Nieuwsbrief Goed Werk Communicatie oktober 2012

24
recent werk van goed werk communicatie Nieuwe klanten o.a.: Stichting Maasduinen Lorentz Casimir Lyceum Vakcollege Eindhoven Latoures Onroerend Goed Aloysius De Roosten Gemeente Boxtel en ProRail

description

Nieuwsbrief van Goed Werk Communicatie

Transcript of Nieuwsbrief Goed Werk Communicatie oktober 2012

Page 1: Nieuwsbrief Goed Werk Communicatie oktober 2012

recent werk van goed werkcommunicatie

Nieuwe klanten o.a.:

Stichting MaasduinenLorentz Casimir Lyceum

Vakcollege EindhovenLatoures Onroerend Goed

Aloysius De RoostenGemeente Boxtel en ProRail

Page 2: Nieuwsbrief Goed Werk Communicatie oktober 2012

Bureau voor resultaatgerichte communicatie Goed Werk wordt gemaakt door strategen, creatieven,

conceptdenkers, vormgevers, copywriters en social- en

new media professionals. Een hecht en gedreven team

dat al jaren op elkaar is ingespeeld. Oog voor de kansen,

de mogelijkheden en de ontwikkelingen om ons heen

houdt scherp en alert. Natuurlijk is en blijft strategische

creativiteit onze basis. Dat is ook wat onze opdracht-

gevers waaronder zorginstellingen, het onderwijs, fi nancieel

dienstverleners, projectontwikkelaars, woningbouwcor-

poraties, overheden en de industrie van ons verwachten.

Maar hoe verschillend zij ook zijn, een zaak hebben zij

gemeen: de vraag naar strategisch-creatieve oplossingen

die zich vertalen in concrete resultaten door de inzet van

de meest doelgerichte media en middelen. Waarbij uiter-

aard de ontwikkelingen op social media gebied en andere

nieuwe, interactieve media onze speciale aandacht hebben.

Nieuwe profi lering Aloysius De RoostenAloysius De Roosten is een kleinschalige school voor vmbo-t nabij het stadscentrum van Eindhoven. Die kleinschalig-

heid, veiligheid en persoonlijke betrokkenheid bij leerlingen zijn de kernwaarden op basis waarvan leerlingen en

hun ouders voor de school kiezen. Diverse ontwikkelingen vragen echter om een versterking van die profi lering.

Aan Goed Werk de opdracht om die aangescherpte profi lering te ontwikkelen en vorm te geven.

Elk jaar de klassen weer volElk jaar is het voor onderwijsinstellingen een uitdaging om de schoolbanken weer vol te krijgen. Hiertoe ontwikkelt Goed Werk Communicatie voor

het Eckart College en Pleincollege Nuenen al enige jaren een aantal media en middelen. Om de school te profi leren en daarmee de werving van

leerlingen een impuls te geven. Per slot van rekening oriënteren instromende leerlingen zich in een vroeg stadium al op hun schoolkeuze voor het

aankomend jaar. Daarnaast verzorgt Goed Werk alle documentatie voor leerlingen en hun ouders, waaronder de schoolgidsen. Uiteraard op basis van

een fris en eigentijds concept dat jonge mensen aanspreekt en hun keuze voor een school bevestigt.

Een koerswijziging, fusie of bedrijfsstart vraagt om een krachtige, onder-

scheidende huisstijl. Een corporate identity die de kernwaarden vertaalt

naar een sterk logo en bijbehorende beeldtaal. Zo’n huisstijl zit een orga-

nisatie als gegoten en spreekt alle doelgroepen op de juiste wijze aan. De

huisstijl van het Vakcollege Eindhoven die wij wat verder in dit overzicht

laten zien, is hiervan een voorbeeld.

Huisstijl

de school voor vakmensende school voor vakmensende school voor vakmensende school voor vakmensende school voor vakmensende school voor vakmensen

Piuslaan 93

5643 PT Eindhoven

Postbus 4064

5604 EB Eindhoven

M 06 - 502 502 04

T 040 - 211 46 80

F 040 - 212 75 47

E [email protected]

www.vakcollegeeindhoven.nl

Jacques Wilbers

Vestigingsdirecteur

Page 3: Nieuwsbrief Goed Werk Communicatie oktober 2012

Opdrachtgevers kunnen bij Goed Werk rekenen op een strategisch creatief communicatieplan als vertrekpunt voor de uitwerking. Het gaat

hierbij niet om een lijvig rapport, maar om een praktisch plan met een heldere analyse van de markt en de doelgroepen, vertaald naar een

communicatieboodschap en creatief concept. Een plan dat daardoor to the point en direct inzetbaar is. Recente voorbeelden hiervan zijn

het communicatieplan voor fi nancieel dienstverlener Dinkelberg en Kuipers en voor woningcorporatie SWB Lienden.

Praktisch communicatieplan

Een nieuw product in de markt zetten, een

nieuwe doelgroep of markt benaderen of anti-

ciperen op ontwikkelingen in de markt: (her)

profi leren en positioneren van een onder-

neming, product of dienst is altijd weer een

uitdaging waarbij ons strategisch creatief ver-

mogen optimaal kunnen bewijzen. In deze

uitgave ziet u dit terug in de projecten voor

onder andere het Lorentz Casimir Lyceum,

Villapark De Smaragd, Dinkelberg en Kuipers

en Vakcollege Eindhoven.

Profi lering en positionering

Stichting Maasduinen nieuwe klant Goed Werk Op basis van een competitie tussen meerdere bureaus heeft Stichting

Maasduinen voor Goed Werk gekozen. Opdracht was een concept voorstel

voor een nieuwe huisstijl en een visie op digitale media in de communica-

tie. Volgende stap is de uitwerking van onze voorstellen op korte termijn.

Stichting Maasduinen, met ruim zeshonderd medewerkers en ruim driehon-

derdvijftig vrijwilligers, beheert zes zorglocaties in de gemeenten Waalwijk,

Loon op Zand en Gilze en Rijen. Al deze locaties bieden ouderen een scala

van mogelijkheden op het gebied van wonen, zorg én welzijn. Met nieuw-

bouw, een nieuwe aanpak van dienstverlening en een andere kijk op zorg

loopt deze innovatieve speler in de zorgmarkt voorop in de regio.

Gemeente Boxtel en ProRail kiezen voor Goed Werk

Op basis van een bureaupitch hebben de gemeente Boxtel en ProRail voor Goed Werk

Communicatie gekozen om het communicatietraject ‘Burgerparticipatie dubbele overweg

Boxtel’ uit te werken. Het aanpakken van de situatie rondom de dubbele overweg is een

onderdeel van het Programma Hoogfrequent Spoorvervoer (PHS). Inwoners van Boxtel (in

samenwerking met ProRail, Movares en de gemeente Boxtel) ontwikkelen een aantal alter-

natieven voor de dubbele overweg om vervolgens een keuze te maken: burgerparticipatie.

Zodra de communicatie op de rails staat, leest en ziet u uiteraard meer over deze boeiende

en communicatief uitdagende opdracht.

Page 4: Nieuwsbrief Goed Werk Communicatie oktober 2012

Wij adviseren u veel succes!

Page 5: Nieuwsbrief Goed Werk Communicatie oktober 2012

Wij adviseren u veel succes!

Goed Werk Communicatie heeft een campagne ontwikkeld voor de herpositionering van Dinkelberg en Kuipers, accountants en adviseurs.

Deze campagne positioneert het kantoor als een eigentijdse en pro-actieve fi nancieel dienstverlener die op basis van een persoonlijke en

betrokken benadering haar cliënten adviseert. Centraal in de positionering staat de claim: Wij adviseren u veel succes! Een statement dat

een duidelijke belofte inhoudt en daarmee alles zegt over het resultaat van de dienstverlening van Dinkelberg en Kuipers. Deze thematiek

wordt vertaald naar alle media en middelen. Inmiddels zijn de nieuwe huisstijl en website geïntroduceerd is de profi leringscampagne

gestart in de vorm van advertenties in lokale bladen.

www.dinkelberg-kuipers.nl

Advertenties

Page 6: Nieuwsbrief Goed Werk Communicatie oktober 2012

Goed Werk heeft het gemaakt!

de school voor vakmensen

ik ga het maken!

de school voor vakmensen

ik ga het maken!

de school voor vakmensende school voor vakmensen

ik ga het maken!

de school voor vakmensen

ik ga het maken!

de school voor vakmensende school voor vakmensen

ik ga het maken!

de school voor vakmensen

ik ga het maken!

de school voor vakmensen

ik ga het maken!

de school voor vakmensende school voor vakmensen

ik ga het maken!

Posters

Page 7: Nieuwsbrief Goed Werk Communicatie oktober 2012

Goed Werk heeft het gemaakt!

de school voor vakmensen

Op 27 september is Vakcollege Eindhoven offi cieel van start gegaan. Deze zesjarige opleiding voor vakmensen in techniek en zorg speelt in op het

groeiende tekort aan goed opgeleide, praktijkgerichte professionals. Leerlingen kiezen direct vanaf groep acht voor een toekomst in techniek of

zorg. Goed Werk heeft een strategische communicatievisie ontwikkeld die de basis vormt voor de positio nering van deze nieuwe school in Eindhoven.

Een kleurrijk logo, vertaald naar alle huisstijldragers, een krachtige introductiecampagne, een schoolkrant voor vakmensen, een free publicity cam-

pagne en een volledig nieuwe website zijn enkele media en middelen die de nieuwe school in de markt zetten. Thema voor de school voor vak-

mensen luidt heel toepasselijk; “ik ga het maken!”. Tijdens de offi ciële start onderstreepte onder andere Wim van der Leegte, topman van VDL, het

belang van de opleiding voor onze Brainportregio.

www.vakcollegeeindhoven.nl

Page 8: Nieuwsbrief Goed Werk Communicatie oktober 2012

Vanaf nu gaan we het maken. Op de school voor vakmensen in Eindhoven.

In de bouw, de installatietechniek, de horeca of de zorg. Bijvoorbeeld

als onderhoudsmonteur, metaalbewerker, timmerman, automonteur, meubelmaker,

kleuterleidster, kapster of pedicure. Op het Vakcollege Eindhoven leer je zo’n vak.

Voor een deel op school zelf en voor een belangrijk deel in de praktijk. Met een

vmbo-/mbo-diploma van het Vakcollege Eindhoven kun je wat. Om direct aan

de slag te gaan of om nog verder te leren in jouw vak. In deze krant

lees je alles over hoe wij het gaan maken. Op het Vakcollege Eindhoven!

de school voor vakmensen

ik ga het maken!

