PROGRAMMA VAN AFSLUITING EN TOETSING VMBO … · De leerling leert verhalen, gedichten en...

1

Bossche Vakschool Hervensebaan 5

5232 JL ‘s-Hertogenbosch

Telefoon 073-6443777

PROGRAMMA VAN AFSLUITING EN TOETSING

VMBO (onderbouw)

KADERBEROEPSGERICHTE LEERWEG

COHORT 2018 – 2019

2

Dit programma van afsluiting en toetsing vormt geeft een overzicht van de te

behandelen leerstof en af te nemen toetsen in de onderbouw van de Bossche Vakschool

te ‘s-Hertogenbosch

Naam van directeur: Mevr. F. Cerini

Overal waar in dit programma van afsluiting en toetsing iets over personen staat, zijn

vrouwen en mannen bedoeld.

Niets uit deze uitgave mag, op welke manier en door wie dan ook, worden

vermenigvuldigd of openbaar gemaakt zonder schriftelijke toestemming van het

bevoegd gezag van het OMO te Tilburg.

3

Inhoudsopgave

Inhoudsopgave 3

Vak: Nederlands 4

Vak: Engels 8

Vak: Wiskunde 10

Vak: Natuur en Techniek 12

Vak: Biologie 14

Vak: Economie 15

Vak: Sport en Bewegen 16

Vak: Mens en Maatschappij 20

Vak: Natuurkunde en scheikunde Fout!

Bladwijzer niet gedefinieerd.

Vak: Techniek 25

Vak: Beeldende Vorming (onderdeel van Kunst & Cultuur) 26

Vak: Drama 28

Vak: Rekenen 30

Vak: ICT Vaardigheden 31

4

Leerjaar 1

Leerweg: BBL/KBL

Vak: Nederlands

Methode: Op niveau 2e editie (deel 1 vmbo-bk/kgt)

Periode 1 Toets Duur

Weging

Magister Kerndoel

Instaptoets leesvaardig 50 min. 1 1.01 K 4

Bloktoets 1 50 min. 2 1.02 K 1 t/m 10

Vaardigheidstoets leesvaardig blok 1-2 50 min. 1 1.03 K 4



Weging

Magister Kerndoel

Fictiedossier: boekverslag/filmverslag 150 min. 2 2.01 K 5-8

Vaardigheidstoets schrijfvaardig blok 1-2-3 50 min. 1 2.02 K 1-9

Vaardigheidstoets kijken-luisteren blok 1-2-3 50 min. 1 2.03 K 4



Weging

Magister Kerndoel






Weging

Magister Kerndoel


Vaardigheidstoets presentatie blok 1 t/m 6 5 min. pp 2 4.02 K 1-6-7-9



5

Toetsen: Bloktoets 5 x Leestoets 4 x Schrijftoets 2 x Kijkluistertoets 2 x Fictie 2 x Presentatie 1 x Totaal: 16 toetsen Kerndoelen: K 1. De leerling leert zich mondeling en schriftelijk begrijpelijk uit te drukken. K 2. De leerling leert zich te houden aan conventies (spelling, grammaticaal correcte zinnen, woordgebruik) en leert het belang van die conventies te zien. K 3. De leerling leert strategieën te gebruiken voor het uitbreiden van zijn woordenschat. K 4. De leerling leert strategieën te gebruiken bij het verwerven van informatie uit gesproken en geschreven teksten. K 5. De leerling leert in schriftelijke en digitale bronnen informatie te zoeken, te ordenen en te beoordelen op waarde voor hemzelf en anderen. K 6. De leerling leert deel te nemen aan overleg, planning, discussie in een groep. K 7. De leerling leert een mondelinge presentatie te geven. K 8. De leerling leert verhalen, gedichten en informatieve teksten te lezen die aan zijn belangstelling tegemoet komen en zijn belevingswereld uitbreiden. K 9. De leerling leert taalactiviteiten (spreken, luisteren, schrijven en lezen) planmatig voor te bereiden en uit te voeren. K 10. De leerling leert te reflecteren op de manier waarop hij zijn taalactiviteiten uitvoert en leert, op grond daarvan en van reacties van anderen, conclusies te trekken voor het uitvoeren van nieuwe taalactiviteiten.

