Coaching en communicatie ................................................................. 3Op school- en klasniveau Voor alle doelgroepen

Schoolontwikkeling .................................................................................... 4Op school- en personeelsniveau Voor leidinggevenden en middenkader

Didactische aanpak (Bu)BaO ............................................................... 5Op school- en klasniveau Voor het gewoon en buitengewoon basisonderwijs

Didactische aanpak (Bu)SO ........................................................... 6 - 7Op school- en klasniveau Voor het gewoon en buitengewoon secundair onderwijs

Kunst & creatie / Muzisch ..................................................................... 8Op klasniveau Voor alle doelgroepen

Nieuwe Media .................................................................................................... 9Op school- en klasniveau Voor alle doelgroepen

STEM .......................................................................................................................... 10Op school- en klasniveau Voor het basisonderwijs

Taal .............................................................................................................................. 11Op school- en klasniveau Voor alle doelgroepen

Leerlingenbegeleiding .............................................................................. 12Op school- en klasniveau Voor alle doelgroepen

Moeilijk gedrag ................................................................................................ 13Op school- en klasniveau Voor alle doelgroepen

Schooljaar 2017-2018

PBD-nascholing & begeleiding

PBD

PBD GO!

RespectGelijkwaardigheidOprechtheid/EerlijkheidOpenheidBetrokkenheidEngagement

AmbitieCreativiteitDemocratischInnovatiefLeergierigLeerplezierMondigOndernemendOnderzoekendPositief kritischSamenwerkenSociaalVerantwoordelijkVerdraagzaamWereldburgerZelfstandigZelfvertrouwen

PBD-GO! Coaching en communicatie 3

Coaching en communicatie

Schoolniveaucursussen gericht op

schoolorganisatie

Klasniveaucursussen gericht op de klaspraktijk

alle niveaus

SO

BaO

Coachende gesprekken voor GON-begeleiders en waarborgers

Communicatiestrategieën voor leerlingenwervingCommunicatiestrategieën voor marktpositionering

Communicatietools voor leidinggevendenCoöperatief vergaderen

Crisiscommunicatie: een professionele aanpakKlare taal! Een lage schooldrempel voor ouders

Onderwijsloopbaangesprekken met je leerlingen(V)echtscheidingen aan de schoolpoort

Moeilijke gesprekken met ouders

Coachende gesprekken onder collega’sCollegiaal coachen met beeldmateriaal

Rapporteren om te motiveren

4 Schoolontwikkeling PBD-GO!

Schoolontwikkeling

Schoolniveaucursussen met een impact

op de schoolorganisatie

Personeelsniveaucursussen met een impact op het personeel

alle niveaus

Coöperatief vergaderen Datagebruik voor een kwaliteitsvol schoolbeleid

Een doeltreffend secretariaat Intervisie binnen de talentenwerf

Professionalisering op school, meer dan een navormingsplan

Randvoorwaarden voor een succesvol datagebruikSamen leren samen beleid maken:

kwaliteitszorg op basis van het R-OKScholen slim organiseren: inspiratiesessie

Scholen slim organiseren: trajectSmartschool en het R-OK

Time management: durf te kiezenUnit 4 CODA Financials

VeranderingsmanagementVisie op het ambt van leidinggevenden

Burn-out van personeelsleden voorkomenCommunicatietools voor leidinggevendenConflicthantering met volwassenenDe Belbin teamrollen Faciliteren: geef vleugels aan je team Functionerings- en evaluatiegesprekken Inspirerend coachen Leiding geven aan een teamLeiding geven in een innovatief organisatiemodel Leren presenterenVersterk je impact op je collega’sWaarderend en oplossingsgericht coachen

Gezondheid en veiligheidBasiscursus veiligheid (niveau 3)

De hiërarchische lijnEHBO op school: Rode Kruis

Het vlaggensysteem bij seksueel grensoverschrijdend gedragNascholingen over alcohol en drugs op school: VADRelationele en seksuele vorming op school: SENSOA