Colofon: De schoolkrant voor vakmensen is een uitgave van Vakcollege Eindhoven. De school voor vakmensen. Voor meer informatie kunt u contact opnemen met Vakcollege Eindhoven Piuslaan 93,

5643 PT Eindhoven T 040 - 2 11 46 80 [email protected] www.vakcollegeeindhoven.nl

Deze uitgave is met de grootst mogelijke zorg samengesteld. Aan deze uitgave kunnen geen rechten worden ontleend. Concept en productie: Goed Werk Communicatie Eindhoven

open dag

19 januari 2013

van 11.00 tot 14.00 uur

doe-dagen 5 november t/m 9 november

voorlichtingsavond vmbo

28 november vanaf 19.30 uur

praktijkmiddag potentiële

vmbo-leerlingen 6 februari 2013

Vanaf nu gaan we het maken. Op de school voor vakmensen in Eindhoven.

In de bouw, de installatietechniek, de horeca of de zorg. Bijvoorbeeld

als onderhoudsmonteur, metaalbewerker, timmerman, automonteur, meubelmaker,

als onderhoudsmonteur, metaalbewerker, timmerman, automonteur, meubelmaker,

kleuterleidster, kapster of pedicure. Op het Vakcollege Eindhoven leer je zo’n vak.

Voor een deel op school zelf en voor een belangrijk deel in de praktijk. Met een

Voor een deel op school zelf en voor een belangrijk deel in de praktijk. Met een

vmbo-/mbo-diploma van het Vakcollege Eindhoven kun je wat. Om direct aan

de slag te gaan of om nog verder te leren in jouw vak. In deze krant

de slag te gaan of om nog verder te leren in jouw vak. In deze krant

lees je alles over hoe wij het gaan maken. Op het Vakcollege Eindhoven!

Als leerling in het eerste en tweede jaar

maak je al vroeg kennis met beroeps-

richtingen en vaardigheden waarvoor je

op het Vakcollege Eindhoven kunt kiezen

in leerjaar 3 en 4. De eerste twee school-

jaren zijn dus nog oriënterend en infor-

merend van karakter. Het is dan ook nog

mogelijk om te wisselen. Kies je voor de

vakmanschapsroute dan stroom je door

naar mbo-niveau en sluit je de opleiding

af met een vmbo- en een mbo-diploma

op niveau 2 of 3. Je hebt dan in totaal zes à

zeven jaar in een vakmanschapsroute

gezeten. Vooral de laatste twee à drie jaren

leer en werk je veelal in de praktijk. Vaak

verdien je dan ook al een salaris. Opleidin-

gen die binnen Techniek & Vakmanschap

worden gegeven zijn onder andere metaal

bewerken, metselen, meubelmaken,

elektrotechniek, installatietechniek en

voertuigentechniek. Opleidingen die

binnen Mens en Dienstverlening aan bod

komen, zijn de verzorgende beroepen,

uiterlijke verzorging en dienstverlening.

Actieve school Vakcollege Eindhoven

is meer dan een school voor vakmensen

alleen. Het is ook een heel fijne en veilige

school. Niet te groot, zodat je alle aan-

dacht krijgt die je verdient. Op onze school

worden ook veel activiteiten georganiseerd.

In alle leerjaren gaan we schaatsen en

zwemmen, vier keer per jaar is er een

onderbouwfeest, we houden sportclinics,

hebben culturele activiteiten, organiseren

skivakanties, hebben een survival weekend

en nog veel meer. Het is ook een school

voor extra sportieve leerlingen. Wij zijn een

Topsport Talentschool (LOOT) en hebben

de Sportklas. Sportklasleerlingen krijgen

iedere week één uur extra sport. Bovendien

wordt er één keer per maand een clinic of

andere grote sportactiviteit aangeboden.

Houd je van sport en ben je graag actief,

dan is onze Sportklas zeker iets voor jou!

De leerlingen op Vakcollege Eindhoven zijn echte doeners. Ze leren

in een praktijkomgeving en dat maakt elke schooldag spannend en

interessant. In de onderbouw kiezen ze uit twee richtingen: Techniek

en Vakmanschap en Mens en Dienstverlening.

timmerman • metselaar • stukadoor •

schilder • meubelmaker • machinale

houtbewerker • verwarmingsmonteur •

sanitairmonteur • dakbedekker •

servicemonteur • onderhoudsmonteur •

koelmonteur • installatietechnicus •

elektrotechnicus • vliegtuigmonteur •

helpdesk medewerker • kapper/kapster

• schoon heidsspecialiste • bedrijfsleider

beauty salon/kapsalon • visagiste • pe-

dicure • medewerker in een drogisterij/

parfumerie • assistent in een sport/ont-

spanningscentrum • het verzorgen van

mensen • horecamedewerker

Jacques Wilbers, Directeur Vakcollege Eindhoven

Ik ben trots. Op onze school die kiest voor het opleiden van

vakmensen binnen de techniek en de dienstverlening. Ik ben

heel trots op het feit dat we als school samen met het ROC,

bedrijfsleven en instellingen de weg van het Vakcollege zijn

opgegaan.

Het Vakcollege Eindhoven een school waar leerlingen op

basis van interesses en kwaliteiten worden uitgedaagd en

een praktische opleiding volgen en nog gaan volgen.

Vakcollege Eindhoven moet een prachtig voorbeeld van

samenwerking tussen verschillende partijen worden met

alleen maar voordelen voor die partijen. Hier op Vakcollege

Eindhoven leiden we vanaf het eerste leerjaar heel praktijk-

gericht op richting een vmbo- én mbo diploma. Hiervoor

werken we samen met regionale bedrijven en instellingen.

Voor leerlingen betekent dit dat ze worden opgeleid tot

vakman/vakvrouw en een diploma behalen waarmee ze aan

de slag kunnen. Voor bedrijven betekent het dat ze kunnen

rekenen op geschoolde vakmensen met een opleiding die is

afgestemd op hun dagelijkse praktijk! We blijven die klein-

schalige, veilige en persoonlijke school, maar wel met een

sterk verbeterde op de praktijk gerichte onderwijsinhoud.

Een ander belangrijk winstpunt is, dat we helpen voorkomen

dat leerlingen vroegtijdig de school verlaten. Dit onder

andere door beter op de interesses en kwaliteiten van de

leerlingen afgestemd beroepsgericht onderwijs en de

persoonlijke begeleiding die daarbij hoort. Ze worden juist

uitgedaagd en gestimuleerd om voor een mbo-diploma te

gaan wat door de intensieve samenwerking met ROC

Eindhoven en het bedrijfsleven mogelijk is.

Tijdens de voorbereidingen van de ontwikkeling van het

Vakcollege heb ik een groot enthousiasme ervaren bij alle

partijen. Geen enkele uitgezonderd staan ze pal achter de

uitdaging om hier in Eindhoven iets goeds en iets moois

neer te zetten. Samen met alle docenten, leerlingen, het

ROC, bedrijfsleven en instellingen gaan we die uitdaging

omzetten in resultaat. We gaan het maken!

De school voor vakmensen

TrotsJacques Wilbers

27/9/2012Een nieuwe school, een nieuwe naam een nieuw gezicht

Met een diploma van het

Vakcollege ga je het maken!

Dit is het thema van onder

andere de posters van het

Vakcollege Eindhoven. Ook op

de gevel van het Vakcollege

aan de Piuslaan in Eindhoven

is dit vrolijke beeld levensgroot

te zien. Zo weet iedereen waar

je echt een vak kunt leren!

www.vakcollegeeindhoven.nl

In het schooljaar 2012 - 2013 zijn er

bijna 80 vakcolleges in Nederland. Met

bijna 10.000 leerlingen is het Vakcollege

de grootste opleiding voor vakmensen

in techniek en zorg. En dat is hard nodig.

Volgens schattingen ontstaat er de

komende jaren een groot tekort aan

vakmensen. De cijfers liegen er niet om:

zeker als de economie aantrekt, zullen

er zo’n 170.000 banen in de techniek en

zorg ingevuld moeten worden.

Dat tekort heeft twee oorzaken: de

ver grijzing en het imago dat ‘traditionele’

vmbo-opleidingen hebben. Dat er steeds

meer ouderen zijn, daaraan is natuurlijk

niets te doen. Aan het imago van vakon-

derwijs wel. En ook op dat gebied slaat het

Vakcollege een flinke slag. Dat blijkt ook

wel uit het feit dat het de grootste vakge-

richte opleiding van Nederland is. Beter,

leuker, meer praktijkgericht en een diploma

die veel meer waard is. Want door de

samen werking met het ROC Eindhoven

stromen de leerlingen veel soepeler door

naar het middelbaar beroepsonderwijs en

kunnen ze hun opleiding afsluiten met

een mbo-diploma.

Jij gaat het maken Vakcollege

Eindhoven. De school voor vakmensen.

En dat is het ook. Wie hier op school zit,

leert voor een vak in de praktijk. In de

techniek en de zorg zijn heel veel geschoolde

vakmensen nodig. Die vraag is er nu al en

wordt alleen maar groter de komende

jaren. Met een diploma van het Vakcollege

Eindhoven heb je dus alle kansen om na

school meteen een baan te vinden.

Wie kiest voor het Vakcollege, gaat het dus

maken! Dat is ook het thema van het

Vakcollege: jij gaat het maken!

Dat thema komt overal terug. Bijvoorbeeld

op posters, in deze krant en op de website.

Een heel frisse, eigentijdse uitstraling die

past bij het Vakcollege Eindhoven. Net zo

kleurrijk als de vele mogelijkheden die het

Vakcollege biedt. Je kunt werkelijk alle

richtingen uit in techniek en zorg. Natuur-

lijk slaat ‘jij gaat het maken’ ook op het feit

dat de opleiding een echte ‘doe-opleiding’

is. Je werkt met je handen, met mensen. En

omdat het Vakcollege heel praktijkgericht

opleidt, vinden onze leerlingen straks

makkelijk een baan waar ze de waarde van

hun opleiding en hun vakmanschap

kunnen bewijzen. Kijk ook eens op de

nieuwe website van Vakcollege Eindhoven.

Dan zie je wat er allemaal mogelijk is:

de schoolvoor vakmensen

www.vakcollegeeindhoven.nl

open dag 19 januari 2013 van 11.00 tot 14.00 uur

De nadruk van de opleiding ligt op praktisch en beroeps-

gericht onderwijs en werkend leren. Een product bedenken,

ontwerpen, maken en presenteren. Dat is de kern van Techniek

en Vakmanschap; een richting die speciaal is ontwikkeld voor

het Vakcollege in de eerste drie jaar van de opleiding.

Ontdekken van talent en trots zijn Bij Techniek staat het leren

over techniek centraal aan de hand van

vragen als ‘Wat is het?’, ‘Wat doet het?’ en

‘Waarom werkt het?’ Er wordt onder andere

aandacht besteed aan ontwerpen, bereke-

nen, analyseren en materiaalkennis. Ook de

maatschappelijke kant van techniek komt

aan bod; zo wordt er gekeken naar de

commerciële waarde en de opbrengsten

en schade van techniek voor mens en

milieu. Bij Vakmanschap gaat het met

name om de uitvoering van techniek aan

de hand van vragen als ‘Hoe maak je dat?’,

‘Hoe installeer je dat?’ en ‘Hoe repareer en

onderhoud je dat?’. In het derde jaar wordt

het domein gekozen waarin leerlingen een

vak gaan leren. Er is veel aandacht voor het

ontwikkelen van vaardigheden die belangrijk

zijn voor technisch vakmanschap en het

maken van producten. Techniek en Vakman-

schap wordt in leerjaar drie afgesloten met

een Junior proef. Leerlingen laten zien wat

ze in de eerste drie jaren hebben geleerd.

