Training Communicatie Participatie Muad2009

60
College communicatie Vaardigheidstraining Communicatie bij gebiedsontwikkeling 27 november 2009 Theo Dohle

description

 

Transcript of Training Communicatie Participatie Muad2009

Page 1: Training Communicatie Participatie Muad2009

College communicatie

Vaardigheidstraining Communicatie bij gebiedsontwikkeling

27 november 2009Theo Dohle

Page 2: Training Communicatie Participatie Muad2009

College communicatie

Ochtend• Terughalen van dag 1: strategische keuzes• Participatie: modellen en mogelijkheden• Dudokbuurt als leerproject• Opdracht : participatietraject project Veldhuis

ApeldoornMiddag• Presentatie opdracht 5• Opdrachtgever van communicatie-adviseurs• Eventueel: discussierondie communicatie anno nu in

het vastgoed

Programma dag 2

Page 3: Training Communicatie Participatie Muad2009

College communicatie

Bijlmerpark: 6000 bomen kappen voor een veel mooier park, hoe keer je heersende beeldvorming?

Communicatiestrategieën

Page 4: Training Communicatie Participatie Muad2009

College communicatie

Furore: sloop wederopbouw-gebouw gedwarsboomd door monumentenstatus

Communicatiestrategieën

Page 5: Training Communicatie Participatie Muad2009

CommunicatieCcommunicatie/participatie

Page 6: Training Communicatie Participatie Muad2009

Communicatie

• Ervaringen uit de groep, positief en negatief

Ccommunicatie/participatie

Page 7: Training Communicatie Participatie Muad2009

College communicatiePlanontwikkeling

College MUAD 22-1-2009

Page 8: Training Communicatie Participatie Muad2009

(h)erkenning

formulering

uitvoering

beheer

In elk van deze fasen is participatie mogelijk!

Page 9: Training Communicatie Participatie Muad2009

2P’s

ParticipatieVoorlichting InspraakPropaganda

Page 10: Training Communicatie Participatie Muad2009

Waarom voorlichting?

• Als er geen onderhandelingsruimte is• Voor onderwerpen met een

grootstedelijk belang• Als NIMBY-effecten groot zijn• Kan snel • Goedkoop• Je houdt het in de hand

Waarom voorlichting?

Page 11: Training Communicatie Participatie Muad2009

Waarom participatie?

• Creativiteit, input en voorkeuren gebruiken: bewoners als locatiespecialisten

• Meer kans op draagvlak voor eindresultaat• Meer kans op imagoversterking• Minder bezwaren (en daardoor proces als geheel

weer sneller)

Waarom participatie?

Page 12: Training Communicatie Participatie Muad2009

College MUAD 22-1-2009

Page 13: Training Communicatie Participatie Muad2009

College MUAD 22-1-2009

Page 14: Training Communicatie Participatie Muad2009

College MUAD 22-1-2009

De heldere keuzeParticipatie alleen als er:• onderhandelingsruimte is;• voldoende tijd is;• Projectleider communicatieve antenne

heeft

1. Heldere keuze aanpak2. Duidelijke procesgang3. Grootte doelgroep4. Goede organisatie

De heldere keuze

Page 15: Training Communicatie Participatie Muad2009

College MUAD 22-1-2009

1. Heldere keuze aanpak2. Duidelijke procesgang3. Grootte doelgroep4. Goede organisatie

Informeren

Participatieproces

Resultaten

Duidelijke procesgang

Besluitvorming

Page 16: Training Communicatie Participatie Muad2009

Van klein naar groot

College MUAD 22-1-2009

1. Heldere keuze aanpak2. Duidelijke procesgang3. Grootte doelgroep4. Goede organisatie

Weinig betrokkenen

Veel betrokkenen

Bijeenkomsten met stemmachine, aparte workshops, flapoversessies, markt

Internetenquete, webforum, enquête, fotowedstrijd goed/fout.Hoe meer mensen, hoe minder in

teractie!Ateliers, workshops, creatieve sessies etc.

