 29, 30, 31,

32, 41Schr 2 1 ja







2 3 nee



2.6 Project: Limburg

Aan bod komen alle onderdelen van de

afgelopen 2 jaar, waarbij we de blik op de

eigen regio zetten. Het eindcijfer is een





1, 5, 30, 32, 36,

38, 41, 42, 43Pra

2.5 Project:Toerisme

Wat is het verschil tussen recreatie en

toerisme? Welke vormen van toerisme zijn

er? Ontwikkel een toeristische trekpleister

voor Landgraaf. Het eindcijfer is een





1, 5, 30, 38, 41, 42 Pra 2 3 nee

ja

ja

nee

ja

ja

ja

ja

nee


** Herkansingsregeling: Iedere periode eindigt met een toetsweek. Per periode mag een leerling 2 toetsen uit zijn/haar vakkenpakket herkansen. De herkansingen geschieden op vooraf

vastgestelde data na de toetsweek. Deze regeling geldt alleen voor toetsen uit het PTO waarbij in het vak 'herkansing' Ja vermeld staat.

Herkansing**

Leerjaar: 2

Niveau: TL

Schooljaar: 2019-2020

Blessure: Bij een blessure dient een leerling altijd een briefje mee te nemen van ouders verzorgers of een mail te laten sturen. De leerling die geblesseerd is kan

Vak: Biologie - BcPL · 2019. 10. 31. · Nummer Toetsstof Omschrijving toetsstof Kerndoel(en)*...

Documents

Transcript of Vak: Biologie - BcPL · 2019. 10. 31. · Nummer Toetsstof Omschrijving toetsstof Kerndoel(en)*...