Opleiding syndicaal werk

infobundel 2016-2017

Opleiding Syndicaal Werk

i.s.m. het Vlaams ABVV en CVO COOVI

Anderlecht

Dit is een uitgave van

Vlaams ABVV

Hoogstraat 42

1000 Brussel

tel. 02 506 82 21

vormingenactie@vlaamsabvv.be

www.vlaamsabvv.be

Facebook: vakbondABVV

Twitter: @vlaamsabvv

© Vlaams ABVV

Juni 2016

v.u. Caroline Copers, Hoogstraat 42, 1000 Brussel

3

INHOUD

Opleiding voor wie? 5

Wat biedt deze opleiding? 5

Grote thema’s 5

Kies wat je boeit of nodig hebt 5

Toelatingsvoorwaarden 6

Begeleidingscommissie en docenten 6

Programma 7

Werkjaar 2016-2017 10

Inhoud van de eenheden 2016-2017 11

Inschrijven 19

Praktische aandachtspunten 20

Meer informatie 22

Locatie 23

4

5

Opleiding voor wie? De modulaire opleiding ‘syndicaal werk’ is een aanvullende opleiding voor wie

syndicaal actief is : vakbondssecretarissen, ervaren ABVV-militanten, en syndicale

medewerkers. Secretarissen kunnen hun kennis en vaardigheden bijspijkeren via deze

opleiding. Delegees, vakbonds- en administratieve medewerkers kunnen met akkoord

van hun instantie of op eigen initiatief, de opleiding volgen.

Wat biedt deze opleiding? De opleiding biedt toepasbare kennis en praktische vaardigheden: arbeidsrecht,

sociaal zekerheidsrecht, werkloosheidsreglementering, naast onderhandelings-

technieken, communicatie, informatica …

Ook syndicale en maatschappelijke problemen uit de actualiteit komen ruim aan bod.

Grote thema’s Economische, sociale en politieke veranderingen maken het syndicale werk tot een

permanente uitdaging, zowel op het terrein van de klassieke belangenverdediging als

op dat van de brede sociale actie voor maatschappelijke veranderingen.

Arbeid en uitbuiting nemen nieuwe vormen aan. Maar ook de verhouding tussen

syndicalisme en politiek is inzet van strijd.

De syndicale beweging is een kind van de industriële maatschappij die haar stempel

heeft gedrukt op de structuur van de vakbond. Maar de ingrijpende veranderingen in de

samenleving en het vage toekomstbeeld beïnvloeden de organisatiestructuren van de

vakbonden.

Hoe kunnen al die veranderingen geduid worden? Wat betekenen bijvoorbeeld infor-

matietechnologie en flexibel werken voor de slagkracht van vakbondsacties? hoe gaan

we om met problemen zoals uitsluiting, discriminatie, milieu en kwaliteit van het leven?

Hoe kan de syndicale beweging haar rol van tegenmacht verder waarmaken in een

context van toenemende globalisering van de economische en politieke beslissings-

machten?

Hoe kan de vakbond zich beter organiseren in deze nieuwe tijden van diensten-

economie en van nieuwe maatschappelijke breuklijnen?

Kies wat je boeit of nodig hebt Deze modulaire opleiding geeft je de mogelijkheid om precies die opleiding te volgen

die je echt nodig hebt. Opleiding op maat dus.

6

Je kunt ‘à la carte’ één of meer eenheden ( = cursussen) volgen. Eén eenheid telt 40 of

60 lesuren, hetzij 5 of 7 ½ lesdagen, één lesdag per week.

Je kunt de komende drie jaar ook de volledige opleiding volgen. Je haalt daarmee een

diploma van het Hoger Beroepsonderwijs - Graduaat Syndicaal Werk’.

Opgelet : wanneer je dit diploma wilt behalen en nu pas (in 2016 - 2017) met de

opleiding start, moet je in de komende drie schooljaren alle modules afwerken die

nodig zijn voor het diploma.

Wie voor de volledige opleiding kiest (1060 lestijden gespreid over 3 jaar of meer) moet

namelijk de 21 vastgelegde eenheden én 2 eenheden naar eigen keuze uit het

aangeboden keuzeprogramma volgen.

Voor het totaaloverzicht : zie het schema verderop.

