Schoolpositionering en Onderwijsmarketing

Jon Favreau Erik Zevenbergen Herman de WildThomas van Oortmerssen

LEERGANG

INCLUSIEF APPLE IPAD AIR 2

16GB WIFI OM INTERACTIEF DEEL

TE NEMEN AAN HET ONDERWIJS­

PROGRAMMAJos Burgers Guus Pastijn

INCLUSIEF het seminar:Onzichtbaar overtuigenTechnieken om ‘tussen de regels door’ te beïnvloeden

9 mei 2017 • 16 mei 2017 • 23 mei 2017 (4e datum nog niet bekend)

Speech-writer Obama

Dolf WeverinkMarcel Hoes Jasper van Zanten Pacelle van Goethem

Inclusief ‘Mastermind Diner’ met

de speechwriter van Obama: Jon Favreau

Ouders(enleerlingen)stellensteedshogereeisenbijhetmakenvaneenschoolkeuze.Hetkomtnogmaarzeerbeperktvoordatalleennabijheiddoorslaggevendisbijdeschoolkeuze.Eengoedenhelderimagovandeschoolisdaaromgewenst.DaarnaastvechtenveelscholeninNederlandtegendelandelijketrendvanhetdalendaantalleerlingen.Daarbijishetbelangrijkomalsschoolonder-scheidendtezijn.Eenheldereenkrachtigepositioneringdraagttevensbijaanhetaantrekkenvangoedelerarenintijdenvanlerarentekorten.

DyadeAcademyheefteenleergangontwikkeldwaarbijhetbepalenvandejuistestrategiecentraalstaat.Deelnemerskrijgeninzichtinhet‘koopgedrag’vanoudersenlerenvanhunschoolorganisatieeenA-merktemaken.Doorhetin-zettenvandemodernsteonderwijsgerelateerdemarketing-techniekenkaneenschoolmetzeerbeperkte(budgettaire)middelenaantoonbaarresultaatbereiken.

Doelgroep•Bestuurdersinhetonderwijs•Schoolleiders•Stafmedewerkersvanonderwijsorganisaties

Leergang Schoolpositionering en Onderwijsmarketing:• Interactievewerkcolleges• Contactmetprofessionalsuithet

onderwijs-enmarketingwerkveld• Blendedlearningomgeving

In 6 dagdelen leert u onderwijs­marketing te vertalen naar uw eigen onderwijs organisatie

“Leraren kiezen voor onze school door de heldere positionering” OUD-DEELNEMER

“Onderwijsmarketing is essentieel voor de lange termijn van onze schoolorganisatie” OUD-DEELNEMER

Leergang

Schoolpositioneringen Onderwijsmarketing

Neem interactief deelTijdensdeleerganggebruiktudeAppleiPadAir216GBWIFIominteractiefdeeltenemenaanhetonderwijs-programma.DeAppleiPadAir216GBWIFIiseenidealetabletomOffice-bestanden(o.a.WordenExcel)meeaantemakenentebewerken.

Blended LearningViadeAppleiPadAir216GBWIFIkuntudeelnemenaandeBlendedLearningomgeving.

De vier voordelen voor u;1. Ukuntviadetabletendezeomgevingvooraf(digitaal)

kennismakenmetdedeelnemersvandeleergang,tijdensdeleergangkennisdelenendesgewenstsamenonderwerpenoppakkenennadeleergangviaeencommunitycontactmetelkaarhouden.

2. Tevenstreftuindezeomgevingdepresentatiesaanendebijbehorendeverdiepingsstof.

3. Gedurendedeleergangkuntudeformat ‘Naar een succesvolle schoolpositionering’invullen.Naafloopvandeleergangheeftudaneenvooruwschoolc.q.bestuurpassendepositionering.Ukuntditplandes-gewenstdelenmetdedeelnemersendedocenten.

4. ViadeBlendedleeromgevingkuntuvoorafgaand(ofnaafloopvandeleergang)vragenstellenaandesprekersencoursedirector.

9 mei 2017

Vaninterneenexterneanalysenaarpraktijk?

Module 1

Guus Pastijn

Doelstelling en externe en interne analyse•Uwdoelstelling:hoekunnen

marketingdoelstellingenuwonderwijsorganisatie-doelstellingversterken?

•Externeanalyse-Socialedemografievanuwverzorgingsgebied

•Interneanalyse-Onderwijskwaliteitenhuidigeschool-/organisatie-

perceptie•SWOT-analyse•Watishetgeheimvansuccesvolleorganisaties?•Deschoolalsmerk•Welkepositiewiltuinnemeninhethoofdvande

doelgroep?

