Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25...

42
Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar 2020-2021 Vmbo-4bbl Nova College, locatie Veenoord Dit zijn alleen de onderdelen die meetellen voor je schoolexamen. Overige repetitities, mondelinge beurten, schriftelijke overhoringen, werkstukken, spreekbeurten ed. staan hier niet vermeld. De cijfers die je daarvoor haalt, tellen wel mee voor je overgang van klas 3 naar klas 4!

Transcript of Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25...

Page 1: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar 2020-2021

Vmbo-4bbl

Nova College, locatie VeenoordDit zijn alleen de onderdelen die meetellen voor je schoolexamen. Overige repetitities, mondelinge beurten, schriftelijke overhoringen,werkstukken, spreekbeurten ed. staan hier niet vermeld. De cijfers die je daarvoor haalt, tellen wel mee voor je overgang van klas 3 naar klas4!

Page 2: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: Nederlandse taal

Inleiding

Schoolexamens

2

Gebruikte methode: Nieuw Nederlands, 4e editie Verklaring van de kerndoelen en vaardigheden:

K1 Oriëntatie op leren en werkenK2 BasisvaardighedenK3 Leervaardigheden in het vak NederlandsK4 Luister- en kijkvaardigheidK5 Spreek- en gespreksvaardigheidK6 LeesvaardigheidK7 SchrijfvaardigheidK8 Fictie V1 Verwerven, verwerken en verstrekkenV2 Schrijven op basis van documentatieV3 Vaardigheden in samenhang

Page 3: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: Nederlandse taalToets

HerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res1 NeeSpreken en gesprekken: interview 45 minutenP4A CSE 23

1 NeeSchrijven: affiche 45 minutenP4S CSE 24

2 NeeMethode Nieuw Nederlands: hoofdstuk 1 60 minutenP4S CSE 25

1 NeeFictie: boekverfilming 90 minutenP4A CSE 26

1 NeeKijken en luisteren: actualiteit 45 minutenP4S CSE 27

1 NeeSchrijven: betoog 45 minutenP4S CSE 29

1 NeeKijken en luisteren: instructie 45 minutenP4S CSE 32

1 NeeSchrijven: zakelijke brief 45 minutenP4S CSE 34

1 NeeFictie: leesboek 45 minutenp1A CP1B

1 NeeKijken en luisteren: songtekst 45 minutenP1S CP1B

1 NeeSchrijven: sollicitatiebrief 45 minutenP1S CP1B

2 NeeMethode Nieuw Nederlands: hoofdstuk 1 60 minutenP1S CP1B

1 NeeFictie: boekverfilming 45 minutenP2A CP2B

1 NeeSpreken en gesprekken: sollicitatiegesprek 90 minutenP2M CP2B

1 NeeSchrijven: zakelijke e-mail 45 minutenP2S CP2B

2 NeeMethode Nieuw Nederlands: hoofdstuk 2 90 minutenP2S CP2B

1 NeeFictie: leesboek 45 minutenP3A CP3B

1 NeeKijken en luisteren: debat 45 minutenP3S CP3B

1 NeeSpreken en gesprekken: presentatie 45 minutenP3A CP3B

1 NeeSchrijven: artikel 45 minutenP3S CP3B

1 NeeMethode Nieuw Nederlands: hoofdstuk 3 60 minutenP3S CP3B

3

Page 4: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: Nederlandse taalPraktische opdracht

HerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res1 NeeFictie: leesboek 45 minutenP4S CSE 21

1 NeeKijken en luisteren: gedicht 45 minutenP4S CSE 22

1 NeeSpreken en gesprekken: discussie 45 minutenP4A CSE 28

2 NeeMethode Nieuw Nederlands: hoofdstuk 2 60 minutenP4S CSE 30

1 NeeFictie: leesboek 45 minutenP4S CSE 31

1 NeeSpreken en gesprekken: dialoog 45 minutenP4M CSE 33

2 NeeMethode Nieuw Nederlands: hoofdstuk 3 60 minutenP4S CSE 35

1 NeeSpreken en gesprekken: debat 45 minutenP1A CP1B

1 NeeKijken en luisteren: actualiteit 45 minutenP2A CP2B

Herkansing

4

* Naast de vermelde lesuren zitten aan deze opdrachten "thuisuren" vast. Voor het leesdossier betekent dit het lezen van de boeken en hetuitwerken van het leesdossier, voor het schrijfdossier het uitwerken van schrijfopdrachten en voor het thematisch werkstuk en het voorbereidenvan de presentatie moet je rekenen op 10 tot 20 uur thuis werk per onderdeel.

Page 5: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: Engelse taal

Inleiding

Schoolexamens

5

Gebruikte methode: All Right! K/1 Oriëntatie op leren en werkenK/2 BasisvaardighedenK/3 Leervaardigheden in de moderne vreemde talenK/4 LeesvaardigheidK/5 Luister- en kijkvaardigheidK/6 GespreksvaardigheidK/7 Schrijfvaardigheid V/1 LeesvaardigheidV/2 Kennis van land en samenlevingV/3 Verwerven, verwerken en verstrekken van informatieV/4 Vaardigheden in samenhang Het Centraal Schriftelijk Examen van de basisberoepsgerichte leerweg gaat over de exameneenheden:K/3 Leervaardigheden in de moderne vreemde talenK/4 LeesvaardigheidK/5 Luister- en kijkvaardigheidK/7 Schrijfvaardigheid

Page 6: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: Engelse taalToets

HerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res1 NeeExamentraining Leesvaardigheid 90 min4S CSE 22

2 NeeBoektoets Unit 1 45 min4S CSE 23

2 NeePresentatie 10 min4M CSE 24

2 NeeBoektoets Unit 2 45 min4S CSE 25

1 NeeSchrijfopdracht (Sollicitatie) 45 min4S CSE 26

2 NeeCito kijk en luister (2019) 90 min4S CSE 27

3 JaCito kijk en luister (2020) 90 min4S CSE 28

2 NeeBoektoets Unit 3 45 min4S CSE 29

4 NeeTaaldorp 20 min4M CSE 31

2 NeeBoektoets Unit 4 45 min4S CSE 32

2 NeeFacet (2018) 60 min4S CSE 33

2 NeeBoektoets Unit 1 45 min1S CP1B

2 NeeSchrijfopdracht 45 min1S CP1B

2 JaLeesvaardihgeid 90 min1S CP1B

2 NeeBoektoets Unit 2 45 min2S CP2B

1 NeeFilmopdracht 135 min2S CP2B

1 NeeCito kijktoets(2013) 45 min2S CP2B

1 NeeSchrijfopdracht(e-mail) 45 min2S CP2B

2 NeeBoektoets Unit 3 452S CP2B

1 NeeCito Luistertoets(2013) 45 min3S CP3B

2 NeeTaaldorp (1 gesprek) 5 min3M CP3B

2 NeeBoektoets Unit 4 45 min3S CP3B

1 NeeFacet Examen 90 min3S CP3B

2 JaCito kijk en luister toets 60 min3S CP3B

2 NeeBoektoets unit 5 45 min3S CP3B

6

Page 7: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: Engelse taalPraktische opdracht

HerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res1 NeeProject-Werkstuk 135 min4S CSE 20

2 NeeMulti media (vlog/blog) 5 min4A CSE 30

1 NeeProject- werksuk 180 min1S CP1B

1 NeeSpreekopdracht 5 min1M CP1B

1 NeePresentatie in duo's 10 min1M CP1B

1 NeeProject-Werkstuk 180 min2S CP2B

Herkansing

7

* Naast de vermelde lesuren zitten aan deze opdrachten "thuisuren" vast. Voor het leesdossier betekent dit het lezen van een boek of een serieteksten.