Page 17: Training Communicatie Participatie Muad2009

College communicatie

• Ateliers• Workshops• Klankbordgroepen• Speeddaten• Schildersessies• Excursies

Werkvormen kleinschalig (< 25)

Page 18: Training Communicatie Participatie Muad2009

College communicatie

• Discussiebijeenkomsten met stemkastjes• Flapoverbijeenkomsten• Marktopzet

Werkvormen middelgroot (25-150)

Page 19: Training Communicatie Participatie Muad2009

College communicatie

• Online enquetes• Interactieve sites, blog en

respondmogelijkheden• Spijkerkaart• Combinatie met h.a.h. bladen• Fotowedstrijden: foto’s van delen die

behouden moeten worden, foto’s van rijp voor sloop, foto’s van suggesties van anderen

Werkvormen grootschalig (>150)

Page 20: Training Communicatie Participatie Muad2009

College communicatie

• Online enquetes• Interactieve sites, blog en

respondmogelijkheden• Spijkerkaart• Combinatie met h.a.h. bladen• Fotowedstrijden: foto’s van delen die

behouden moeten worden, foto’s van rijp voor sloop, foto’s van suggesties van anderen

Werkvormen grootschalig (>150)

Page 21: Training Communicatie Participatie Muad2009

College communicatie

• Bijvoorbeeld bij verschillende doelgroepen: bewoners, winkeliers en andere ondernemers

• Als er sterke verschillen in het belang zijn: bewoners in een wijk en omwonenden.

Soms: meerdere trajecten naast elkaar

Page 22: Training Communicatie Participatie Muad2009

College MUAD 22-1-2009

1. Heldere keuze aanpak2. Duidelijke procesgang3. Grootte doelgroep4. Goede organisatie

Overheid

Markt

Corporatie

Page 23: Training Communicatie Participatie Muad2009

College MUAD 22-1-2009

Goede organisatie is ook

• Je betrokkenen als gewaardeerde gast zien• Elke opvatting verdient respect en aandacht• Cadeautje aan het eind van het proces?• After sales

1. Heldere keuze aanpak2. Duidelijke procesgang3. Grootte doelgroep4. Goede organisatie

Goede organisatie is ook….

Page 24: Training Communicatie Participatie Muad2009

De lessen

1. Heldere keuze voor je aanpak2. Duidelijke procesgang3. Er moet ónderhandelingsruimte zijn’. 4. Goede afspraken tussen projectpartners5. Projectleider met juiste antenne6. Voldoende tijd7. Voldoende budget8. Respect voor bewoners

De voorwaarden bij participatie

Page 25: Training Communicatie Participatie Muad2009

College MUAD 22-1-2009

3 modellen uit de literatuur

• Inspraakmodel

• Consultatiemodel

• Co-productiemodel

3 modellen uit de literatuur

Page 26: Training Communicatie Participatie Muad2009

College MUAD 22-1-2009

Inspraakmodel

Dit model gaat uit van een beleidsbepalende gemeente. Draagvlak creëren bij bewoners en betrokken partijen is het uitgangspunt. Bewoners en andere betrokken partijen worden zo goed mogelijk geïnformeerd over motieven en gemaakte keuzes.

Inspraakmodel

Page 27: Training Communicatie Participatie Muad2009

College MUAD 22-1-2009

Consultatiemodel

De gemeente ontwikkelt plannen In interactie met het maatschappelijk middenveld, belanghebbenden en deskundigen. Dit model biedt de mogelijkheid om in te zetten in verschillende fasen van het planproces. De aard van het model kan zowel toetsend als meedenkend zijn.

Consultatiemodel

Page 28: Training Communicatie Participatie Muad2009

College communicatieAlternatieven participatieladderVastgesteld model gem. Utrecht

Page 29: Training Communicatie Participatie Muad2009

College communicatieModel oorspronkelijk ontwikkeld door IPP

Zelfbeheer

Page 30: Training Communicatie Participatie Muad2009

College communicatieBurgerparticipatie, zelfs in Manhattan

Page 31: Training Communicatie Participatie Muad2009

College communicatie

• Relatie met gemeenteraad• Vastleggen resultaat• Terugkoppeling naar betrokkenen: denk aan

de after sales• Proces evalueren, conclusies en

aanbevelingen

Aandachtspunten

Page 32: Training Communicatie Participatie Muad2009

College communicatie

• Bij trajecten met kinderen snijdt het mes aan twee kanten:– Leuke les- en speelvormen– Aansprekende resultaten om te laten zien– Via de kinderen worden de ouders bereikt

(voorbeeld Bijlmerpark)

Handig om te weten

Page 33: Training Communicatie Participatie Muad2009

College communicatie.

Page 34: Training Communicatie Participatie Muad2009

College communicatie.

