Onderzoeksverslag Vakreflectie Onvoldoende en Verbeterpunten
description
Transcript of Onderzoeksverslag Vakreflectie Onvoldoende en Verbeterpunten
-
CODE
beoordelingsformat verbreding
ONDERZOEKSVERSLAG JOURNALISTIEK EN MEDIA
TO1 of TO2
Naam student Davy Wens
Beoordelaar
Harmen Groenhart
Beoordelingseisen:
Het verslag bevat een uitgebreide inhoudsopgave en een bronnenlijst
Het verslag beslaat minimaal 4A4 en maximaal 5 A4. Bedoeld wordt de inhoudelijke
tekst: inhoudsopgave, bronnenlijst en bijlage(n) vallen hierbuiten.
Het verslag is gebaseerd op theorie uit de literatuurlijst
Student heeft een correcte individuele presentatie gehouden in de tutorgroep
De student toont een leergierige en actieve grondhouding tijdens de
feedbackbijeenkomsten.
Als aan de beoordelingseisen niet is voldaan, komt het product niet in
aanmerking voor beoordeling.
BEOORDEELBAAR
Algemene indruk van het product:
Het stuk is (nog) onvoldoende. De theoretische onderbouwing is onder de maat, de
inhoudelijke illustratie van de frames ontbreekt en de hoofdredenering is te kort door de
bocht. Met enkele aanpassingen kan dit verslag verbeterd worden. Zie hieronder.
Vereiste aanpassingen of aanvullingen voor op assessment:
theorie: Jouw interpretatie van het woord framing ligt meer in de lijn van bewuste
manipulatie in strategische communicatie. Het is een gebrek dat je je niet tot de aangereikte
literatuur hebt gewend. Begrippen als framing en cultivering, en manieren om dat te
onderzoeken, zijn daarin uitgebreid beschreven. Niet wikipedia gebruiken voor het
uitwerken van centrale theoretische begrippen.
redenering: De kern van de theorie van beeldvorming is dat alle mediaboodschappen een
bepaalde insteek hebben. De encodering is een resultaat van cultuur, niet van bewuste
benvloeding. Een nieuwsframe is dus niet per definitie een indicator voor slechte
-
journalistiek.
Onderzoek en analyse: In je redenering ga je voorbij aan processen die eigen zijn aan het
beroep. Het zou goed zijn om, nadat je hebt laten zien dat de mexicaanse griep kennelijk
nieuwswaardiger wordt bevonden dan de gewonde griep (kwantitatief), stil zou staan bij de
vraag wat maakt de Mexicaanse griep dan nieuwswaardiger? Waarom is een griepdode geen
nieuws en een Mexicaanse griepdode wel? Welke inhoudelijke associaties vind je terug in de
berichten?
COMPETENTIE 8 REFLECTEREN OP HET VAK
Toont inzicht in de maatschappelijke verantwoordelijkheid, de betekenis en de context van de journalistiek en kan
crossmediaal denken. Toont inzicht in de beginselen van beroepsethiek, mediarecht, en in het mediabeleid van de overheid.
Verwerkt zijn kennis over het vak in inhoudelijk samenhangende producten.
ONVOLDOENDE
De summatieve feedback is gebaseerd op de onderstaande criteria. Bij niet voldaan of goed zijn de criteria aangestreept /
toegelicht die voor de kwalificatie doorslaggevend zijn.
De student:
1. laat zien hoe theorie van toepassing is op een onderwerp uit de praktijk en beschrijft
genoemde theorie en praktijk in een logische samenhang.
2. geeft blijk van kennis van de journalistieke actualiteit en kiest op beargumenteerde
wijze een onderwerp.
3. geeft blijk van correcte vakspecifieke kennis.
4. beschrijft en beargumenteert de onderzoeksmethode.
5. beargumenteert de relevantie en bruikbaarheid van de onderzoeksresultaten.
6. levert een compleet verslag met een inhoudelijk samenhangend betoog.
Hoofdstukken, paragrafen en alineas sluiten op elkaar aan. Voorkomt inhoudelijke
tegenstrijdigheden en onnodige vragen bij de lezer.
7. levert een verslag dat voldoet aan de eisen van Standaardnederlands, spelling, stijl,
interpunctie en bronvermeldingen.