6

Leerjaar 2

Leerweg: BBL/KBL

Vak: Nederlands

Methode: Op niveau 2e editie (deel 2 vmbo-bk/kgt)


Weging

Magister Kerndoel

Instaptoets leesvaardig 50 min. 1 1.01 K 4





Weging

Magister Kerndoel






Weging

Magister Kerndoel






Weging

Magister Kerndoel


Vaardigheidstoets presentatie blok 1 t/m 6 5 min. pp 2 4.02 K 1-6-7-9



7

Toetsen: Bloktoets 5 x Leestoets 4 x Schrijftoets 2 x Kijkluistertoets 2 x Fictie 2 x Presentatie 1 x Totaal: 16 toetsen Kerndoelen: K 1. De leerling leert zich mondeling en schriftelijk begrijpelijk uit te drukken. K 2. De leerling leert zich te houden aan conventies (spelling, grammaticaal correcte zinnen, woordgebruik) en leert het belang van die conventies te zien. K 3. De leerling leert strategieën te gebruiken voor het uitbreiden van zijn woordenschat. K 4. De leerling leert strategieën te gebruiken bij het verwerven van informatie uit gesproken en geschreven teksten. K 5. De leerling leert in schriftelijke en digitale bronnen informatie te zoeken, te ordenen en te beoordelen op waarde voor hemzelf en anderen. K 6. De leerling leert deel te nemen aan overleg, planning, discussie in een groep. K 7. De leerling leert een mondelinge presentatie te geven. K 8. De leerling leert verhalen, gedichten en informatieve teksten te lezen die aan zijn belangstelling tegemoet komen en zijn belevingswereld uitbreiden. K 9. De leerling leert taalactiviteiten (spreken, luisteren, schrijven en lezen) planmatig voor te bereiden en uit te voeren. K 10. De leerling leert te reflecteren op de manier waarop hij zijn taalactiviteiten uitvoert en leert, op grond daarvan en van reacties van anderen, conclusies te trekken voor het uitvoeren van nieuwe taalactiviteiten.

8

Leerjaar:

1

Leerweg: KL / BL Schooljaar 2018-2019

Vak: Engels

Methode: New Interface

Periode: Toets en toetsvorm /leerstof Duur Weging Magistercode Kerndoel

1

SO unit 1

PW unit 1

SO unit 2

PW unit 2

Werkboekbeoordeling Unit 1 + 2

25 min.

50 min.

25 min.

50 min.

n.v.t.

1

2

1

2

1

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

12-13-14

11-15-16

2

SO unit 3

PW unit 3

SO unit 4

PW unit 4

Leesvaardigheid


25 min.

50 min.

25 min.

50 min.

50 min.

n.v.t.

1

2

1

2

2

1

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

12-13-14

11-15-16

3 SO unit 5

PW unit 5

SO unit 6

PW unit 6

Luistervaardigheid


25 min.

50 min.

25 min.

50 min.

50 min.

n.v.t.

1

2

1

2

2

1

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

3.6

12-13-14

11-15-16

4 SO unit 7

PW unit 7

Leesvaardigheid

Werkboekbeoordeling unit 7

Taalvaardigheid

25 min.

50 min.

50 min.

n.v.t.

50 min.

1

2

2

1

1

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

12-13-14

11-15-16

9

Leerjaar:

2

Leerweg: KL / BL Schooljaar 2018-2019

Vak: Engels

Methode: New Interface

Periode: Toets en toetsvorm /leerstof Duur Weging Magistercode Kerndoel

1

SO unit 1

PW unit 1

SO unit 2

PW unit 2


25 min.

50 min.

25 min.

50 min.

n.v.t.

1

2

1

2

1

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

12-13-14

11-15-16

2

SO unit 3

PW unit 3

SO unit 4

PW unit 4

Leesvaardigheid


25 min.

50 min.

25 min.

50 min.

50 min.

n.v.t.

1

2

1

2

2

1

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

12-13-14

11-15-16

3 SO unit 5

PW unit 5

SO unit 6

PW unit 6

Luistervaardigheid


25 min.

50 min.

25 min.

50 min.

50 min.

n.v.t.

1

2

1

2

2

1

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

3.6

12-13-14

11-15-16

4 SO unit 7

PW unit 7

Leesvaardigheid

Werkboekbeoordeling unit 7

Taalvaardigheid

25 min.

50 min.

50 min.

n.v.t.

50 min.