Module 2A

Guus Pastijn

Onderwijsmarketing Strategie en implementeren•Hoezorgtuervoordatoudersen

leerlingenvooruwschoolkiezen?•Watispositioneren?•Welkepositioneringkiestu

enwaarom?•Introduceren&Activeren-Welkemiddelenenmediazetuin?•Laddervantoegevoegdewaardevaneenschool

inhaaromgeving-Meerwaardecreëren-Uwboodschap-Hetmedialandschap

•Borginginschoolplan/bestuursplan

Module 2B

Erik Zevenbergen

De praktijk•ErikZevenbergenvertelthoehij

hetLibanonLyceuminRotterdamopnieuwheeftgepositioneerdwaardooroudersenkinderenkiezenvoordezeschool.

KiesjepositieineenWereldstad•Aandeslagmet‘Wereldklassen’•Naareenmulticultureleschool

16 mei 2017

Communicatie

Module 3

Jasper van Zanten

Wat je altijd al had willen weten over online en social media, maar niet durfde te vragen•Demondigeconsument•Socialebeïnvloedingencollectieve

intelligentie•Omgaanmetsteedsmeerinformatiebronnen

geeftkeuzestress•Watzijnhiervandegevolgenvoorlerenen

ontwikkelen?-Meerinformatieenmindertijd

•Watkunnensocialmediaonsbieden?•Hoekrijgenwehetschoolteamaandegangmet

socialmedia?

Module 4A

Thomas van Oortmerssen

Crisiscommunicatie voor onderwijsinstellingen•Definitievaneencrisis

-Een(geschonden)imago•Hoegajeommetdemedia?

-Mediatrainingenreputatie-management

•Crisiscommunicatieviasocialmedia•Optimaalvoorbereid

Module 4B

Herman de Wild

Met € 0,­ subsidie en zonder startkapitaal van idee naar de snelst groeiende onderwijs­organisatie van Nederland (ruim 3.000 deelnemers in 2016)•Dekrachtvaneenvernieuwend

concept•Alleenuniekzijnwerkt•Zichtbaarwordenindedoelgroep•Overtuigen•Hoehetjuisteteamomjeheenverzamelen•Hetjuisteleiderschapbijhetcreërenvansucces•Degroeivasthoudenen(internationaal)uitbouwen•Uitlegquote:‘Everythingyoucanimagineisreal’

Dag

1Dag

2

“Wij nemen nu budget op in onze begroting voor schoolpositionering en we merken dat dit effect heeft in onze krimpende regio” OUD-DEELNEMER

23 mei 2017

Terugnaarde ‘why’

Module 5A

Marcel Hoes

Het waarom van uw school•Nieuwstewetenschappelijke

inzichtenophetgebiedvanconsumentenkoopgedrag(ouders)

•Naamsbekendheidverhogen•Merkgevoelverhogen•Vancommodity(deschoollekkerdichtbij)

naarbelevenis(dáárwilikbijhoren)

•Hetwaarom‘Why’vanuworganisatie

Module 5B

Dolf Weverink

De kracht van storytelling & contentmarketing•Dekrachtvaneenverhaal,

internenextern•Hoekunjealsschool(bestuur)

storytellinginzetten?Mondeling,visueelofschriftelijk

•Vanmerktotformat

Module 6A

Guus Pastijn

Aan de slag met de onderwijspraktijk•Onderscheidendzijn•Succesvolpositionerenindepraktijk•Aandeslag

Module 6B

Jos Burgers

Klantgerichtheid•Dekrachtvanhetinde

spiegelkijken•Anderskijkennaaruw‘klanten’

(ouders/leerlingen)•Succesvollepraktijkvoorbeelden

EXTRA DAG (datumnognietbekend)

Seminar Onzichtbaar overtuigen

Pacelle van Goethem

Blok 1

Hoe werkt ons brein bij overtuigen•Belangrijksteinzichtenuitsocialepsychologie,

neurofysiologie,kwantumfysica,sociolinguïstiek•(meer)overtuigingskracht

Blok 2

Hoe word ik een autoriteit•Hoekrijgtupersoonlijkeautoriteitenimpact•Gezaguitstralen•Verbluffendemogelijkhedenvanuwstem

Blok 3

Hefbomen voor sympathie•Contactmaken•Degunfactor

Blok 4

De Tao van Top Gear•Watmaaktubijzonderenonvergetelijk•LerenvanSteveJobs•Haalmeersuccesuitfouten,lefenhumor

Mastermind diner met Jon Favreau

Words that matter (met Jon Favreau, speechschrijver Barack Obama)•Obama’sspeech•Zorgvuldigewoordkeuze•Communicerenop

eenzaamhoogniveau

Dag

3Dag

4

Speech-writer Obama

Once-in- a-lifetime

opportunity!