Na het derde jaar kiezen ze een richting

waarin ze verder gaan.

Leren in de praktijk: leerjaren vier tot en met zes In de leerjaren

vier tot en met zes verruilen de leerlingen

de school voor de praktijk. Tijdens de

leerwerkperiode (vanaf leerjaar vijf ) werken

leerlingen vier dagen bij een erkend

leerbedrijf waar vakmensen hen het vak

goed kunnen leren. Na afronding van

Vakcollege Techniek zijn leerlingen

startbekwaam als technisch vakman

of –vrouw op niveau twee en/of drie.

De zesjarige opleiding van het Vakcollege

maakt de stap van vmbo naar mbo

probleemloos en de overgang van school-

bank naar het bedrijfsleven soepel. Dit

mede door de persoonlijke begeleiding.

100% vakmensen! Vakcollege

Techniek combineert leren en werken.

Bedrijven geven gastlessen op school en

leerlingen gaan zelf regelmatig op bezoek

bij bedrijven in de buurt. In de eerste drie

leerjaren worden verschillende stages

georganiseerd zodat de leerlingen een

goede keuze voor een bepaalde richting

kunnen maken. In de bovenbouw gaan

leerlingen aan de slag in een leerwerkbaan

bij een erkend leerbedrijf. De nadruk van

de opleiding ligt op praktisch en beroeps-

gericht onderwijs en ‘werkend leren’ in

echte banen bij bijvoorbeeld bouwbedrij-

ven, installateurs of garages.

Techniek en Vakmanschap

Na het derde jaar kiezen ze een richting

Leren in de praktijk: leerjaren In de leerjaren

vier tot en met zes verruilen de leerlingen

de school voor de praktijk. Tijdens de

leerwerkperiode (vanaf leerjaar vijf ) werken

leerlingen vier dagen bij een erkend

leerbedrijf waar vakmensen hen het vak

mede door de persoonlijke begeleiding.

100% vakmensen!Techniek combineert leren en werken.

Bedrijven geven gastlessen op school en

leerlingen gaan zelf regelmatig op bezoek

bij bedrijven in de buurt. In de eerste drie

leerjaren worden verschillende stages

georganiseerd zodat de leerlingen een

open dag 19 januari 2013 van 11.00 tot 14.00 uur

Krant

Website

Page 9: Nieuwsbrief Goed Werk Communicatie oktober 2012

27/9/2012Een nieuwe school, een nieuwe naam een nieuw gezicht

Met een diploma van het

Vakcollege ga je het maken!

Dit is het thema van onder

andere de posters van het

Vakcollege Eindhoven. Ook op

de gevel van het Vakcollege

aan de Piuslaan in Eindhoven

is dit vrolijke beeld levensgroot

te zien. Zo weet iedereen waar

je echt een vak kunt leren!

www.vakcollegeeindhoven.nl

In het schooljaar 2012 - 2013 zijn er

bijna 80 vakcolleges in Nederland. Met

bijna 10.000 leerlingen is het Vakcollege

de grootste opleiding voor vakmensen

in techniek en zorg. En dat is hard nodig.

Volgens schattingen ontstaat er de

komende jaren een groot tekort aan

vakmensen. De cijfers liegen er niet om:

zeker als de economie aantrekt, zullen

er zo’n 170.000 banen in de techniek en

zorg ingevuld moeten worden.

Dat tekort heeft twee oorzaken: de

ver grijzing en het imago dat ‘traditionele’

vmbo-opleidingen hebben. Dat er steeds

meer ouderen zijn, daaraan is natuurlijk

niets te doen. Aan het imago van vakon-

derwijs wel. En ook op dat gebied slaat het

Vakcollege een flinke slag. Dat blijkt ook

wel uit het feit dat het de grootste vakge-

richte opleiding van Nederland is. Beter,

leuker, meer praktijkgericht en een diploma

die veel meer waard is. Want door de

samen werking met het ROC Eindhoven

stromen de leerlingen veel soepeler door

naar het middelbaar beroepsonderwijs en

kunnen ze hun opleiding afsluiten met

een mbo-diploma.

Jij gaat het maken Vakcollege

Eindhoven. De school voor vakmensen.

En dat is het ook. Wie hier op school zit,

leert voor een vak in de praktijk. In de

techniek en de zorg zijn heel veel geschoolde

vakmensen nodig. Die vraag is er nu al en

wordt alleen maar groter de komende

jaren. Met een diploma van het Vakcollege

Eindhoven heb je dus alle kansen om na

school meteen een baan te vinden.

Wie kiest voor het Vakcollege, gaat het dus

maken! Dat is ook het thema van het

Vakcollege: jij gaat het maken!

Dat thema komt overal terug. Bijvoorbeeld

op posters, in deze krant en op de website.

Een heel frisse, eigentijdse uitstraling die

past bij het Vakcollege Eindhoven. Net zo

kleurrijk als de vele mogelijkheden die het

Vakcollege biedt. Je kunt werkelijk alle

richtingen uit in techniek en zorg. Natuur-

lijk slaat ‘jij gaat het maken’ ook op het feit

dat de opleiding een echte ‘doe-opleiding’

is. Je werkt met je handen, met mensen. En

omdat het Vakcollege heel praktijkgericht

opleidt, vinden onze leerlingen straks

makkelijk een baan waar ze de waarde van

hun opleiding en hun vakmanschap

kunnen bewijzen. Kijk ook eens op de

nieuwe website van Vakcollege Eindhoven.

Dan zie je wat er allemaal mogelijk is:

de schoolvoor vakmensen

www.vakcollegeeindhoven.nl

open dag 19 januari 2013 van 11.00 tot 14.00 uur

Vrienden van het Vakcollege

Het Vakcollege zoekt nadrukkelijk de samen-

werking met bedrijven en organisaties in

de regio op. Jacques Wilbers, directeur van

Vakcollege Eindhoven, wil hier zelfs nog

een stap verder in gaan. “Ik zou graag het

samenwerkingsverband in een ‘Vrienden

van het Vakcollege Eindhoven’-vorm gieten.

Een vorm die bestaat uit overleg, die

initiatieven ontplooit en die uiteindelijk

leidt tot een nog betere aansluiting van de

opleiding op de praktijk. Meedenken over

de invulling van het onderwijs, stages en

leer-werkbanen. Maar zeker ook actieve

inbreng, bijvoorbeeld in de vorm van

gastlessen en bedrijfsbezoeken. Op dit vlak is

er veel winst te boeken en zijn de mogelijk-

heden kansrijk. Dat vraagt overigens ook

van ons Vakcollege dezelfde actieve houding.

Wij willen meer dan graag die inbreng van

de praktijk, dus de komende periode zullen

we zeker onderzoeken hoe, waar en met wat

voor soort projecten die samenwerking nog

meer inhoud kan krijgen. Met de start van

Vakcollege Eindhoven is de eerste stap

naar sterk verbeterd vakonderwijs gezet.

De volgende stappen bestaan uit het

uitbouwen daarvan. Ik denk aan een vakken

als metaal, metalelektro en voertuigen-

techniek. Dat is een tijd onder belicht

gebleven, maar krijgt een nieuwe impuls,

mede door het Vakcollege-concept.”

samen aande slag methetbedrijfsleven nog meer

mogelijkhedenmet het roc

“Het Vakcollege Eindhoven, voorheen De Burgh, is van oudsher een belangrijke partner voor het ROC”, legt Antoine Wintels, voorzitter van het College van Bestuur van ROC Eind-hoven, uit. “Het is voor ons een belangrijke toeleverancier van leerlingen. Wij zijn er dus bij gebaat dat die leerlingen zo goed mogelijk zijn voorbereid op die volgende stap: een mbo-opleiding en diploma. Dat is direct ook een van de kernpunten van het Vakcollege: een soepele overgang van vmbo naar mbo volgens een leertraject dat het beste bij de individuele leerling past. Daarom zijn wij als ROC ook enthousiast en zijn wij in deze ontwikkeling gestapt.”

Bedrijven en instellingen zijn

nauw betrokken bij het Vakcol-

lege Eindhoven. Samen met het

ROC Eindhoven werkt het Vak-

college hard aan een nieuwe

generatie goed opgeleide vak-

mensen voor deze organisaties.

Het zijn immers de werknemers

van de toekomst!

Intensieve samenwerking Het

Vakcollege bestaat dus formeel uit zowel

het vmbo als het mbo. Een samenwerking

die ook in de dagelijkse praktijk van de op-

leiding zichtbaar is. “De eerste jaren oriën-

teert de leerling zich op de locatie aan de

Piuslaan in techniek of in zorg. Vervolgens

gaan zij zich specialiseren en maken kennis

met het mbo-niveau. In 6 jaar tijd halen

studenten een vmbo én een mbo diploma.

Het ROC stelt docenten en leermiddelen,

zoals apparatuur, beschikbaar. Steeds gaat

het erom wat het beste past bij leerlingen

en vooral om te leren in de praktijk op

Bedrijven en instellingen zijn

nauw betrokken bij het Vakcol-

lege Eindhoven. Samen met het

ROC Eindhoven werkt het Vak-

wij werken met vakmensen van

Bedrijven en organisaties op het gebied van zorg en dienstverlening spelen een belangrijke rol bij

de opleidingen van Vakcollege Eindhoven. Samen met deze partijen werkt het Vakcollege aan een

nieuwe generatie vakmensen: de werknemers van de toekomst. Die samenwerking gaat verder

dan het bieden van stageplaatsen. Hun actieve inbreng in de organisatie en de inhoud van het

onderwijs is een van de succesfactoren van het Vakcollege. Een wisselwerking waarbij het mes

aan meerdere kanten snijdt: leerlingen leren in een praktijkomgeving een echt vak, organisaties

profiteren van die beter opgeleide vakmensen.

Antoine Wintels

school en bij de bedrijven. In het Vakcol-

lege hebben wij, het vmbo en het mbo,

de doelstelling om dat samen met de

bedrijven tot een succes te maken. Met als

resultaat goed opgeleide vakmensen die

van grote waarde zijn voor de bedrijven en

instellingen waar ze gaan werken.”

Topsectoren Ook als het gaat om

de vertaalslag naar de praktijk trekken

vmbo en mbo in het Vakcollege samen

op. Antoine Wintels: “Het benaderen van

bedrijven en instellingen is daarvan een

voorbeeld. Wij willen graag kennis delen.

Door stages, ook van onze docenten om

praktijkontwikkelingen in de opleiding

door te voeren. Daarnaast stimuleren

we een aantal topsectoren waarvoor het

Vakcollege de professionals van morgen

opleidt. Denk aan de automotive industrie,

high tech systems en health care, waar

domotica bijdraagt aan het langer zelfstan-

dig kunnen blijven thuis wonen. We gaan

bedrijven groot en klein uit de topsectoren

betrekken in het Vakcollege.”