1

2

2

1

1

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

12-13-14

11-15-16

10

PAT 2018-2019 KLAS 1 BASIS

Vak: Wiskunde

Methode: Moderne Wiskunde (leerboek deel A en B VMBO – BK)

Periode: Toets-vorm

Leerstof Duur Weging Magistercode Kerndoel

1

PW Hoofdstuk 1

Ruimtefiguren 25 min 1 1.1 K6

PW Hoofdstuk 2

Tijd en Verhoudingen 25 min 1 1.2 K5

PW Hoofdstuk 3

Grafieken 25 min 1 1.3 K4

VT Vaardigheden -- 0,5 1.4 K4/K5

2

PW Hoofdstuk 5

Lijnen en hoeken 25 min 1 2.1 K6

PW Hoofdstuk 6

Lengte en omtrek 25 min 1 2.2 K6


3

PW Hoofdstuk 8

Oppervlakte 25 min 1 3.1 K6

PW Hoofdstuk 9

Negatieve getallen 25 min 1 3.2 K5


4

PW Hoofdstuk 11

Inhoud 25 min 1 4.1 K6

PW Hoofdstuk 7 / 10 / 12

Pijlenketting, Tabel, Formule 25 min 1 4.2 K4

PO Project -- 0,5 4.3 K1/K8

PW = kennistoets VT = vaardigheidstoets PO = projectopdracht

11

PAT 2018-2019 KLAS 2 BASIS

Vak: Wiskunde

Methode: Moderne Wiskunde (leerboek deel A en B VMBO – BK)

Periode: Toets-vorm

Leerstof Duur Weging Magistercode Kerndoel

1

PW Hoofdstuk 1

Getallen 45 min 1 1.1 K5

PW Hoofdstuk 2

Grafieken en formules 45 min 1 1.2 K4

PW Hoofdstuk 3

Vlakke figuren 45 min 1 1.3 K6

PW Vaardigheid H1 + 2 + 3 45 min 1 1.4 K4, K5,

K6

2

PW Hoofdstuk 4

Schaal 45 min 1 2.1 K6

PW Hoofdstuk 5

Procenten 45 min 1 2.2 K5

PW Hoofdstuk 6

Oppervlakte 45 min 1 2.3 K6

PW Vaardigheid H4 + 5 + 6 45 min 1 2.4 K6,K5

3

PW Hoofdstuk 7 + 9 + 11

Formules en vergelijkingen 45 min 1 3.1 K4

PO Praktische opdracht --- 1 3.2 K3/K4

4

PW Hoofdstuk 10

Doorsnedes 45 min 1 4.1 K6

PW Hoofdstuk 12

Inhoud 45 min 1 4.2 K6

Vaardigheid H10 + 12 45 min 1 4.3 K4/K6

PO Praktische opdracht -- 1 4.4 K2/K3

12

Leerjaar 1

Leerweg: BBL + KBL

Vak: Natuur en Techniek

Methode: Nectar 4e editie

# IDWORX; Onderwerpen kunnen in een andere volgorde aan bod komen gedurende het schooljaar.

In alle periodes worden K 1 tm 3 aangeboden

Periode Toets en toetsvorm/leerstof Duur

Weging

Magistercode Kerndoel

1

Over

Biologie

Onderzoeken #

Bewegen

Stoffen en materialen #

Praktische opdracht

Toets bio-nask

Praktische opdracht

50 min.

1

2

1

1.1

1.2

1.3

K 4

K 6

K 31 tm 33

K8

2

Bewegen

Stoffen en materialen#

Waarnemen

Geluid#

Praktische opdracht

Toets bio-nask

Praktische opdracht

50 min.

1

2

1

2.1

2.2

2.3

K 8

K 31 tm 33

K 11

3

Gedrag

Verwarmen en verbranden #

Praktische opdracht

Toets bio-nask

Praktische opdracht

50 min.

1

2

1

3.1

3.2

3.3

K 7

K 31 tm 33

13

4

Planten

Je

Groene

Omgeving

Warmte overbrengen #

Praktische opdracht

Toets bio-nask

Praktische opdracht

50 min.

