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OER Open Educational Ressources Michael Kerres - Richard Heinen, Universität Duisburg-Essen Düsseldorf, 08.11.2016
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OER Open Educational Ressources
Michael Kerres - Richard Heinen, Universität Duisburg-Essen
Düsseldorf, 08.11.2016
Was sind OER?
Warum sind sie für das Lernen nützlich?
Wo können OER entstehen?
Wie unterstützt MainstreamingOER Bildung 4.0 NRW?
“OERareteaching,learning,andresearchresourcesthatresideinthepublicdomainorhavebeenreleasedunderanintellectualpropertylicensethatpermitstheirfreeuseorre-purposingbyothers.”
Infografik„WelchesistdierichtigeCC-Lizenzfürmich?“(GrafikvonBarbaraKluteundJöranMuuß-Merholzfürwb-webunterCCBYSA3.0)
WelchesistdierichtigeCC-Lizenzfürmich?
Was sind OER?
Warum sind sie für das Lernen nützlich?
Wo können OER entstehen?
Wie unterstützt MainstreamingOER Bildung 4.0 NRW?
Werkzeuge in der Hand der Lernenden
» Lernende wählen Material aus
» bearbeiten es» geben es weiter
Vielfältige Lernumgebungen
gestalten
» Einfache Sprache
» Differenzierung
» Individualisierung
Lernen sichtbar und relevant machen
» Produkte von Lernenden sichtbar
machen
» und als Lernmaterial weiter nutzen
Was sind OER?
Warum sind sie für das Lernen nützlich?
Wo können OER entstehen?
Wie unterstützt MainstreamingOER Bildung 4.0 NRW?
Wo können OER entstehen?
Zusatzmaterial / Teile von Lehrwerken
Fortbildungsmaterialien der Bezirksregierungen
Verlage
Fortbildung
Materialkoffer der MedienberaterMaterial zum Medienpass
Medien-beratung
Beispiel-Entwürfe von Seminarleitern(ausgew.) Entwürfe von LAAZfsL
Material oder Adaptionen von LehrkräftenLernprodukte von LernendenSchule
Was sind OER?
Warum sind sie für das Lernen nützlich?
Wo können OER entstehen?
Wie unterstützt MainstreamingOER Bildung 4.0 NRW?
Gefördert mit Mitteln des BMBFFörderschiene: OERinfo
Laufzeit 18 Monate ab 1.11.2016
3 Bildungsbereiche 4 Qualifizierungsmodule
Lernmaterial rechtssicher verwenden
Lernmaterial finden und austauschen
Baustein 1
Baustein 2
Lernmaterial zusammenstellen und bearbeitenBaustein 3
Qualität von Lernmaterial prüfen und sicherstellenBaustein 4
Bausteine
Bibliotheken e-learning-Beauftragte
MedienberaterSeminarleiter ZfsL
Hochschule
Schule
Erwachsenen-bildung
e-learning NRW
MedienberatungMSW
Hauptamt. päd. Mitarbeiter
vhs-nrw Supportstelle
Zielgruppen
Entwicklung und Erprobung der Module
Revision und Erprobung der Module
1/2017
2/2017
1/2018 Aufbereitung und Publikation
Ablauf I
Module sind frei wählbar und können unabhängig voneinander besucht werden
Präsenzveranstaltung - 0,5 Tage
Vor- und Nachbereitung online
Ablauf II
Michael Kerres RichardHeinenlearninglab.de
learninglab-UniversitätDuisburg-EssenUniversitätsstraße245141Essen
+492011835219+492011835222richard.heinen@[email protected]
ccbysa4.0internationalMainstreamingOERhttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