Page 8: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: wiskunde

Inleiding

Schoolexamens

8

Gebruikte methode: Moderne wiskunde Per periode is één herkansing mogelijk Kerndoelen voor het schoolexamen:K / 1 Orientatie op leren en werkenK / 2 BasisvaardighedenK / 3 Leervaardigheden in het vak wiskundeK / 4 Algebraïsche verbandenK / 5 Rekenen, meten en schattenK / 6 MeetkundeK / 7 Informatieverwerking en statistiekK / 8 Geïntegreerde wiskundige activiteiten Het CSE gaat over de examenheden:K / 3 Leervaardigheden in het vak wiskundeK / 4 Algebraïsche verbandenK / 5 Rekenen, meten en schattenK / 6 Meetkunde

geargjkyukiyuyuukykyukyuk

Page 9: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: wiskundeToets

HerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res2 NeeRepetitie H1 Statistiek 45 minp4S CSE 21

2 NeeRepetitie H4 Hoeken en symmetrie 45 minp4S CSE 22

2 NeeRepetitie H3 Formules 45 minp4S CSE 23

1 NeeSO Oppervlakte 30 minp4S CSE 25

2 NeeRepetitie H6 Omtrek, oppervlakte en inhoud 45 minp4S CSE 26

2 NeeRepetitie H7 Grafieken 45 minp4S CSE 27

1 NeeSO Maten omrekenen 30 minp4S CSE 28

2 NeeRepetitie H2 Maten omrekenen 45 minp4S CSE 29

2 NeeRepetitie H8 Meten en kijken 45 minp4S CSE 30

2 NeeRepetitie H5 Rekenen 45 minp4S CSE 31

2 NeeRepetitie H2 Plaatsbepalen 45 minp1S CP1B

2 NeeRepetitie H1 Grafieken 45 minp1S CP1B

2 NeeRepetitie H3 Statistiek 45 minp1S CP1B

2 NeeRepetitie H5 Kijken en redeneren 45 minp1S CP1B

2 NeeRepetitie H6 Verhoudingen en procenten 45 minp2S CP2B

2 NeeRepetitie H4 Rekenen 45 minp2S CP2B

2 NeeRepetitie H8 Werken met formules 45 minp2S CP2B

1 NeeSO cirkels 30 minp2S CP2B

2 NeeRepetitie H6 Omtrek en oppervlakte 45 minp2S CP2B

1 NeeSO Handige maten 30 minp3S CP3B

2 NeeRepetitie H9 Schattend rekenen 45 minp3S CP3B

2 NeeRepetitie H10 Inhoud 45 minp3S CP3B

2 NeeRepetitie H11 Formules en terugrekenen 45 minp3S CP3B

Praktische opdracht

HerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res1 NeeVerslag statistiek M&M"s 60 minp4S CSE 24

1 NeeVerslag statistiek rotonde 60 minp1S CP1B

Herkansing

9

* Naast de vermelde lesuren zitten aan deze opdracht "thuisuren" vast; reken hierbij op 5 tot 10 klokuren.

Per periode kan er één herkansing worden gedaan

Page 10: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: biologie

Inleiding

SchoolexamensToets

HerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res1 NeeThema 1 Planten bs 1 t/m 3 45 minp4S CSE 21

1 NeeThema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 45 minP4S CSE 24

1 NeeThema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 45 minp4S CSE 25

2 NeeThema 4 Voeding en vertering presentatie 180 minp4S CSE 26

2 NeeThema 5 Gaswisseling bs 1 t/m 4 60 minp4S CSE 27

2 NeeThema 7 Opslag, uitscheiding en bescherming 60 minp4S CSE 29

2 NeeThema 1 Organen en cellen 60 min1S CP1B

1 NeeThema 2 Voortplanting en ontwikkeling bs 1 t/m 4 45 min1S CP1B

1 NeeThema 2 Voortplanting en ontwikkeling bs 5 t/m 10 folder 180 min1S CP1B

1 NeeThema 3 Ordening bs 1 t/m 3 45 min2S CP2B

1 NeeThema 3 Ordening bs 4 t/m 6 45 min2S CP2B

2 NeeThema 4 Regeling 60 min2S CP2B

2 NeeThema 6 Stevigheid en beweging 60 min3S CP3B

10

Gebruikte methode: Biologie voor jou Per periode is één herkansing mogelijk K/1   Oriëntatie op leren en werkenK/2   BasisvaardighedenK/3   Leervaardigheden in het vak biologieK/4   Cellen staan aan de basisK/5   Schimmels en bacteriën: nuttig en soms schadelijkK/6   Planten en dieren en hun samenhang: de eigen omgeving verkendK/7   Mensen beïnvloeden hun omgevingK/8   Houding, beweging en conditieK/9   Het lichaam in stand houden: voeding en genotmiddelen, energie, transport en uitscheidingK/10 BeschermingK/11 Reageren op prikkelsK/12 Van generatie op generatieK/13 Erfelijkheid en evolutie V/1 Bescherming en antistoffenV/2 Gedrag bij mens en dierV/3 Verwerven, verwerken en verstrekken van informatieV/4 Vaardigheden in samenhang Het Centraal Schriftelijk en Praktisch Examen gaat over de exameneenheden:K/3   Leervaardigheden in het vak biologieK/4   Cellen staan aan de basisK/6   Planten en dieren en hun samenhang: de eigen omgeving verkendK/9   Het lichaam in stand houden: voeding en genotmiddelen, energie, transport en uitscheidingK/11 Reageren op prikkelsK/12 Van generatie op generatieGebruikte methode: Biologie voor jou   

Page 11: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: biologiePraktische opdracht

HerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res1 NeeThema 1 Planten bs 4 t/m 6 presentatie 180 minp4A CSE 22

1 NeeThema 2 Ecologie bs 1 t/m 4 presentatie 90 minp4S CSE 23

2 NeeThema 6 Transport folder 180 minp4S CSE 28

2 NeeThema 5 Zintuigen presentatie 60 min3A CP3B

Herkansing

11

Welke opdrachten dat betreft wordt vermeld op een aparte uitwerking van het practicumdossier, dat wordt toegevoegd aan de map van deleerling.