PBD-GO! Didactische aanpak (Bu)BaO 5

Didactische aanpak (Bu)BaO

Schoolniveaucursussen gericht op

schoolorganisatie

Klasniveaucursussen gericht op de klaspraktijk

BaO

AlgemeenDe Smartschool digitale schoolagenda BaO

De Smartschool kleuterplannerOpleiding freinetonderwijs

Opleiding LeefscholenTraject differentiatie voor scholen in het BaO

DifferentiatieActiverende werkvormen in het BaOCo-teachingDe cirkel van interactieDe didactiek doet ertoeKlasmanagement voor de 21e eeuw

Lichamelijke opvoedingBasisbewegingen bij jonge kinderen (-8 jaar) Basisbewegingen bij kinderen (+8 jaar) Bewegen in de kleuterklas Zwemmen: basismodule Zwemmen: verdieping watergewenning

WiskundeRekenen met de ijsbergmethode

Wetenschappen en techniekBekijk ons traject STEM op blz. 10

Mens en maatschappijActief bezig met Dagelijkse tijd Actief bezig met Historische tijd

TaalBekijk ons aanbod Taal op blz. 11

6 Didactische aanpak (Bu)SO PBD-GO!

Didactische aanpak (Bu)SO

Schoolniveaucursussen gericht op

schoolorganisatie

Klasniveaucursussen gericht op de klaspraktijk

SO

Algemeen

Beleidsmatig omgaan met differentiatieNetwerk onderwijsloopbaanbegeleiding

Starterscursus methode- en innovatief onderwijs

AlgemeenActiverende directe instructie (ADI)Basismodule differentiatieDe Smartschool digitale schoolagenda SONetwerk OCIOnderzoekscompetenties innovatief aanleren

DifferentiatieEvidence-based leren. Klaar voor de 21ste eeuw!Flipping the classroomHet activerende directe instructiemodel (ADI)Terug naar afzender: leerbevorderende feedback

VakspecifiekAanvangsbegeleiding in je vakgebiedDifferentiatie in je vakgebiedLeerplangericht evalueren in je vakgebiedLeerplanimplementatie in je vakgebiedTaalgericht lesgeven in je vakgebiedGeïntegreerd projectmatig werken in je vakgebied

Bekijk ook het vakspecifieke aanbod op blz. 7

Traject Co-teachingCo-teaching: van solist naar teamspeler

De co-teaching tandemHet observatie- en reflectiemoment

PBD-GO! Didactische aanpak (Bu)SO 7

Vakspecifiek aanbod (Bu)SO

Economie en handelsvakkenGIP in je vakgebied Stage in je vakgebied Ontwikkeling didactisch materiaal administratief medewerker DBSOOntwikkeling didactisch materiaal winkelbediende DBSO

Harde techniekenGIP in je vakgebiedVakspecifieke netwerkdagen DBSONetwerkdagen Basismechanica Netwerkdagen BuSONetwerkdag voor het vak elektriciteit Netwerkdagen BVL en nijverheidStage in je vakgebiedVeiligheid in de afdeling hout

Humane wetenschappenDag van de Humane wetenschappenNetoverschrijdende studiedagenOnderzoekscompetenties in Humane wetenschappen

Lichamelijke opvoeding en SportIntegratie binnen SportwetenschappenLerend netwerk Lichamelijke Opvoeding en SportLerend netwerk Sport DBSO Lerend netwerk SportwetenschappenVanuit een vakconcept LO naar portfolio’s en competentierapporten.

Moderne vreemde talenDeutsch ist n(u)etzlichICT in de les Engels: wat werkt nu écht? Kwaliteitsvolle evaluatieopdrachten Engels en Frans Netwerk CLILNetwerk Moderne vreemde talen in DBSOOntwikkelgroep taaltaken MT

Bekijk ook het aanbod Taal op blz. 11

NederlandsAltijd weer vogels die nesten beginnen To share or not to shareLeerbegeleiding Nederlands

Bekijk ook het aanbod Taal en OKAN op blz. 11

PAVEvolutie wat? Werken rond Evolutietheorie Netwerk co-teaching binnen PAV

TechniekDuiden? Hoe? Zo!Innoverend lesgeven in techniekOnderzoekend leren in techniekTalenten ontdekken en ontwikkelen in techniek

WetenschappenActiverende werkvormen in de lessen chemieErfelijkheidEvolutietheorieICT-applicaties in de lessen aardrijkskundeNetwerk FysicaNetwerk STEMNetwerkdagen aardrijkskundeVoortplanting

