Rapporten en websitesRapporten en websites

Uw persoonlijke visitekaartjesUw persoonlijke visitekaartjes

Wim Hoogland & Roel Dik

www.narrare.nl

BasiscommunicatieBasiscommunicatie

• PubliekgerichtheidPubliekgerichtheid

• Verplaatsen inVerplaatsen in

• AfstemmenAfstemmen

• E=K*AE=K*A

• PretestenPretesten

• Feedback genererenFeedback genereren

Keuze van het juiste kanaal Keuze van het juiste kanaal binnen een organsiatie:binnen een organsiatie:

• MemoMemo

• NotitieNotitie

• RapportRapport

• PosterPoster

• PrikbordPrikbord

• GespreksverslagGespreksverslag

• WebsiteWebsite

• VergaderingVergadering

• BijeenkomstBijeenkomst

• TweegesprekTweegesprek

• TelefoonTelefoon

• FaxFax

• E-mailE-mail

• Internet / intranetInternet / intranet

• Video-conferencingVideo-conferencing

De opdrachtDe opdracht

• Individueel werkstukIndividueel werkstuk

• Centrale vraagCentrale vraag

• Drie actuele bronnenDrie actuele bronnen

• Afgebakend probleemAfgebakend probleem

• Nadruk op financiële aspectNadruk op financiële aspect

• Deze week af, twee weken later puntjes op de Deze week af, twee weken later puntjes op de ii

• 3 afspraken: verdeeld over de week3 afspraken: verdeeld over de week

• 2 ect’s = 56 uur, specificeren in bijlage2 ect’s = 56 uur, specificeren in bijlage

Rapport over RapporterenRapport over Rapporteren

• VoorbeeldrapportVoorbeeldrapport

• Aanwijzingen per onderdeelAanwijzingen per onderdeel

• BijlagenBijlagen

• Raamwerken op de websiteRaamwerken op de website

• Voorbeelden en oefeningen op de Voorbeelden en oefeningen op de websitewebsite

• Website bij boek:Website bij boek:

www.narrare.nlwww.narrare.nl

AandachtsgebiedenAandachtsgebieden

•Opbouw en structuurOpbouw en structuur

•VormgevingVormgeving

•TaalgebruikTaalgebruik

Opbouw en structuurOpbouw en structuur

• Gebruik de vaste structuren uit Gebruik de vaste structuren uit bijlage IIbijlage II

ProbleemstructuurProbleemstructuur

Wat is het probleem?Wat is het probleem?

Waarom is het een probleem?Waarom is het een probleem?

Wat zijn de oorzaken?Wat zijn de oorzaken?

Wat is ertegen te doen?Wat is ertegen te doen?

OntwerpstructuurOntwerpstructuur

• Waartoe dient het?Waartoe dient het?

• Aan welke eisen moet het voldoen?Aan welke eisen moet het voldoen?

• Welke middelen worden gekozen?Welke middelen worden gekozen?

• Hoe ziet het ontwerp eruit?Hoe ziet het ontwerp eruit?

• Wat is de waarde van het ontwerp?Wat is de waarde van het ontwerp?

MaatregelstructuurMaatregelstructuur

• Wat is de maatregel precies?Wat is de maatregel precies?

• Waarom is de maatregel nodig?Waarom is de maatregel nodig?

• Hoe wordt de maatregel uitgevoerd?Hoe wordt de maatregel uitgevoerd?

• Wat zijn de effecten?Wat zijn de effecten?

VormgevingVormgeving

• TypografieTypografie

• Lay outLay out

• OmslagOmslag

• BladspiegelBladspiegel

• Figuren, tabellen en afbeeldingenFiguren, tabellen en afbeeldingen

TaalgebruikTaalgebruik

Schrijven is een creatief proces. Schrijf zonder Schrijven is een creatief proces. Schrijf zonder teveel na te denken. Daarna optimaliseren in teveel na te denken. Daarna optimaliseren in rondes:rondes:

• Maak de tekst concreter en bondigerMaak de tekst concreter en bondiger• Gebruik voorbeeldenGebruik voorbeelden• Gebruik korte zinnenGebruik korte zinnen• Gebruik functionele opsommingenGebruik functionele opsommingen• Alinea’s d.m.v. witregelAlinea’s d.m.v. witregel• Tekst afwisselen met afbeeldingenTekst afwisselen met afbeeldingen• Gebruik spelling- en grammaticacontrole!!!Gebruik spelling- en grammaticacontrole!!!• Pretesten, vraag commentaarPretesten, vraag commentaar

InleidingInleiding

•Wat (onderwerp / Wat (onderwerp / probleemstelling)probleemstelling)

•Waarom (doel, belang, nut van Waarom (doel, belang, nut van onderwerp / probleemstelling)onderwerp / probleemstelling)

•Hoe (Aanpak / werkwijze, wat Hoe (Aanpak / werkwijze, wat kan de lezer achtereenvolgens kan de lezer achtereenvolgens verwachten?)verwachten?)

Werk Rapporteren

1 + 1 = 3

Wat

Waarom

Hoe

Inleiding

2 Aaaaa 2.1 Bbbb 2.2 Cccc

3 Ddddd 3.1 Eeee 3.2 Fffff

4 Conclusie

Tijd Geld

(Management)Samenvating(Management)Samenvating

• Wat en waarom uit de inleidingWat en waarom uit de inleiding

• Puntsgewijs samenvatten van de Puntsgewijs samenvatten van de achtereenvolgende hoofdstukkenachtereenvolgende hoofdstukken

• Belangrijkste conclusiesBelangrijkste conclusies

ConclusiesConclusies

Alleen conclusies trekken die in de hoofdstukken Alleen conclusies trekken die in de hoofdstukken zijn onderbouwd. Conclusies mogen daarom geen zijn onderbouwd. Conclusies mogen daarom geen verrassingen bevatten.verrassingen bevatten.

In de vorm van kernachtige blokken. Bij voorkeur In de vorm van kernachtige blokken. Bij voorkeur puntsgewijs zodat de lezer in een oogopslag kan puntsgewijs zodat de lezer in een oogopslag kan zien om hoeveel conclusies het gaat.zien om hoeveel conclusies het gaat.

Onderdeel conclusies moet zelfstandig te lezen Onderdeel conclusies moet zelfstandig te lezen zijn.zijn.

RaamwerkenRaamwerken

• Voor WordVoor Word

• In drie talenIn drie talen

• Tips via opmerkingentekstTips via opmerkingentekst

• Juiste onderdelenJuiste onderdelen

• Juiste volgordeJuiste volgorde

• Juiste margesJuiste marges

• Juiste aginanummeringJuiste aginanummering

• Zie Zie www.narrare.nlwww.narrare.nl

De website bij het boekDe website bij het boek

• VoorbeeldrapportenVoorbeeldrapporten

• RaamwerkenRaamwerken

• OefeningenOefeningen

• Nuttige linksNuttige links

• Engels rapportEngels rapport

• Duits rapportDuits rapport

Webpubliceren & Digitaal Webpubliceren & Digitaal portfolioportfolio

• Website heeft veel voordelenWebsite heeft veel voordelen

• Website is modern communicatiekanaalWebsite is modern communicatiekanaal

• Digitaal portfolio is modern visitekaartjeDigitaal portfolio is modern visitekaartje

Praktijkvoorbeelden:Praktijkvoorbeelden:

www.digitaal-portfolio.nlwww.digitaal-portfolio.nl

httpshttps://blackboard.hhs.nl://blackboard.hhs.nlhttp://blackboard.hhs.nlhttp://blackboard.hhs.nl (intern)(intern)• Zie KeuzemodulenZie Keuzemodulen

• Webpubliceren en rapporterenWebpubliceren en rapporteren

• Zie Discussion BoardZie Discussion Board

• VoorbeeldenVoorbeelden

• TipsTips

• Vraag en antwoordVraag en antwoord

• Voor iedereen via Enroll toe te voegenVoor iedereen via Enroll toe te voegen

Vragen en informatie:Vragen en informatie:

wim.hoogland@narrare.nlwim.hoogland@narrare.nl

Dank voor uw aandacht!Dank voor uw aandacht!