Per periode is één herkansing mogelijk

Page 12: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: economie

Inleiding

Schoolexamens

12

Gebruikte methode: Perspectief K/1     Oriëntatie op leren en werkenK/2     BasisvaardighedenK/3     Leervaardigheden in het vak economieK/4A   ConsumptieK/4B   Consumptie en consumentenorganisatiesK/5A   Arbeid en productieK/5B   Arbeid en bedrijfslevenK/6     Overheid en bestuurK/7     Internationale ontwikkelingenK/8     Natuur en milieu

Page 13: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: economieToets

HerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res1 Jabegrippentoets H1 S CSE 21

3 NeeEindtoets H1 60minp4S CSE 22

1 Neebegrippentoets H2 60minp4S CSE 23

3 NeeEindtoets H2 60minp4S CSE 24

1 Neebegrippentoets H3 60minp4S CSE 25

3 NeeEindtoets H3 60minp4S CSE 26

1 Neebegrippentoets H4 60minp4S CSE 27

3 NeeEindtoets H4 60minp4S CSE 28

1 Neebegrippentoets H5 60minp4S CSE 29

3 NeeEindtoets H5 60minp4S CSE 30

1 NeeBegrippentoets H1 15 min1S CP1B

3 NeeHOOFDSTUKTOETS H1 60 min1S CP1B

1 NeeBegrippentoets H2 15 Min1S CP1B

3 NeeHOOFDSTUKTOETS H2 60 min1S CP1B

1 NeeBegrippentoets H3 15 MIN1S CP1B

3 NeeHoofdstuktoets H3 60 min1S CP1B

1 NeeBegrippentoets H4 15 min2S CP2B

3 NeeHoofdstuktoets H4 60 min2S CP2B

1 NeeBegrippentoets H5 15 MIN2S CP2B

3 NeeHoofdstuktoets H5 60 min2S CP2B

3 NeeHoofdstuktoets H6 60 Min2S CP2B

1 NeeBegrippentoets H7 15 MIN3S CP3B

3 NeeHoofdstuktoets H7 60 MIN3S CP3B

1 NeeBegrippentoets H8 60 min 3S CP3B

3 NeeHoofdstuktoets H8 60 MIN3S CP3B

Praktische opdracht

HerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res1 NeeBegrippentoets H6 15 MIN2S CP2B

2 Neewerkstuk /presentatie 180min3S CP3B

Herkansing

13

* Naast uitleg van het onderzoek in de klas zitten aan deze opdracht ongeveer 6 thuiswerkuren vast.

Page 14: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: economie

14

Page 15: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: maatschappijleer

Inleiding

SchoolexamensToets

HerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res1 Jamodule wat leer je bij maatschappijleer/maatschappelijke problemen 60S CK2

1 Jamodule: jongeren met 5 deelhoofdstukken S CK3

1 Jamodule: pluriforme samenleving met 4 deelhoofdstukken 60S CK6

1 Jamodule : media/massamedia met 4 deelhoofdstukken S CK7

1 Jamodule politiek en beleid S CK4

1 Jamodule: mens en werk met 4 deelhoofdstukken 60S CK5

1 Jamodule: criminaliteit en rechtstaat met 4 deelhoofdstukken 60S CK8

1 JaModule: relaties met 4 deelhoofdstukken 60S CK2

Praktische opdracht

HerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res1 Jacase /presentatie of werkstuk S CK2

1 Jacase/presentatie/werkstuk 60S CK3

1 Jacase/presentatie of werkstuk S CK6

1 Jacase/werkstuk of presentatie 60S CK7

1 Jacase/werkstuk of presentaie S CK4

1 Jacae/werkstuk of presentatie 60S CK5

1 Jacase/werkstuk of presentatie 60S CK8

Herkansing

15

Gebruikte methode: Blikopener M1 Wanneer een leerling een toets, in welke vorm dan ook, gemist heeft door absentie, dient de leerling de eerstvolgende les deze toets in te halen. De leerling is zelf verantwoordelijk voor het bijhouden van de aantekeningen die elke les gemaakt worden. Maatschappijleer 1 wordt in het derde leerjaar afgesloten. Het afgeronde cijfer telt als eindcijfer mee bij de zak/slaag regeling. ML1/K1: Oriëntatie op leren en werkenML/K2: BasisvaardighedenML/K3: Leervaardigheden in het vak maatschappijleer 1ML/K4: Cultuur en socialisatieML/K5: Sociale verschillenML/K6: Macht en zeggenschapML/K7: Beeldvorming en stereotypering

* Deze opdracht bevat naast een aantal inleidende lessen op school met name thuiswerk. Reken hierbij op zo'n 10 à 15 klokuren.

Page 16: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: lichamelijke opvoeding

Inleiding

Schoolexamens

16

De kerndoelen van lichamelijke oefening zijn K/1 Oriëntatie op leren en werkenK/2 BasisvaardighedenK/3 Leervaardigheden in het vak lichamelijke opvoedingK/4 SpelK/5 TurnenK/6 Bewegen op muziekK/7 AtletiekK/8 Zelfverdediging

Page 17: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: lichamelijke opvoedingPraktische opdracht

HerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res1 NeeProfessionele werkhouding 1 A C

1 NeeProfessionele werkhouding 2 A C

1 NeeProfessionele werkhouding 3 A C

1 NeeProfessionele werkhouding 4 A C

1 NeeProfessionele werkhouding 5 A C

1 NeeProfessionele werkhouding 6 A C

3 NeeTurnen: zwaaien A C

3 NeeSpel: terugslagspelen A C

3 NeeSpel: doelspelen A C

1 NeeProfessionele werkhouding 7 A C

3 NeeBewegen op muziek: fitness A C

1 NeeProfessionele werkhouding 8 A C

1 NeeProfessionele werkhouding 9 A C

1 NeeProfessionele werkhouding 10 A C

3 NeeAtletiek: hoogspringen A C

1 NeeAtletiek: werpen 60 minp1A CP1B

1 NeeTurnen: Balanceren 60 minp1A CP1B

1 NeeHonkloopspelen 60 minp2A CP2B

1 NeeBewegen op muziek 60 minp2A CP2B

1 NeeTurnen:Draaien 60 minp2A CP2B

1 NeeSpel: Doelspelen 60 minp3A CP3B

1 NeeAtletiek: Lopen 60 minp3A CP3B

1 NeeTurnen: Springen 60 minp3A CP3B

2 NeeTurnen: Springen 60 minp3A CP3B

HandelingsdeelHerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res

1 NeeSpel: slag- en loopspel 60 minp1A CP1B

Herkansing

17

* Naast de vermelde lesuren zitten aan deze opdrachten "thuisuren" vast. Voor het leesdossier betekent dit het lezen van een boek en hetuitwerken van het leesdossier en voor het thematisch werkstuk moet je rekenen op 10 tot 20 uur thuiswerk.

Page 18: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: maatschappijkunde

Inleiding

SchoolexamensHerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res

1 NeePTA kolom - beschrijving volgt CP3B

ToetsHerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res

1 Jawat is politiek/rechtstaat/dictatuur 60 min4S CSE 01

1 Neehoofdstuk 4/5 politieke stromingen 60 min4S C103

1 Neehoofdstuk 6/7 60 min4S C105

1 Jahoofdstuk 8/9 provincies/nl en europa 60 min4S C107

1 Jamodule: wat leer je bij maatschappijleer en 3 deelhoofdstukken 60S CK2

1 Neemodule: pluriforme samenleving en 4 deelhoofdstukken 60S CK6

1 Jamodule: Media en Massamedia en 4 deelhoofdstukken 60S CK7

1 Jamodule politiek en beleid en 4 deelhoofdstukken 60S CK4

1 Jamodule mens en werk en 4 deelhoofdstukken S CK5

1 Jamodule criminaliteit en rechtstaat en 4 deelhoofdstukken 60S CK8

1 Neemodule relaties en 4 deelhoofdstukken 60S CK2

18

Gebruikte methode: Blikopener M2 

K/1  Oriëntatie op leren en werkenK/2  BasisvaardighedenK/3  Leervaardigheden in het vak maatschappijleerK/4  Politiek en BeleidK/5  Mens en WerkK/6  Multiculturele SamenlevingK/7  MassamediaK/8  Criminaliteit en rechtsstaatV/1  Analyse maatschappelijk vraagstukV/2  Verwerven, verwerken en verstrekken van informatieV/3  Vaardigheden in samenhang Aan het begin van de lessen worden als introductie filmpjes van Schooltv gebruikt. Als een leerling de les

heeft gemist, dient de leerling deze filmpjes thuis zelf te bekijken. Wanneer een leerling een toets heeft gemist door absentie, dient de leerling deze toets de eerstvolgende les

in te halen. De leerling is zelf verantwoordelijk voor het bijhouden van de aantekeningen die elke les gemaakt worden.

