STUDIEPLANNER vak: Biologie klas : 5 · 2018-01-25 · PO Planten, Ecologie T PO S,j S,g 90 4 9 2 9...

STUDIEPLANNER vak: Biologie klas : 5 tweede fase

periode 3 2017-2018 week: 5 t/m 14

Algemeen : Aantal lessen : circa 15 Aantal slu : 45

Leerdoelen Eintermen examen biologie vwo: Zie www.eindexamen.nl Leerstofomschrijving Biologie voor jou 4a vwo: Thema 1 Inleiding in de biologie Biologie voor jou 4b vwo: Thema 6 Ecologie Biologie voor jou 5a vwo: Thema 3 Mens en Milieu Biologie voor jou 5b vwo: Thema 4 Planten

Werkwijze

Klassikaal, 2-tallen, groepswerk

Toetsing

onderwerp soort vorm Duur (min)

OR (Weging)

% SE

mee te nemen

hulpmiddelen

Biologie voor jou 4a vwo: Thema 1 Inleiding in de biologie

Biologie voor jou 4b vwo: Thema 6 Ecologie Biologie voor jou 5a vwo: Thema 3 Mens en

Milieu Biologie voor jou 5b vwo: Thema 4 Planten

PO Planten, Ecologie

T

PO

S,j

S,g

90 4

9 2

9 2

BINAS Niet

grafische rekenmachine

Rooster : Lees verder op de volgende pagina

http://www.eindexamen.nl/

STUDIEPLANNER vak: Biologie klas : 5 tweede fase

periode 3 2017-2018 week: 5 t/m 14

week/datum lesstof opdrachten* afronding** opmerkingen

week 5 29 jan t/m 2 feb

Toets bespreken BOEK 5B MEE!!!! BvJ5b T4 BS 1 BvJ5b T4 BS 2

1 (4,6,7) 5,6, 8,9,

ma: start P3, huiswerkvrij, huiswerkklas P3, 14:00 klas 5 en 6 Natuurkunde Olympiade vr: 12:30 klas 4 voorlichtingsmiddag WO (Van der Cappellen SG)

week 6 5 t/m 9 feb

BvJ5b T4 BS 3 BvJ5b T4 BS 4

10,12,13 14 t/m 17

6-13/2 opgave spreekmiddag/-avond via Magister do: vóór 11:00 herkansings-/inhaalformulieren inleveren in de mediatheek vr: volleybaltoernooi

week 7 12 t/m 16 feb

BvJ5b T4 BS 5 BvJ5b T4 BS 6

18 t/m 22 23 t/m 28

di: leerlingen vrij wo: verkort rooster, 13:30 inhaal / herkansingen, HPG examenmodule, 19:30-21:30 NKV-lezing: Hoe win je verkiezingen? Dr. Rogier van der Wal


BOEK 5A MEE BvJ 5a T3, Bs 1 BvJ 5a T3, Bs 2 BvJ 5a T3, Bs 3 PO Planten (of week na voorjrv.)

1,2 (4t/m7)3 (2,t/m5),4 ,5, 7 8,9,10 Inleveren PO

deze week: rapporten, klas 5 voorlichting PWS di: presentatiecursus, 16:00 spreekmiddag/-avond

week 9 26 feb t/m 2 mrt

voorjaarsvakantie

voorjaarsvakantie

voorjaarsvakantie

week 10 5 t/m 10 mrt Herhaling Bvj4b

T6 + BvJ4a inleiding in de biologie BvJ 5a T3 BS 4 BvJ 5a T3 BS 5

Diagnostische toets 4b T6 Diagnostische toets 4a T1 11, 12,13, 14, 16 18

deze week: klas 5 inschrijving PWS, 6-19/3 klas 5 en 6 rekentoets ma: huiswerkvrij, klas 5 Romevoorbereidingsdag di: 9-12:30 klas 5MAW Statenspel bij Provincie Overijssel wo: beroepenavond vr: klas 5 vertrek Romereis

week 11 12 t/m 16 mrt

Romereis deze week: klas 5 Romereis

week 12 19 t/m 23 mrt Uitloop en

herhaling

Diagnostische toets T3 Diagnostische toets T4 (5b)

ma: HPG examens do: toetsvrij, 10:35-12:05 klas 3-5 presentatiecursus vr: toetsvrij

week 13 26 t/m 30 mrt toetsweek toetsweek toetsweek

ma: begin toetsweek P3 HPG examens vr: Goede Vrijdag - vrij

week 14 2 t/m 6 apr di t/m do

toetsweek di t/m do

toetsweek di t/m do

toetsweek

ma: Tweede Paasdag - vrij vr: start P4, huiswerkvrij, huiswerkklas P4, unihockeytoernooi

* maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc.

