Presenteren kun je leren!!!
description
Transcript of Presenteren kun je leren!!!
Presenteren kun je leren!!!
Kop Romp Staart
spiekbriefje
Aantekeningen / krs-schemaSleutelzinnenSleutelwoordenIntro en slotGrappen en anekdotesHoofdpunten
draaiboek
Uitgewerkt bouwplan van de presentatieTijd, inhoud, regie
voordelen:Verplicht je te improviseren Oogcontact met publiek
Een goed draaiboek levert veel voordeel op tijdens de presentatie
KOP
Ijsbreker VoorstellenIntroductie/aankondiging onderwerpMotivatieDoel indeling
Tijd Inhoud Regie 0.00 – 0.03 KOP
- Aanwezigen verwelkomen- Jezelf voorstellen/ wie ben je?- Waar gaat de presentatie over?- Het doel van de presentatie
aangeven- Wat ga je in de presentatie
behandelen?- Waar ga je in deze presentatie juist
bij stilstaan?- Waarom?- Motivatie voor de doelstelling en
het onderwerp aan de orde brengen
Zaal rondkijken
Even adempauze
Extra adempauze
DRAAIBOEK
ROMP
Zorg voor begrijpelijkheidMaak rode draad zichtbaarHoud het kortOndersteun je verhaal
DRAAIBOEK
0.03 – 0.12 ROMP- Op welke zaken ga je in
deze presentatie dieper in?
- Wat is het verband tussen het doel van deze presentatie en de praktijk?
- Kennisoverdracht
Overhead aanSheet 1Overhead uit
Overhead aan Sheet 2
STAART
SamenvattingConclusiesVooruitwijzingslotzin
DRAAIBOEK0.12 – 0.15 STAART
- Wat heb je in deze presentatie besproken?(hoofdpunten en uitwerking op sheet tonen)
- Herhalen motivatie- Wat is de conclusie van je
verhaal?- Vragen.
Zijn er nog vragen?Let op:
- Herhaal de vraag- Geef antwoord aan het
publiek- Is de vraag goed
beantwoord?- Denk aan de tijd
Overhead aanSheet 3Overhead uit
Projectboek
Projectboek Presenteren kun je leren
Wat moet er in het projectboek? *Hoofdstuk 1 Namen presentatoren+ de motivatie voor dit
beste idee van Nederland. *Hoofdstuk 2 Onderlinge taakverdeling tijdens
voorbereidingsweken =(proces) *Hoofdstuk 3 Tijdspad voorbereiding,wanneer (in week 6, 7 en
8 presentaties en beoordelingen) *Hoofdstuk 4 Draaiboek=product (tijd, inhoud verhaal, regie).
De spiekbrief. *Hoofdstuk 5 Lijst met attributen, je kleding, eventueel audio
hulpmiddelen, folders, prototype.
Projectboek Presenteren kun je leren (vervolg)
*Hoofdstuk 6 Theorie over onderdelen van presenteren (bv. kop romp staart, houding, stemgebruik enz.)
*Hoofdstuk 7 Criteria: Per persoon: Stemgebruik,
verstaanbaarheid,tempo, expressie Lichaamshouding en mimiek
Contact met publiek, tijdens kop-romp-staart
Per groep: Vorm, aankleding, attributen, originaliteit
Inhoud, opbouw van het verhaal, interessant idee, fantasievolle elementen.
*Hoofdstuk 8 Evaluatie proces en product, en eigen leerpunten voor in de POP. Vooral ook de positieve feedback! (dus wat je al kunt)
Opmerkingen jury hierin meenemen.
Huiswerk
Bedenk en bespreek in je groepje van 3 personen globaal wat en hoe jullie de eindopdracht willen presenteren.
Overhandig dit de volgende les aan de docent