1

2

1

4.1

4.2

4.3

K6

K7

31 tm 33

Exameneenheden

K1 Oriëntatie op leren en werken K2 Basisvaardigheden K3 Leervaardigheden K4 Cellen aan de basis K5 Schimmels en bacteriën K6 Planten , dieren en samenhang K7 Mensen beïnvloeden hun omgeving K8 Houding, beweging en conditie K9 Lichaam in stand houden, voeding, energie ,transport en uitscheiding K10 Bescherming K11 Reageren op prikkels K12 Van generatie op generatie

14

Exameneenheden

K1 Oriëntatie op leren en werken K2 Basisvaardigheden K3 Leervaardigheden K4 Cellen aan de basis K5 Schimmels en bacteriën K6 Planten , dieren en samenhang K7 Mensen beïnvloeden hun omgeving K8 Houding, beweging en conditie K9 Lichaam in stand houden, voeding, energie ,transport en uitscheiding K10 Bescherming K11 Reageren op prikkels K12 Van generatie op generatie

Leerjaar 2

Leerweg: BBL + KBL

Vak: Biologie

Methode: Nectar 4e editie

# Onderwerpen kunnen gewisseld aangeboden worden.

# K 1,2,3 zullen in alle periodes aan bod komen.

Periode Toets en toetsvorm/leerstof Duur

Weging


1

Je verandert

8.1 + 8.2

Praktische opdracht, diverse

vaardigheden

Schriftelijke overhoring

25 min.

1

1

1.1

1.2

K8

K12

2

Voeding

helemaal


vaardigheden

Deeltoets a


vaardigheden

Deeltoets b

25 min.

25 min.

1

1

1

1

2.1

2.2

2.3

2.4

K 9

K12

3

Voortplanting

deels


vaardigheden

Schriftelijke overhoring

50 min

1

1

3.1

3.2

K 4

K6

4

Je lichaam werkt

helemaal


vaardigheden

Deeltoets a


vaardigheden

Deeltoets b

25 min.

25 min.

1

1

1

1

4.1

4.2

4.3

4.4

K 10

15

Leerjaar:

2

Leerweg: BBL en KBL 2018 – 2019

Vak: Economie

Methode: PINCODE ONDERBOUW VMBO - BK Werkboek A / Werkboek B

Periode: Toets en toetsvorm /leerstof Duur

Weging


1 Hoofdstuk 1 + Hoofdstuk 2

Toets 1

Toets 2

Werkboekbeoordeling +

Functioneren (cijfer 4-8)

45 min

45 min

1

1

1

1.1

1.2

1.3

EC/K/1

EC/K/2

EC/K/3

EC/K/4A

EC/K/4B


Toets 1

Toets 2



45 min.

45 min.

1

1

1

2.1

2.2

2.3

EC/K/1

EC/K/2

EC/K/3

EC/K/5A

EC/K/5B

EC/K/8


Toets 1

Toets 2



45 min.

45 min

1

1

1

3.1

3.2

3.3

EC/K/1

EC/K/2

EC/K/3

EC/K/5A

EC/K/5B

EC/K/6

4

Hoofdstuk 7 + Hoofdstuk 8

Toets 1

Toets 2



45 min.

45 min.

.

1

1

1

4.1

4.2

4.3

EC/K/1

EC/K/2

EC/K/3

EC/K/7

EC/K/8

Kerndoelbeschrijving: EC/K/1 Oriëntatie op leren en werken EC/K/2 Basisvaardigheden EC/K/3 Leervaardigheden in het vak economie EC/K/4A Consumptie EC/K/4B Consumptie en consumentenorganisaties EC/K/5A Arbeid en productie EC/K/5B Arbeid en bedrijfsleven EC/K/6 Overheid en bestuur EC/K/7 Internationale ontwikkelingen EC/K/8 Natuur en milieu

16

Leerweg : Basis/Kader

Klas 1: Schooljaar 2018-2019

Vak: Sport en Bewegen

Periode 1 Toets en toetsvorm Duur Weging Magister

code

Kerndoel

ATLETIEK: Shuttle-Run Test. 50 min. 1 1.1 K55-K58

SPEL: Softbal techniek + spel. 50 min. 1 1.2 K53-K56

Basketbal techniek + spel. 50 min. 1 1.3 K53-K56

TURNEN Springen minitramp /

Reutherplank

50 min. 1 1.4 K53-K57

VRIJE RUIMTE: docent afhankelijk onderdeel

(bv. acro/klimmen/zelfverdediging/bom etc.)

50 min. 1 1.5 K53-K58


Code

Kerndoel

ATLETIEK: Hoogspringen. 50 min. 1 2.1 K55-K58

Shuttle-Run test 50 min 1 2.2 K55-K58

TURNEN Lange mat /Arco 50 min. 1 2.3 K53-K58

SPEL Volleybal techniek +spel 50 min. 1 2.4 K53-K57



50 min. 1 2.5 K53-K58


code

Kerndoel

ATLETIEK: Kogelstoten of (foam)Speerwerpen.

