Model toetsing en beoordeling
-
Upload
suzanne-unck -
Category
Education
-
view
27 -
download
0
Transcript of Model toetsing en beoordeling
HU Honours
Onderwijsconcept voor ambitieuze studenten
Profiel
Wat is het profiel van een leading professional in waardecreatie?
Ontwikkelingszone Kernkwaliteit
Leren: persoonlijke groei Proactieve persoonlijkheid
Leren: professionele rol Lerende professional
Waarde creëren: voor beroepspraktijk Innovatievermogen
Waarde creëren: voor de samenleving Integraal denken en handelen
Sterren
Ster = behaalde honoursprestatie Honoursprestatie is product of dienst
waarmee waarde is gecreëerd Behalen sterren is ontwikkelingsgericht
• Docent en/of student formuleren honoursopdracht• Student benadert belanghebbende: voor wie / welke groep wordt waarde
gecreëerd?• Docent, student en belanghebbende bepalen procesdoelstellingen en
resultaatdoelstellingen vooraf.• Student onderbouwt prestatie naderhand• Docent besluit over toekenning ster
Stappen Opdrachtformulering
Belanghebbende benaderen
Formuleren doelstellingen vanuit drie perspectieven
Akkoord docent over doelstellingen
Werken aan honoursopdracht
Opleveren product/dienst en presenteren aan docent en belanghebbende met onderbouwing
Docent besluit of Ster wordt toegekend op basis van behaalde doelstellingen plus onderbouwing
Opties Met dit model kunnen studenten vanuit hun eigen
leerroute sterren behalen, maar ook in bestaande programma’s
Ook aandacht voor reguliere cursussen (+ minoren, stage, afstuderen) op honoursniveau volgen en afronden met dit model
Stercursus kan zijn: volgen reguliere cursushandleiding voor studiepunten en maken eigen honourshandleiding voor Ster
1 Ster per cursus van 5EC.
With Honours Eind van de opleiding: bij minimaal 5 steren bij HU
Honourscommissie Show & Share aanvragen.
Bij akkoord: beoordelingsteam wordt samengesteld.
HU Honourscommissie benoemt 2 honoursdocenten (eigen faculteit en andere faculteit).
Student benadert 2 externen en onderbouwt keuze (externe legitimatie)
Eindbeoordeling is presentatie in vorm naar voorkeur (mondeling, essay, documentaire) waarin een casus centraal staat waarmee de student onderbouwt aan het profiel te beantwoorden.
Profiel
Leading professional in waardecreatie
Ontwikkelingszone Kernkwaliteit
Leren: persoonlijke groei Proactieve persoonlijkheid
Leren: professionele rol Lerende professional
Waarde creëren: voor beroepspraktijk Innovatievermogen
Waarde creëren: voor de samenleving Integraal denken en handelen
Vragen
Ook toepasbaar voor deeltijd(masters)? Genoeg houvast voor bepalen
honoursprestatie? Loslaten invulling van sterren geeft meer
mogelijkheden? Wat is nodig om dit te implementeren? Geschikt voor alle honoursstudenten? …. ….
Planning
Vanaf nu pilots met sterbeoordelingen
Eind studiejaar 14/15 pilots show&share
Vanaf september 2015 alle eindbeoordelingen volgens nieuwe model
Vanaf september 2015 sterbeoordelingen nieuw model binnen honoursonderwijs.