In 4 dagen leert u onderwijs­marketing te vertalen naar uw eigen onderwijs organisatie

Data• 9mei2017• 16mei2017• 23mei2017• datumnognietbekend

Tijd9.30uur-16.30uur

Locaties • NyenrodeBusiness

UniversiteitBreukelen

Doelgroep• Bestuurdersinhet

onderwijs• Schoolleiders• Stafmedewerkersvan

onderwijsorganisaties

• Spant!Bussum

Guus Pastijn (Course director)GuusPastijn(‘GoudenLoeki’winnaar)werktealsmedia-strateegenmanagingdirectorbijreclame-enmedia-bureaus.In2002starttehijzijnonafhankelijkebureauvoormedia,marketingenmanagement;M-fuel.Guusverzorgtinspirerendebijeenkomstenvoorschooldirec-

teurenophetgebiedvanschoolpositionering.Daarnaastverzorgthijlezingenenpresentatiesvoorbestuurdersinhet

onderwijs.Guusiseenzeerervarenmedia–enmarketingstrateegdiedevertaalslagweettemakennaardedagelijkseonderwijs-praktijkinNederland.

Thomas van OortmerssenThomasvanOortmerssenisseniorPRadviseurbij‘HetPRBureau’inDenHaagenheeftveelkennisenervaringinhetbouwenvansamenwerkingtussenmensen,organi-satiesenoverheid.Vooralophetvraagstukomgaanmetcrisisheefthijveelkennisdathijdezemiddaggraagmet

dedeelnemerswildelenineeninteractievesessie.

Erik ZevenbergenErikZevenbergenisrectorvanhetLibanonLyceumopdegrensvanKralingenenCrooswijk–tweetotaalverschillendewijkeninRotterdam.OnderzijnleidingishetLibanonweeruitgegroeidtoteenschoolwaarookdeoudersuithetchiquedeelvanKralingenhunkinderen

(weer)naartoewillensturen.Dezepositioneringvandeschoolwordtzowelbinnenalsbuitendeschooluitgedragen.

Dolf WeverinkDolfWeverinkiscopycoach,tekstschrijverenuitgever.Hijisauteurvanhetboek‘HetNieuweSchrijven’.Dolfneemtonsmeeindewereldvanstorytellingenlaatonsoefenenmethetverhaalvanonzeschool.Storytellingiseenidealemanieromcontacttemaken,mensente

raken,zingevingofhelderheidtebieden,fanstekrijgenofdesaamhorigheidtevergroten.

Marcel Hoes MarcelHoesisHoofdPubliek&MarketingbijdeNeder-landsePubliekeOmroep(NPO)envoormaligdirecteurCorporateMarketing&CommunicatievandeNyenrodeBusinessUniversiteit.Marcelweetalsgeenanderwathetbetekentomtewerkenineenomgevingmetbuitenge-

woonveelstakeholders(ouders,localeoverheden,ministe-rie,bedrijven,etc.).Hijmaaktverbindingtussendenieuwste

wetenschappelijkeinzichtenophetgebiedvanconsumentenkoop-gedrag(ouders)endeparallelmetschoolkeuze.OokgaatMarcelinopdeWhat,HowenWhy-theorievanSimonSinek.Waaromisonzeschoolooitopgericht?Watwarendedrijfverenenmotivaties?

Jasper van ZantenJaspervanZantenisonderwijsmarketeerenhelptvanuitzijnbureauZagaOnlineMarketingonderwijsinstellingenmethetinrichtenvandeleerlingenwervingendecommunicatienaarleerlingenenouders.Daarbijspelendewebsite,e-mailensocialmediaaltijdeenbelangrijke

rol.Hijisinstaatomdedrijfverenvandedoelgroepenbovenwatertehalenendaarmeescholengripophun

imagotegeven.

Jos BurgersJosBurgersRMismarketingmaninhartennieren.Hijstarttezijncarrièreinverkoop-enmarketingfunctiesbijeentechnischegroothandel.NaeenstudieBedrijfsecono-mieaandeUniversiteitvanTilburgwashijruimtienjaaralsdocentMarketingverbondenaanFontysHogescholen

teEindhoven.Daarnaadviseerdehijgedurendeeentientaljarenorganisatiesvanuiteenlopendeaardenomvangophet

terreinvanstrategie,marketingenklantgerichtheid.Tegenwoordigrichthijzichvolledigophetschrijvenvanboekenenishijeenveel-gevraagdsprekervoormarketingworkshopsen–seminars.