50 min. 1 3.1 K55-K58

Shuttle-Run test 50 min. 1 3.2 K55-K58

TURNEN: Springen steunsprong (mini tramp/ reuther)

50 min. 1 3.3 K53-K57

Lange mat 50 min. 1 3.4 K55-K58

SPEL: (Uni) Hockey technniek + spel.

50 min. 1 3.5 K53-K57



50 min. 1 3.6 K53-K58


code

Kerndoel

ATLETIEK Duurloop

(6/8/10/Coopertest) 50 min. 1 4.1 K55-K58

TURNEN Zwaaien Trapeze /

Ringen 50 min. 1 4.2 K53-K57

SPEL: Racketspelen (badminton/tafeltennis)

50 min. 1 4.3 K53-K57

Softbal techniek+spel 50 min. 1 4.4 K53-K57

Voetbal techniek+spel 50 min. 1 4.5 K53-K57



50 min. 1 4.6 K53-K58

17

NB 1. Alle onderdelen worden praktisch getoetst ( uitzonderingen daargelaten ) en duren max. 50 minuten. NB 2. Het kerndoel K58 – LO wordt getoetst tijdens bijna alle lessen L.O. NB 3. Periodes zijn niet bindend. Volgorde van toetsen kan worden gewijzigd i.v.m. beschikbare accommodatie. NB 4. Onwettige afwezigheid wordt beoordeeld met het cijfer 1. NB 5. K53 / K56 = Bewegen beleven K54 / K55 = Bewegen verbeteren K57 = Bewegen regelen K58 = Gezond bewegen NB 6. In de vrije ruimte is de docent vrij om een ander onderdeel te kiezen dan het in het PAT omschreven staat. Dit is slechts een suggestie, ook kan er een inzetcijfer gegeven worden.

18

Leerweg : Basis/Kader

Klas 2: Schooljaar 2018-2019 Vak: Sport en Bewegen


code

Kerndoel

ATLETIEK: Shuttle-Run Test. 50 min. 1 1.1 K55-K58

SPEL: Softbal techniek + spel. 50 min. 1 1.2 K53-K56

Basketbal techniek + spel. 50 min. 1 1.2 K53 & K56

1 1.3 K53-K56

TURNEN Springen minitramp /

Reutherplank

50 min. 1 1.4 K53-K57



50 min. 1 1.5 K53-K58


Code

Kerndoel

ATLETIEK: Hoogspringen. 50 min. 1 2.1 K55-K58

Shuttle-Run test 50 min 1 2.2 K55-K58

TURNEN Lange mat /Arco 50 min. 1 2.3 K53-K58

SPEL Volleybal techniek +spel 50 min. 1 2.4 K53-K57



50 min. 1 2.5 K53-K58


code

Kerndoel

ATLETIEK: Kogelstoten of (foam)Speerwerpen.

50 min. 1 3.1 K55-K58

Shuttle-Run test 50 min. 1 3.2 K55-K58

TURNEN: Springen steunsprong (mini tramp/ reuther)

50 min. 1 3.3 K53-K57

Lange mat 50 min. 1 3.4 K55-K58

SPEL: (Uni) Hockey technniek + spel.

50 min. 1 3.5 K53-K57



50 min. 1 3.6 K53-K58


code

Kerndoel

ATLETIEK Duurloop

(6/8/10/Coopertest) 50 min. 1 4.1 K55-K58

TURNEN Zwaaien Trapeze /

Ringen 50 min. 1 4.2 K53-K57

SPEL:

SPEL:

Racketspelen (badminton/tafeltennis)

50 min. 1 4.3 K53-K57

Softbal techniek+spel 50 min. 1 4.4 K53-K57

Voetbal techniek+spel 50 min. 1 4.5 K53-K57

19



50 min. 1 4.6 K53-K58

NB 1. Alle onderdelen worden praktisch getoetst ( uitzonderingen daargelaten ) en duren max. 50 minuten. NB 2. Het kerndoel K58 – LO wordt getoetst tijdens bijna alle lessen L.O. NB 3. Periodes zijn niet bindend. Volgorde van toetsen kan worden gewijzigd i.v.m. beschikbare accommodatie. NB 4. Onwettige afwezigheid wordt beoordeeld met het cijfer 1. NB 5. K53 / K56 = Bewegen beleven K54 / K55 = Bewegen verbeteren K57 = Bewegen regelen K58 = Gezond bewegen NB 6. In de vrije ruimte is de docent vrij om een ander onderdeel te kiezen dan het in het PAT omschreven staat. Dit is slechts een suggestie, ook kan er een inzetcijfer gegeven worden.