STUDIEPLANNER vak: Economie klas : 5 tweede fase

periode 3 2017-2018 week: 5 t/m 14

Algemeen : Aantal lessen : 21 Aantal slu : 50

Leerdoelen Risico en verzekeren De kandidaat kan in contexten: • aantonen of iemand risicoavers gedrag vertoont en uitleggen wat dat voor zijn keuze betekent bij het afsluiten van een verzekering; • aantonen welke afweging een verzekerde maakt tussen kosten en risico bij het afsluiten van een verzekering; • aantonen dat bij verzekeren sprake is van solidariteit en op welke wijze solidariteit risico’s kan verkleinen; • de motieven beschrijven om bepaalde verzekeringen wel of niet verplicht voor te schrijven (verplichte solidariteit); • uitleggen dat verzekeraars eigen risico invoeren om zodoende averechtse selectie en/of moreel wangedrag te beperken; • de keuze van de verzekerde omtrent de hoogte van eigen risico uitleggen. Effecten van asymmetrische informatie De kandidaat kan in contexten: • aantonen in welke situaties er sprake is van asymmetrische informatie en bepalen hoe partijen daarop inspelen; • aantonen in welke situaties er sprake is van averechtse selectie en bepalen hoe partijen daarop inspelen; • aantonen in welke situaties er sprake is van moreel wangedrag en bepalen hoe partijen daarop inspelen. Risico en beleggen De kandidaat kan in contexten: • voorbeelden geven van beleggingen met een hoog/laag risico en de keuze hiervoor toelichten met argumenten; • obligaties en aandelen vergelijken ten aanzien van de mate van risico en het te verwachten rendement; • uitleggen dat aandelen en obligaties in waarde dalen/stijgen bij stijging/daling van de rente.

Risico in bedrijf De kandidaat kan in contexten: • de keuze omtrent het verkrijgen van eigen en vreemd vermogen van een onderneming (eenmanszaak, vennootschap onder firma, bv of nv) toelichten; • voorbeelden geven van onderpand en uitleggen waarom onderpand het risico voor de kredietgever kan verminderen; • aantonen dat de principaal-agentrelatie invloed heeft op de toedeling van het ondernemingsrisico; • aantonen dat de te kiezen bedrijfsvorm (in casus de scheiding tussen eigendom en vermogen) invloed heeft op de toedeling van het ondernemingsrisico; • verklaren dat bij privatisering van overheidsondernemingen de overheid voor het dilemma tussen prikkelen versus verzekeren staat. Instituties De kandidaat kan in contexten: • uitleggen dat de overheid met behulp van financiële toezichthouders kan optreden tegen ongewenste gedragingen. Leerstofomschrijving (M-A) Module 6: Stop! Geen risico!? Hoofdstuk 1: Er zijn risico`s en risico`s Hoofdstuk 2: Het verzekeren van risico`s Hoofdstuk 3: Risico en rendement Hoofdstuk 4: Ondernemen en risico`s nemen

Leerstofomschrijving (M-B) Alle in de les behandelde artikelen, gegeven presentaties, gegeven aantekeningen en getoonde filmpjes behoren ook tot de toetsstof, mits anders aangeven in de les.

Werkwijze

Uitgangspunt van de lessen is dat er zelfstandig gewerkt wordt. Daarnaast zullen de eerste of laatste 15 minuten van een les regelmatig gebruikt worden om een aantal zaken klassikaal aan de orde te stellen. Je moet de opgegeven opdrachten thuis maken om ze op school te kunnen nakijken of te bespreken.

Toetsing

onderwerp soort vorm duur (min)

OR Weging

% SE

mee te nemen hulpmiddelen

Module 6 Risico en informatie

T

S,I

90

-

8

Rekenmachine (geen grafische)


STUDIEPLANNER vak: Economie klas : 5 tweede fase

periode 3 2017-2018 week: 5 t/m 14


WEEK 5 29/01 - 02/02

H1 verkenning H1 Toepassing Eindexamenopgave

H1 (V) 1,2,5,6,8 H1 (T) 1 t/m 5 EO 6.1

H1 (V) 1,2,5,6,8 H1 (T) 1 t/m 5 EO 6.1

WEEK 6 05/02 - 09/02

H2 verkenning §1/ §3 H2 Toepassing

H2 (V) 1,3,4,6,8, H2 (V) 11,12,13 H2 (T) 1 t/m 4

H2 (V) 1,3,4,6,8, H2 (V) 11,12,13 H2 (T) 1 t/m 4

6-13/2 opgave spreekavond do: vóór 11:00 her/inhaal form inleveren vr: volleybaltoer.

WEEK 7 12/02 - 16/02

H2 verkenning §4 §5 H2 Toepassing Eindexamenopgave

H2 (V) 14,15,18 H2 (V) 19,22,23 H2 (T) 5 t/m 9 EO 6.3, 6.4, 6.6

H2 (V) 14,15,18 H2 (V) 19,22,23 H2 (T) 5 t/m 9 EO 6.3, 6.4, 6.6

di: leerlingen vrij wo: verkort rooster, 13:30 inhaal / herkansingen,

WEEK 8 19/02 - 23/02

H3 Verkenning §1 §2 H3 Toepassing

H3 (V) 1,4,5,8,9 H3 (T) 3,4

H3 (V) 1,4,5,8,9 H3 (T) 3,4

deze week: rapporten, klas5 voorl.PWS spreekavond

WEEK 9 26/02 - 02/03

(V) VAKANTIE (V) VAKANTIE (V) VAKANTIE

WEEK 10 05/03 - 10/03

H3 Verkenning §3 §4 H3 Toepassing

H3 (V) 11,12 H3 (T) 5,6

H3 (V) 11,12 H3 (T) 5,6

deze week klas5 inschrijvenPWS, en rekentoets ma;Romevoorbereidingsdag wo:beroepenav.