Leerling centraal “Zoals het ROC

haar verantwoordelijkheid neemt als het

gaat om de doorstroom vanuit het vmbo,

zo gebeurt dat nu ook op de High Tech

Campus van de TU/e”, besluit Antoine Win-

tels. “Wij starten met een mbo-opleiding

op de campus van de universiteit. Dat was

enkele jaren geleden onmogelijk. Zo zie je

dat het Vakcollege een onderdeel is van

een groter geheel. Een beweging die erop

is gericht om de kwaliteit van het onder-

wijs sterk te verbeteren. Het is een cliché,

maar daarom niet minder waar: de leerling

staat echt centraal!”

john

van

der

pas

vdl g

roup

jan

gijs

bers

ford

ein

dhov

en

jopi

e no

oren

lu

net z

org

jan

van

den

hoff

va

n de

n ho

ff in

stal

lati

ebed

rijf

“Mensen die hun vak verstaan!” Jan Gijsbers is aftersales manager bij

Ford Eindhoven. “Het Vakcollege bete-

kent dat mensen beter opgeleid gaan

worden in het vak. Niet algemeen, maar

in een echt vak. Als het Vakcollege haar

slogan ‘de school voor vakmensen’ echt

inhoud geeft, wordt het een succes. Als

Ford Eindhoven willen wij graag

daaraan een bijdrage leveren. Nu al

werken we met leerlingen, hier in de

werkplaats. Ook belonen we heel goede

leerlingen, bijvoorbeeld door hen de

complete bedrijfskleding cadeau te doen.

Daarmee motiveer je jonge vakmensen.

Onze ervaring daarin is dat ze ook

daadwerkelijk erg enthousiast zijn.”

Regionale Advies Commissie“De samenwerking gaat echter verder”,

vervolgt Jan Gijsbers. “We brengen

actuele ontwikkelingen uit de branche in

als lesmateriaal. Ook is de directeur van

het Vakcollege uitgenodigd om deel te

nemen aan de Regionale Advies Com-

missie. Daarin komen onder andere het

bedrijfsleven en het onderwijs samen

om te kijken hoe de opleidingen beter

op de praktijk afgestemd kunnen worden.

Vakmensen die direct in de praktijk

inzetbaar zijn, daar gaat het om.”

“Gemotiveerde vakmensen zijn hard nodig! ”Mariël van de

Beek is staffunctionaris Training & Opleiding

bij ZuidZorg en heeft in haar dagelijkse

praktijk veel te maken met het onderwijs:

“We hebben veel stagiaires in onze

organisatie. Ook zitten we in werkgroe-

pen als het gaat om de opleidingsinhoud.

Een ander voorbeeld van samenwerking

met het onderwijs zijn de gastlessen.

Professionals uit onze organisatie delen

zo hun kennis en ervaring met jongeren.

Ik denk dat het goed is voor leerlingen

om al in een vroeg stadium te weten wat

er te koop is. Dan maken ze veel bewus-

ter een keuze voor een opleiding. Mijn

verwachting is dat het Vakcollege

daaraan een grote bijdrage kan leveren.

Dat is in het belang van de leerlingen en

het vakgebied, de praktijk.”

Aantrekkelijk vakgebied

Mariël van Beek: “Onder andere de

vergrijzing zorgt ervoor dat we meer

goed opgeleide mensen nodig hebben.

Bovendien treft de vergrijzing de zorg

eigenlijk dubbel: er komen niet alleen

meer ouderen, ons personeel vergrijst

logischerwijze mee. Dat het Vakcollege

jonge mensen stimuleert en het vakge-

bied zorg aantrekkelijk maakt, vind ik

een goede ontwikkeling.”

mar

iël v

an d

e be

ek

zuid

zorg

“Uitdagende nieuwe vakopleiding in de zorg” Jopie Nooren is lid van

de raad van bestuur van Lunet Zorg.

”Leerlingen worden al vanaf de eerste

jaren uitgedaagd in de richting waar ze

later ook aan de slag gaan. Dat is ook

bevorderlijk voor de motivatie. Aan het

Vakcollege en aan het bedrijfsleven en

instellingen als Lunet Zorg om te inves te-

ren in die motivatie. Als voorbeeld noem

ik Nederlands en rekenen. Door die

vakken ook te relateren aan de praktijk,

begrijpen leerlingen de noodzaak ervan.

Een brief of behandelverslag opstellen,

het juist aftellen van medicijnen. Dan

worden deze vakken relevant voor het vak.”

Betere aansluiting op praktijk en mbo Jopie Nooren: “Nu zie je dat

veel jongeren aan het ziekenhuis denken

als het om de zorg gaat. De zorg betreft

uiteraard een veel breder vakgebied. Pas

als jongeren in aanraking komen met de

gehandicaptenzorg, zien ze hoe leuk het is

om daar te werken. Om de praktijk

dichter bij te brengen zou je bijvoorbeeld

ervarings deskundigen, mensen met een

beperking, gastlessen laten geven. Ik hoop

dat het Vakcollege dit gaat doen. Een sterk

punt van het Vakcollege dat ik wil noemen,

is dat de instroom van vmbo naar mbo ver-

soepeld wordt. Dat gat is nu nog te groot,

waardoor jongeren onnodig afhaken.”

“Vakcollege beantwoordt marktvraag” Jan van den

Hoff is directeur van VAN DEN HOFF

Installatiebedrijf uit Eindhoven.

“Technische scholen hebben momenteel

moeite om leerlingen aan te trekken”,

legt Jan van den Hoff uit. “Met alle

gevolgen voor de praktijk van dien:

een tekort aan geschoolde vakmensen.

Dat betekent dus dat je het onderwijs

aantrekkelijker moet maken, moet

verbeteren. Bijvoorbeeld door specialis-

tische kennis te delen en ontwikkelingen

in de opleiding te brengen. Actief naar de

school toe, zodat opleiding en praktijk in

elkaar overvloeien.

Kennis en houding Jan van den

Hoff: “Het bedrijfsleven roept hard dat ze

vakmensen te kort komen. Die roep om

vakmensen vraagt wel om investering in

opleidingen. Ik vind dat je - zeker in deze

tijden - als bedrijfsleven daar energie in

moet steken. Het Vakcollege biedt daartoe

alle kansen en mogelijkheden. Van bedrijfs-

bezoeken tot gastlessen en van stages

tot werk-leerbanen. Naast die vakkennis

is ook een juiste instelling. Als je die

componenten samenbrengt dan heb je

als Vakcollege een prachtige opleiding!”

“Vakmensen hebben de toekomst” Een van de parels

van de regionale technische industrie is

VDL. John van der Pas is personeelsfunc-

tionaris bij VDL: “Als ik zeg dat we alleen

al door de vergrijzing de komende jaren

in deze regio plaats hebben voor 30 à 40

vakmensen, dan is het logisch dat het

Vakcollege kan rekenen op mijn steun.

Ik denk aan het integreren van onze

kennis in de opleiding, al dan niet in de

vorm van projecten. Als voorbeeld noem

ik het Ballcar project waarbij leerlingen

en hun ouders kennis maken met de

vele facetten van de maak-industrie.”

Prachtige projecten “Met name

op het gebied van metaaltechniek is de

vraag naar vakmensen groot”, aldus John

van der Pas. “En die zal alleen maar

toenemen. Om aan die vraag te kunnen

beantwoorden, is het van belang dat er

voldoende jongeren kiezen voor een

technische opleiding. Elk initiatief dat

hierop inspeelt, verdient steun. VDL zet

haar deur in ieder geval open. Al was het

maar om iedereen ervan te overtuigen

dat werken in de techniek niet alleen

heel interessant en gevarieerd is, maar

dat het ook van grote waarde is.

Dat vertaalt zich in een aantrekkelijk

loonstrookje en in mooie projecten waar

onze vakmensen aan werken.”

“wij willen vakmensen”

De nadruk van de opleiding ligt op praktisch en beroeps-

gericht onderwijs en werkend leren. Een product bedenken,

ontwerpen, maken en presenteren. Dat is de kern van Techniek

en Vakmanschap; een richting die speciaal is ontwikkeld voor

het Vakcollege in de eerste drie jaar van de opleiding.

Ontdekken van talent en trots zijn Bij Techniek staat het leren

over techniek centraal aan de hand van

vragen als ‘Wat is het?’, ‘Wat doet het?’ en

‘Waarom werkt het?’ Er wordt onder andere

aandacht besteed aan ontwerpen, bereke-

nen, analyseren en materiaalkennis. Ook de

maatschappelijke kant van techniek komt

aan bod; zo wordt er gekeken naar de

commerciële waarde en de opbrengsten

en schade van techniek voor mens en

milieu. Bij Vakmanschap gaat het met

name om de uitvoering van techniek aan

de hand van vragen als ‘Hoe maak je dat?’,

‘Hoe installeer je dat?’ en ‘Hoe repareer en

onderhoud je dat?’. In het derde jaar wordt

het domein gekozen waarin leerlingen een

vak gaan leren. Er is veel aandacht voor het

ontwikkelen van vaardigheden die belangrijk

zijn voor technisch vakmanschap en het

maken van producten. Techniek en Vakman-

schap wordt in leerjaar drie afgesloten met

een Junior proef. Leerlingen laten zien wat

ze in de eerste drie jaren hebben geleerd.

Na het derde jaar kiezen ze een richting

waarin ze verder gaan.

Leren in de praktijk: leerjaren vier tot en met zes In de leerjaren

vier tot en met zes verruilen de leerlingen

de school voor de praktijk. Tijdens de

leerwerkperiode (vanaf leerjaar vijf ) werken

leerlingen vier dagen bij een erkend

leerbedrijf waar vakmensen hen het vak

goed kunnen leren. Na afronding van

Vakcollege Techniek zijn leerlingen

startbekwaam als technisch vakman

of –vrouw op niveau twee en/of drie.

De zesjarige opleiding van het Vakcollege

maakt de stap van vmbo naar mbo

probleemloos en de overgang van school-

bank naar het bedrijfsleven soepel. Dit

mede door de persoonlijke begeleiding.

100% vakmensen! Vakcollege

Techniek combineert leren en werken.

Bedrijven geven gastlessen op school en

leerlingen gaan zelf regelmatig op bezoek

bij bedrijven in de buurt. In de eerste drie

leerjaren worden verschillende stages

georganiseerd zodat de leerlingen een

goede keuze voor een bepaalde richting

kunnen maken. In de bovenbouw gaan

leerlingen aan de slag in een leerwerkbaan

bij een erkend leerbedrijf. De nadruk van

de opleiding ligt op praktisch en beroeps-

gericht onderwijs en ‘werkend leren’ in

echte banen bij bijvoorbeeld bouwbedrij-

ven, installateurs of garages.