20

Leerjaar:

1

Leerweg: KL / BL

Vak: Mens en Maatschappij

Methode: PleinM 1BK (deel A, B & C)


Weging


1 SO H1 cursus 1 & 2

SO H1 cursus 3 & 4

Gemiddelde cijfer gemaakte opdrachten periode 1

50 min. 50 min.

1 1 1

1.1 1.2 1.3

36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 46, 47


SO H3 cursus 3 & 4


50 min. 50 min.

1 1 1

2.1 2.2 2.3

36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 46, 47


SO H4 cursus 3 & 4


50 min. n.v.t.

1 1 1

3.1 3.2 3.3

36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 46, 47


SO H7 cursus 3 & 4


50 min. 50 min.

1 1 1

4.1 4.2 4.3

36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 46, 47

Berekening cijfers:

aantal behaalde punten Formule beoordeling BL : ---------------------------------------- x 9 + 1 aantal totaal te behalen punten

aantal behaalde punten

Formule beoordeling KL : ---------------------------------------- x 10 aantal totaal te behalen punten

21

Leerjaar:

2

Leerweg: KL / BL

Vak: Mens en Maatschappij

Methode: PleinM 2BK (deel A, B & C)


Weging



SO H2 cursus 3 & 4


50 min. 50 min.

1 1 1

1.1 1.2 1.3

36, 37, 38, 39, 40, 41, 43, 44, 45, 46, 47


SO H4 cursus 1 & 2


50 min. n.v.t

1 1 1

2.1 2.2 2.3

36, 37, 38, 39, 40, 41, 43, 44, 45, 46, 47

3

SO H5 cursus 1 & 2

SO H5 cursus 3 & 4


50 min. 50 min.

1 1 1

3.1 3.2 3.3

36, 37, 38, 39, 40, 41, 43, 44, 45, 46, 47

4

SO H6 cursus 1 & 2

SO H6 cursus 3 & 4


50 min. 50 min.

1 1 1

4.1 4.2 4.3

36, 37, 38, 39, 40, 41, 43, 44, 45, 46, 47

Berekening cijfers:

aantal behaalde punten Formule beoordeling BL : ---------------------------------------- x 9 + 1 aantal totaal te behalen punten

aantal behaalde punten

Formule beoordeling KL : ---------------------------------------- x 10 aantal totaal te behalen punten

22

Leerjaar:

2

Leerweg: Leerjaar 2 Basis en Kader

Vak: Natuurkunde en scheikunde Boek: Pulsar 1-2 VMBO-Basis B

Periode: Toetsvorm Duur

Weging


1

SO § Practicum 5.1 Max 45 min

1 1.1 31 t/m 33

SO § Practicum 5.2 Filtreren Max 45 min

1 1.2

SO § 5.1 t/m 5.3 Max 45 min

1 1.3

Open kolom n.t.b. 1 1.4

PW H5 Max 45 min

2 1.5

2 SO § Practicum 6.1

Kleurentol

Max 45 min

1 2.1 31 t/m 33

SO § Practicum 6.2

(alle drie)

Max 45 min

1 2.2

SO § practicum 6.3 en 6.4 Max 45 min

1 2.3

23

Leerjaar:

2




Weging


2 SO § 6.3 en 6.4 Max 45 min

1 2.4 31 t/m 33

PW hst 6 Max 45 min

2 2.5


3 SO § practicum 7.2 (1) Max 45 min

1 3.1 31 t/m 33


1 3.2

SO verslag computer schakeling bouwen

Max 90 min

1 3.3

SO § 7.1 t/m 7.3 Max 45 min

1 3.4

PW hst 7 Max 45 min

2 3.5


24

Leerjaar:

2




Weging


4

SO DO-it 8.2 Waterraket Max 45 min

2 4.1

31 t/m 33


1 4.2

SO § 8.1 en §8.2 Max 45 min

1 4.3


1 4.4

SO §8.3 en §8.4 Max 45 min

1 4.5

PW Hst 8 Max 45 min

2 4.6


Het eindpunt is het gemiddelde van de vier periodecijfers.

