Project Mobiliteit

WW & SEI

Davy Wypychowski2S-AVFysica/Wiskunde

Inhoud

• Met de fietsnaar school

– SEI

– WW

• Met de auto naar het werk

– SEI

– WW

• Te land, ter zee en in de lucht

– SEI

– WW

DOELEN

• WW 1: Allegebruiktemeettoestellen correct gebruiken en aflezen

• WW 2: De grootheid en bijhorende SI-eenheidbijeenuitgevoerdemeting of eengekregenmeetresultaatbenoemen

• MW 1: De verschillendestappen in eenwetenschappelijkonderzoekherkennen en benoemen

• MW 2: Gerichtwaarnemen en experimentelegegevensverzamelen

DOELEN

• MW 4: De resultaten van eenonderzoeksopdrachtweergeven in eentabelen eengrafiek

• MW 5: Uit het verloop van eengrafiek het verbandtussenveranderlijkenafleiden

• MW 9: De onderlingebeïnvloeding van de verschillendewetenschappelijke disciplines inzien

• MW 10: De rol van natuur- en menswetenschappenindemaatschappijtoelichten

Inhoud

• Allevragenkunnenvanuit je cursuswordenbeantwoord

• Eenvoudigeproeven

– Op de speelplaats

– Benodigdheden: krijt, meter, enz…

OEVUR?

• O oriënteren

• E exploreren

• V verklaren

• U uitdiepen

• R reflecteren

Oriënteren

• Interesseopwekken

– blz. 13

• Probleemstellen

– blz. 13

Exploreren

• Opdrachten

– Blz. 14

• Vaardigheden

– Blz. 14-16

Verklaren

• Verwerking

– Blz. 17

• Discussie

– Blz. 19

Uitdiepen

• Relatie met maatschappij en waarden

– Blz. 19

Reflecteren

• Overlopenproces

– Blz. 24-28

Lerenleren

• Geenbijdragetebespeuren

Assessment

• Leerproces

– Blz. 15 verfijnen van experiment

• Leerproduct

– Blz. 19 Besluit

Bedankvoorjullieaandacht!