WEEK 11 13/03 - 16/03

(ROME) REIS (ROME) REIS (ROME) REIS deze week: klas 5 Romereis

WEEK 12 19/03 - 23/03

H4 Verkenning §1/§3 H4 Toepassing

(H4 (T) 2,8 H4 (T) 2,4,5

H4 (T) 2,8 H4 (T) 2,4,5

do: toetsvrij, vr: toetsvrij

WEEK 13 26/03 - 30/03

TOETSWEEK TOETSWEEK TOETSWEEK

vr: Goede Vrijdag - vrij

WEEK 14 02/04 - 06/04 TOETSWEEK TOETSWEEK TOETSWEEK

ma: Tweede Paasdag - vrij


STUDIEPLANNER vak: Filosofie klas: 5 5.3 tweede fase

periode 3 2017-2018 week: 5 t/m 14 Algemeen Aantal lessen : 3 p.w. Aantal slu : 40 Leerdoelen Kennisnemen van enkele onderwerpen uit de esthetica, er zelfstandig over leren nadenken en beargumenteerde standpunten innemen. Leerstofomschrijving Cogito hoofdstuk 6, Esthetica, blz. 163-177 + aantekeningen in schrift en op ELO (of op fotokopie) Werkwijze In de les bespreken we paragrafen Cogito, maken we aantekeningen, houden we korte spreekbeurten en debatten en kijken we opdrachten na, afgewisseld met discussies. Tekst- en werkboek moet je in de les bij je hebben. Toetsing a) Schriftelijke toets (60 minuten) in de toetsweek. Je bestudeert hiervoor: Cogito hoofdstuk 6 Esthetica, tekstboek + werkboek; uit dit laatste leren we alleen de gemaakte opdrachten; zie weekrooster. Daarnaast aantekeningen in schrift en ELO (of op fotokopie). Het toetscijfer telt mee voor de overgang naar klas 6 en voor het schoolexamen. b) Praktische opdracht wordt beoordeeld met een cijfer dat meetelt voor de overgang naar klas 6 en voor het schoolexamen. Lever de opdracht op papier en op de ELO op tijd in (uiterlijk in de laatste filosofieles van de betreffende week; zie het weekrooster op de volgende pagina); als je te laat bent, gaat er per dag een heel punt van het cijfer af. Als huiswerk worden opdrachten in het schrift gemaakt. Als ze niet op tijd (uiterlijk in de laatste filosofieles van de betreffende week; zie weekoverzicht) zijn gemaakt, gaat er per keer een heel punt van het cijfer van de praktische opdracht van deze periode af.


% SE mee te nemen hulpmiddelen

Esthetiek (Cogito H6) Commentaar bij kunstwerk of videofrgm

T

PO

s,i

m/s,i

60 min

5 slu

7,5

2,5

geen

briefje A6

Rooster

Lees verder op de volgende pagina

STUDIEPLANNER vak: Filosofie klas: 5 5.3 tweede fase

periode 3 2017-2018 week: 5 t/m 14



Cogito H6 par. 1 + 2 Wat is kunst? + Nabootsing + aant.

Cogito werkboek p. 106, vraag 1+2


week 6 5 t/m 9 feb

Cogito H6 par. 3 Expressie + aant.

Cogito werkboek p. 110-111, vraag 6+11+12

presentaties



Cogito H6 par. 4+5 Vorm en Symboliek + aant.

Cogito werkboek p. 112, vraag 14+17

presentaties di: leerlingen vrij wo: verkort rooster, 13:30 inhaal / herkansingen, HPG examenmodule, 19:30-21:30 NKV-lezing: Hoe win je verkiezingen? Dr. Rogier van der Wal


Cogito H6 par. 6 Kant etc. + aant.

Cogito werkboek p. 114 vraag 20+21

presentaties deze week: rapporten, klas 5 voorlichting PWS di: presentatiecursus, 16:00 spreekmiddag/-avond


voorjaarsvakantie

voorjaarsvakantie

voorjaarsvakantie


Cogito H6 par. 6 Kant etc. + aant.

Cogito werkboek p. 114-115, vraag 22+23

presentaties deze week: klas 5 inschrijving PWS, 6-19/3 klas 5 en 6 rekentoets ma: huiswerkvrij, klas 5 Romevoorbereidingsdag di: 9-12:30 klas 5MAW Statenspel bij Provincie Overijssel wo: beroepenavond vr: klas 5 vertrek Romereis


ROME ROME ROME deze week: klas 5 Romereis

week 12 19 t/m 23 mrt Cogito H6 par. 6

Kant etc. + aant.

presentaties inl. PO Symposium ‘Familieportret’





toetsweek di t/m do

toetsweek di t/m do

toetsweek



STUDIEPLANNER vak: Frans klas : 5 tweede fase

periode 3 2017-2018 week: 5 t/m 14

Algemeen :

Print deze studiewijzer uit en zorg dat je hem tijdens de lessen Frans bij je hebt evenals je boeken.

Het huiswerk moet af zijn in de week erna. Bijv. Wat onder ‘Opdrachten’ staat in week 4 moet af zijn in eerste

les van week 5. Soms staat specifiek in welke les het af moet zijn.

Aantal lessen: ongeveer 22

Leerdoelen Trainen van Leesvaardigheid, Luistervaardigheid, Gespreksvaardigheid, Schrijfvaardigheid; Grammatica leren

en toepassen.