Techniek en Vakmanschap

Na het derde jaar kiezen ze een richting

Leren in de praktijk: leerjaren In de leerjaren

vier tot en met zes verruilen de leerlingen

de school voor de praktijk. Tijdens de

leerwerkperiode (vanaf leerjaar vijf ) werken

leerlingen vier dagen bij een erkend

leerbedrijf waar vakmensen hen het vak

mede door de persoonlijke begeleiding.

100% vakmensen!Techniek combineert leren en werken.

Bedrijven geven gastlessen op school en

leerlingen gaan zelf regelmatig op bezoek

bij bedrijven in de buurt. In de eerste drie

leerjaren worden verschillende stages

georganiseerd zodat de leerlingen een

open dag 19 januari 2013 van 11.00 tot 14.00 uur

Mens en dienstverlening

De eerste drie jaar Zoals de naam

al aangeeft, heeft het leergebied twee

aspecten: Mens en Dienstverlening. Bij

‘Mens’ staat het leren over en het omgaan

met mensen centraal: het gaat daarbij om

kennis en om de effecten van jouw gedrag

op dat van anderen. Er wordt gekeken naar

onderwerpen als voeding en bereiding,

gezondheid, gedrag van mensen, arbeids-

verhoudingen, bouw en functie lichaam en

ziekteleer. Bij ‘Dienstverlenen’ gaat het met

name om het in de praktijk brengen van de

opgedane kennis. Zo wordt er bijvoorbeeld

bij Verzorgen aandacht besteed aan het

verzorgen van mensen, bij Maatschappelijk

Pedagogisch komen pedagogische zaken

aan de orde. In het derde jaar kunnen

leerlingen zich verdiepen. In dit jaar wordt

ook het domein gekozen waarin leerlingen

een vak gaan leren. Er is veel aandacht voor

het ontwikkelen van vaardigheden die

belangrijk zijn voor het latere beroep.

Mens en Dienstverlening wordt in leerjaar

drie afgesloten met een Junior proef.

Deze proef stelt de leerlingen in staat om

te laten zien wat ze hebben geleerd in

leerjaar één, twee en drie.

Vier dagen praktijk, een dag naar school Net als bij Vakcollege

Techniek staat in de jaren vier tot en met

zes de praktijk voorop. In de loop van het

vierde leerjaar volgt de leerling een

voorbereidende stage. Vanaf jaar vijf start

de leerwerkperiode bij een erkend leerbe-

drijf, afhankelijk van de capaciteiten van de

leerling en de richting waarvoor gekozen

is. Bij de keuze en invulling van de leer-

werkbaan wordt uiteraard rekening gehou-

den met de leeftijd van de leerlingen. Er

zijn immers banen in de zorg en welzijns-

sector die levenservaring vragen waarover

een jonge leerling nog niet beschikt. Na

afronding van Vakcollege Zorg zijn leer-

lingen startbekwaam als professional op

niveau twee en/of drie.

Klaar voor die eerste baan!Praktijkleren is een belangrijk onderdeel

van iedere beroepsopleiding en helemaal

van het Vakcollege. In de praktijk krijgen

leerlingen het vak pas echt goed in de

vingers. Door mee te draaien met profes-

sionals wordt de kennis en ervaring

opgedaan die nodig is om later zelfstandig

te kunnen werken. Al in een vroeg stadium

komen leerlingen in contact met de

praktijk van later. Door stages, maar ook

door gastlessen die bedrijven en instellin-

gen op Vakcollege Eindhoven verzorgen.

Omgeleerd zijn er ook verschillende

bedrijfsbezoeken. De laatste twee jaar

draaien de aankomende vaktoppers van

het Vakcollege vrijwel full time mee in de

praktijk zodat ze na hun diploma klaar zijn

voor hun eerste baan.

Werken met mensen. Daar gaat het om bij Mens en Dienst-

verlening. In het ziekenhuis, de kinderopvang, in de horeca,

de detailhandel of in beroepen als kapster of pedicure. Mens

en Dienstverlening is de opleiding voor deze en nog veel

meer interessante en mooie vakgebieden.

Werken met mensen. Daar gaat het om bij Mens en Dienst

verlening. In het ziekenhuis, de kinderopvang, in de horeca,

de detailhandel of in beroepen als kapster of pedicure. Mens

en Dienstverlening is de opleiding voor deze en nog veel

Mens en Mens en

open dag 19 januari 2013 van 11.00 tot 14.00 uur vak

Toen ik klein was speelde

ik veel met playmobil en

technisch Lego. Dingen

maken en knutselen vond

ik altijd al leuk. En nog

steeds. Ik vind eigenlijk

dat ik best creatief

ben! Op het Vakcollege

Eindhoven kan ik in ieder

geval lekker aan de slag

met mijn handen. Ik heb

al een paar keer mee-

geholpen met een echte

timmerman en dat ging

goed. Daarom wil ik dat

vak graag leren.

Ik kreeg van de basis-

school een vmbo-advies.

Ik heb gekozen voor het

Vakcollege omdat ik

techniek erg leuk vind.

Misschien wordt het wel

elektrotechniek, dat weet

ik nog niet. Hier kan

ik in ieder geval eerst

ontdekken waar ik goed

in ben en welk vak het

beste bij me past. Maar

elektrotechniek kan ook

wel van pas komen als

het me lukt om eens bij

de radio te werken.

Want dat is wel wat ik

heel graag zou doen.

Ik heb een onderdeel

voor de knikkerbaan

gemaakt dat de knikkers

omhoog brengt. Daar-

voor moest ik een blokje

hout bewerken en aan de

schuurmachine schuren.

Dat ging goed. Werken

met hout en verschillende

soorten gereedschap

vind ik leuk. Echt iets

maken met je eigen

handen. Soms is het ook

een beetje uitvinden.

Steeds weer anders.

Ik wil later graag

dokters assistente

worden. Daarom heb ik

gekozen voor Mens en

Dienstverlening. In het

tweede jaar leren we nu

nog allerlei dingen die te

maken hebben met het

werken met mensen.

Maar straks op het ROC

wil ik echt gaan kiezen

voor assistente. Ik vind de

lessen nu leuker omdat je

kiest voor de richting die

je later ook op wilt.

Vorig jaar was het nog

De Burgh. Toen kregen

we in het eerste jaar echt

allerlei vakken. Ook

technische vakken en

daar heb ik helemaal niks

mee. Nu bij Mens en

Dienstverlening ben ik

tenminste bezig met

uiterlijke verzorging en

zo. Dat zie ik wel zitten.

Ik wil kapster worden en

daarna misschien nog

verder leren en ook iets

met nagelverzorging

doen.

Vorig jaar kregen we

maar drie uur techniek.

Nu op het Vakcollege veel

meer. Ook geen lessen

meer die ik niet leuk vind.

Zoals uiterlijke verzor-

ging. Nu werken we aan

een project in teams.

Je moet best veel zelf

ontdekken, maar dat

maakt het ook interessant.

Zo leer je verschillende

technieken.

Techniek is niks voor mij.

Dat we nu helemaal

bezig zijn met verzorging

past veel beter bij mij.

Daardoor zijn de lessen

ook veel leuker. Toen we

in de eerste jaren ook nog

techniek hadden, deed

ik daar niet veel mee,

omdat ik iets in haar- of

nagelverzorging wil gaan

doen. Nu ben ik zelfs

thuis op youtube aan het

kijken wat voor verschil-

lende stijlen en nieuwe

kapsels er zijn. Je krijgt

ook de vrijheid om daar

iets mee te doen.

De eerste twee weken zijn

we bezig geweest om een

knikkerbaan te maken.

Dan ben je met allerlei

materiaal en gereedschap

bezig. Hout en ijzerdraad,

je moet boren, timmeren

en schuren. Bij een

meubelmakerij heb ik al

eens geholpen bij het

restaureren van oude

meubels. Misschien word

ik later wel meubelmaker.

Maar dat ik iets met mijn

handen wil doen, da’s

zeker. Ik houd niet van

stilzitten.

De wijze van lesgeven op

het Vakcollege heeft een

aantal voordelen.

Persoonlijk vind ik het

feit dat de creativiteit

veel meer wordt gestimu-

leerd een sterk punt.

Voorheen bestond een

project vooral uit

‘reproduceren’ van een

werktekening. Nu worden

ze uitgedaagd om zelf

met oplossingen te

komen, waardoor ze

- zonder dat het ze wordt

opgelegd - over dingen

nadenken. Zo groeien ze

in hun vakmanschap.

Ik merk dat leerlingen

veel meer bij de lessen

betrokken zijn, omdat ze

gerichter worden

opgeleid. Je ziet zelfs dat

ze soms dingen van thuis

meenemen en vragen of

ze dat in projecten

mogen gebruiken. Dat

geeft aan dat ze gemoti-

veerder zijn en dat zo’n

project echt voor ze leeft.

Ze willen graag meer

weten over de verschil-

lende facetten binnen

een vakgebied en zijn

gefocust.

Mitchel 1e jaars

Arjan 1e jaars

Jino 1e jaars

Fatima 2e jaars Mike 1e jaarsKelly 2e jaars

Angel 2e jaars

Rick 2e jaars

Geert Jan Habraken docent Techniek en Vakmanschap

Guido Mulleneers docent Techniek en Vakmanschap

Page 10: Nieuwsbrief Goed Werk Communicatie oktober 2012

WEES SLIMKIESLEUKLEUK

ONZE WISKUNDEKNOBBELSONTDEK HOE LEUK HET IS OM SLIM TE ZIJN!

LORENTZCASIMIR LYCEUM

ha

vo/a

the

ne

um

/gym

na

sium LORENTZ CASIMIR LYCEUMWEES SLIM

KIES LEUK!

OpEN DAg ZATERDAg 2 fEBRUARI 2013 10.00 - 15.00 UURMINILESSEN WOENSDAg 27 fEBRUARI 2013 14.00 - 16.00 UURKIJK OOK Op WWW.WEESSLIMKIESLEUK.NL

ONZE STUDIE BOLLENONTDEK HOE LEUK HET IS OM SLIM TE ZIJN!

LORENTZCASIMIR LYCEUM

ha

vo/a

the

ne

um

/gym

na

sium LORENTZ CASIMIR LYCEUMWEES SLIM

KIES LEUK!

OpEN DAg ZATERDAg 2 fEBRUARI 2013 10.00 - 15.00 UURMINILESSEN WOENSDAg 27 fEBRUARI 2013 14.00 - 16.00 UURKIJK OOK Op WWW.WEESSLIMKIESLEUK.NL

Page 11: Nieuwsbrief Goed Werk Communicatie oktober 2012

Voor het Lorentz Casimir Lyceum in Eindhoven heeft Goed Werk Communicatie een positioneringscampagne ontwikkeld. Deze campagne

verbindt de kwaliteit van het geboden onderwijs aan de belevingswereld van kinderen uit groep 8 die gaan kiezen voor een vervolgoplei-

ding. Het thema van deze campagne is: Ontdek hoe leuk het is om slim te zijn. Hierbij wordt het imago van kwaliteits lyceum gecombineerd

met activiteiten rondom het onderwijs. Van sport en spel tot reizen en andere zaken die de school nog aantrekkelijker maken.

