Prestatiemonitor 2009

Steenwijkerland

Prestatiemonitor 2009in opdracht van

3

Prestatiemonitor 2009ontwikkeld door De Loos Monitoring en de IJsselgroep

4

Prestatiemonitor Steenwijkerland

hoe staat het met de prestatie in het basisonderwijs?

hoe is de ontwikkeling bij de kleuters?

zijn er onderwijsachterstanden in Steenwijkerland?

wat zijn actuele aandachtspunten?

Prestatiemonitor 2009

alle basisscholen en alle vaardigheden

ingedeeld in competenties begrip, taal en rekenen

een gezamenlijke initiatief gemeente en scholen

prestatiemonitor 2009 volgt op vijf taalmonitors

levering vanuit export geautomatiseerde toetsadministraties

indicator prestatieniveau en indicator uitval

uitkomsten taalmonitor 2008

aandacht voor (dalende) prestaties in de bovenbouw;

aandacht voor afname conform handleiding bij kleutertoetsen;

voormalige GOA-scholen kennen slechts beperkt achterstanden;

uitkomsten prestatiemonitor 2009?

uitkomsten prestatiemonitor 2009

opbouw presentatie

1. resultaten op begrijpend lezen, woordenschat en studievaardigheden

2. taalvaardigheden

3. rekenvaardigheden

4. prestaties in kleuterklassen

5. vergelijking tussen de groepen

6. zijn er achterstanden?

9

1. hoe staat het met de prestaties op de Steenwijkerlandse basisscholen?

profiel begripvaardigheden op alle basisscholen 2008/’09

4% 4% 4%10%

12% 12% 12%

13%

29% 29% 29%23%

29% 30%25% 26%

27% 25%30% 27%

0%

25%

50%

75%

100%

begrip begrijpend lezen woordenschat overig begrip

A-niveauB-niveauC-niveauD-niveauE-niveau

10

1. hoe staat het met de prestaties op de Steenwijkerlandse basisscholen?

niveau begripvaardigheden op alle basisscholen 2008/’09

22% 21%27%

14%

-25%

0%

25%

50%

75%

begrip begrijpend lezen woordenschat overig begrip

11

1. hoe staat het met de prestaties op de Steenwijkerlandse basisscholen?

niveau begripvaardigheden op alle basisscholen 2008/’09

21%27%

14%22%

-25%

0%

25%

50%

75%

begrip begrijpend lezen woordenschat overig begrip

12

1. hoe staat het met de begripsprestaties op de Steenwijkerlandse basisscholen?

-50%

-25%

0%

25%

50%

2003/ 2004 2004/ 2005 2005/ 2006 2006/ 2007 2007/ 2008 2008/ 2009

begrijpend lezenwoordenschat overig begrip

13

2. hoe staat het met de taalprestaties op de Steenwijkerlandse basisscholen?

-50%

-25%

0%

25%

50%

2003/ 2004 2004/ 2005 2005/ 2006 2006/ 2007 2007/ 2008 2008/ 2009

technisch lezen

spelling

overig taal

14

3. hoe staat het met de rekenprestaties op de Steenwijkerlandse basisscholen?

-50%

-25%

0%

25%

50%

2003/ 2004 2004/ 2005 2005/ 2006 2006/ 2007 2007/ 2008 2008/ 2009

getallenmetenoverig rekenen

15

4. hoe staat het met de kleuterprestaties op de Steenwijkerlandse basisscholen?

0%

25%

50%

75%

100%

2003/ 2004 2004/ 2005 2005/ 2006 2006/ 2007 2007/ 2008 2008/ 2009

ordenentaal voor kleutersruimte & tijd

16

5. hoe staat het met de prestaties bij doorlopen van de school?

alle scholen en één peuterspeelzaal in 2008/’09

begrip: begrijpend lezen, woordenschat, studievaardigheden, ordenen

taal: technisch lezen, spelling, taaltoetsen en taal voor kleuters

rekenen: incl. ruimte & tijd

-25%

0%

25%

50%

75%

100%

peuters groep 1 groep 2 groep 3 groep 4 groep 5 groep 6 groep 7 groep 8

begriptaalrekenen

17

6. zijn er achterstanden in Steenwijkerland?

indicator uitval op alle basisscholen 2008/’09

14% 13%

18%

12%

6%

referentie

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

allecompetenties

begrip taal rekenen kleuter

let op: landelijke referentie is 25%

extra weging van E-leerlingen én

beperkte weging van D-leerlingen

negatieve pooling (d.w.z. hoger percentage is ongunstiger)

18

6. zijn er achterstanden in Steenwijkerland?

indicator uitval op alle basisscholen 2008/’09

8%

5%

12%

18% 17%16%

13% 13%

referentie

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

groep 1 groep 2 groep 3 groep 4 groep 5 groep 6 groep 7 groep 8

19

6. zijn er achterstanden in Steenwijkerland?

indicator uitval op alle basisscholen 2006/’07-2008/’09

let op: driejaargemiddelden i.v.m. kleine aantallen

16%13%

24%

32%

referentie

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

alle gewichten 1.00 1.30 2.20

20

6. zijn er achterstanden in Steenwijkerland?

vergelijking basisscholen 2008/’09

let op: vier OAB scholen zijn donker ingekleurd

deelnemende scholen ontvangen eigen schoolrapport

referentie

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

samenvatting n.a.v. presentatie

wat is uw beoordeling van resultaten prestatiemonitor 2009?

moeten we meer weten?

samenvatting stedelijke rapport

prestaties in Steenwijkerland gunstig!

enige versterking onderwijs woordenschat

versterken van signalerende functie peuter- kleutertoetsen

achterstandsscholen versus laag presterende scholen

meerwaarde van indicator leerwinst

specifieke aandacht competenties en vaardigheden

bespreking

er volgt nog een bovenschoolse bespreking

daarbij ontvangen scholen hun eigen schoolrapport

wat doen we als gemeente en scholen met deze bevindingen?

wat kunnen scholen doen met het schoolrapport?

welke vervolgafspraken zijn er te maken?

25

Marion Kogelman

Magriet Pothast

Rinus de Loos