Presentatie Nieuwe Media Als Instrumenten Voor Verbindingen

Nieuwe mediainstrumenten voor

verbindingenHans Mestrum

blogger/nieuwe mediaspecialist

Faculteit Techniekwww.hansonexperience.com

5 januari 2010

MIK Kunsteducatie 5 januari 2010

Voorstellen

Boxtel

Pedagogische Academie

Lerarenopleiding Nederlands

LTS Oirschot

LTS Schijndel

SG de Ruivert Oss

Tulip Computers

NewLevel.nl

leraar

trainer

training manager

business unit manager

directeur

trendwatcher

blogger

Hogeschool van Arnhem en Nijmegen

Nieuwe media

gezin

1959

podcaster

screencaster

connector

Weblog: HANs on Experience

Screencasting and Videopodcasting

Sr. strategic business developer


Voorstellen: woordenwolk


Nieuwe media en HAN Techniek

Functie: nieuwe mediaspecialist/blogger Plek in organisatie: staff faculteit Techniek –

techniekbreed voor alle instituten Projecten Faculteit Techniek via nieuwe media de

wereld in brengen / zichtbaar maken Communicatiekanalen jeugd gebruiken Imago techniek verbreden Kennis interactieve (nieuwe) marketing bevorderen Ondersteuning faculteitbreed op gebied van nieuwe

media


Wat tot nu toe gedaan?

Weblog Hans on Experience Video’s in YouTube, Vimeo, blip.tv Podcasts Presentaties in SlideShare Foto’s in Flickr Docs in Scribd Weblog directie Verbinding weblog en han.nl site Gastcollege’s over nieuwe media Ondersteuning Kernteam: In dialoog over

Professionele Ruimte


Effecten inzet nieuwe media Mensen worden trots Collega’s voelen zich meer betrokken bij het onderwijs en/of

HAN Mensen durven projecten te tonen Studenten gaan nieuwe media meer gebruiken Studenten sturen links naar content door > 500.000 bezoekers op HAN gerelateerde nieuwe media

content via mijn nieuwe media ‘kanalen’dit jaar Zichtbaarheid vergroot via links naar nieuwe mediacontent

in nieuwsbrieven, emails, presentaties Nieuwe contacten en opportunities Mensen komen in aanraking met nieuwe media Faculteits- en instituutsdirectie aan het bloggen Content wordt meer gedeeld


Welk verhaal vertel ik:over de onderstroom - mensen en veranderingen


De veranderende maatschappij


Oude wereld: vooral zenden


Nieuwe wereld: communicatie, verbinden & delen


Van Informatiesamenleving via Experience Economy naar

Transformatie samenleving (Pine&Gilmore, Jensen, Piët)

Macroshift: de omslag naar een duurzame wereld (Laszlo)

Aandacht voor ander leiderschap: servant-leadership (Greenleaf, Wijfels)

Van cultuur van sociale regelgeving naar communicatieve zelfsturing (Cornelis)

De Europese Droom (Rifkin) Markets are conversations (Cluetrain Manifesto) Organisatiestructuur van piramide (top down) met ‘hark’-structuur naar

cirkel, matrix of omgekeerde piramide en zelfsturing (Greenleaf, Fousert)

Duurzame veranderingen


Connecting and sharing (Boswijk)

Groei van masculine samenleving naar feminine samenleving (Hofstede)

Aandacht voor kwaliteit, waarden en zingeving (Piët, Jensen, Cornelis,

Greenleaf)

Meer holistische benadering van de wereld (Bohm, Chopra)

Meer vraag- dan aanbodsturing (maatwerk) en co-creatie (Prahalad&Ramaswamy)

Van denken in feiten en regels, naar denken in mogelijkheden (Jaworski,

Chopra)

People have changed more then organisations (Zuboff)

DE MENS CENTRAAL

Duurzame veranderingen (2)


Omkeringseffect

DE MENS CENTRAAL


Net-generatie – Homo Zappiens (1) veel gebruik van nieuwe media

interactiviteit informatie zoeken en verwerken voorkeur voor beelden, games mobiel communiceren twitch speed: snel reageren, snel handelen, verwachten snelle reacties, it has to happen now netwerken als lifestyle/netwerken hoort erbij

elke plek is een leeromgeving, in het echt en virtueel

leren is spelen

niet lineair (in een bepaalde volgorde) denken


TweenSpeak: MSN taal technologie als lucht zelfsturing geeft vertrouwen controle over apparaten controle over communicatie controle over sociale netwerken inverse opvoeding: kinderen voeden ouderen op ict/internet maakt het mogelijk om eigen individu te onderzoeken zelf uitzoeken, zelf achterhalen, zelf ontdekken zijn kernwaarden

Net-generatie – Homo Zappiens (2)


Homo Sapiens

normale snelheid

een ding tegelijkertijd

op volgorde

lezen eerst

stand alone

concurrentie

passief

spelen en leren gescheiden

geduld

realiteit

Homo Zappiens

super snelheid

veel tegelijkertijd

niet in volgorde

beelden eerst

verbonden

samenwerken

actief

leren door spelen

continu actie

fantasie

Homo Zappiens leert anders


Conclusie


Welk verhaal vertel ik:Van onderstroom naar bovenstroom - nieuwe middelen


Nieuwe middelen: conversatie & samenwerken

Bron: frankwatching.nl


Nieuwe middelen: interactief & dynamisch

Voorstellen Alles is even belangrijk Boek is statisch Altijd hetzelfde einde Eenrichtingsverkeer Lezer is toeschouwer

Samenstellen Verschillende mogelijkheden Game is dynamisch Einde kan verschillend zijn Games zijn communities Speler doet mee


De mens centraal:user in control

Bron: Marco Derksen – upstream.nl


De mens centraal:wat vinden anderen er van?