Alle modules die nodig zijn voor het diploma zullen wel degelijk gedurende de volgende

drie jaar georganiseerd worden.

Toelatingsvoorwaarden De toelatingsvereisten zijn zeer soepel. In het bezit zijn van een diploma hoger

secundair onderwijs of, als je dat diploma niet hebt, slagen in een toelatingsproef.

Begeleidingscommissie en docenten De begeleidingscommissie bestaat uit vertegenwoordigers van de centrales, het inter-

professioneel ABVV, Vorming & Actie, de directie en docenten. Deze commissie stuurt

mee de inhoud van de programma's en evalueert de uitvoering.

De docenten worden gekozen op basis van hun kennis en ervaring met het leergebied.

Zij worden bijgestaan door gastsprekers die ervaring hebben met een of ander aspect

van de leerinhoud.

7

Programma De structuur voorziet een basisprogramma met 21 eenheden en een aanvullend keuzeprogramma waarin 15 eenheden opgenomen zijn. Er kunnen dus 36 cursussen of ‘eenheden’ worden aangeboden. Wie de volledige opleiding kiest (1060 lestijden gespreid over 3 jaar) moet de 21 eenheden én 2 eenheden naar eigen keuze uit het aangeboden keuzeprogramma volgen. Alle nodige modules zullen de komende drie jaar worden georganiseerd, vanaf het schooljaar 2016-2017. Maar naast de volledige opleiding kunnen cursisten evengoed één of meerdere een-heden volgen naargelang hun behoeften en mogelijkheden. De opleiding is immers volledig modulair !

8

Menselijk gedrag en

sociale omgeving

Organisatiebeleid Methodische

vorming

Leer- en praktijk-

begeleiding

Oriëntatie op beroep

en werkveld van het

syndicaal werk

Recht en beleid in

het syndicaal werk

Methodische

professionalisering

van het syndicaal

werk

Keuzemodules

specifieke thema's

(*)

Keuzemodules

recht en beleid (*)

Keuzemodules

specifieke methoden

en vaardigheden (*)

160 lt 60 lt 80 lt 120 lt 200 lt 160 lt 200 lt

Sociologische

vraagstukken

Organisatieleer Communicatieve

vaardigheden

Geïntegreerde

competentieverwerving

1

Identiteit van het

syndicaal werk

Arbeidsrecht Schriftelijke

communicatie

Syndicale

dienstverlening

Arbeidsrecht -

uitdieping

Onderhandelen en

bemiddelen

40 lt 60 lt TV 40 lt 40 lt 40 lt 60 lt 40 lt 40 lt 40 lt 40 lt

Psychologische

vraagstukken

Samenwerkings-

vaardigheden

Geïntegreerde

competentieverwerving

2

Sociaal-economische

vraagstukken 2

Socialezekerheids-

recht

Syndicale actie Syndicaal

vormingswerk

Socialezekerheids-

recht - uitdieping

Mediatraining

40 lt 40 lt 40 lt 40 lt 60 lt 60 lt 40 lt 40 lt 40 lt

Sociaal-economische

vraagstukken

Geïntegreerde

competentieverwerving

3

Politieke

vraagstukken

Werkloosheids-

reglementering

Interprofessionele

syndicale werking

Actueel thema uit

het sociaal werk

Cb3 Aspecten van

leidinggeven

Syndicale

communicatie

40 lt 40 lt 60 lt 40 lt 40 lt 40 lt TV 40 lt 40 lt

Filosofische en

ethische

vraagstukken

Historisch-

ideologische

perspectieven

Professionele

syndicale werking

Financieel beheer Omgaan met

diversiteit

40 lt 60 lt 60 lt 40 lt 40 lt

Actueel thema

m.b.t. recht of

beleid

ICT

40 lt 40 lt

ICT-specifieke

toepassingen

40 lt

Actuele methoden

en werkvormen

40 Lt

deelcertificaat

menselijk gedrag en

sociale omgeving

deelcertificaat

organisatiebeleid

deelcertificaat

methodische

vorming

deelcertificaat

leer- en

praktijkbegeleiding 1

deelcertificaat

oriëntatie op beroep

en werkveld van het

syndicaal werk

deelcertificaat recht

en beleid in het

syndicaal werk

deelcertificaat

methodische

professionalisering

van het syndicaal

werk

Diploma syndicaal werk (= A + B + 2 eenheden van C naar keuze) 1060 lt

C. Keuzemodules 80 ltA. Sociaal werk 420 lt B. Syndicaal werker 560 lt

OPLEIDING SYNDICAAL WERK

(*) twee eenheden te kiezen uit C. keuzemodules

deelcertificaat sociaal werk deelcertificaat syndicaal werker

9

Overzicht van de verplichte eenheden :