Leesvaardigheid wordt ook nog vergroot door het maken van examenteksten en het lezen van een boek in het

kader van literatuur. Daarbij worden leesbegeleidingsvragen gemaakt en ingeleverd.

Leerstofomschrijving

Bovenstaande vaardigheden worden aangeboden in de methode Grandes Lignes en examenbundel.

De oefeningen die niet worden gemaakt, kun je voor jezelf gebruiken bij voorbereiding voor de toets.

De leerstof kun je herhalen en oefenen met het digitaal lesmateriaal (via de CELO).

Werkwijze

Individueel / in groepjes / klassikaal. De luistervaardigheid wordt klassikaal gedaan.

Toetsing

onderwerp soort vorm duur

(min)

OR

(Weging)

% SE mee te nemen

hulpmiddelen

Taalverwerving

(methode) +

leesvaardigheid

Boek lezen +

verslag

T

HD

s,i

s,i

90

-

4

-

10

-

Woordenboek F-N

(zelf meenemen)

Rooster :

Lees verder op de volgende pagina

STUDIEPLANNER vak: frans klas : 5 tweede fase

periode 3 2017-2018 week: 5 t/m 14


week 5

29 jan t/m 2

feb

Chapitre 4

toets bespreken,

GL ex 1 t/m 4, 8,

leesboek info

M : ex. 5, 6, 12, 13

L: voc, lot & gram B

ma: start P3,

14:00 klas 5 en 6

Natuurkunde Olympiade vr: 12:30 klas 4

voorlichtingsmiddag WO

week 6

5 t/m 9 feb

(ex 1 t/m 4, 8), 19

M: ex. 14, 18, 25, 28,

TPC

L: voc, lot & gram C

M examenbundel blz 73

oriëntatietoets tekst 1, 2,

(3)

(+ doorlezen blz 67-72)

boek lenen

mediatheek

6-13/2 opgave spreekmiddag/-avond via

Magister

do: vóór 11:00

herkansings-

/inhaalformulieren

inleveren in de

mediatheek vr: volleybaltoernooi

week 7

12 t/m 16 feb

ex 27, 33

M: ex. 30, 31, 36, 40, 41

L: voc, lot & gram D

M examenbundel

orientatietoets tekst (3),

4, 5 en invoeren score /

check antwoorden op

www.examenbundel.nl

di: leerlingen vrij wo: verkort rooster,

13:30 inhaal /

herkansingen, HPG examenmodule,

19:30-21:30 NKV-lezing:

Hoe win je verkiezingen? Dr. Rogier van der Wal

week 8

19 t/m 23 feb Cahier 2 en 3 mee!

ex 42 chap 4

ex 1, 3 chap 5

M: chap 4 ex. 45; chap 5

ex 3, 4, 7, 8

L: chap 5 voc, lot &

gram B

deze week: rapporten, klas

5 voorlichting PWS

di: presentatiecursus, 16:00 spreekmiddag/-

avond

week 9

26 feb tm 2

mrt

voorjaarsvakantie

voorjaarsvakantie

voorjaarsvakantie

week 10

5 t/m 10 mrt Cahier 3 mee!

ex 12

Examenbundel

D3.1 t/m 3.8 maken

M: ex. 15, 17, 20, 23, 29

L: voc, lot & gram C

Leesbegeleidingsvragen

afronden en inleveren

Cahier 3 mee!

ex 12

Examenbundel

D3.1 t/m 3.8 maken

Inleveren

boekverslag

deze week: klas 5

inschrijving PWS,

6-19/3 klas 5 en 6 rekentoets

ma: huiswerkvrij, klas 5

Romevoorbereidingsdag di: 9-12:30 klas 5MAW

Statenspel bij Provincie

Overijssel wo: beroepenavond

vr: klas 5 vertrek Romereis

week 11

12 tm 16 mrt

Romereis

week 12

19 t/m 23 mrt

ex 26, 30, 34, 39

Examenbundel D3

afronden

M: ex. TPC, 31, 38, 42,

43

L: voc, lot & gram D

ex 26, 30, 34, 39

Examenbundel D3

afronden

ma: HPG examens do: toetsvrij,

10:35-12:05 klas 3-5

presentatiecursus vr: toetsvrij

week 13

26 t/m 30 mrt toetsweek toetsweek toetsweek ma: begin toetsweek P3

HPG examens


week 14

2 t/m 6 apr di t/m do toetsweek di t/m do toetsweek di t/m do toetsweek

ma: Tweede Paasdag -

vrij

vr: start P4, huiswerkvrij, huiswerkklas P4,

unihockeytoernooi

* maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc.

** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc.

STUDIEPLANNER vak: GRIEKS klas : 5 tweede fase

periode 3 2017-2018 week: 5 t/m 14


Leerdoelen - bestuderen teksten Bacchae in Grieks en in vertaling

- bestuderen genre drama

- bestuderen achtergrondteksten


De Bakchai, een tragedie van Euripides, Euripides: ISBN 90-5027-083-2 Pallas 3 ISBN 90-74252-97-4

Werkwijze

- In de les (in groepjes of zelfstandig) en thuis wordt het weekpensum vertaald.

- Eén keer per week wordt het weekpensum besproken; heeft een leerling het weekpensum niet vertaald, wordt hij/zij niet tot de les toegelaten; de leerlingen zijn verplicht dit pensum voor de volgende les te leren.