Eventueel mogelijk om er deeltoetsen van te maken (Bijvoorbeeld een so en een praktische opdracht)

25

Leerjaar 1

Leerweg: KBL of BBL

Vak: Techniek

Methode: Zelf ontwikkelde techniek opdrachten/ opdrachten Opitec of Aduis

Periode Toets en toetsvorm /leerstof Duur Weging Magistercode Kerndoel

1

2

3

4

Dvd rek 4 weken 1

1.1 31,32,33,

35

Kistje/ pennendoosje 4 weken 1 1.2 31,32,33,

35

Wapenschild 4 weken 1 1.3 31,32,33,

35

Extra opdracht ordner

Nestkastje 4 weken 1 2.1 31,32,33,

35

Kiepwagen 4 weken 1

1

2.2 31,32,33,

35

Vogel 4 weken 1 2.3 31,32,33,

35

Extra opdracht VR bril

Uiltje 4 weken 1

1

3.1 31,32,33,

35

Ringspel 4 weken 1 3.2 31,32,33,

35

Kauwgomballenautomaat 4 weken 1 3.3 31,32,33,

35

Extra opdracht solderen

Zenuwspiraal 4 weken 1 4.1 31,32,33,

35

Race auto 4 weken 1

4.2 31,32,33,

35

Bootje 4 weken 1 4.3 31,32,33,

35

Extra opdracht blok kalender 1 31,32,33,

35

26

Leerjaar:

1

Leerweg: BL/KL Bossche vakschool

Vak: Beeldende Vorming (onderdeel van Kunst & Cultuur)

Methode: Eigen

Periode: Toetsvorm: Praktijkwerk en toetsen Duur

Weging

Magister-code

Kerndoel

Periode 1

Tekenen; ontwerpend schetsen, Letters

10

weken

Code 1.1

tot en met 1.8

Weging alles 1

48,49,52,

53,54,55,

56

Compositie

Grijswaarden

Periode 2

3-D opdracht

10

weken

Code 2.1

tot en met 2.9

Weging alles 1

48,49,52,

53,54,55,

56 Structuren

Kerstmarktknutsel

Werkhouding

Periode 3

Papier /karton

10

weken

Code 3.1

tot en met 3.8

Weging alles 1

48,49,52,

53,54,55,

56 Verdieping technieken

Periode 4

Kleurenleer

Textiel en/of metaaldraad

10

weken

Code 4.1

tot en met 4.9

Weging alles 1

48,10 49,52,

53,54,55,

56 Beeldende kunstenaars toegepast

Werkhouding

Er kan een wisseling van opdrachten plaatsvinden tussen de diverse periodes.

27

Leerjaar:

2

Leerweg: BL/KL Bossche vakschool

Vak: Beeldende Vorming (onderdeel van Kunst & Cultuur)

Methode: Eigen

Periode: Toetsvorm: Praktijkwerk en toetsen Duur

Weging

Magister-code

Kerndoel

Periode 1

Tekenen klein, naar de waarneming

10

weken

Code 1.1

tot en met 1.8

Weging alles 1

48,49,52,

53,54,55,

56

Compositie

Diverse technieken verdieping

Periode 2

3-D opdracht

10

weken

Code 2.1

tot en met 2.9

Weging alles 1

48,49,52,

53,54,55,

56 Structuren

Kerstmarktknutsel

Werkhouding

Periode 3

Papier /karton

Verdieping technieken

10

weken

Code 3.1

tot en met 3.8

Weging alles 1

48,49,52,

53,54,55,

56 Druktechnieken

Textiel

Periode 4

Kleurenleer

Textiel en/of metaaldraad

10

weken

Code 4.1

tot en met 4.9

Weging alles 1

48,10 49,52,

53,54,55,

56 Beeldende kunstenaars toegepast

Werkhouding

Er kan een wisseling van opdrachten plaatsvinden tussen de diverse periodes.