Sociologische vraagstukken

Psychologische vraagstukken

Sociaal-economische vraagstukken (1)

Filosofische en ethische vraagstukken

Organisatieleer

Communicatieve vaardigheden

Samenwerkingsvaardigheden

Geïntegreerde competentieverwerving (3 eenheden)

Identiteit van het syndicaal werk

Sociaal-economische vraagstukken (2)

Politieke vraagstukken

Historisch-ideologische perspectieven

Arbeidsrecht

Sociaalzekerheidsrecht

Werkloosheidsreglementering

Schriftelijke communicatie

Syndicale actie

Interprofessionele syndicale werking

Professionele syndicale werking

Keuzeprogramma (wie de volledige opleiding volgt, kiest hieruit 2 bijkomende eenheden) :

Syndicale dienstverlening

Syndicaal vormingswerk

Actueel thema uit het sociaal werk

Arbeidsrecht uitdieping

Sociaalzekerheidsrecht uitdieping

Aspecten van het leidinggeven

Financieel beheer

Actueel thema m.b.t. recht en beleid

Onderhandelen en bemiddelen

Mediatraining

Syndicale communicatie

Omgaan met diversiteit

ICT

ICT specifieke toepassingen

Actuele methoden en werkvormen

1 0

Werkjaar 2016-2017 Wie de volledige opleiding kiest (1060 lestijden gespreid over 3 jaar of meer) moet de 21 eenheden én 2 eenheden naar eigen keuze uit het aangeboden keuzeprogramma volgen. Alle nodige modules zullen de komende drie jaar worden georganiseerd, vanaf het schooljaar 2016-2017.

EERSTE SEMESTER :

Socialezekerheidsrecht

Onderhandelen en bemiddelen

Sociologische vraagstukken

Schriftelijke communicatie

TWEEDE SEMESTER :

Syndicale actie

Sociaal-economische vraagstukken 1

Identiteit van het syndicaal werk

Geïntegreerde competentieverwerving 3

1 1

Inhoud van de eenheden 2016-2017

EERSTE SEMESTER

Eenheid : Socialezekerheidsrecht

Aantal uren : 60

Lector : Luc De Bruyckere

Doelen

de basiselementen van het socialezekerheidsrecht kunnen toepassen met inzicht in de samenhang tussen de verschillende reglementeringen

handelen vanuit het bewustzijn van het maatschappelijk belang van het socialezekerheidsrecht

efficiënt kunnen opzoeken en raadplegen van de rechtsbronnen en de materie als sociaal werker permanent opvolgen

zich bewustzijn van de complexiteit van sommige probleemsituaties bij werknemers, o.m. kunnen inschatten wat de weerslag zal zijn van de sociaal-juridische situatie van een werknemer met betrekking tot de verschillende

takken van het arbeidsrecht en van de sociale zekerheid en hierin gericht en gedifferentieerd kunnen handelen.

Inhoud

maatschappelijke situering en begrippenkader

ontstaansgeschiedenis van de sociale zekerheid : verzekering en solidariteit, kapitalisatie en repartitie

organisatie van de Belgische sociale zekerheid

gezinsbijslagen: reglementering : kraamgeld en adoptiepremie, gewone en verhoogde kinderbijslag, gewaarborgde gezinsbijslag

pensioenen voor werknemers : rust- en overlevingspensioenen en aanvullende pensioenen

ziekte- en invaliditeitsverzekering : gezondheidszorg, uitkeringen voor arbeidsogeschiktheid en invaliditeit, moederschap, begrafeniskosten

arbeidsongevallen : wetgeving, rechtspraak en toepassingsgevallen

beroepsziekten : wetgeving & aanvraagprocedure

jaarlijkse vakantie : stelsel der arbeiders, stelsel der bedienden

residuaire stelsels waarin : igo (inkomensgarantie voor ouderen), leefloon en recht op maatschappelijke integratie, maatschappelijke dienstverlening, tegemoetkomigen voor personen met een handicap.