Page 19: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: maatschappijkundePraktische opdracht

HerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res1 Neecases examenopgaven 60 min4S C102

1 Neecases examenopgaven 60 min4S C104

1 Neecases examenopgaces 60 min4S C106

1 Neecases/examenopgaven 60 min4S C108

1 Neepractische opdracht : wat vinden de partijen ervan 120 min4A C111

1 Jacases/werkstuk of presentatie S CK2

1 Jacases/werkstuk of presentatie 60S CK6

1 Jacases/presentatie/werkstuk 60S CK7

1 Jacases/presentatie of werkstuk 60S CK4

1 Neecases/presentatie of werkstuk 60S CK5

1 Jacases/presentatie of werkstuk 60S CK8

1 Jacases/presentatie of werkstuk 60S CK2

Herkansing

19

* Naast de vermelde lesuren zitten aan deze opdrachten "thuisuren" vast. Voor het leesdossier betekent dit het lezen van de boeken en hetuitwerken van het leesdossier, voor het schrijfdossier het uitwerken van schrijfopdrachten en voor het thematisch werkstuk en het voorbereidenvan de presentatie moet je rekenen op 10 tot 20 uur thuis werk per onderdeel.

Page 20: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: kunstvakken incl ckv

Inleiding

SchoolexamensPraktische opdracht

HerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res1 JaThema Bouwkunst-Plattegrond tekenen eigen huis 2x3/4 uur CSE 01

1 JaThema Film en TV - Bioscoopkaartjes ontwerpen verschillende typen film 2x3/4 uur CSE02

1 JaThema toegepaste kunst- ontwerpen van een design product 2x3/4 uur CSE 03

1 JaThema Cultureel Erfgoed - route maken door R'dam met bijzonderheden 2x3/4 uur CSE 04

1 JaThema fotografie - Collage samenstellen vanuit thema 2x3/4 uur CSE05

Herkansing

20

Bij Kunstvakken 1 wordt geen methode gebruikt. Het examenvak Kunstvakken1 wordt alleen in leerjaar 3 gegeven en moet met minimaal een voldoende (5,5 of hoger) worden afgesloten. Er wordt gewerkt met leerdoelen/eindtermen voor Kunstvakken1 en CKV, maar ook met zogenaamde kernconcepten. De codering per schoolonderzoekcijfer verwijst naar de hieronder weergegeven omschrijving. Eindtermen:KV1/K/1 De kandidaat kan zich oriënteren op de eigen loopbaan en het belang van kunst en cultuur in de maatschappijKV1/K/2 De kandidaat kan basisvaardigheden toepassen die betrekking hebben op  communiceren, samenwerken en informatie verwerven enverwerkenCKV/K/3 De kandidaat heeft actief deelgenomen aan tenminste 4 culturele activiteiten en kan een eigen keuze maken uit het culturele aanbod. Deculturele activiteiten zijn daarbij gespreid over verschillende kunstdisciplinesCKV/K/4 De kandidaat kan met betrekking tot de culturele activiteiten: - een kunstdossier samenstellen waarbij hij verslag doet van het voorbereiden en ondernemen van culturele activiteiten; - aan de hand daarvan reflecteren op  zijn ervaringen, interpretaties en  waarderingen Kernconcepten:KC/1 - identiteit en diversiteit – Accent op autonome kunstKC/2 - inspiratie en vormgeving – Accent op toegepaste kunstKC/3 - media en communicatie – Accent op nieuwe mediaKC/4 - kunst en maatschappij – Accent op maatschappelijke betekenis

* Voor toets 1, 2 en 3 moet je rekenen op 2 klokuren thuiswerk per opdracht. Voor toets 4 moet je rekenen op10 klokuren thuiswerk. Toets 1, 2 en 3 worden ieder in één periode afgesloten. Dit gebeurt aan de hand van een rouleersysteem.

Page 21: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: tekenen, schilderen en illustreren

Inleiding

SchoolexamensPraktische opdracht

HerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res1 NeeMoodboard 180minA CSE 01

2 NeeModelsheet en Walkcycle 240minA CSE 02

3 NeeOntwerpen 240minA CSE 03

1 NeeMoodboard 180minA CSE 01

2 Neemodelsheet en walkcycle 240minA CSE 02

3 Neeontwerpen 240minA CSE 03

Herkansing

21

Gebruikte methode: Nieuw Nederlands, 4e editie Verklaring van de kerndoelen en vaardigheden:

K1 Oriëntatie op leren en werkenK2 BasisvaardighedenK3 Leervaardigheden in het vak NederlandsK4 Luister- en kijkvaardigheidK5 Spreek- en gespreksvaardigheidK6 LeesvaardigheidK7 SchrijfvaardigheidK8 Fictie V1 Verwerven, verwerken en verstrekkenV2 Schrijven op basis van documentatieV3 Vaardigheden in samenhang

* Naast de vermelde lesuren zitten aan deze opdrachten "thuisuren" vast. Voor het leesdossier betekent dit het lezen van de boeken en hetuitwerken van het leesdossier, voor het schrijfdossier het uitwerken van schrijfopdrachten en voor het thematisch werkstuk en het voorbereidenvan de presentatie moet je rekenen op 10 tot 20 uur thuis werk per onderdeel.

Page 22: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: zorg en welzijn

Inleiding

SchoolexamensToets

HerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res1 NeeMens en Gezondheid S.O blok 1 t/m 4 30 minP1S C

1 NeeMens en Gezondheid S.O blok 5 t/m 8 30 minP1S C

3 NeeMens en Gezonheid Eindtoets 45 minP1S C

1 NeeMens en Omgeving S.O. blok 1 t/m 4 30 minP2S C

1 NeeMens en Omgeving S.O. blok 5 t/m 8 30 minP2S C

3 NeeMens en Omgeving Eindtoets 45 minP2S C

1 NeeMens en Activiteit S.O blok 1 t/m 4 30 minP3S C

1 NeeMens en Activiteit S.O. blok 5 t/m 8 30 minP3S C

3 NeeMens en Activiteit Eindtoets 45 minP3S C

1 NeeMens en Omgeving S.O. blok 1 t/m 4 30 minP4S C

1 NeeMens en Omgeving S.O. Blok 5 t/m 8 30 minP4S C

3 NeeMens en Omgeving Eindtoets 45 minP4S C

22

Gebruikte methode: Blikopener M2 

K/1  Oriëntatie op leren en werkenK/2  BasisvaardighedenK/3  Leervaardigheden in het vak maatschappijleerK/4  Politiek en BeleidK/5  Mens en WerkK/6  Multiculturele SamenlevingK/7  MassamediaK/8  Criminaliteit en rechtsstaatV/1  Analyse maatschappelijk vraagstukV/2  Verwerven, verwerken en verstrekken van informatieV/3  Vaardigheden in samenhang Aan het begin van de lessen worden als introductie filmpjes van Schooltv gebruikt. Als een leerling de les

heeft gemist, dient de leerling deze filmpjes thuis zelf te bekijken. Wanneer een leerling een toets heeft gemist door absentie, dient de leerling deze toets de eerstvolgende les

in te halen. De leerling is zelf verantwoordelijk voor het bijhouden van de aantekeningen die elke les gemaakt worden.