28

Leerjaar 1

Leerweg: KBL of BBL

Vak: Drama

Methode: Zelf ontwikkelde drama opdrachten gecombineerd met lessen uit het boek van

Pierre Eggels; ‘ gewoon doen alsof’

Periode Toets en toetsvorm /leerstof Duur Weging Magistercode Kerndoel

1 Kennismaking met elkaar & vak drama

- omgaan met ruimte

- omgaan met elkaar / lichaamstaal

- lichaamstaal en actie reactie

- kennismaking en oefening Tableau

individueel

1 P1.1 48,49,50,

52

- Tableau presentatie in groep 1 P1.2 48,49,50,

52

- Oefening vertalen middels lichaamstaal

en rol

1 P1.3 48,49,50,

52

- Kennismaking Mimiek

Combinatie tableau en mimiek uitwerken

tot presentatie in vorm van stripverhaal

1 P1.4 48,49,50,

52

2

- Kennismaking Pantomime

klassikale oefening / presentatie

pantomime klein d.m.v. spiegelen 1 P2.1 48,49,50,

52

Pantomime met conflict

Zelfstandig verwerken van Pantomime en

presentatie in een groep 1 P2.2 48,49,50,

52

Oefeningen en spelvormen omtrent

Kerstverhaal 1 P2.3 48,49,50,

52

- Kennismaking soundeffects

Levende machine & robot

1 P2.4 48,49,50,

52

3

- Kennis maken met Stepping

Zelf Steppin’ act maken

- ritme creëren d.m.v. bodysounds

choreografie ontwikkelen in

groeppresentatie

1 P3.1 48,49,50,

52

-Kennismaking met acteren

- Typetje / karakter uitbeelden 1 P3.2 48,49,50,

52

29

-Kennismaking script lezen en maken

- rolverdeling; regisseur, acteur,

licht/geluid

- tevens presentatie

1 P3.3 48,49,50,

52

De grote improvisatie show 1 P3.4 48,49,50,

52

4 Kennismaking nieuwsflits

- buikspreek act

nieuwsbericht schrijven/ uitwerken 1 P4.1 48,49,50,

52

Kennismaking Reclame acting

-oefeningen vergroten / overdrijven

-Reclame bedenken en uitwerken

Oefenen nieuwsflits / reclame

-tevens presenteren

1 P4.2 48,49,50,

52

Opdracht levend decor

acteurs worden decor – minimal moving

1 P4.3 48,49,50,

52

- groepsactiviteiten afgewisseld met

individuele oefeningen.

Verwerking van al het geleerde uit

voorgaande periodes

1

P4.4

48,49,50,

52

30

Leerjaar 1

Leerweg: KBL of BBL

Vak: Rekenen

Periode 1 Toets en Toetsvorm Duur

Weging

Code

Magister

Diagnostische toets Getallen 50 min

1 1.1


Weging

Code Magister

Domeintoets: Getallen hfst 1 tm 7 1F 50 min.

1 2.1


Weging

Code Magister

Domeintoets: Verhoudingen hfst 8 tm 11 1F 50 min

1 3.1


Weging

Code Magister

Domeintoets: Meten en Meetkunde hfst 12 tm 16 1F 50 min

1 4.1

Leerjaar 2

Leerweg: KBL of BBL

Vak: Rekenen


Weging

Code

Magister

Domeintoets: Meten en Meetkunde hoofdstuk 12 tm 16 1F

45 min. 1 1.1


Weging

Code Magister

Domeintoets: Verbanden hoofdstuk 17 tm 20 1F

45 min 1 2.1


Weging

Code Magister

Domeintoets: Getallen H1 t/m H6 2F 45 min 1 3.1


Weging

Code Magister

Domeintoets: Verhoudingen H7 tm H9 2F 45 min. 1 4.1

31

PAT 2018-2019 KLAS 1

Vak: ICT Vaardigheden

Methode: Digit digitale lesmethode

Periode: Toets-vorm

Leerstof Duur Weging Magistercode

1

opdracht Grondbeginselen -- 1 1.1

opdracht WORD H1 en 2 -- 1 1.2

2

opdracht WORD H4 en 5 1 2.1

Afronding Rijbewijs WORD --

opdracht POWERPOINT H1 en 2 1 2.2

3

opdracht POWERPOINT H4 en 5 1 3.1

Afronding Rijbewijs POWERPOINT

opdracht EXCEL H1 en 2 1 3.2

4

opdracht EXCEL H4 en 5 1 4.1

Afronding Rijbewijs EXCEL --

PO MASTERPROEF PORTFOLIO 1 4.2

PROGRAMMA VAN AFSLUITING EN TOETSING VMBO … · De leerling leert verhalen, gedichten en...

Documents

Transcript of PROGRAMMA VAN AFSLUITING EN TOETSING VMBO … · De leerling leert verhalen, gedichten en...