De mens centraal:verbinden & delen



Informatiestromen veranderen:echte dialoog


Nieuwe marketing: Markets are conversations

We are NOT seats or eyeballs or end users or customers

We are HUMAN BEINGS

And our REACH exceeds your grasp

DEAL with it

the Cluetrain Manifesto


Wat betekent dat?

Authenticiteit Passie Openheid/transparantie In dialoog Durf te vragen Geef-geef-geef


Blogosfeer: Welke rol in nieuwsvoorziening?


Wat kun je hier nu mee?


Onderstroom komt boven

Luisteren: Word-of-mouth research Strategie bepalen: Word-of-mouth planning Meedoen: start de conversatie

Connect & Share & Communicate


Luisteren: hyves


Luisteren: Flickr foto’s

http://www.flickr.com/search/?w=all&q=muziekschool&m=text




Luisteren: Flickr in de les

http://www.flickr.com/photos/nationaalarchief/3915530167/




Luisteren: YouTube video’s

http://www.youtube.com/results?search_query=muziekschool

http://www.youtube.com/results?search_query=mik+kunsteducatie&search_type=&aq=f

http://www.youtube.com/results?search_query=muziekschool&search_type=&aq=0&oq=muzieksch









Luisteren: Google Blogsearch

http://blogsearch.google.nl/blogsearch?hl=nl&ie=UTF-8&q=muziekschool&btnG=Zoeken+in+blogs&lr=
















Luisteren: Google Blogsearch

http://blogsearch.google.nl/blogsearch?hl=nl&ie=UTF-8&q=mik+kunsteducatie&btnG=Zoeken+in+blogs&lr=

http://blogsearch.google.nl/blogsearch?hl=nl&ie=UTF-8&q=mik+kunsteducatie&btnG=Zoeken+in+blogs&lr=


Luisteren: BlogPulse


Luisteren: trends

http://www.blogpulse.com/trend?query1=mik+kunsteducatie&operator=

http://www.blogpulse.com/trend?query1=mik+kunsteducatie&operator=


Luisteren: Technoratihttp://technorati.com/search?return=posts&q=muziekschool&x=-170&y=-11

http://technorati.com/search?return=posts&q=muziekschool&x=-170&y=-11


Luisteren: Twitter

http://search.twitter.com/search?q=muziekschool

http://search.twitter.com/search?q=muziekschool


Meedoen: YouTube

Lessen, voorspeelavonden, concerten, optredens, open dagen, etc.

http://www.youtube.com/user/peulproductions - p/u/3/vnKTNnloD5w

http://www.youtube.com/watch?v=ca3_TicWFEI

http://www.youtube.com/user/peulproductions

http://www.youtube.com/watch?v=ca3_TicWFEI


Meedoen: Hyves

http://muziekschooldepiano.hyves.nl/?ref=sr

http://muziekschooldepiano.hyves.nl/?ref=sr

http://muzieksch00l.hyves.nl/?ref=sr%60


Meedoen: Flickr

http://www.flickr.com/photos/skvr/sets/

http://www.flickr.com/photos/skvr/sets/


Meedoen: blogs

http://arie-bombarie.blogspot.com/2009/12/muziekles.html

http://www.bolbon.com/?p=127

http://arie-bombarie.blogspot.com/2009/12/muziekles.html

http://www.bolbon.com/?p=127


Waarom starten met nieuwe media?

Word de expert Gebruik t.b.v. relatie met klanten Gebruik t.b.v. relatie met media Gebruik t.b.v. interne samenwerking Gebruik t.b.v. kennismanagement Gebruik t.b.v. werving nieuw personeel Testen van ideeen Positionering in zoekmachines Imagebuilding Virale marketing


Nieuwe media: van stranger naar evangelist



Samenvatting (1) Nieuwe media:

• spelen in op de trend: user in control / de mens centraal.

• zijn een oorverdovend lawaai van massaal gefluister (kleintjes samen vormen een groot geheel).

• on-line kun je met weinig middelen heel veel mensen benaderen.

• gedragen zich als een (sociaal) virus.• zijn een middel voor connecting en sharing

• geven een individu on-line aanwezigheid, waarbij de wereld het speelveld is.


Samenvatting (2) Door nieuwe media krijgt de massa middelen in handen om

hun stem te laten horen. Bedrijven moeten leren luisteren. De snelheid van publicatie van foto’s, postings etc. is groter

dan die van normale media zoals krant en tv. Door RSS technologieën is de verspreiding van content een

kwestie van minuten. Mensen krijgen mogelijkheden om hun passie te tonen en

hun eigen transformatie vorm te geven. Door het linken naar elkaar ontstaan nieuwe communities

(groepen). Trends: always on – superconnected – user in control


Deel de presentatie

geen copyright mag verspreid worden met bronvermelding mag gepubliceerd worden met bronvermelding mag gebruikt worden


Een inspirerend 2010 gewenst!

Bedankt voor de aandacht

www.hansonexperience.com

www.slideshare.net/hansmestrum

http://www.hansonexperience.com/

http://www.slideshare.net/hansmestrum



Presentatie Nieuwe Media Als Instrumenten Voor Verbindingen

Education

Transcript of Presentatie Nieuwe Media Als Instrumenten Voor Verbindingen