1 2

Eenheid : Onderhandelen en bemiddelen (keuzevak)

Aantal uren : 40

Lector : René Geybels

Doelen

in een conflictsituatie als bemiddelaar kunnen bijdragen tot een oplossing

een onderhandeling kunnen voeren en afronden met een individu en met een groep

zich bewust zijn van het eigen onderhandelingsgedrag, en een eigen onder-handelingsstijl ontwikkelen

dilemma’s in onderhandelingen kunnen herkennen en specifieke technieken kunnen toepassen

interventiestrategieën bij conflicten kennen en kunnen toepassen rekening houdend met de eigen positie in het conflict (b.v. derde partij, onderhande-len vanuit een achterban, ...)

zich kunnen handhaven in onderhandelingen

omgaan met onderhandelingstactieken

Inhoud

conflict: definitie, preventie, basiselementen en eigen stijl van conflicthantering

samenwerken, onderhandelen, vechten

structuur van een conflicthanteringsgesprek

bemiddeling en positie van de bemiddelaar

onderhandelen: kenmerken en soorten onderhandelingsgedrag

effectieve voorbereiding van een onderhandeling

belangen: gelijklopendheid en tegenstellingen

macht, dilemma’s en specifieke technieken

omgaan met onderhandelingstactieken

1 3

Eenheid : Sociologische vraagstukken

Aantal uren : 40

Lector : Hans Stiens

Doelen

zich bewust worden van de relevantie van een structurele analyse van de maatschappelijke context van deelsectoren van de samenleving

een maatschappelijke analyse kunnen maken vanuit het sociologische paradigma en vanuit deze analyse zinvol kunnen handelen in deelsectoren van de samenleving

een permanente aandacht ontwikkelen voor de maatschappelijke bepaald-heid van problemen en de aanwezigheid van de samenleving in het indivi-duele handelen

het sociaal werk kunnen kaderen in de permanente maatschappelijke veranderingsprocessen

demografische basisbegrippen kunnen toepassen en demografische fenomenen kunnen waarderen

Inhoud

conceptuele bouwstenen uit de sociologie: interactie en communicatie, sociale posities, rollen en status, institutie, socialisatie, sociale conflicten netwerken, conflicten, groepen en cultuur, macht en ideologie

behandeling van enkele actuele maatschappelijke items vanuit het sociolo-gische paradigma, bijvoorbeeld:

gezondheidszorg (sociale stratificatie en ongelijkheid, zichtbare en verdoken machtsgroepen, economische en politieke invloeden, spanning tussen theorie en praktijk van het beleid)

jeugdcultuur en criminaliteit (met b.v. socialisering, conformisme en devian-tie, sociale reproductie versus sociale verandering, evaluatie van het veilig-heidsbeleid)

racisme en intergratie (maatschappelijke betekenis van het begrip racisme, sociale en politieke betekenissen van het begrip integratie, ontleding van het inpassingsbeleid)

arbeid (sociale stratificatie en ongelijkheid, institutionalisering, armoede en ongelijkheid)

de nieuwe sociale kwestie (destabilisering, precarisering, individualisering, liberalisering, globalisering)

de Staat (ontstaan en functies van het staatsapparaat in de Westerse wereld en de verhouding tot de sociale groepen in de samenleving, impact van de trend naar mondialisering, culturele identiteit)

nieuwe sociale organisatie- en interventievormen

de invloed van de media

1 4

Eenheid : Schriftelijke communicatie

Aantal uren : 40

Lector : Sonja De Smedt

Doelen inzicht hebben in het proces van informatieverstrekking, -verwerving en

verwerking

specifieke vormen van schriftelijke communicatie bijv. brief, uitnodiging, verslag, artikel, rapport correct kunnen hanteren aangepast aan de doelen, de doelgroep en de context

inhoudelijk correct en goed gestructureerd kunnen schrijven in een lezers-gerichte, eigentijdse taal met toepassing van de schrijfregels

een tekstverwerkingsprogramma kunnen hanterenom de tekst op een verzorgde manier te presenteren

Inhoud de procesmatige aanpak van schriftelijke communicatie: voorbereiding,

aandachtswerving, schrijfschema, ...