Page 23: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: zorg en welzijnPraktische opdracht

HerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res2 NeeMens en Gezondheid: Cous cous 90P1A C

1 NeeMens en Gezondheid Presentatie vaardigheden 10 minP1M C

2 NeeMens en Omgeving: Ontwerp speeltuin 300 minP2A C

1 NeeMens en Omgeving Presenatatie vaardigheden 10 minP2M C

2 NeeMens en Activiteit Computer opdracht 90 minP3A C

1 NeeMens en Activiteit Presentatie vaardigheden 10 minP3M C

2 NeeMens en Omgeving Ontwerp Speeltuin 300 minP4A C

Herkansing

23

* Naast de vermelde lesuren zitten aan deze opdrachten "thuisuren" vast. Voor het leesdossier betekent dit het lezen van de boeken en hetuitwerken van het leesdossier, voor het schrijfdossier het uitwerken van schrijfopdrachten en voor het thematisch werkstuk en het voorbereidenvan de presentatie moet je rekenen op 10 tot 20 uur thuis werk per onderdeel.

Een maaltijd voorbereiden, docent kan ook een andere gelijkw aaridge opdracht laten uitvoeren. Het gaat erom dat ze een gezondemaaltijd hebben bereid. 

leerlingen presenteren de gemaakte w erk en ref lecteren en evalueren de periode 

Project veilige speeltuin, verspreidt over +- 4 lessen Aan het eind van het project presenteren de leerlingen de resultaten

leerling presenteert over de vaardigheden en opdrachten die hij/zij heeft geleerd. Zie handleiding

zie handleiding 

Project een veilige speeltuin ontw erpen en presenteren

Page 24: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: haarverzorging

Inleiding

SchoolexamensHerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res

1 NeeHaarverzorging eindtoets 45 minkeuzeperiode CSE 01

2 NeeHaarverzorging Keuzevakperiode CSE 02

ToetsHerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res

1 NeeHaarverzorging Eindtoets 45 minKEUZEPERIODES C

Praktische opdracht

HerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res2 NeeHaarverzorging 90 minKEUZEPERIODEA C

Herkansing

24

Gebruikte methode: Nieuw Nederlands, 4e editie Verklaring van de kerndoelen en vaardigheden:

K1 Oriëntatie op leren en werkenK2 BasisvaardighedenK3 Leervaardigheden in het vak NederlandsK4 Luister- en kijkvaardigheidK5 Spreek- en gespreksvaardigheidK6 LeesvaardigheidK7 SchrijfvaardigheidK8 Fictie V1 Verwerven, verwerken en verstrekkenV2 Schrijven op basis van documentatieV3 Vaardigheden in samenhang

* Naast de vermelde lesuren zitten aan deze opdrachten "thuisuren" vast. Voor het leesdossier betekent dit het lezen van de boeken en hetuitwerken van het leesdossier, voor het schrijfdossier het uitwerken van schrijfopdrachten en voor het thematisch werkstuk en het voorbereidenvan de presentatie moet je rekenen op 10 tot 20 uur thuis werk per onderdeel.

Een praktische opdracht kan zijn:- Haren w assen- Haar omvormen- Haar masker - Haar advies  

Page 25: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: huidverzorging

Inleiding

SchoolexamensHerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res

2 Neehuidverzorging praktijk A C

ToetsHerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res

1 Neehuidverzorging theorie S C

1 Neehuidverzorging theorie S CSE 01

Praktische opdracht

HerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res2 Neehuidverzorging praktijk A CSE 02

Herkansing

25

Gebruikte methode: Nieuw Nederlands, 4e editie Verklaring van de kerndoelen en vaardigheden:

K1 Oriëntatie op leren en werkenK2 BasisvaardighedenK3 Leervaardigheden in het vak NederlandsK4 Luister- en kijkvaardigheidK5 Spreek- en gespreksvaardigheidK6 LeesvaardigheidK7 SchrijfvaardigheidK8 Fictie V1 Verwerven, verwerken en verstrekkenV2 Schrijven op basis van documentatieV3 Vaardigheden in samenhang

* Naast de vermelde lesuren zitten aan deze opdrachten "thuisuren" vast. Voor het leesdossier betekent dit het lezen van de boeken en hetuitwerken van het leesdossier, voor het schrijfdossier het uitwerken van schrijfopdrachten en voor het thematisch werkstuk en het voorbereidenvan de presentatie moet je rekenen op 10 tot 20 uur thuis werk per onderdeel.

Page 26: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: voorkomen van ongevallen en EHBO

Inleiding

SchoolexamensHerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res

1 NeePTA kolom - beschrijving volgt C

1 NeePTA kolom - beschrijving volgt C

1 NeePTA kolom - beschrijving volgt C

1 NeePTA kolom - beschrijving volgt C

1 NeePTA kolom - beschrijving volgt C

Herkansing

26

Gebruikte methode: Nieuw Nederlands, 4e editie Verklaring van de kerndoelen en vaardigheden:

K1 Oriëntatie op leren en werkenK2 BasisvaardighedenK3 Leervaardigheden in het vak NederlandsK4 Luister- en kijkvaardigheidK5 Spreek- en gespreksvaardigheidK6 LeesvaardigheidK7 SchrijfvaardigheidK8 Fictie V1 Verwerven, verwerken en verstrekkenV2 Schrijven op basis van documentatieV3 Vaardigheden in samenhang

Page 27: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: welzijn kind en jongere

Inleiding

SchoolexamensHerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res

1 NeePTA kolom - beschrijving volgt C

1 NeePTA kolom - beschrijving volgt C

1 NeePTA kolom - beschrijving volgt C

1 NeePTA kolom - beschrijving volgt C

1 NeePTA kolom - beschrijving volgt C

1 NeePTA kolom - beschrijving volgt C

1 NeePTA kolom - beschrijving volgt C

1 NeePTA kolom - beschrijving volgt C

1 NeePTA kolom - beschrijving volgt C

1 NeePTA kolom - beschrijving volgt C

Herkansing

27

Gebruikte methode: Blikopener M2 

K/1  Oriëntatie op leren en werkenK/2  BasisvaardighedenK/3  Leervaardigheden in het vak maatschappijleerK/4  Politiek en BeleidK/5  Mens en WerkK/6  Multiculturele SamenlevingK/7  MassamediaK/8  Criminaliteit en rechtsstaatV/1  Analyse maatschappelijk vraagstukV/2  Verwerven, verwerken en verstrekken van informatieV/3  Vaardigheden in samenhang Aan het begin van de lessen worden als introductie filmpjes van Schooltv gebruikt. Als een leerling de les

heeft gemist, dient de leerling deze filmpjes thuis zelf te bekijken. Wanneer een leerling een toets heeft gemist door absentie, dient de leerling deze toets de eerstvolgende les

in te halen. De leerling is zelf verantwoordelijk voor het bijhouden van de aantekeningen die elke les gemaakt worden.