ONZE STUDIE BOLLENONTDEK HOE LEUK HET IS OM SLIM TE ZIJN!

LORENTZCASIMIR LYCEUM

ha

vo/a

the

ne

um

/gym

na

sium LORENTZ CASIMIR LYCEUMWEES SLIM

KIES LEUK!

OpEN DAg ZATERDAg 2 fEBRUARI 2013 10.00 - 15.00 UURMINILESSEN WOENSDAg 27 fEBRUARI 2013 14.00 - 16.00 UURKIJK OOK Op WWW.WEESSLIMKIESLEUK.NL

ONZE BOEKEN WURMENONTDEK HOE LEUK HET IS OM SLIM TE ZIJN!

LORENTZCASIMIR LYCEUM

ha

vo/a

the

ne

um

/gym

na

sium LORENTZ CASIMIR LYCEUMWEES SLIM

KIES LEUK!

OpEN DAg ZATERDAg 2 fEBRUARI 2013 10.00 - 15.00 UURMINILESSEN WOENSDAg 27 fEBRUARI 2013 14.00 - 16.00 UURKIJK OOK Op WWW.WEESSLIMKIESLEUK.NL

ONZE COMpUTER NERDSONTDEK HOE LEUK HET IS OM SLIM TE ZIJN!

LORENTZCASIMIR LYCEUM

ha

vo/a

the

ne

um

/gym

na

sium LORENTZ CASIMIR LYCEUMWEES SLIM

KIES LEUK!

OpEN DAg ZATERDAg 2 fEBRUARI 2013 10.00 - 15.00 UURMINILESSEN WOENSDAg 27 fEBRUARI 2013 14.00 - 16.00 UURKIJK OOK Op WWW.WEESSLIMKIESLEUK.NL

ONZE EINSTEINSONTDEK HOE LEUK HET IS OM SLIM TE ZIJN!

LORENTZCASIMIR LYCEUM

ha

vo/a

the

ne

um

/gym

na

sium LORENTZ CASIMIR LYCEUMWEES SLIM

KIES LEUK!

OpEN DAg ZATERDAg 2 fEBRUARI 2013 10.00 - 15.00 UURMINILESSEN WOENSDAg 27 fEBRUARI 2013 14.00 - 16.00 UURKIJK OOK Op WWW.WEESSLIMKIESLEUK.NL

OpenDag!

LORENTZCASIMIR LYCEUM

ha

vo/a

the

ne

um

/gym

na

sium

LORenTZ CaSIMIR LYCeUM

ZaTeRDag 2 febRUaRI

OnTDeK HOe LeUK HeTIS OM SLIMTe ZIJn!Open DagWWW.WeeSSLIMKIeSLeUK.nL Posters

Page 12: Nieuwsbrief Goed Werk Communicatie oktober 2012

wakker wordenin eenoorverdovendestilte

Wonen in villapark De Smaragd betekent genieten van rust, ruimte en groen. Grenzend aan het buitengebied van Waalre bouwt u hier

naar eigen wens en inzicht uw villa op riante kavels tot liefst 1.300 m2. Grote tuinen en statige woningen in een moderne architectuur

bepalen de eigentijdse, maar toch sfeervolle ambiance in deze heerlijke nieuwe woonomgeving. Elk perceel kent een vastgesteld bouwvlak,

Page 13: Nieuwsbrief Goed Werk Communicatie oktober 2012

wakker wordenin eenoorverdovendestilte

36 villa-kavels VillaparkDeSmaragd.nl

zodat uw privacy is gegarandeerd en uw villa schittert in het groen. Hier leeft u het dorpse goede leven op grootse wijze. En voor alle

voorzieningen die u zoekt in een stad, bent u binnen enkele minuten in Eindhoven. Datzelfde geldt voor de High Tech Campus. Voor meer

informatie kunt u contact opnemen met Latoures: 040 - 2348120. U kunt ook kijken op www.villaparkdesmaragd.

grenzend aan het buitengebied van Waalre

Page 14: Nieuwsbrief Goed Werk Communicatie oktober 2012

Website

Page 15: Nieuwsbrief Goed Werk Communicatie oktober 2012

Goed Werk voor Villapark De Smaragd

Voor Latoures Onroerend Goed uit Waalre zet Goed Werk het project De Smaragd in de markt. Een prachtige, ruim opgezette nieuwe villawijk

aan het buitengebied van Waalre. Schitterend in het groen worden hier 36 villakavels aangeboden waar kopers naar eigen inzicht een

Landvilla of Stijlvilla kunnen bouwen. Aan de basis van het verkoop traject ligt een doordachte verkoopstrategie die wordt ingevuld met

onder andere redactionele artikelen, advertenties en een projectwebsite. www.villaparkdesmaragd.nl straalt in alles ruimte, groen, luxe

en privacy uit. De sfeer en beleving van het toekomstige villapark wordt in alle facetten belicht en ondersteund door sfeerrijke fotografi e

die bepalend is voor de look and feel. In een later stadium wordt het project communicatief ondersteund door nog meer onderscheidende

media en middelen.

www.villaparkdesmaragd.nl

Page 16: Nieuwsbrief Goed Werk Communicatie oktober 2012

Jonge Honden, het platform voor aanstormend creatief talent, heeft een campagne van Goed Werk voorgedragen als inspiratiebron voor

de eerste pitch van het seizoen: Neem een klassieker uit het verleden en vertaal hem naar het huidige digitale tijdperk. Niet geheel

verrassend staat de campagne voor Haribo, met Peter Jan Rens in een bad vol Haribo-snoepjes op de shortlist voor een re-make.

We zijn benieuwd hoe jong talent het oorspronkelijke concept gaat vertalen naar een crossmediale communicatiecampagne.

Kijk voor meer informatie over dit project op www.youtube.com/jongehondenpitch.

Klassieker inspireert jong creatief toptalent

Page 17: Nieuwsbrief Goed Werk Communicatie oktober 2012

Succesvol verkooptraject Maurikse Gaarden

Na een succesvolle eerste verkoopfase, gaat nu ook de tweede fase van de verkoop van woningen in De Maurikse Gaarden van start.

Woningcorporatie SWB uit Lienden bouwt in Maurik een nieuw woon en leefgebied aan de rand van dit dorp in de Betuwe. Tegen het bui-

tengebied aan realiseert de eigentijdse woningbouwcorporatie hier 105 woningen en appartementen. Goed Werk heeft een strategisch

communicatieplan ontwikkeld dat inmiddels al enkele maanden zijn beslag krijgt en nu verder wordt uitgerold over de komende

verkoopfasen. Naast de projectwebsite, gebiedsbrochures, een huis-aan-huiskrant, advertenties en bouwborden, zijn voor de verschillende

fasen verhuur- en verkoopbrochures ontwikkeld, waarvan voor fase twee het drukwerk vers van de pers is afgeleverd.

www.mauriksegaarden.nl www.swb-lienden.nl

Type 4.1

Tussenwoning

GBO: 118

Inhoud: 320

Type 4.2b

Hoekwoning

GBO: 118

Inhoud: 327

Type 4.2a

Hoekwoning

GBO: 118

Inhoud: 327

Begane grond Type 4.1 Schaal 1:50Type 4.2b 1e verdieping Type 4.1 Schaal 1:50Type 4.2a Type 4.2bType 4.2a

0 50 100 150 200 250

Type 4.2aType 4.2a

Begane grond plaats voor bijvoorbeeld uw wasmachine.

Via de hal kunt u overigens ook het toilet

bezoeken. Alle seniorenwoningen hebben een

tuin met berging en parkeren kunt u er in de

parkeerhofjes voor de woning.

Eerste verdiepingDe eerste verdieping is naar wens voor elk

doeleinde in te richten. U kunt er uw hobby-

ruimte van maken of een extra logeerkamer.

Heel praktisch voor als de kinderen of kleinkinde-

ren komen logeren. Een aantal seniorenwoningen

heeft een punt in de gevel, waardoor de zolder

van deze woningen ruimer en lichter zijn.

Deze comfortabele huurwoning is bij uitstek geschikt voor mensen die graag voorbe-

reid zijn op hun woonwensen van straks. De indeling is dusdanig dat de begane grond

volledig rolstoelgeschikt is en u er alle voorzieningen vindt om heerlijk te wonen.

In de Maurikse Gaarden kunt u kiezen voor een seniorenwoning in het noordelijke deel

tegen het dorp of in het zuidelijke deel aan het buitengebied.

NN

Type 4.1

Type 4.2a

Type 4.2b

Type 4.2c

Bij binnenkomst in de hal valt direct de ruimte

op. U heeft er veel bewegingsruimte, ook als u

slecht ter been bent en een rolstoel of rollator

gebruikt. Die ruimtelijke opzet ervaart u overal

in deze huurwoningen. De keuken is open en

loopt over in het woongedeelte. Daaraan

grenst de slaapkamer die weer toegang geeft

tot het sanitair, ook op de begane grond.

In deze badkamer met toilet en douche is ook

plaats voor bijvoorbeeld uw wasmachine.

Via de hal kunt u overigens ook het toilet

bezoeken. Alle seniorenwoningen hebben een

tuin met berging en parkeren kunt u er in de

parkeerhofjes voor de woning.

Eerste verdiepingDe eerste verdieping is naar wens voor elk

doeleinde in te richten. U kunt er uw hobby

ruimte van maken of een extra logeerkamer.

Deze comfortabele huurwoning is bij uitstek geschikt voor mensen die graag voorbe

reid zijn op hun woonwensen van straks. De indeling is dusdanig dat de begane grond

volledig rolstoelgeschikt is en u er alle voorzieningen vindt om heerlijk te wonen.

In de Maurikse Gaarden kunt u kiezen voor een seniorenwoning in het noordelijke deel

tegen het dorp of in het zuidelijke deel aan het buitengebied.

Seniorenwoning, type 4

Comfortabel

genieten voor nu

en straks

SWB

De Hofstede 57a, 4033 BV Lienden

tel: 0344 - 60 19 14

Maurikse Gaarden

www.mauriksegaarden.nl

Huu

r

Fase

2

Deze uitgave is met de grootst mogelijke zorg samengesteld.

Aan deze uitgave kunnen geen rechten worden ontleend.

Gebruikte illustraties en afbeeldingen zijn impressies waarvan

afgeweken kan worden.

Seniorenwoning, type 4

Comfortabel

genieten voor nu

en straksen straks

Starterswoning, type 1

De perfecte start

in eenheerlijke woonwijk

SWB

De Hofstede 57a, 4033 BV Lienden

tel: 0344 - 60 19 14

Maurikse Gaarden

www.mauriksegaarden.nl

Huu

r

Fase

2

Deze uitgave is met de grootst mogelijke zorg samengesteld.

Aan deze uitgave kunnen geen rechten worden ontleend.

