VVE binnen de VVE binnen de Brede Scholen BoxtelBrede Scholen Boxtel

VVE binnen de VVE binnen de Brede Scholen BoxtelBrede Scholen Boxtel

14 mei 2007Marusjka Lestrade-Brouwer

Inhoud presentatie• introductie spreker, gemeente,

opvatting VVE en beleid• werkwijze en resultaten• ‘problemen’ kdv en psz binnen VVE• afstemming organisaties

• Info uitwerking VVE in bredeschoolbeleid 6 dia’s

Voorstellen• Projectleider Brede Scholen Boxtel• Niet afkomstig uit welzijn/onderwijs• Managementachtergrond

• Management staat ten dienste van product

• Iedereen aan afspraken houden!!

Boxtel, kengetallen

• 30.000 inwoners, 3 kernen• 7 peuterspeelzalen, kdv’s• Bereik totaal ruim 90%, allochtoon bereik idem• 2.750 basisschoolleerlingen• PO: 10 basisscholen, 1 sbo, 1 zmok, 1 zml (6 besturen)• VO: 1 havo/vwo-college, 1 vmbo-college• MBO: 2 x: Helicon (mas) en St. Lucas (creatieve vakken)• vanouds agrarische en vroege industrie (ligging)• sinds jaren ’70: 10,5% allochtonen• 25% achterstand 2004: 10,5% 1,9 14,5% 1,25

21% achterstand 2005: met name daling in autochtoon

VVE onderdeel keten • taalbeleid• gerichte ontwikkelingsstimulering• opvoedingsondersteuning en• zorgbeleid

daarom taak binnen bredeschoolbeleid

Thema’s Pluspakket BSB

• VVE• Leesbevordering/taalondersteuning• Naschoolse activiteiten• Ouder- en Wijkbetrokkenheid• ICT• Opvoedingsondersteuning• Zelfredzaamheid en gezond gedrag • Kunst en cultuur

Dag- en leefindeling peuters en kleuters

• uitgangspunt is kind, niet de organisatie

• ritme aanhouden van het kind, niet van de organisatie

• spelen is leren• ervaring opdoen is leren

Partners VVE

• Peuterspeelzalen• Basisscholen• Kindercentrum Kindertuin• Bibliotheek• Thuiszorg/Vivent• Meldpunt Jeugdzorg• Huisartsen• Contactouders/vrijwilligers

VVE

• “dichtgetimmerde’ toeleiding • Professionele psz • 1 programma voor alle psz (9)• 4 clusters met dubbele dagdelen, nu ‘rugzakje’• Meewerkend kdv i.v.m. inburgering en peuterspel• Structurele samenwerking met bibliotheek• Hanenmethode voor leidsters en ouders• VVE netwerk• Overdrachtformulier bs + warme overdracht• Test- en toetslijn. observatieformulier• Screening door begeleider peuterzorg

Resultaten Cito Peutertoetsen

• woordenschat (taal) en begrip (ruimte en ordenen)

• gemiddelde start c• start VVE-kind d/e • na 1 jaar VVE gemiddeld resultaat

boven c-lijn (cohort 45 kinderen) taal score hoger dan begrip

‘Problemen’ KDV bij VVE

• uitgangspunt kdv opvang• niet aan methodiekwerken gewend• inhoudelijke aansturing niet

afdwingbaar• overdracht niet afdwingbaar• personeel: jong, niet constant

‘Problemen’ PSZ bij VVE

|O.h.a. ouder personeel:

• ATV!• Niet altijd tot scholing/verandering bereid• Jaartaaknorm lastig in te voeren

O.h.a. afkomstig uit welzijnssector• ‘Kletscultuur’• niet product gericht

Afstemming psz-kdv• Technische zaken: cao, werkgever etc.

• Eenduidig begrippenkader• Samen trainingen volgen• Zelfde werkwijze en methode hanteren• Deelnemen aan dezelfde

overlegstructuur

Meer informatie?

• Zie hand-out

• Marusjka Lestrade-Brouwer06-55107813

Leesbevordering en taalondersteuning

• Vanuit VVE proces verspreiding werkwijze (taalspeelgroepen)

• Taalkalender BSB• Leescafé• Projecten

Opvoedingsondersteuning

• Ouderkamer• Opvoeden Zo • Jij bent Belangrijk

en thema-bijeenkomstengebonden aan VVE-traject

• Triple Palgemeen programma in niveau’s, alleen niveau 4 i.s.m. BSB

Zelfredzaamheid en gezond gedrag

• EHBO• Buurtsportwerk:

peutergymkleuterdanszwemlessen inventariseren/stimulerenbegeleiden leerkrachten bij lessen lo

• Gezonde voeding• Zelfverdediging, agressiebeheersing

Kunst en cultuur

• Liedjes op schoot• Architectuurproject• Boekenmandproject

Praktijkvoorbeeld• 0 – 2 consultatiebureau:

Boekenmandproject, Toeleiding psz• 2- 2,5 Vivent (Thuiszorg)

Opvoeden Zo• 2,5 – 3 psz

2 dagdelen, screening• 3 – 4 psz

4 dagdelenVoor ouders: Themakoffieochtenden en Jij bent belangrijk (9 dagdelen)

Praktijkvoorbeeld

• 4 – 6 basisschoolelke dag extra uur taal in kleine groep conform VVE-programma

• 7- 9 basisschool2x in de week naschools taalspeelgroepouders helpen mee

• 10 – 12talentenclub