Page 28: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: facilitaire dienstverlening: catering en inrichting

Inleiding

SchoolexamensToets

HerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res1 NeeEindtoets Facilitaire dienstverlening 60 minS CSE 02

Praktische opdracht

HerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res1 NeeFacilitaire dienstverlening praktijktoets 120 minS CSE 01

Herkansing

28

Gebruikte methode: Blikopener M2 

K/1  Oriëntatie op leren en werkenK/2  BasisvaardighedenK/3  Leervaardigheden in het vak maatschappijleerK/4  Politiek en BeleidK/5  Mens en WerkK/6  Multiculturele SamenlevingK/7  MassamediaK/8  Criminaliteit en rechtsstaatV/1  Analyse maatschappelijk vraagstukV/2  Verwerven, verwerken en verstrekken van informatieV/3  Vaardigheden in samenhang Aan het begin van de lessen worden als introductie filmpjes van Schooltv gebruikt. Als een leerling de les

heeft gemist, dient de leerling deze filmpjes thuis zelf te bekijken. Wanneer een leerling een toets heeft gemist door absentie, dient de leerling deze toets de eerstvolgende les

in te halen. De leerling is zelf verantwoordelijk voor het bijhouden van de aantekeningen die elke les gemaakt worden.

* Naast de vermelde lesuren zitten aan deze opdrachten "thuisuren" vast. Voor het leesdossier betekent dit het lezen van de boeken en hetuitwerken van het leesdossier, voor het schrijfdossier het uitwerken van schrijfopdrachten en voor het thematisch werkstuk en het voorbereidenvan de presentatie moet je rekenen op 10 tot 20 uur thuis werk per onderdeel.

Page 29: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: kennismaking met uiterlijke verzorging

Inleiding

SchoolexamensHerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res

1 NeePTA kolom - beschrijving volgt C

1 NeePTA kolom - beschrijving volgt C

1 NeePTA kolom - beschrijving volgt C

1 NeePTA kolom - beschrijving volgt C

1 NeePTA kolom - beschrijving volgt C

1 NeePTA kolom - beschrijving volgt C

1 NeePTA kolom - beschrijving volgt C

1 NeePTA kolom - beschrijving volgt C

1 NeePTA kolom - beschrijving volgt C

1 NeePTA kolom - beschrijving volgt C

Herkansing

29

Gebruikte methode: Blikopener M2 

K/1  Oriëntatie op leren en werkenK/2  BasisvaardighedenK/3  Leervaardigheden in het vak maatschappijleerK/4  Politiek en BeleidK/5  Mens en WerkK/6  Multiculturele SamenlevingK/7  MassamediaK/8  Criminaliteit en rechtsstaatV/1  Analyse maatschappelijk vraagstukV/2  Verwerven, verwerken en verstrekken van informatieV/3  Vaardigheden in samenhang Aan het begin van de lessen worden als introductie filmpjes van Schooltv gebruikt. Als een leerling de les

heeft gemist, dient de leerling deze filmpjes thuis zelf te bekijken. Wanneer een leerling een toets heeft gemist door absentie, dient de leerling deze toets de eerstvolgende les

in te halen. De leerling is zelf verantwoordelijk voor het bijhouden van de aantekeningen die elke les gemaakt worden.

Page 30: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: ondersteuning bij sport- en bewegingsactiviteiten

Inleiding

SchoolexamensToets

HerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res1 NeePowerpoint sportverenigingen C

1 NeePowerpoint sportverenigingen C

Praktische opdracht

HerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res2 NeeOrganiseren sportactiviteit C

1 NeeLes- en leidinggeven C

1 NeeHink stap sprong C

1 NeeBrugzwaaien C

2 NeeOrganiseren sportactiviteit C

1 NeeLes- en leidinggeven C

1 NeeHink stap sprong / brugzwaaien / professionel werkhouding C

HandelingsdeelHerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res

1 NeeProfessionele werkhouding C

Herkansing

30

Gebruikte methode: Blikopener M2 

K/1  Oriëntatie op leren en werkenK/2  BasisvaardighedenK/3  Leervaardigheden in het vak maatschappijleerK/4  Politiek en BeleidK/5  Mens en WerkK/6  Multiculturele SamenlevingK/7  MassamediaK/8  Criminaliteit en rechtsstaatV/1  Analyse maatschappelijk vraagstukV/2  Verwerven, verwerken en verstrekken van informatieV/3  Vaardigheden in samenhang Aan het begin van de lessen worden als introductie filmpjes van Schooltv gebruikt. Als een leerling de les

heeft gemist, dient de leerling deze filmpjes thuis zelf te bekijken. Wanneer een leerling een toets heeft gemist door absentie, dient de leerling deze toets de eerstvolgende les

in te halen. De leerling is zelf verantwoordelijk voor het bijhouden van de aantekeningen die elke les gemaakt worden.

* Naast de vermelde lesuren zitten aan deze opdrachten "thuisuren" vast. Voor het leesdossier betekent dit het lezen van de boeken en hetuitwerken van het leesdossier, voor het schrijfdossier het uitwerken van schrijfopdrachten en voor het thematisch werkstuk en het voorbereidenvan de presentatie moet je rekenen op 10 tot 20 uur thuis werk per onderdeel.

Page 31: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: economie en ondernemen

Inleiding

SchoolexamensToets

HerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res20 JaSE commercieel 1801S CSE 01

20 JaSE logistiek 1202S CSE 02

5 NeePraktijkopdracht logistiek 1202A CSE 02

20 JaSE Administratie 1803S CSE 03

20 JaSE COMMERCIEEL 1801S CSE 02

20 JaSE Logistiek S CSE 04

20 JaSE Administratie 1203S CSE 06

20 JaSE Secretarieel 180S CSE 08

5 Neepraktische opdracht Secretarieel 90A CSE 09

Praktische opdracht

HerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res5 NeePraktijkopdracht commercieel 90 min1A CSE 01

5 NeePraktijkopdracht administratie 1203A CSE 03

5 Neepraktischeopdracht commercieel 1201A CSE 03

5 Neepratischeopdracht logistiek 1202A CSE 05

5 Neepraktischeopdracht Administratie 120 min3A CSE 07

31

Gebruikte methode: Blikopener M2 

K/1  Oriëntatie op leren en werkenK/2  BasisvaardighedenK/3  Leervaardigheden in het vak maatschappijleerK/4  Politiek en BeleidK/5  Mens en WerkK/6  Multiculturele SamenlevingK/7  MassamediaK/8  Criminaliteit en rechtsstaatV/1  Analyse maatschappelijk vraagstukV/2  Verwerven, verwerken en verstrekken van informatieV/3  Vaardigheden in samenhang Aan het begin van de lessen worden als introductie filmpjes van Schooltv gebruikt. Als een leerling de les

heeft gemist, dient de leerling deze filmpjes thuis zelf te bekijken. Wanneer een leerling een toets heeft gemist door absentie, dient de leerling deze toets de eerstvolgende les

in te halen. De leerling is zelf verantwoordelijk voor het bijhouden van de aantekeningen die elke les gemaakt worden.