Page 35: Training Communicatie Participatie Muad2009

College communicatie.

Page 36: Training Communicatie Participatie Muad2009

College communicatie

• 487 sociale huurwoningen• Ca 15 bedrijfsruimten (1=moskee)• School• 2003 vernieuwingsplan opgesteld• 2007 participatieplan gereed • 1e helft 2008 participatie over Sted. Plan• Eind 2008 besluitvorming, daarna herhuisvesting• 2010 start sloop en nieuwbouw (gefaseerd)• 2013 afronding

Dudokbuurt

Page 37: Training Communicatie Participatie Muad2009

College communicatie.

Page 38: Training Communicatie Participatie Muad2009

College communicatie

• Volledige nieuwbouw, ook voor school en moskee

• Menging koop/huur• Verdunning tot ca 280 woningen

Ambitie

Page 39: Training Communicatie Participatie Muad2009

College communicatie

• Twee modellen ontwikkelen met klankbordgroep binnen randvoorwaarden AWV

• Buurt mag stemmen• AWV neemt voorkeur buurt over bij

minimaal 100 stemmen voor model

Uitgangspunt participatie

Page 40: Training Communicatie Participatie Muad2009

College communicatie

• Vier klankbordbijeenkomsten• Werkwijze grof-fijn (i.p.v. thematisch)

Processtappen

Page 41: Training Communicatie Participatie Muad2009

College communicatie

• Waar wel en waar geen participatie over• Thema’s bepalen• Omgangsvormen• Informatievoorziening naar achterban• Data bijeenkomsten• Stemprocedure

Bijeenkomst 1

Page 42: Training Communicatie Participatie Muad2009

College communicatie

• Excursie

Processtappen

Page 43: Training Communicatie Participatie Muad2009

College communicatie

• Vanaf bijeenkomst 3 drie modellen• Bijeenkomst 4 voor verfijning

Vervolgstappen

Page 44: Training Communicatie Participatie Muad2009

College communicatieModel Hof

Page 45: Training Communicatie Participatie Muad2009

College communicatieModel Paden en Plantsoenen

Page 46: Training Communicatie Participatie Muad2009

College communicatieModel Park en plein

Page 47: Training Communicatie Participatie Muad2009

College communicatie

• Model Paden en plantsoenen: 200 stemmen.

• Model Hof : 93 stemmen en

• PlaModel Park en Plein 46 stemmen

Stemdag

Page 48: Training Communicatie Participatie Muad2009

College communicatieExtra.

Page 49: Training Communicatie Participatie Muad2009

College communicatieInfo naar buurt

Page 50: Training Communicatie Participatie Muad2009

College communicatieInfo naar buurt

Page 51: Training Communicatie Participatie Muad2009

College communicatie

• Voor stemdag alg. info-avond• Stemprocedure• Voorzieningenstrook identiek

Lessen

Page 52: Training Communicatie Participatie Muad2009

College communicatie

• Duidelijke keuze• Waardering deelnemers proces• Positieve publiciteit• Positieve waardering stadsdeel• Goed vastgelegd in procesverslag met alle

resultaten

Resultaat

Page 53: Training Communicatie Participatie Muad2009

College communicatieToch geen eind goed, al goed

Page 54: Training Communicatie Participatie Muad2009

Gastles Omniplan 23 januari 2008

De casus Wibautstraat

Page 55: Training Communicatie Participatie Muad2009

Gastles Omniplan 23 januari 2008

De casus Wibautstraat

Page 56: Training Communicatie Participatie Muad2009

Gastles Omniplan 23 januari 2008

De casus Wibautstraat

Page 57: Training Communicatie Participatie Muad2009

Gastles Omniplan 23 januari 2008

Page 58: Training Communicatie Participatie Muad2009

Gastles Omniplan 23 januari 2008

De casus Wibautstraat

Page 59: Training Communicatie Participatie Muad2009

Gastles Omniplan 23 januari 2008

De casus Wibautstraat

Page 60: Training Communicatie Participatie Muad2009

Gastles Omniplan 23 januari 2008

De casus Wibautstraat

Startsituatie• Al vijf jaar gewerkt aan de plannen• Lange duur vanwege Masterplan Wibautas• Stadsdeel wil nu meewerken• Omwonenden bezwaren• Bezwaren kunnen wel plannen vertragen,

maar niet meer veranderen.