zinsconstructies, alinea’s, klare taal

spelling en schrijfregels

afwerking van teksten en lay-out

specifieke vereisten voor specifieke teksten bijv. een verslag, uitnodiging, beleidsdocument, ...

briefschrijven en de BIN-normen

1 5

TWEEDE SEMESTER

Eenheid : Syndicale actie

Aantal uren : 60

Lector : Emile Kooyman

Doelen

het belang van syndicale actie kunnen bevatten en kunnen overdragen

(nieuwe) vraagstukken en problemen waarmee syndicale actie in de huidige maatschappij geconfronteerd wordt, kunnen benoemen en in concrete praktijksituaties kunnen herkennen

een praktijksituatie kunnen analyseren vanuit syndicaal oogpunt, o.m. belang van de achterban, de positie van de werkgever, de gebruikte actiemiddelen, ... en voorstellen tot verbetering kunnen geven

in concrete praktijksituaties de positie en de rol van de achterban kunnen benoemen

Inhoud

kenmerken van sociale en syndicale acties

belang, rol en nut van syndicale actie in de huidige maatschappelijke context

(nieuwe) vraagstukken en problemen bij syndicale actie in de huidige maatschappelijke context (b.v. juridische gegevenheden, actie en ethiek, publieke opinie en media, strategieën van werkgevers, ...)

de methodiek van actie voeren

mogelijke actievormen: traditionele en nieuwe actiemiddelen (bijv. gebruik van ICT)

contact met de achterban voor en tijdens een actie

1 6

Eenheid : Sociaal-economische vraagstukken 1

Aantal uren : 40

Lector : Alain Meynen

Doelen

de economische aspecten van het menselijk gedrag en de economische dimensie van het organisatie- en samenlevingsgebeuren kunnen duiden

de impact van het huidig economische bestel op onze samenleving kunnen benoemen

de basiscomponenten en de werking van het economisch systeem kennen en begrijpen

de ‘economische rationaliteit’ in de social profit kunnen onderkennen

de berichtgeving over actuele sociaal-economische en politiek-economische problemen begrijpen en kunnen interpreteren vanuit het inzicht in de econo-mische paradigma’s

Inhoud

conceptuele bouwstenen uit de economie zoals markt en marktmechanisme, vraag- en aanbod, markttypes, marktgebeuren en prijsvorming, economische conjunctuur, consumenten- en producentengedrag

deze bouwstenen worden aangebracht via de behandeling van enkele belang-rijke en actuele economische items zoals

o actieve welvaartsstaat, arbeidsmarkt, werkloosheid en tewerkstelling o de nieuwe sociale kwestie(s) o inkomens(her)verdeling o overheidshuishouding en begrotingsproblematiek o internationale economie, globalisering

1 7

Eenheid : Identiteit van het syndicaal werk

Aantal uren : 40

Lector : Stephen Bouquin

Doelen

het handelen als syndicaal werker kunnen kaderen in een samenhangend geheel van visie, uitgangspunten en methoden van het syndicaal werk

vanuit inzicht in de samenhang tussen de verschillende terreinen van het syndicaal werkveld, de implicaties kunnen inschatten van interventies op één van de terreinen voor de andere terreinen

de eigen bijdrage als syndicaal werker kunnen plaatsen in het syndicaal werkveld

de eigen keuzes als syndicaal werker, vanuit een bewust hanteren van een eigen waardekader, kunnen verantwoorden en ter toetsing aan andere betrokkenen voorleggen

adequaat kunnen inspelen op nieuwe problemen en evoluties in het syndicaal werkveld vanuit een historische, ethische en sociale dimensie

de juiste instanties en personen binnen de vakbond kunnen aanspreken of ernaar kunnen doorverwijzen