* Naast de vermelde lesuren zitten aan deze opdrachten "thuisuren" vast. Voor het leesdossier betekent dit het lezen van de boeken en hetuitwerken van het leesdossier, voor het schrijfdossier het uitwerken van schrijfopdrachten en voor het thematisch werkstuk en het voorbereidenvan de presentatie moet je rekenen op 10 tot 20 uur thuis werk per onderdeel.

Page 32: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: economie en ondernemen

Herkansing

32

Page 33: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: ondernemen

Inleiding

SchoolexamensPraktische opdracht

HerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res3 NeeSE Ondernemen A CSE 01

1 NeePO Ondernemen A CSE 02

Herkansing

33

Gebruikte methode: Blikopener M2 

K/1  Oriëntatie op leren en werkenK/2  BasisvaardighedenK/3  Leervaardigheden in het vak maatschappijleerK/4  Politiek en BeleidK/5  Mens en WerkK/6  Multiculturele SamenlevingK/7  MassamediaK/8  Criminaliteit en rechtsstaatV/1  Analyse maatschappelijk vraagstukV/2  Verwerven, verwerken en verstrekken van informatieV/3  Vaardigheden in samenhang Aan het begin van de lessen worden als introductie filmpjes van Schooltv gebruikt. Als een leerling de les

heeft gemist, dient de leerling deze filmpjes thuis zelf te bekijken. Wanneer een leerling een toets heeft gemist door absentie, dient de leerling deze toets de eerstvolgende les

in te halen. De leerling is zelf verantwoordelijk voor het bijhouden van de aantekeningen die elke les gemaakt worden.

* Naast de vermelde lesuren zitten aan deze opdrachten "thuisuren" vast. Voor het leesdossier betekent dit het lezen van de boeken en hetuitwerken van het leesdossier, voor het schrijfdossier het uitwerken van schrijfopdrachten en voor het thematisch werkstuk en het voorbereidenvan de presentatie moet je rekenen op 10 tot 20 uur thuis werk per onderdeel.

Page 34: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: webshop

Inleiding

SchoolexamensToets

HerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res75 Jase webshop A C

25 Neetheorietoets webshop S C

Herkansing

34

Gebruikte methode: Blikopener M2 

K/1  Oriëntatie op leren en werkenK/2  BasisvaardighedenK/3  Leervaardigheden in het vak maatschappijleerK/4  Politiek en BeleidK/5  Mens en WerkK/6  Multiculturele SamenlevingK/7  MassamediaK/8  Criminaliteit en rechtsstaatV/1  Analyse maatschappelijk vraagstukV/2  Verwerven, verwerken en verstrekken van informatieV/3  Vaardigheden in samenhang Aan het begin van de lessen worden als introductie filmpjes van Schooltv gebruikt. Als een leerling de les

heeft gemist, dient de leerling deze filmpjes thuis zelf te bekijken. Wanneer een leerling een toets heeft gemist door absentie, dient de leerling deze toets de eerstvolgende les

in te halen. De leerling is zelf verantwoordelijk voor het bijhouden van de aantekeningen die elke les gemaakt worden.

Page 35: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: mode en design

Inleiding

SchoolexamensToets

HerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res20 NeeToepassing theorie/ontwerpen 30 minutenS CSE 01

30 NeeVerslag S CSE 02

20 NeeToepassing theorie/ontwerpen 30 minutenS CSE 01

30 NeeVerslag S CSE 02

Praktische opdracht

HerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res50 NeeStylingmap en ontwerpen A CSE 03

50 NeeStylingmap en ontwerpen A CSE 03

Herkansing

35

Gebruikte methode: Nieuw Nederlands, 4e editie Verklaring van de kerndoelen en vaardigheden:

K1 Oriëntatie op leren en werkenK2 BasisvaardighedenK3 Leervaardigheden in het vak NederlandsK4 Luister- en kijkvaardigheidK5 Spreek- en gespreksvaardigheidK6 LeesvaardigheidK7 SchrijfvaardigheidK8 Fictie V1 Verwerven, verwerken en verstrekkenV2 Schrijven op basis van documentatieV3 Vaardigheden in samenhang

* Naast de vermelde lesuren zitten aan deze opdrachten "thuisuren" vast. Voor het leesdossier betekent dit het lezen van de boeken en hetuitwerken van het leesdossier, voor het schrijfdossier het uitwerken van schrijfopdrachten en voor het thematisch werkstuk en het voorbereidenvan de presentatie moet je rekenen op 10 tot 20 uur thuis werk per onderdeel.

Page 36: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: marketing

Inleiding

SchoolexamensHerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res

75 NeeSE MARKETING C

25 NeeTheorie marketing C

Herkansing

36

Gebruikte methode: Blikopener M2 

K/1  Oriëntatie op leren en werkenK/2  BasisvaardighedenK/3  Leervaardigheden in het vak maatschappijleerK/4  Politiek en BeleidK/5  Mens en WerkK/6  Multiculturele SamenlevingK/7  MassamediaK/8  Criminaliteit en rechtsstaatV/1  Analyse maatschappelijk vraagstukV/2  Verwerven, verwerken en verstrekken van informatieV/3  Vaardigheden in samenhang Aan het begin van de lessen worden als introductie filmpjes van Schooltv gebruikt. Als een leerling de les

heeft gemist, dient de leerling deze filmpjes thuis zelf te bekijken. Wanneer een leerling een toets heeft gemist door absentie, dient de leerling deze toets de eerstvolgende les

in te halen. De leerling is zelf verantwoordelijk voor het bijhouden van de aantekeningen die elke les gemaakt worden.

Page 37: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: presentatie en styling

Inleiding

SchoolexamensToets

HerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res3 Nee Se presentatie en styling 1801S CSE 01

3 JaSE Presentatie en Styling 180p4S CSE 01

Praktische opdracht

HerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res1 NeePO Pres en Styl 60 min1A CSE 01

1 NeePO Presentatie en Styling 120 min1A CSE 02

Herkansing

37

Gebruikte methode: Blikopener M2 

K/1  Oriëntatie op leren en werkenK/2  BasisvaardighedenK/3  Leervaardigheden in het vak maatschappijleerK/4  Politiek en BeleidK/5  Mens en WerkK/6  Multiculturele SamenlevingK/7  MassamediaK/8  Criminaliteit en rechtsstaatV/1  Analyse maatschappelijk vraagstukV/2  Verwerven, verwerken en verstrekken van informatieV/3  Vaardigheden in samenhang Aan het begin van de lessen worden als introductie filmpjes van Schooltv gebruikt. Als een leerling de les

heeft gemist, dient de leerling deze filmpjes thuis zelf te bekijken. Wanneer een leerling een toets heeft gemist door absentie, dient de leerling deze toets de eerstvolgende les

in te halen. De leerling is zelf verantwoordelijk voor het bijhouden van de aantekeningen die elke les gemaakt worden.

* Naast de vermelde lesuren zitten aan deze opdrachten "thuisuren" vast. Voor het leesdossier betekent dit het lezen van de boeken en hetuitwerken van het leesdossier, voor het schrijfdossier het uitwerken van schrijfopdrachten en voor het thematisch werkstuk en het voorbereidenvan de presentatie moet je rekenen op 10 tot 20 uur thuis werk per onderdeel.