Zachte techniekenErgonomie, veiligheid, hygiëne en ecologie in het kappersvak GIP in je vakgebiedNetoverschrijdend netwerk HBO5 verpleegkunde Netoverschrijdende studiedagen Personenzorg Netwerkdagen BuSO Opleiding kapper-salonverantwoordelijke Stage in je vakgebied Vakspecifieke netwerkdagen DBSO

8 Kunst & creatie / Muzisch PBD-GO!

Kunst & creatie / Muzisch

Klasniveaucursussen gericht op de klaspraktijk

SO

BaO

Socia

al eth

isch

Esthetisch

Leren leren Competenties

Cultu

ur e

n er

fgoe

dMuzische grondhouding

Muz

iek

Drama

Beeld

BewegingMe

dia

WaarnemenVerwerkenVormgeven

Beschouwen

Appklaar! Kunst maken met de iPadEcokunstHumor in muziekOude muziek, nieuw geluidPapierdesignTussen vloeibaar en vast

Basistraject Muzische Vorming

Startmodules:De muzische grondhoudingHet muzisch proces over de domeinen heenCreatieve uitdagingen

Keuzemodules:Beeld:

Beeldelementen en werkvormen

Muziek:Gericht leren luisteren naar muziekLeren musicerenZingen, liedjesrepertoire van kleuter tot 3de graadMuzieknotatie van kleuter tot 3de graad

Beweging:Bewegingselementen verkennen en gebruikenDansvormen verkennen en gebruiken

Drama:Spelvormen verkennen en gebruikenDramavaardigheden verkennen en gebruiken

Gevorderd traject: masterclassesGeïntegreerd aanbod over de domeinen heenEvaluatie: verder inzoomen op proces en productRol van de muzische coach

PBD-GO! Nieuwe media 9

Nieuwe media

Schoolniveaucursussen gericht op

schoolorganisatie

Klasniveaucursussen gericht op de klaspraktijk

alle niveaus

SO

BaO

GO! mediawijsNetwerk nieuwe media

SmartschoolAfwezigheden

De Smartschool digitale schoolagende BaODe Smartschool digitale schoolagende SO

De Smartschool kleuterplannerDifferentiëren en registreren in het LVS

Een LVS met SmartschoolHandelingsplannen met SmartschoolNetwerk Smartschoolcoördinatoren

Rapporteren met SkoreSmartschool+

Smartschool en het leerplan MediaSmartschool en het R-OK

Smartschool voor beginnende beheerders

Traject Media

Algemeen:Visie op media en concrete toepassingen

Participeren aan sociale netwerken:Infodag sociale mediaClassDojoMediawijs bloggenSociale netwerken en sCool

Een boodschap creatief en aantrekkelijk overbrengen:Appklaar! in het BaODe kleine cineast Digital storytellingLeren met beeldenMeer dan lawaai ... radio op schoolSmartschool en het leerplan Media

Netwerk OCIOnderzoekscompetenties innovatief aanleren

10 STEM PBD-GO!

STEM

Vooraf

Uitbreiding

Kern

Intake: nascholing Techniek gevolgd?

Sessie Zicht op Techniek

Vooropdracht STEM Experimenteerfase

ja nee

Experimenteerfase

Sessie STEM

+ klasopdracht

Experimenteerfase

Sessie Onderzoekend leren

+ klasopdracht

Sessie Bedrijfsbezoek

Lerend netwerk (collegiale visitatie

en intervisie)

Sessie Breed evalueren

Sessie Energiemobiel

(2018-2019)

Sessie Computational

thinking (2018-2019)

Traject STEM in het BaO

PBD-GO! Taal 11

Taal

Schoolniveaucursussen gericht op

schoolorganisatie

Klasniveaucursussen gericht op de klaspraktijk

SO

BaO

Netwerk CLILNetwerk taalbeleidscoördinatoren

OKANEen nieuw ontwikkeld digitaal rapport:

van de OKAN-klas naar het vervolgonderwijsFlexibele leertrajecten voor ex-OKAN-leerlingen

Netwerk alfabetisering

Anderstalige nieuwkomers: geen apart verhaal Anderstalige nieuwkomers: vervolgtrajectBoekengeDOE in de kleuterklas Formeel FransGeletterdheid in de kleuterklas Inzetten op goed leesonderwijs van kleuter tot 3e graadMondelinge taalvaardigheid Schriftelijke taalvaardigheid Woordenschatdidactiek in de kleuterklas Woordenschatdidactiek in de lagere school