Inhoud

de rol van de vakbeweging in de maatschappelijke context

de structuur van de vakbeweging

kennismaking met het syndicale werkveld

belang van syndicaal werk en de plaats van elke actor daarin

syndicale basishouding

1 8

Eenheid : Geïntegreerde competentieverwerving 3

Aantal uren : 40

Docent : Alain Meynen

Doelen

zich als lerende weten te situeren in de eigen werksituatie, in het syndicaal werk dat men verricht evenals in de opleiding

inzicht verwerven in de grenzen van de kennis die men heeft over de werksituatie en over het syndicaal werk dat men verricht en in hoe deze grenzen samenhangen met machtsrelaties

een methodologie verwerven die toelaat om in een concrete werksituatie te kijken naar een veelheid van factoren en aspecten

competenties verwerven voor het opsporen van problemen van het syndicaal werk

basisvaardigheden voor sociaal onderzoek verwerven

competenties verwerven voor het uitwerken van ‘oplossingen’ voor complexe praktijksituaties

competenties ontwikkelen vanuit een integratie van de verschillende onder-delen van de opleiding en deze toepassen op de individuele werk- en syndicale situatie

competenties ontwikkelen vanuit een collectieve vergelijking van vele individuele werk- en syndicale situaties

in staat zijn om een probleemstelling te formuleren en uit te werken

in staat zijn om de nieuw verworven competenties te confronteren met praktisch handelen

in staat zijn om de eigen groei in het verwerven van nieuwe competenties te evalueren

Inhoud

op basis van parate kennis een veelheid van vragen beantwoorden omtrent de eigen werk- en syndicale situatie

de stand van individuele kennis over de werk- en syndicale situatie meten in collectief verband

een probleemstelling uitschrijven

een enquête voeren die gedetailleerd ingaat op een thema of probleem dat rechtstreeks natrekbaar is in de individuele werk- en/of syndicale situatie

gebruik maken van inzichten en methoden uit de andere modules in het uitwerken van de resultaten van het individueel verrichte onderzoek

een ‘eindwerk’ presenteren dat de nieuw verworven informatie, kennis en competenties samenbrengt

met het ‘eindwerk’ een bijdrage leveren tot het leermateriaal

1 9

Inschrijven

Je kunt à la carte één of meer eenheden volgen die aansluiten bij je behoeften. Inschrijven kan het hele schooljaar door. Zolang een vak nog niet gestart is, kan je er nog voor inschrijven. Het is dus perfect mogelijk om op de eerste lesdag nog aan te sluiten bij een module. Attest – diploma Je kan een attest behalen voor elke eenheid waarvoor je ingeschreven bent. Je moet dan wel deelnemen aan examens. Eén eenheid omvat 40 of 60 lesuren. Je kan ook de volledige opleiding volgen. Je verwerft daarmee een diploma van Hoger Beroepsonderwijs Graduaat Syndicaal Werk. Voor wie de volledige opleiding wil volgen, hebben we een basisplanning gespreid over 3 jaar. Bij de inschrijving moet je melden of je per eenheid of diplomagericht inschrijft.

Overzicht programma’s : doelen en inhouden

Een volledig overzicht met de inhoud van alle eenheden ontvangt u op eenvoudig

verzoek.

Contacteer :

Vorming & Actie vzw, Hoogstraat 42, 1000 Brussel

tel : 02 / 506.83.73.

e-mail : vormingenactie@vlaamsabvv.be

Je kan alle gegevens ook raadplegen op de site www.vlaamsabvv.be onder de rubriek

‘voor militanten’ : ‘Vorming’.

2 0

Praktische aandachtspunten Om je administratief dossier zo spoedig mogelijk in orde te brengen, vragen we je om

je zo snel mogelijk in te schrijven. Neem hiervoor contact met :

CVO COOVI (Centrum voor Volwassenenonderwijs) :

Veerle Hageman, E Gryzonlaan 1, 1070 Anderlecht (02 / 526 51 19)

Centrum gesloten tussen 03/07/2016 en 21/08/2016.

veerle.hageman@coovi.be

Inschrijvingsgeld

Voor een module van 40 lestijden betaal je 40 x 1.5€ : 60€ en voor een module van

60 lestijden betaal je 60 x 1.5€: 90€.

Je betaalt ook 5€ per schooljaar voor toegang tot Smartschool. Smartschool is een

digitaal platform dat ontwikkeld werd om alle communicatiestromen binnen een school

of organisatie te informatiseren. Hierbij is rekening gehouden met de noden van alle

betrokken partijen.

Bij inschrijving betaal je het inschrijvingsgeld. Dit kan via Bancontact en/of met

opleidingscheques (vraag deze tijdig aan via www.vdab.be; opgelet sinds maart 2015

enkel nog voor cursisten die niet in het bezit zijn van een diploma hoger onderwijs !)

