School: Romboutscollege

Student: Jorn van Hout

Studierichting: Wiskunde

Leerjaar: Master VT

Klas + aantal lln: H4 wis B (15)

SPD: dhr. M. Lipperts

FCD: mevr. R. De Reijke

Uitvoeringsdatum: 13 januari 2014

Lesuur: 3

Tijdstip: 10.30 – 11.20

Lokaal: R153

Lesonderwerp:

Lesdoelen: Na de les zijn de leerlingen in staat om …….

1.2.3.4.…

Leskernen/ vakinhoud(en) van de les (géén lesverloop en/of verwijzingen naar hoofdstuk- en paginanummers!):

Verwachte of aangenomen beginsituatie (denk hierbij aan relevante aspecten van leeromgeving, leerlinggedrag, leerstof)

Lesvoorbereidingsformulier 1-4

Lesvoorbereidingsformulier

LESVERLOOP

Fase Tijd Inhouden / leerstof (verwijs naar nr. lesdoel)

Activiteit leraar(didactische werkvorm?)

Activiteit leerlingen(o.a.samenwerkingsvorm?)

Hulpmiddelen ControleHoe controleer je of het lesdoel bereikt is?

Inleiding

Kern

Afsluiting

Lesvoorbereidingsformulier 2-4

PERSOONLIJKE LEERDOELEN

Waar wil ik deze les aan werken? Hoe ga ik dat concreet doen? Hoe bepaal ik of er vooruitgang is geboekt?

Evaluatie SPD:

Lesvoorbereidingsformulier 3-4

Ruimte voor bijvoorbeeld:- bordschema- vragen onderwijsleergesprek- rekenvoorbeelden- aantekeningen- bijlagen / eigen lesmateriaal- ………….

Lesvoorbereidingsformulier 4-4