Page 38: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: de bijzondere keuken

Inleiding

SchoolexamensToets

HerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res1 NeeBijzondere keuken Eindtoets 45 minKEUZEPERIODES C

1 NeeBijzondere keuken Eindtoets 45 minKEUZEPERIODES C

Praktische opdracht

HerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res2 NeeBijzondere keuken: maaltijd voorbereiden 90 minKEUZEPERIODEA C

2 NeeBijzondere keuken: maaltijd voorbereiden 90 minKEUZEPERIODEA C

Herkansing

38

Gebruikte methode: Nieuw Nederlands, 4e editie Verklaring van de kerndoelen en vaardigheden:

K1 Oriëntatie op leren en werkenK2 BasisvaardighedenK3 Leervaardigheden in het vak NederlandsK4 Luister- en kijkvaardigheidK5 Spreek- en gespreksvaardigheidK6 LeesvaardigheidK7 SchrijfvaardigheidK8 Fictie V1 Verwerven, verwerken en verstrekkenV2 Schrijven op basis van documentatieV3 Vaardigheden in samenhang

* Naast de vermelde lesuren zitten aan deze opdrachten "thuisuren" vast. Voor het leesdossier betekent dit het lezen van de boeken en hetuitwerken van het leesdossier, voor het schrijfdossier het uitwerken van schrijfopdrachten en voor het thematisch werkstuk en het voorbereidenvan de presentatie moet je rekenen op 10 tot 20 uur thuis werk per onderdeel.

Page 39: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: evenementen

Inleiding

SchoolexamensToets

HerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res2 NeeTheorie 30 minutenS CSE 01

5 NeeVerslag S CSE 02

2 NeeTheorie 30 minutenS CSE 01

5 NeeVerslag S CSE 02

HandelingsdeelHerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res

3 NeeEvenement A CSE 03

3 NeeEvenement A CSE 03

Herkansing

39

Gebruikte methode: Nieuw Nederlands, 4e editie Verklaring van de kerndoelen en vaardigheden:

K1 Oriëntatie op leren en werkenK2 BasisvaardighedenK3 Leervaardigheden in het vak NederlandsK4 Luister- en kijkvaardigheidK5 Spreek- en gespreksvaardigheidK6 LeesvaardigheidK7 SchrijfvaardigheidK8 Fictie V1 Verwerven, verwerken en verstrekkenV2 Schrijven op basis van documentatieV3 Vaardigheden in samenhang

Page 40: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: een product maken en verbeteren

Inleiding

SchoolexamensPraktische opdracht

HerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res20 NeeTechnisch Tekenen 90 minutenA CSE 01

30 NeeTechnisch Product vorm 720A CSE 02

30 NeeTechisch Product functie 720A CSE 03

20 NeePresentatie 30M CSE 04

20 JaTechnisch Tekenen 90S CSE 01

30 NeeTechnisch Product vorm 720A CSE 02

20 NeeTechnisch Product functie 720A CSE 03

20 NeePresentatie 30M CSE 04

Herkansing

40

Gebruikte methode: Nieuw Nederlands, 4e editie Verklaring van de kerndoelen en vaardigheden:

K1 Oriëntatie op leren en werkenK2 BasisvaardighedenK3 Leervaardigheden in het vak NederlandsK4 Luister- en kijkvaardigheidK5 Spreek- en gespreksvaardigheidK6 LeesvaardigheidK7 SchrijfvaardigheidK8 Fictie V1 Verwerven, verwerken en verstrekkenV2 Schrijven op basis van documentatieV3 Vaardigheden in samenhang

* Naast de vermelde lesuren zitten aan deze opdrachten "thuisuren" vast. Voor het leesdossier betekent dit het lezen van de boeken en hetuitwerken van het leesdossier, voor het schrijfdossier het uitwerken van schrijfopdrachten en voor het thematisch werkstuk en het voorbereidenvan de presentatie moet je rekenen op 10 tot 20 uur thuis werk per onderdeel.

Page 41: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: geüniformeerde dienstverlening en veiligheid

Inleiding

SchoolexamensHerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res

1 NeePTA kolom - beschrijving volgt C

1 NeePTA kolom - beschrijving volgt C

1 NeePTA kolom - beschrijving volgt C

1 NeePTA kolom - beschrijving volgt C

1 NeePTA kolom - beschrijving volgt C

1 NeePTA kolom - beschrijving volgt C

1 NeePTA kolom - beschrijving volgt C

1 NeePTA kolom - beschrijving volgt C

1 NeePTA kolom - beschrijving volgt C

1 NeePTA kolom - beschrijving volgt C

Herkansing

41

Gebruikte methode: Nieuw Nederlands, 4e editie Verklaring van de kerndoelen en vaardigheden:

K1 Oriëntatie op leren en werkenK2 BasisvaardighedenK3 Leervaardigheden in het vak NederlandsK4 Luister- en kijkvaardigheidK5 Spreek- en gespreksvaardigheidK6 LeesvaardigheidK7 SchrijfvaardigheidK8 Fictie V1 Verwerven, verwerken en verstrekkenV2 Schrijven op basis van documentatieV3 Vaardigheden in samenhang

Page 42: Vmbo-4bbl · 2020. 10. 2. · SE 24 Thema 3 Mens en milieu bs 1 t/m 3 S P4 45 min 1 Nee C SE 25 Thema 3 Mens en milieu bs 4 t/m 6 S p4 45 min 1 Nee C SE 26 Thema 4 Voeding en vertering

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Vmbo-4bbl Vak: voeding en beweging

Inleiding

SchoolexamensToets

HerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res2 NeeTheorietoets 60 minS C

2 JaTheorietoets 60 minS C

Praktische opdracht

HerkansingWegingDuurMomentTypeNaam Res2 NeeEen plantaardig voedingsmiddel produceren en verkopen 5 - 10 wekenA C

3 NeeEen gezonde maaltijd voorbereiden, bereiden en serveren aan een specifieke doelgroep90 minA C

3 NeeEen bewegingsactiviteit voorbereiden en organiseren 225 minA C

2 NeeEen plantaardig voedingsmiddelen produceren en verkopen 5-10 wekenA C

3 NeeEen gezonde maaltijd voorbereiden, bereiden en serveren aan een specifieke doelgroep90 minA C

3 NeeEen bewegingsactiviteit voorbereiden en organiseren 225 minA C

Herkansing

42

Gebruikte methode: Nieuw Nederlands, 4e editie Verklaring van de kerndoelen en vaardigheden:

K1 Oriëntatie op leren en werkenK2 BasisvaardighedenK3 Leervaardigheden in het vak NederlandsK4 Luister- en kijkvaardigheidK5 Spreek- en gespreksvaardigheidK6 LeesvaardigheidK7 SchrijfvaardigheidK8 Fictie V1 Verwerven, verwerken en verstrekkenV2 Schrijven op basis van documentatieV3 Vaardigheden in samenhang

* Naast de vermelde lesuren zitten aan deze opdrachten "thuisuren" vast. Voor het leesdossier betekent dit het lezen van de boeken en hetuitwerken van het leesdossier, voor het schrijfdossier het uitwerken van schrijfopdrachten en voor het thematisch werkstuk en het voorbereidenvan de presentatie moet je rekenen op 10 tot 20 uur thuis werk per onderdeel.