Shift Happens

…in welke wereld

groeien onze

kinderen op…

… voor welke uitdagingen komen ze te staan…

… in de hedendaagse wereld doet grootte ertoe…

… in China wonen 1.330.000.000 mensen…

… in India 1.150.000.000 mensen…

… 2% van de intelligentste Chinezen is meer dan 2x van de totale Nederlandse bevolking…

… zij hebben meer hoogbegaafde kinderen…

… dan wij kinderen hebben…

WIST U DAT

… de verwachting is dat de kinderen van vandaag…

…10-14 banen hebben gehad…

… voor hun 38e verjaardag…

… ¼ van de werkende bevolking werkt korter dan

1 jaar bij zijn/ haar huidige werkgever…

…ongeveer de helft werkt korter dan 5 jaar bij hetzelfde bedrijf…

WIST U DAT

…in 2015 de 10 beroepen met de meeste vacatures, beroepen zijn

die in 2007 nog niet bestonden…?

…met andere woorden…

…we leiden kinderen op voor banen die nog niet bestaan…

…met technologie die we nu nog niet uitgevonden

hebben…

…om problemen op te lossen

waarvan we nu nog niet weten

dat we ze hebben…

WIST U DAT

…in Nederland wil 98% van de 12-jarigen…

“het goed doen op school”

…toch heeft maar 38% zin

om naar school te gaan…

Hyves.nl heeft 7,2 miljoen leden

…de game industrie is in 2008 goed

voor 2,85 miljard

euro…

…21 jarigen van nu hebben in hun leven al 10.000 uur

computerspellen gespeeld…

Kinderen leren zichzelf computerspellen spelen door

uitproberen en hulp vragen aan anderen

in reallife of online

WIST U DAT

…elke maand worden er 2,7 miljard

vragen gesteld aan Google…

…aan wie werden die vragen gesteld voordat Google bestond…?

…het aantal SMS-jes dat per dag verstuurd wordt overtreft het aantal mensen op aarde…

…de Engelse taal bevat ongeveer 540.000 woorden…

…dat is 5x zoveel als in de

tijd van Shakespeare…

…elke dag worden er 3000 boeken gepubliceerd…

…naar schatting bevat één NRC meer informatie dan een mens in de 18e

eeuw in zijn hele leven zou oppikken…

…iedere 24 uur wordt er 600 uur film geüpload naar You Tube…

…er zijn 500 miljoen websites met 30 miljard pagina’s…

…het zoekwoord onderwijs levert

15.600.000 zoekresultaten en

1.020.000 afbeeldingen…

…men gaat ervan uit dat er dit jaar 40 exabite (4 x 1019) unieke nieuwe

informatie gegenereerd wordt…

…dat is meer dan in de afgelopen 5000 jaar…

…de hoeveelheid nieuwe informatie verdubbelt

iedere 2 jaar…

…de verwachting is dat het in 2010 elke 72 uur

gebeurt…

…dat betekent dat onze kinderen in een

snel veranderende wereld leven…

…veel van wat ze nu leren is verouderd wanneer zij

volwassen zijn…

…in 2013 zal een computer de rekenkracht van hun hersenen overtreffen…

…in 2049 zal een computer de rekenkracht van de mensheid

overtreffen…

WAT BETEKENT DIT

shift happens

…waarom wordt er in Nederland nog 19e eeuws

onderwijs gegeven…

…terwijl onze kinderen 21e eeuws onderwijs

verdienen…?

…waarom werken mensen overal ter wereld samen,

maar mogen kinderen dat op school niet…?

…waarom geven we de hele groep uitleg terwijl de helft het al snapt…?

…elkaar helpen beschouwen we als een belangrijke waarde…

…maar waarom laten we kinderen op school elkaar niet helpen…?

…hoe komt het dat kinderen volgens een vast rooster moeten werken…

…terwijl ze net zo goed zelf hun werk

kunnen plannen…?

…waarom laten we kinderen steeds hetzelfde oefenen

maar zo zelden het geoefende zinvol toepassen…?

…waarom biedt het onderwijs geen ruimte

aan interesses en talenten

van kinderen en houden we een zesjescultuur

in stand…?

…waarom blijven we op school vasthouden aan het werken met

boeken en schriften terwijl er ook moderne educatieve games zijn…?

…hoe komt het dat kinderen alleen communiceren binnen

de schoolmuren…

…terwijl ze thuis: msn’en, chatten, pod-casten,

video-casten, bloggen en twitteren…?

…waarom leren we kinderen niet flexibel en creatief te werken en

denken, terwijl dat is wat de wereld van ze vraagt…?

…zijn we bang dat ze ons zullen verrassen…?

…dat ze onverwacht creatief zijn…?

…dat ze niets meer zullen leren…?

…of juist meer…?

…is er de angst dat we het overzicht verliezen…?

…wat is er nodig om goed hedendaags onderwijs

te bieden…?

“We kunnen problemen niet oplossen door op dezelfde

manier te denken als toen we ze creëerden”.

Albert Einstein

Professor Luc Stevens noemt:

Competentie,Relatie en

Autonomie

dé succesfactoren voor onderwijsvernieuwing

…open je ogen voor de toekomst…

…zie wat onze kinderen nodig hebben…

…wat is onze visie op het onderwijs van de 21e eeuw…?

Een school voor Natuurlijk LerenNatuurlijk Leren, Natuurlijk Groeien