- achtergrondteksten worden door de leerling zelf bestudeerd.

Toetsing


OR (Weging)


2 x SO Teksttoets +

vertaling

T T

S, i S,i

Nvt 120

1 4

2,5 10

- woordenboek

1e SO – woordjes p. 79 t/m 88 2e SO – modi (opt, con, verl.tijd + ἄν) + woordjes 89 t/m 94


STUDIEPLANNER vak: GRIEKS klas : 5 tweede fase

periode 3 2017-2018 week: 5 t/m 14



Inl. thematiek bespr. toets

Vert. 1-63 mbv. Vertaling (2l.)

L. vertaalde tekst


week 6 5 t/m 9 feb

Uitl. theater H. 1.5

B. koorlied 1 Vert. 215-248



L. 266-329 (thuis) Vert. 451-488

Lees H. 3



Aard van Dionysos Bespr. H 3 Vert. 810-846 In vert. 847-861

SO woordjes deze week: rapporten, klas 5 voorlichting PWS di: presentatiecursus, 16:00 spreekmiddag/-avond


voorjaarsvakantie

voorjaarsvakantie

voorjaarsvakantie


Vert. 1114-1152

SO 2 woordjes + modi



XXXXXXXX deze week: klas 5 Romereis


Vert. 1263-1300 mbv. vertaling





toetsweek di t/m do

toetsweek di t/m do

toetsweek



STUDIEPLANNER vak: Management en Organisatie klas : 5 tweede fase

periode 3 2017-2018 week: 5 t/m 14

Algemeen : Aantal lessen : 18

Leerstofomschrijving Zie de onderstaande methodes voor de leerstofomschrijvingen per deelonderwerp Methode A (M-A): Management & Organisatie in Balans, S. van Vlimmeren et al: vwo theorieboek 1, 7e druk, ISBN 978 94 9165 309 4 vwo opgavenboek 1, 7edruk, ISBN 978 94 9165 311 7 Methode B (M-B): Module Elementair Boekhouden in Balans, S. van Vlimmeren et al, 7e druk, ISBN 978 94 91653 00 1 Methode C (M-C): Handboek Online Marketing (MOV 4), ADFO GROEP, P. Petersen, 4e druk 2 e herziene oplage, ISBN 978 94 9156 070 5 Methode D (M-D) Alle in de les behandelde artikelen, gegeven presentaties, gegeven aantekeningen en getoonde filmpjes behoren ook tot de toetsstof, mits anders aangeven in de les Werkwijze

Uitgangspunt van de lessen is dat er zelfstandig gewerkt wordt. Daarnaast zullen de eerste of laatste 15 minuten van een les regelmatig gebruikt worden om een aantal zaken klassikaal aan de orde te stellen. Je moet de opgegeven opdrachten thuis maken om ze op school te kunnen nakijken.

Toetsing onderwerp soort vorm duur

(min) OR

(Weging) % SE mee te nemen

hulpmiddelen

Info. stromen en ICT H35 t/m 40(M-A) Toepassing spreadsheets

Marketing H21 MOV4 cases (M-C) Div boekingen H11 t/m H15 (M-B)** Permanence, Tussenrekeningen, Diverse kosten, Kolommenbos, Examentraining

PO

T

S,i

S,i

10 slu

90

4 8




STUDIEPLANNER vak: Management en organisatie klas : 5 tweede fase

periode 3 2017-2018 week: 5 t/m 14


WEEK 5 29/01 - 02/02

Toets bespreken Introductie



WEEK 6 05/02 - 09/02

(M-A) Excel (M-A) Excel (M-B) EB

H22 H23 H11

6-13/2 opgave spreekavond do: vóór 11:00 her/inhaal form inleveren vr: volleybaltoer.

WEEK 7 12/02 - 16/02

(M-A) Excel (M-A) Excel (M-B) EB

H24 H25 H12

H22 en H23 H11

di: leerlingen vrij wo: verkort rooster, 13:30 inhaal / herkansingen,

WEEK 8 19/02 - 23/02 DEZE WEEK AFNAME PO

(M-A) Excel (M-B) EB EXCEL PO

H26 H13 TOETS PO

H24 en H25 H12 TOETS PO

deze week: rapporten, klas5 voorl.PWS spreekavond

WEEK 9 26/02 - 02/03

(V) VAKANTIE (V) VAKANTIE (V) VAKANTIE

WEEK 10 05/03 - 10/03

(M-A) Marketing (M-C) Cases I (M-B) EB

H21 zelfstudie Case-opdrachten H14

H21 Zelfstudie H13

deze week klas5 inschrijvenPWS, en rekentoets ma;Romevoorbereidingsdag wo:beroepenav.

WEEK 11 13/03 - 16/03

(ROME) REIS (ROME) REIS (ROME) REIS deze week: klas 5 Romereis

WEEK 12 19/03 - 23/03

(M-A) Marketing (M-C) Cases II (M-B) EB

H21 zelfstudie Case-opdrachten H15

H21 zelfstudie H14

do: toetsvrij, vr: toetsvrij

WEEK 13 26/03 - 30/03

TOETSWEEK TOETSWEEK TOETSWEEK


WEEK 14 02/04 - 06/04 TOETSWEEK TOETSWEEK TOETSWEEK

ma: Tweede Paasdag - vrij


STUDIEPLANNER vak: Na klas : 5 tweede fase

periode 3 2017-2018 week: 5 t/m 14


Leerdoelen Hoofdstuk 9 gaat over arbeid, energie en vermogen. Je moet in contexten de begrippen

energiebehoud, rendement, arbeid en warmte kunnen gebruiken om energieomzettingen te beschrijven en te analyseren.