Pacelle van GoethemDrs.PacellevanGoethemisNederlandsautoriteitophetgebiedvanovertuigingskracht.Zijisspraak-taal-enstempatholoog,specialiseerdezichverderinPsychologieenMassacommunicatie.Pacelledeedonderzoeknaarstem,invloedenovertuigenaandeRadboudUniversiteit

NijmegenenhetMedischAcademischCentrumGronin-gen.Zebestudeerdedaarbijallebeïnvloedingsdisciplines:

vanpsychologietottheaterwetenschapenvansociolinguïstiektotkwantumfysica.Zecoachtdetopinbedrijfslevenenpolitiek.Pacelleontdektedespectaculairesamenhangtussenontspanningenover-tuigen.Zebundeldehaarkennisindebestseller:‘IJsverkopenaanEskimo’s–Onzichtbaarovertuigen’.Ookbrachtzeeenaudioboek‘Depsychologievanhetovertuigen’uitwaarinzehaartoehoordersstap-voor-stapleertomkrachtigerovertekomen.

Herman de WildHermandeWildRMEMPiswerkzaamalsdirecteurDyadeAcademy,EntranceOnderwijsmediaénDyadeVoor-deelservice.HermanisalsexaminatorverbondenaanhetNederlandsInstituutvoorMarketing(NIMA).Hijissindskorttoegetredentothetexclusievegezelschapvan

RegisterMarketeers.VoordezetitelkomjeinaanmerkingwanneerjeNIMACencircavijftienjaarwerkervaringhebtop

hoogstrategischmarketingniveau.HermanmaaktevandeDyadeAcademydesnelstgroeiendeopleidingsaanbiederindesectoronderwijs.DeDyadeAcademyheeftsinds2010duizendenbestuur-ders,schoolleidersenlerarengeholpenbijdeprofessionaliseringendraagthiermeeindirectbijaan(nog)beteronderwijs.

Obama’s speechschrijver Jon Favreau‘Wonderboy’JonFavreauiseenAmerikaansfilmregisseur,acteurenscriptschrijver.Alsjemensenvraagtwiezedemeestcharismatischeenverbaalbegaafdepersoonopaardevinden,danantwoordenveelvanhen:BarackObama.Hetbreinachterdefenomenalespeechesvan

ObamaisJonFavreau.FavreaukomtspeciaalovervanuitdeVerenigdeStatenomtelatenzienhoebelangrijkdejuiste

woordkeuzeisindeovertuigingvanuwboodschapnaaranderen.Bijhetprofilerenvandeschooleenzeerbruikbaretoevoegingvanuwmarketingtoolkit!

Uw docenten en gastsprekers

“Onze taak als onderwijsmarketeers is om te begrijpen wat de ‘klant’ echt wil en hen hierin te voorzien” OUD-DEELNEMER

PrijsDe kosten van deelname zijn t 3.450,- per persoon (vrij-gesteld van BTW en incl. de Apple iPad Air 2 16GB WIFI.

• 4 dagen opleiding in Schoolpositionering en onderwijsmarketing

• Docenten uit de praktijk• Ontmoeting met collega’s • Apple iPad Air 2 16GB WIFI• Inclusief literatuurpakket • Deelnemen aan de Blended Learning omgeving• Volledig verzorgde catering• Certificaat na afronding leergang• Gratis parkeren op het parkeerterrein

Plaatsing en toelatingEr is plaats voor maximaal 30 personen. Om de leergang aan te laten sluiten op de behoeften van de deelnemers, wordt voorafgaand een telefonisch intake-gesprek gehouden.

AnnulerenBij annulering tot 1 maand voor aanvang van de leergang bent u 25% van het cursusgeld verschuldigd. Bij annu-lering tot 1 week voor aanvang van de leergang bent u 50% van het cursusgeld verschuldigd. Bij annulering binnen 1 week voor aanvang van de leergang bent u de volledige prijs verschuldigd. U kunt zich altijd kosteloos laten vervangen door een collega.

CertificaatCertificering schoolleidersregister aangevraagd.

InschrijvenWilt u inschrijven voor deze leergang? Ga naar www.dyade.nl > Dyade Academy > Leergang Schoolpositionering en Onderwijsmarketing), per e-mail: academy@dyade.nl of telefonisch via 030-3035099.

Nyenrode Business Universiteit te Breukelen

Inclusief Apple iPad Air 2 16GB WIFI

Neem met de tablet interactief deel aan het lesprogramma en maak gebruik van de online leeromgeving.

Spant! Bussum