Activeren om nog beter taal te lerenDuurzaam leren met taalleerstrategieënNetwerk: taalvaardigheid ontwikkelen in de b-stroom en bso-richtingenNodo+

OKANEen plaats voor meertaligheidJongeren tussen 12 en 18 jaar alfabetiseren… Hoe? Zo!Sticordi voor ex-OKAN-leerlingenServicedocument alfabetisering: een gedocumenteerd stappenplan

12 Leerlingenbegeleiding PBD-GO!

Leerlingenbegeleiding

Schoolniveaucursussen gericht op

schoolorganisatie

Klasniveaucursussen gericht op de klaspraktijk

alle niveaus

SO

BaO

Beter omgaan met leerproblemen: een sterk STICORDI-beleid

Differentëren en registreren met het LVS van Smartschool

Een LVS in SmartschoolHandelingsplannen in Smartschool

Het M-decreet, de mythes ontkracht.Praten over armoede met mensen in armoede

Waar zijn de Comités Bijzondere Jeugdzorg heen?

Alternatieven voor zittenblijvenBasisopleiding zorgcoördinatoren

Beter omgaan met leerproblemen in het BaO

Verdiepingsmodules zorgcoördinatorenDe zorgcoördinator als coach

Leerplannen als leidraad voor de zorgcoördinatorOp weg naar een volwaardig LVS

Succesvol differentiëren in de klasCo-teaching en intervisie

Beter omgaan met leerproblemen in het SOBouwstenen voor een kwalitatieve

leerlingenbegeleidingHandelingsplannen en het CLB

Het ontwikkelen van handelingsplannenInschrijving onder ontbindende voorwaarden

Mentoren aanvangsbegeleiding in het BuOOndersteuning GOK in het BuO

Orthodagen

Autisme: 2-daagse cursus voor het gewoon onderwijsAutisme: 5-daagse basiscursus voor het BuO Autisme begrijpen: vormingsdag voor het BuO Autisme: sociaal functioneren in het BuOE-tools en inclusieHet M-decreet als motor voor uitmuntend onderwijsStarterscursus voor GON/ION-begeleidersUDL, hoe concretiseren we dat?

Anderstalige nieuwkomers: geen apart verhaal Groepsoverzichten en groepsplannenGrote thema’s voor kleine kinderen Handelingsgericht werken in de klas Het eerste leerjaar is er klaar voorKinderen met een leerachterstandKinderen met een leervoorsprongWaarborgers: Basis- en verdiepingsmodules

Activerende STICORDI-maatregelen in de klas Jongeren met een leerachterstandJongeren met een leervoorsprongLoopbaangesprekken met je leerlingen (OLB)Sterke en zwakke presteerders samen in de klas, hoe pakken we dat aan?Van onderwijsbehoefte naar relevante aanpassing

PBD-GO! Moeilijk gedrag 13

Moeilijk gedrag

Schoolniveaucursussen gericht op

schoolorganisatie

Klasniveaucursussen gericht op de klaspraktijk

alle niveaus

SO

VO

BaO

Conflicthantering met volwassenenMoeilijke gesprekken over diversiteit

Traject preventie radicalisering

Peer mediationIntroductie peer mediation (1 dag)

Train de trainer (5 dagen)

Verdiepingsmodules peer mediation:Communiceren bij conflicten

Omgaan met conflicten

Een helder en positief sanctiebeleid

Agressie stopzetten Herstelgericht werken op school

Het 4 lademodel: sanctiebeleid in het SONieuwe Autoriteit

Het vlaggensysteem bij seksueel grensoverschrijdend gedrag

De leerkracht doet ertoeGrensoverschrijdend gedrag aanpakken in je klasKorte lontjes, toffe gasten (BuO)Pesten voorkomen? Het kan!

Leiding geven aan tieners

Leiding geven aan cursisten

PBD-nascholing & begeleiding

PBD

PBD GO!

PBD-GO!

Huis van het GO!

Willebroekkaai 36

1000 Brussel

02 790 96 96

nascholing@g-o.be

www.g-o.be/nascholing