Aan het eind van de periode moet je de volgende zaken kennen en/of kunnen:

berekeningen maken met betrekking tot kracht, verplaatsing, arbeid, snelheid en vermogen,

o de arbeid bepalen uit een kracht-verplaatsingsdiagram

energieomzettingen bij bewegingen analyseren. o de wet van behoud van energie en de relatie tussen arbeid en kinetische

energie toepassen;

o minimaal de bewegingen: vrije val, valbeweging met wrijving, verticale worp, trilling en stuiterbeweging;

o energieën: kinetische energie, zwaarte-energie, veerenergie, chemische energie, warmte;

o vakbegrippen: potentiële energie, (positieve en negatieve) arbeid, wrijvingsarbeid, periodieke beweging;

o minimaal in de contexten: energiegebruik en energiebesparing in het verkeer, de bewegende mens

De volgende formules horen bij deze specificatie:

o

o o

Je moet de definities en/of eigenschappen kennen van de in de stof omschreven begrippen. Je moet berekeningen kunnen uitvoeren. Betreffende theorie moet je kunnen toepassen in vraagstukken en experimenten. Leerstofomschrijving Voorkennis: Hoofdstuk 2 en 4 Hoofdstuk 9: Arbeid, energie en vermogen: energie bij bewegingen, omzetten van energie, vermogen en snelheid

Werkwijze

De theorie bestudeer je grotendeels zelfstandig. Waar nodig wordt extra uitleg gegeven. De opgaven uit het boek maak je over het algemeen thuis. In de les worden moeilijke opgaven besproken. In de les wordt daarnaast ruimte gegeven om zelfstandig aan de opgaven te werken en vragen te stellen. In de studiewijzer wordt verwezen Een enkele keer staat een opgave tussen haakjes in de studiewijzer. Dit betekent, dat je deze opgaven alleen hoeft te maken als je denkt dat je wat meer oefening nodig hebt of als je meer structuur nodig hebt.

Toetsing


OR (Weging)


Hoofdstuk 9 Arbeid, energie en vermogen

T

S,i

90

9 9 Rekenmachine (niet GR)

Binas (van school)


STUDIEPLANNER vak: Na klas : 5 tweede fase

periode 3 2017-2018 week: 5 t/m 14



§9.1: introductie §9.2: energie en bewegen

2,3 Begrijpen 6,7,8,9,10 Experiment: 4 (in de les) Voorbereiding PO


week 6 5 t/m 9 feb

§9.2: energie en bewegen

Redeneren 12 t/m 17 Rekenen 18 t/m 23



§9.3: energie bij bewegingen

Begrijpen 33 t/m 41

Redeneren 42 t/m 48 Rekenen 49 t/m 54 Experiment 32 Alternatief: Met kogels in oase



§9.4: omzetten van energie

Beheersen: 68 t/m 71 Rekenen 72 t/m 81

Opstarten PO deze week: rapporten, klas 5 voorlichting PWS di: presentatiecursus, 16:00 spreekmiddag/-avond


voorjaarsvakantie

voorjaarsvakantie

voorjaarsvakantie


§9.5: vermogen en snelheid

Experiment: 89 zelfstandig op school Begrijpen 94 t/m 99 Beheersen 100 t/m 105 Rekenen: 106 t/m 116

8 maart: Inleveren werkplan PO: Wij moeten weten welke spullen je nodig hebt zodat dit klaargezet kan worden.



deze week: klas 5 Romereis


§9.6: afsluiting

ma: HPG examens do: toetsvrij, 10:35-12:05 klas 3-5 presentatiecursus

vr: toetsvrij




toetsweek di t/m do

toetsweek di t/m do

toetsweek



STUDIEPLANNER vak: Nederlands klas : 5 periode 3 2017-2018 week: 5 t/m 14

Algemeen :

Aantal lessen : ca. 18

Aantal slu : 30

Leerdoelen

- je leert hoe je de betrouwbaarheid van teksten beoordeelt;

- je leert hoe je de argumentatie in een tekst beoordeelt en daarbij verzwegen

argumenten en drogredenen herkent;

- je leert hoe je verschillende (mengvormen van) teksten herkent;

- je leert hoe je vragen bij een tekst beantwoordt;

- je maakt kennis met examenopgaven tekstbegrip en argumentatie;

- kennis van en inzicht in de literatuur van de 18e eeuw: de verlichting.


Nieuw Nederlands 5/6 vwo Noordhoff Uitgevers Groningen 2014, 1e druk

ISBN 978-90-01-82094-7

- module Leesvaardigheid, p. 11-49;

- module Argumentatieve vaardigheden, p. 153-171

- een of meerdere teksten met examenopgaven

- J.A. Dautzenberg - Literatuur geschiedenis en leesdossier, hoofdstuk 5:

De achttiende eeuw (de verlichting) (toetsing volgt in periode 4)

Werkwijze

Individuele uitwerking van opdrachten gevolgd door klassikale bespreking

Toetsing

onderwerp soort vorm Duur

(min)

OR

(Weging)

% SE mee te nemen

hulpmiddelen

Lezen en

Argumenteren

T s,i 90 2 10 n.v.t.