Gebruikte illustraties en afbeeldingen zijn impressies waarvan

afgeweken kan worden.

Brochure

Page 18: Nieuwsbrief Goed Werk Communicatie oktober 2012

A2

A67

A270

N270

N279

N604

Eindhoven

Geldrop

Mierlo

Helmond Deurne

A59

A2

A2

A59 ‘s-Hertogenbosch

N272

N272

N616

A50

A2

Veghel

Gemert

N272

N616

Gemert

N605Doonheide

Lodd

erdi

jk

Mel

kste

r

Komweg

West-Om

Zuid-Om

Oos

t-O

m

HeerlijkHeerlijkHeerlijkHeerlijkHeerlijkLa Dolce Villa. Het rijke zoete leven in Gemert. Waar de ruimte

in alle tinten groen kleurt en waar de bladeren van de bomen

het geluid van rust rond zich strooien. Hier in dit heerlijk Bour-

gondische hart komt u elke dag thuis in La Dolce Villa. Ervaar

de vrijheid, geniet de luxe en leef La Dolce Villa!

HeerlijkHeerlijkHeerlijkHeerlijk UltiemUltiemUltiemUltiemUltiemUltiemUltiemUltiemWaar alledag de droom vervangt

vennen in dit deel van natuurgebied

De Peel. Tegelijkertijd toont Gemert

ook een heel eigentijds gezicht en

biedt inwoners en de vele bezoekers

een keur aan voorzieningen op het

gebied van winkelen, restaurants,

cafés, cultuur, sport en recreatie.

Naast basisonderwijs is er ook het

Commanderij College voor voortge-

zet onderwijs. Dat Gemert als het

centrum voor de regio geldt, heeft

voor een deel ook te maken met de

uitstekende bereikbaarheid en de

centrale ligging ten opzichte van

Eindhoven, ‘s-Hertogenbosch en

Venlo met alle stadse voorzieningen.

Wonen waar Brabant op zijn mooist is

Gemert is een typisch Brabants dorp

aan de westrand van de Brabantse

Peel. Het dorp kent een rijke geschie-

denis waarvan het Kasteel aan het

Ridderplein een imposante getuige

is. Naast dit prachtig gerestaureerde

bouwwerk uit de 15e eeuw kent het

gemoedelijke dorp verschillende

andere historische bezienswaardighe-

den. Fraai is ook het groene karakter

van Gemert dat onder andere tot

uiting komt in het kasteelpark en

de verschillende kruidentuinen.

Datzelfde geldt voor het buiten-

gebied dat rijk is aan bossen en

Buitenkans: uitzonderlijk grote kavel

met eigen toegang

Alle kavels van La Dolce villa onder-

scheiden zich door hun exclusieve

ligging en riante afmetingen. Eén

kavel is echter uitzonderlijk groot

met een oppervlakte van maar liefst

2836 m2 door een bijbehorend perceel

dat voor een symbolisch bedrag

gepacht kan worden. Deze kavel vormt

een buitenkans voor als u bijvoor-

beeld een liefhebber van dieren

bent en een weide aan huis wenst.

Een kans die u binnen de grenzen

van Gemert op een dergelijke locatie

vrijwel niet tegenkomt. Zelfs als u,

net als op de andere kavels, kiest

voor een gastenverblijf of zwembad

in de tuin heeft u nog een zee aan

ruimte die u naar eigen wens kunt

invullen.

StijlvolStijlvolStijlvolStijlvolAbo. Ecus, iliquia cum facia

siniminus reperspis sumquuntum

aut excepel ection et lat. Accu m

nam, qui re mi, tem nem etur?

Hicid moluptatur? Quid mo que

Wonen zonder compromis

StijlvolStijlvolStijlvolStijlvolDe verkaveling van La Dolce Villa is

slechts een basis waar in overleg van

afgeweken kan worden. Zo heeft u de

mogelijkheid om de positie en grootte

van uw kavel zelf te bepalen. Alle

kavels zijn bovendien vrij van loting.

Dat houdt in dat als u voor een kavel

kiest, deze ook aan u wordt toegewe-

zen, zonder procedure en zonder voor-

behoud.

Vrij van dubbele lasten

Gezien de ligging, locatie en de

grootte van de kavels is de grondprijs

buitengewoon aantrekkelijk. U hoeft

de grond pas te belalen bij defini-

tieve levering of ingebruikname

door uzelf. De inschatting is dat de

definitieve levering eind 2012/begin

2013 kan plaatsvinden.

Volledige vrijheid in alle opzichten

Wonen in La Dolce Villa betekent

genieten van rust, privacy en vooral

ook vrijheid. Niet alleen woont u op

een riante kavel die u alle ruimte

biedt, ook heeft u alle vrijheid om uw

villa naar eigen ontwerp en idee te

realiseren. Alleen voor de woning

op de kavel die grenst aan Doon-

heide geldt een voorgeschreven stijl:

een architectonische vertaling van

een boerderijtype. Zoals ook in de

directe omgeving is te zien laat dit

overigens nog veel vrijheid in uitwer-

king. Naast het feit dat u vrij bent om

uw villa naar eigen inzicht te

bouwen, is ook de grootte van de

kavels erg flexibel.

Het rijke zoete leven in Gemert

Verkoopbrochure

Page 19: Nieuwsbrief Goed Werk Communicatie oktober 2012

UltiemUltiemUltiemUltiemWaar alledag de droom vervangt

vennen in dit deel van natuurgebied

De Peel. Tegelijkertijd toont Gemert

ook een heel eigentijds gezicht en

biedt inwoners en de vele bezoekers

een keur aan voorzieningen op het

gebied van winkelen, restaurants,

cafés, cultuur, sport en recreatie.

Naast basisonderwijs is er ook het

Commanderij College voor voortge-

zet onderwijs. Dat Gemert als het

centrum voor de regio geldt, heeft

voor een deel ook te maken met de

uitstekende bereikbaarheid en de

centrale ligging ten opzichte van

Eindhoven, ‘s-Hertogenbosch en

Venlo met alle stadse voorzieningen.

Wonen waar Brabant op zijn mooist is

Gemert is een typisch Brabants dorp

aan de westrand van de Brabantse

Peel. Het dorp kent een rijke geschie-

denis waarvan het Kasteel aan het

Ridderplein een imposante getuige

is. Naast dit prachtig gerestaureerde

bouwwerk uit de 15e eeuw kent het

gemoedelijke dorp verschillende

andere historische bezienswaardighe-

den. Fraai is ook het groene karakter

van Gemert dat onder andere tot

uiting komt in het kasteelpark en

de verschillende kruidentuinen.

Datzelfde geldt voor het buiten-

gebied dat rijk is aan bossen en

Buitenkans: uitzonderlijk grote kavel

met eigen toegang

Alle kavels van La Dolce villa onder-

scheiden zich door hun exclusieve

ligging en riante afmetingen. Eén

kavel is echter uitzonderlijk groot

met een oppervlakte van maar liefst

2836 m2 door een bijbehorend perceel

dat voor een symbolisch bedrag

gepacht kan worden. Deze kavel vormt

een buitenkans voor als u bijvoor-

beeld een liefhebber van dieren

bent en een weide aan huis wenst.

Een kans die u binnen de grenzen

van Gemert op een dergelijke locatie

vrijwel niet tegenkomt. Zelfs als u,

net als op de andere kavels, kiest

voor een gastenverblijf of zwembad

in de tuin heeft u nog een zee aan

ruimte die u naar eigen wens kunt

invullen.

Abo. Ecus, iliquia cum

facia siniminus reperspis

sumquuntum aut excepel

ection et lat. Accu m nam,

qui re mi, tem nem etur?

Geen andere dan jouw stijl voelt zich hier thuis

ExclusiefExclusiefExclusiefExclusiefExclusiefExclusiefExclusieve villa’s op de meest

gewilde locatie van Gemert

Het nieuwe villapark wordt gereali-

seerd aan de noordzijde van Gemert,

tussen de Doonheide, Lodderdijk en

Fielepien. Een bijzonder fraai deel van

Gemert waar bossen en buitengebied

de sfeer en beleving bepalen.

Een landelijk karakter dat nog eens

versterkt wordt door de bestaande

bebouwing uit de omgeving. Hier

sieren statige herenhuizen, afgewis-

seld met woningen in boerderijstijl,

veelal voorzien van rieten kappen het

straatbeeld. Op deze unieke locatie

gaan 6 kavels in verkoop. De exclu-

sieve kavels variëren in grootte van

circa 600 m2 tot 2200 m2. Niet voor

niets gaat het om riante en prachtig

gelegen percelen voor wie wil wonen

in rust, vrijheid en privacy op een

van de meest gewilde locaties van

Gemert. Bovendien geldt er voor

één kavel de mogelijkheid tot het

pachten van extra grond voor een

symbolisch bedrag waardoor deze

kavel maar liefst 2836 m2 meet.

ExclusiefExclusiefExclusiefExclusief. Niet voor

niets gaat het om riante en prachtig

gelegen percelen voor wie wil wonen

in rust, vrijheid en privacy op een

van de meest gewilde locaties van

symbolisch bedrag waardoor deze

La La La La DolceDolceVillaVillaVillaVilla6 riante villakavels aan het groene buitengebied van Gemert

Het rijke zoete leven in Gemert

La Dolce Villa. Het rijke zoete leven in Gemert. Waar de ruimte in alle tinten groen kleurt en waar de bladeren van de bomen het geluid van

rust rond zich strooien. Hier in dit heerlijk Bourgondische hart biedt BL Huisvesting 6 uiterst royale villa-kavels aan. Aan Goed Werk om dat rijke

zoete leven krachtig te communiceren op basis van een heldere verkoopstrategie. Als uitvloeisel daarvan zijn onder andere een sfeerbrochure

en een aantal advertenties ontwikkeld.

Page 20: Nieuwsbrief Goed Werk Communicatie oktober 2012

Nieuw project Ruimte voor Ruimte: Heisteeg in Riel

Riel ligt in het hart van Brabant en maakt deel uit van de gemeente Goirle, nabij Tilburg. Met iets

meer dan 2000 inwoners is het een gemoedelijk Brabants dorp mooi gelegen in het buiten­

gebied. In deze sfeervolle en groene omgeving verkoopt Ruimte voor Ruimte 28 bouwkavels

waarop u naar eigen ontwerp uw woning kunt bouwen.

Wonen in een dorp met karakter grafheuvels uit de Midden­Bronstijd

(2000­700 v.Chr.). De bereikbaarheid

van Riel is uitstekend. Het dorp is gun­

stig gelegen aan de zuidzijde van de

A58 die leidt naar Tilburg, Breda en

Eindhoven.

A65

A58

N269

A58

A58

A58

A27

N260

TilburgBreda

Riel

dorpscafé en het restaurant. Zeker op

zonnige dagen is het daar heerlijk ge­

nieten op het terras.