Terugbetaling van inschrijvingsgeld kan enkel indien je je uitschrijft voor de start van

een vak, en mits het voorleggen van een medisch bewijs of attest van de werkgever

(zie centrumreglement, www.coovi.be).

Diploma secundair onderwijs of hoger

Omdat syndicaal werk een opleiding binnen Hoger Beroepsonderwijs is, vraagt de

overheid een bewijs van diploma secundair onderwijs of hoger bij inschrijving. Wie niet

in het bezit is van dit diploma, kan deelnemen aan een toelatingsproef.

Vrijstellingen De cursisten die denken in aanmerking te komen voor het bekomen van vrijstelling van het volgen van bepaalde eenheden, moeten ieder werkjaar een document ‘Aanvraag tot vrijstelling’ invullen en afgeven op het secretariaat ten laatste op 30 september. Inschrijvingsattest voor BEV Attesten voor aanvraag educatief verlof bij de werkgever kunnen aangevraagd worden bij inschrijving. Je regelt dit alles best vóór 30 september met de personeelsdienst.

2 1

(De toestemming van het bedrijf of dienst waar je werkt moet via de ‘collectieve planning’ geregeld worden). Spreiding eenheden werkjaar 2016-2017 Opmerking : dit lessenrooster is indicatief en wordt definitief ná 30 september. Geïntegreerde competentieverwerving Wie de volledige, diplomagerichte opleiding volgt of wenst te volgen, moet ook deelnemen aan de cursus ‘geïntegreerde competentieverwerving’. Voor deze cursus gelden bijzondere modaliteiten; alle informatie daarover kan bekomen worden bij de docent Alain Meynen; meynali@skynet.be.

2 2

Meer informatie

CVO COOVI – Veerle Hageman – E Gryzonlaan 1 – 1070 Anderlecht

bereikbaar op 02/526 51 19 of veerle.hageman@coovi.be

Vorming & Actie - Hoogstraat 42 -1000 Brussel.

T: 02/506 83 73 - vormingenactie@vlaamsabvv.be

Let op: inschrijven kan enkel bij het CVO ter plaatse volgens de openingsuren van het

centrumsecretariaat (www.coovi.be/cvo).

Alle informatie en gegevens zijn te vinden op :

www.vlaamsabvv.be

rubriek : voor militanten > vorming

2 3

Locatie

De lessen vinden plaats in (in lesdagen van 8 uren) :

CVO COOVI – E. Gryzonlaan 1 – 1070 Anderlecht (op 4 km van CVO Brussel)

NB: Mogelijkheid tot het nuttigen van een middaglunch in ons cursistenrestaurant tegen

zeer democratische prijzen.

Met de fiets

Vanuit Halle : via het afgeschermd fietspad langs het kanaal.

Vanuit Brussel-Centrum : fietspad en rustige wegen langs het kanaal.

Met de metro

Lijn 5 - halte COOVI - CERIA

Meer info : plan van het metronetwerk

Met de bus

De Lijn: 141 - 142 - 144 - 145 - 170 - 171

Meer info : website van De Lijn (www.delijn.be)

MIVB : 75 - 98

Meer info : website van de MIVB (www.mivb.be)

Met de trein

Zuidstation : bus : 170 - 171 – metrolijn : 2 of 6 + 5

Centraal station : metrolijn : 5

Meer info : website van de NMBS (www.nmbs.be)

Met de wagen

Buitenring rond Brussel :

Zaventem : richting Heizel - nadien Bergen - Charleroi

Vilvoorde : richting Bergen - Charleroi

Groot-Bijgaarden : richting Bergen-Charleroi

Afrit 16 : Anderlecht / Sint-Pieters-Leeuw

Linksaf richting Anderlecht (Bergensesteenweg)

Aan de lichten voor het spoorwegviaduct naar rechts (Van Laerlaan)

Rechtdoor tot aan de ingang van de COOVI-campus.

Binnenring rond Brussel :

Richting Gent

Afrit 16 : Anderlecht / Sint-Pieters-Leeuw

Rechtsaf richting Anderlecht (Bergensesteenweg)

Aan de lichten voor het spoorwegviaduct naar rechts (Van Laerlaan)

Rechtdoor tot aan de ingang van de COOVI-campus.