Presentatie literair

historisch werk

PO m,g 5 slu 1 5 presentatie

Rooster :

Lees verder op de volgende pagina.

STUDIEPLANNER vak: Nederlands klas : 5 periode 3 2017-2018 week: 5 t/m 14

week/datum lesstof opdrachten afronding opmerkingen

week 5

29 jan t/m 2

feb

bespreking toets p. 2

Leesvaardigheid:

strategieën, doelen,

opbouw en structuur

m. opdr. 13.1 en

19.2

ma: start P3, huiswerkvrij, huiswerkklas

P3,

14:00 klas 5 en 6 Natuurkunde Olympiade

week 6

5 t/m 9 feb Leesvaardigheid: teksten

beoordelen

instructie presentatie

historische literatuur

m. opdr. 25.3 en

32.2 woe. 7 feb:

schrijversbezoek:

Özcan Akyol

6-13/2 opgave

spreekmiddag/-avond via Magister

do: vóór 11:00

herkansings-

/inhaalformulieren

inleveren in de

mediatheek

week 7

12 t/m 16 feb Leesvaardigheid:

complexe teksten

18e eeuw: verlichting

m. opdr. 36.2, 40.3

en 45.5 (twee van

drie)

D’berg: m. opdr.

5.1-5.3-5.6-5.7-5.8

di: leerlingen vrij

wo: verkort rooster, 13:30 inhaal /

herkansingen,

HPG examenmodule, 19:30-21:30 NKV-lezing:

Hoe win je verkiezingen?

Dr. Rogier van der Wal

week 8

19 t/m 23 feb Argumentatie: soorten

argumenten,

redeneringen en

argumentatiestructuren

18e eeuw: Schasz,

imaginair reisverhaal

m. opdr. 153.1 t/m

162.13

presentatie


deze week: rapporten, klas 5 voorlichting PWS

di: presentatiecursus,

16:00 spreekmiddag/-avond

week 9

26 feb t/m 2

mrt

voorjaarsvakantie

voorjaarsvakantie

voorjaarsvakantie

week 10

5 t/m 10 mrt Argumentatie:

drogredenen en

beoordelen

18e eeuw: Van Alphen,

opvoeding

m. opdr. 164.14 t/m

168.17

m. opdr. 5.10 en

5.11

presentatie


deze week: klas 5

inschrijving PWS, 6-19/3 klas 5 en 6

rekentoets

ma: klas 5 Rome-voorbereidingsdag

di: 9-12:30 klas 5MAW

Statenspel bij Provincie Overijssel

wo: beroepenavond

week 11

12 t/m 16 mrt ROMEREIS ROMEREIS ROMEREIS

deze week: klas 5

Romereis

week 12

19 t/m 23 mrt

Oefening examenopgaven1 maken enkele

veelvoorkomende

examenvragen

ma: HPG examens do: toetsvrij,

10:35-12:05 klas 3-5

presentatiecursus vr: toetsvrij

week 13

26 t/m 30 mrt toetsweek toetsweek toetsweek ma: begin toetsweek P3

HPG examens


week 14

2 t/m 6 apr di t/m do toetsweek di t/m do toetsweek di t/m do toetsweek

ma: Tweede Paasdag -

vrij

vr: start P4, huiswerkvrij, huiswerkklas P4,

unihockeytoernooi

1 De te oefenen tekst(en) worden in de loop van de periode gekozen.

STUDIEPLANNER vak: NLT klas :5 tweede fase

periode 3 2017-2018 week: 5 t/m 14


Leerdoelen Zie reader Leerstofomschrijving Module Rijden onder Invloed Landelijk ontwikkelpunt NLT + aanvullende stencils

Werkwijze

Diverse opdrachten inleveren voor dossier

Toetsing


OR (Weging)


T PO

60 min. 15 slu

7 3

BINAS


STUDIEPLANNER vak:NLT klas :5 tweede fase

periode 3 2017-2018 week: 5 t/m 14



Inleiding module Bio Hfdst 2 2.1 t/m 2.2

Schk: §3.5 –

27: destillatie

Opdr 3.1t/m 3.4, Opdr 27.1 t/m 27.3

Start PO voorlichting


week 6 5 t/m 9 feb

Bio hfdst 2.3 Schk: §3.4 –

16: contructie vd Widmark-formule + 17: verbetering

3.6 en 3.7 Opdr 16.1 t/m 17.2

Intekenen Practicum



Bio hfdst 3.3

Schk: §3.4 –

18: oefenen met berekeningen

14.2 Opdr 18+19



Bio Invloed alcohol op het brein dl1

Schk: §3.5 –

Scheikunde blok 8+9

Maken vragen bij stencil. Opdr 21.1+21.2 + lezen bijlage 1: GC



voorjaarsvakantie

voorjaarsvakantie

voorjaarsvakantie


Bio Invloed alcohol op het brein dl.2

Schk: §3.5 –

Gaschromatografie + tekstbron 9

Opdr 23.1 t/m 23.7 + 25.1+25.2

Inleveren PO practicum +voorlichting (uitgeprint) do 8 mrt in de NLT les



Rome Rome



Presentaties voorlichtingscampagne

presentaties



toetsweek toetsweek toetsweek


week 14 2 t/m 6 apr

di t/m do toetsweek di t/m do

toetsweek di t/m do

toetsweek


STUDIEPLANNER vak: Scheikunde klas : 5 tweede fase

periode 3 2017-2018 week: 5 t/m 14

Algemeen

Aantal lessen: 17 (cl1), 18 (cl2), 17 (cl4) Aantal slu: 40 (ca. 4,5 klokuur per week)