De directe omgeving van Riel is lande­

lijk en groen. Zo vormt de Regte Heide

samen met het Riels Hoefke, Halve

Maan, Ooijevaarsnest en Nieuwkerk

een aaneengesloten natuurgebied van

zo’n 876 hectare. U wandelt of fietst er

door heide, beekdalen, loof­ en naald­

bossen. Het beekdal van de Oude Leij,

dat direct aan de heide grenst is een

wandeling meer dan waard. In dit

heuvelachtige gebied liggen ook enkele

onder andere een fitnesscentrum en

een voetbal­ en tennisvereniging. Ook

zijn er in de directe omgeving golfbanen

en is er een manege. Riel is een typisch

Brabants dorp met langgerekte be­

bouwing die groeide langs een lint dat

bestaat uit de Kerkstraat, Dorpstraat en

Zandeind. Aan dat lint, in de Kerkstraat

en in het verlengde daarvan in de

Dorpsstraat wordt u verwelkomd in het

De gemeente Goirle telt in totaal zo’n

23.000 inwoners en grenst direct aan

Tilburg. Het centrum van deze stad

bevindt zich op zo’n 7 kilometer van het

plangebied en biedt alle voorzieningen

die u van een grote stad verwacht. In Riel

zelf vindt u een basisschool, winkels,

een tandarts, fysiotherapeut en huisarts.

Voor sport en ontspanning kunt u terecht

in Goirle of Tilburg, maar ook in Riel met

De 28 riante bouwkavels die Ruimte voor Ruimte aanbiedt, liggen aan de zuidrand van Riel waar

het dorp overgaat in het buitengebied. Het overgrote deel van de kavels kijkt dan ook uit over dit

landelijke gebied. De kavels variëren in grootte van circa 450 m2 tot circa 1.250 m2.

Sfeervol wonen in het groen

In het plan geldt een maximale snel­

heid van 30 km/u en ook de aan­

sluiting van het woongebied op de

Alphenseweg wordt veilig ingericht in

de vorm van een plateau. Voor lang­

zaam verkeer is er een verbinding van

de Kerkstraat via de Heisteeg. De vari­

atie in stijlen en kavelgroottes, de grote

diepe tuinen, het overvloedige groen,

straks de wijk inrijdt, zal direct de Brink

in het midden opvallen: een fijne groene

ontmoetingsplek voor jong en oud. Het

bestaande eikenbos zorgt voor een

natuurlijke aansluiting op het plan. Alle

kavels aan de zuidzijde kijken uit op

dit fraaie eikenbos. Een natuurlijke be­

grenzing die ook nog eens de privacy

en rust garandeert.

op de dorpswoning worden gebouwd.

Met name een afwijkend dak en het

bouwen in één bouwlaag met kap kan

fraaie en eigentijdse architectuurvor­

men opleveren.

Grote tuinen, mooie hagen als erfaf­

scheiding en een straatbeeld waar het

groen de boventoon voert, bepalen de

sfeer van de nieuwe woonbuurt. Wie

Het plan Heisteeg wordt ontwikkeld door

meerdere partijen. De royale kavels van

Ruimte voor Ruimte liggen veelal aan

de buitenrand van het plan aan het

buitengebied. Op deze kavels kunt u

bouwen in verschillende stijlen. Zo is er

ruimte voor langgevelboerderijen en

dorpswoningen. Op een aantal kavels

mag een uitgesproken moderne variant

de ligging aan het buitengebied, de

rust en privacy: alles draagt ertoe bij

dat u in Heisteeg heerlijk woont.

In samenwerking met de gemeente

zorgt Ontwikkelingsmaatschappij Ruimte

voor Ruimte voor het bouwrijp maken

van de kavels en de inrichting van de

openbare ruimte. Riolering en nuts­

Sfeerbeeld Riel

voorzieningen worden tot aan de kavel

aangelegd, waarna u als koper zelf de

aansluiting op uw woning kunt maken.

Er wordt een duurzaam watersysteem

toegepast; de afvoer van het schone

water moet worden gescheiden van

het vuile water. Regenwater dient op

eigen terrein te worden geïnfiltreerd.

Heisteeg in Riel

28 riante bouwkavels in Riel

ruime bouwkavels in landelijk Brabant

groen wonen

met de stad in

de buurt

Brochure

Page 21: Nieuwsbrief Goed Werk Communicatie oktober 2012

Nieuw project Ruimte voor Ruimte: Heisteeg in Riel

In Riel start de verkoop van 28 riante kavels van Ruimte voor Ruimte aan het buitengebied van dit charmante Brabantse dorp. Goed Werk heeft

op basis van de eerder ontwikkelde strategie de communicatiemiddelen voor dit verkooptraject ontwikkeld. Het concept gaat uit van de meer-

waarden van het gebied: groen, ruimte, rust in combinatie met de stadse voorzieningen van Tilburg op korte afstand. Naast advertenties en

verkoopbrochures, is het concept vertaald naar de website van Ruimte voor Ruimte. Op de projectpagina van Riel is alle informatie over de

kavels, het buitengebied en de sfeer en beleving van de nieuwe woonomgeving te vinden.

De 28 riante bouwkavels die Ruimte voor Ruimte aanbiedt, liggen aan de zuidrand van Riel waar

het dorp overgaat in het buitengebied. Het overgrote deel van de kavels kijkt dan ook uit over dit

landelijke gebied. De kavels variëren in grootte van circa 450 m2 tot circa 1.250 m2.

Sfeervol wonen in het groen

In het plan geldt een maximale snel­

heid van 30 km/u en ook de aan­

sluiting van het woongebied op de

Alphenseweg wordt veilig ingericht in

de vorm van een plateau. Voor lang­

zaam verkeer is er een verbinding van

de Kerkstraat via de Heisteeg. De vari­

atie in stijlen en kavelgroottes, de grote

diepe tuinen, het overvloedige groen,

straks de wijk inrijdt, zal direct de Brink

in het midden opvallen: een fijne groene

ontmoetingsplek voor jong en oud. Het

bestaande eikenbos zorgt voor een

natuurlijke aansluiting op het plan. Alle

kavels aan de zuidzijde kijken uit op

dit fraaie eikenbos. Een natuurlijke be­

grenzing die ook nog eens de privacy

en rust garandeert.

op de dorpswoning worden gebouwd.

Met name een afwijkend dak en het

bouwen in één bouwlaag met kap kan

fraaie en eigentijdse architectuurvor­

men opleveren.

Grote tuinen, mooie hagen als erfaf­

scheiding en een straatbeeld waar het

groen de boventoon voert, bepalen de

sfeer van de nieuwe woonbuurt. Wie

Het plan Heisteeg wordt ontwikkeld door

meerdere partijen. De royale kavels van

Ruimte voor Ruimte liggen veelal aan

de buitenrand van het plan aan het

buitengebied. Op deze kavels kunt u

bouwen in verschillende stijlen. Zo is er

ruimte voor langgevelboerderijen en

dorpswoningen. Op een aantal kavels

mag een uitgesproken moderne variant

de ligging aan het buitengebied, de

rust en privacy: alles draagt ertoe bij

dat u in Heisteeg heerlijk woont.

In samenwerking met de gemeente

zorgt Ontwikkelingsmaatschappij Ruimte

voor Ruimte voor het bouwrijp maken

van de kavels en de inrichting van de

openbare ruimte. Riolering en nuts­

Sfeerbeeld Riel

voorzieningen worden tot aan de kavel

aangelegd, waarna u als koper zelf de

aansluiting op uw woning kunt maken.

Er wordt een duurzaam watersysteem

toegepast; de afvoer van het schone

water moet worden gescheiden van

het vuile water. Regenwater dient op

eigen terrein te worden geïnfiltreerd.

De ruimte en vrijheid die u op een kavel van Ruimte voor Ruimte ervaart, heeft u ook als het gaat

om het bouwen. Binnen de kaders van de regels en voorschriften kunt u uw huis naar eigen idee

ontwerpen en realiseren. Deze bebouwingsmogelijkheden staan onder andere in het bestem­

mingsplan van de gemeente Goirle. Een aantal regels voor het ontwerp leest u hier.

donkergrijze keramische pannen of

riet. Een combinatie van riet en pannen

is ook mogelijk.

Naast de vrijstaande woning zelf, mo­

gen op elke kavel bijgebouwen gezet

worden. Deze staan bij de langgevel­

boerderijen altijd los van de woning.

Voor de dorpswoningen geldt dat ze

aangebouwd mogen zijn. Het zal voor

zich spreken dat deze passen bij het

hoofdgebouw. Per kavel zijn twee

parkeerplaatsen op eigen terrein voor­

geschreven.

In deze brochure vindt u een impressie

van het plangebied zodat u een indruk

krijgt van de vele mogelijkheden.

Alph

ense

weg

Oude

Tilb

urgs

ebaa

n

Kerkstraat

RielZelf bouwen in Riel

De woningen die geïnspireerd zijn op

de langgevelboerderijen hebben één

bouwlaag met kap, een maximale goot­

hoogte van 3,5 meter en een totale

bouwhoogte van 9,5 meter. Voor de

dorpswoningen geldt een maximale

goothoogte van 6 meter en een totale

bouwhoogte van 11 meter. De dorps­

woningen hebben allemaal een kap. Er

is een aantal kavels waarop moderne

varianten van de dorpswoningen ge­

bouwd kunnen worden. Deze hebben

een lessenaars­ of plat dak. Voor deze

woningen gelden afwijkende bouw­

hoogtes.

Voor alle woningen geldt dat ze wor­

den opgetrokken uit baksteen in een

rode, roodbruine of donkerbruine kleur.

Een eigentijds accent is bijvoorbeeld de

toepassing van riet als gevelbekleding.

Kozijnen en deuren zijn bij voorkeur

van hout wat goed past bij de dorpse

sfeer. Om diezelfde reden worden ge­

glazuurde dakpannen niet toegestaan

en is gekozen voor rood­oranje of

N

Page 22: Nieuwsbrief Goed Werk Communicatie oktober 2012

Communicatie voor topsport

Website

Page 23: Nieuwsbrief Goed Werk Communicatie oktober 2012

Communicatie voor topsport

Een maal per jaar is Mierlo het centrum van de Nederlandse paardensport. De top van de nationale springruiters strijdt er onder andere om het

Nederlands Kampioenschap. Goed Werk is verantwoordelijk voor de (real-time en online) communicatie voorafgaand, tijdens en na dit evene-

ment. Zo verzorgen wij elk jaar de perscontacten, brengen wij op locatie tijdens het evenement drie maal een journaal uit en wordt de site

up-to-date gehouden. Tevens coördineren wij de live-uitzendingen van Studio Sport op radio en televisie. Dit, nog los van uitnodigingen,

posters, persberichten enzovoort.

Page 24: Nieuwsbrief Goed Werk Communicatie oktober 2012

G o e d W e r k C o m m u n i c a t i e

K e i z e r s g r a c h t 4 a

5 6 1 1 G D E i n d h o v e n

T 0 4 0 - 2 9 6 1 9 0 9

w w w . g o e d w e r k . c o m

E i n f o @ g o e d w e r k . c o m