Leerdoelen Na afloop van de aangegeven periode moet je de behandelde stof zodanig hebben bestudeerd dat je kennis en vaardigheden met betrekking tot betrekking tot de hieronder omschreven stof toereikend zijn om toets T53 met (minimaal) voldoende resultaat af te leggen. Leerstofomschrijving De te behandelen en te bestuderen stof voor toets T53 bestaat uit: Hoofdstuk 11 en 12§1 t/m 12§4 uit Chemie 6e editie, 5 vwo leerboek. In hoofdstuk 11 worden de redoxreacties behandeld. Belangrijke begrippen hierbij zijn: metaalroosters, reductoren, oxidatoren, redoxkoppels, halfreacties, redoxreacties, elektro-chemische cellen en batterijen. In hoofdstuk 12§1 t/m 12§4 komen celmembranen, diffusie, zwakke zuren, zwakke basen, zuur-basekoppels, zuur- en baseconstante, zuur-basereacties en berekeningen aan zwakke zuren en basen aan de orde. Werkwijze Het is de bedoeling dat de leerstof op de volgende wijze wordt verwerkt: - het volgen van college-uren over de stof; - het bestuderen van de stof en het maken van opgaven over de stof; - het zelfstandig uitvoeren en uitwerken van practicumproeven. Er zijn per groep 3 lesuren per week. De klassikale lessen zullen worden gebruikt voor het toelichten van de stof en het uitvoeren van proeven. De overgebleven tijd in deze lessen is beschikbaar voor het maken van opgaven. De stof uit de studiewijzer die niet behandeld wordt in de klassikale lessen, zul je in je “eigen tijd” moeten verwerken.

Toetsing

Onderwerp Soort Vorm Duur (min)

OR (weging)

% SE Toegestane hulpmiddelen

hoofdstuk 11 hoofdstuk 12§1 t/m 12§4

T

s,i 90 5 10 Binas 6e druk, gewone rekenmachine (geen GR!)

Rooster Zie ommezijde

STUDIEPLANNER vak: scheikunde klas : 5 tweede fase

periode 3 2017-2018 week: 5 t/m 14



11.1 11.2

11.1 11.2

ma: start P3, huiswerkvrij, huiswerkklas P3, 14:00 klas 5 en 6 Natuurkunde Olympiade vr: 12:30 klas 4 voorlichtingsmiddag WO (Van der Cappellen SG) bespreken toets

week 6 5 t/m 9 feb

11.3 11.4

11.3 11.4: t/m 22

11.2: LP2,4,6 11.3: DP7



11.4 11.5

11.4: 23 t/m 25 11.5 11.6: 13-18

11.4: LP9



12.1 12.2

12.1 12.2

12.1: LP1 12.2: DP2



voorjaarsvakant

ie

voorjaarsvakantie

voorjaarsvakantie


12.3 12.4

12.3 12.4: 23-27

12.3: LP3 deze week: klas 5 inschrijving PWS, 6-19/3 klas 5 en 6 rekentoets ma: huiswerkvrij, klas 5 Romevoorbereidingsdag di: 9-12:30 klas 5MAW Statenspel bij Provincie Overijssel wo: beroepenavond vr: klas 5 vertrek Romereis




12.4 12.4: 28-33 11.6: 1-12,19-25 12.6: excl. 3,11,12





toetsweek di t/m do toetsweek

di t/m do toetsweek


STUDIEPLANNER vak: Wiskunde B klas : 5 tweede fase

periode 3 2017-2018 week: 5 t/m 14



H10 10.1 Vectoren en Lijnen 10.2 Afstanden bij lijnen en cirkels

2, 3be, 4bd, 5cd, 6 7, 10, 13, 14, 15 16 t/m 19 22 t/m 27


week 6 5 t/m 9 feb

10.3 Vectoren en hoeken

37 t/m 42 45 t/m 48 49 t/m 52 bijwerken



10.4 Vectoren en rotaties

54 t/m 57 59, 60, 63, 64, 65



10.6 Snelheid en Versnelling 11.1 Primitieven en integralen

73 t/m 76 80 t/m 83 2, 6, 7, 8 & 10 13 t/m 17



voorjaarsvakantie

voorjaarsvakantie

voorjaarsvakantie


11.2 Oppervlakten 19 t/m 22 23 t/m 27 31 t/m 35 bijwerken



ROME ROME deze week: klas 5 Romereis


36 t/m 39 D-toets H10 D-toets par 11.1 D-toets par 11.2


week 13 26 t/m 30 mrt toetsweek toetsweek

H10 en H11 par 1 en 2



toetsweek di t/m do

toetsweek di t/m do

toetsweek



STUDIEPLANNER vak: Biologie klas : 5 · 2018-01-25 · PO Planten, Ecologie T PO S,j S,g 90 4 9 2 9...

Documents

Transcript of STUDIEPLANNER vak: Biologie klas : 5 · 2018-01-25 · PO Planten, Ecologie T PO S,j S,g 90 4 9 2 9...