Lesprogram ma 1.Voorgaande lessen 2.Tekstjes overnemen, ppt 3.Filmfragment met opdracht...

11
Lesprogramm a 1.Voorgaande lessen 2.Tekstjes overnemen, ppt 3.Filmfragment met opdracht 4.Nabespreking 5.Huiswerk volgende week. 1

Transcript of Lesprogram ma 1.Voorgaande lessen 2.Tekstjes overnemen, ppt 3.Filmfragment met opdracht...

Page 1: Lesprogram ma 1.Voorgaande lessen 2.Tekstjes overnemen, ppt 3.Filmfragment met opdracht 4.Nabespreking 5.Huiswerk volgende week. 1.

Lesprogramma

1. Voorgaande lessen2. Tekstjes overnemen, ppt3. Filmfragment met

opdracht4. Nabespreking5. Huiswerk volgende week.

1

Page 2: Lesprogram ma 1.Voorgaande lessen 2.Tekstjes overnemen, ppt 3.Filmfragment met opdracht 4.Nabespreking 5.Huiswerk volgende week. 1.

Doel van de les

Je maakt kennis met en leert:• 5 liefdestalen en de 5 antiliefdestalen• De invloed van een bestaanservaring op de mens als het gaat

om de liefdestalen• De godsdienst te zien als een mogelijk kanaal van Liefde naar

de mensen• De liefdestalen herkennen bij jezelf en anderen• Jouw eigen belangrijke liefdestaal

2

Page 3: Lesprogram ma 1.Voorgaande lessen 2.Tekstjes overnemen, ppt 3.Filmfragment met opdracht 4.Nabespreking 5.Huiswerk volgende week. 1.

Wat deed ‘de stewardess’ met/voor Sam? - Gaf hem te eten- Troostte hem, het komt goed- Vertelde over God- Gaf tijd en aandacht- Raakte hem aan

3

Page 4: Lesprogram ma 1.Voorgaande lessen 2.Tekstjes overnemen, ppt 3.Filmfragment met opdracht 4.Nabespreking 5.Huiswerk volgende week. 1.

4

Filmfragment: Alveiro

In groepjes bespreken en uitwerken in jouw schrift:a. Wat doet Alvero voor de mensen?b. Welke liefdestalen horen daarbij?c. Wat herken je van voorgaande lessen bij Alvero?d. Bedenk minimaal 3 open vragen e. Bedenk ook een voorlopig antwoord.f. Maak af: Mensen kunnen van Alvero het volgende leren …..

Page 5: Lesprogram ma 1.Voorgaande lessen 2.Tekstjes overnemen, ppt 3.Filmfragment met opdracht 4.Nabespreking 5.Huiswerk volgende week. 1.

In de wonderlijke verhalen werden mensen op verschillende manieren geh..pen: een moeder die geholpen zou zijn met een zeer zware klus, een vrouw die bevr..d werd van een dodelijk elektrische stroom etc. Deze daden aan mensen worden binnen de wereld van de godsd..nst verbonden met het begrip ‘Hulp van b..en’ of ‘God’s liefde voor de mens’. De daden spreken voor zich, het is ‘heldere t..l’. Zij is niet alleen zichtbaar in wonderlijke verhalen maar ook ‘gewoon’ tussen mensen onderling: de zogenaamde lief..stalen.

5

Page 6: Lesprogram ma 1.Voorgaande lessen 2.Tekstjes overnemen, ppt 3.Filmfragment met opdracht 4.Nabespreking 5.Huiswerk volgende week. 1.

In de wonderlijke verhalen werden mensen op verschillende manieren geholpen: een moeder die geholpen zou zijn met een zeer zware klus, een vrouw die bevrijdt werd van een dodelijk elektrische stroom etc. Deze daden aan mensen wordt binnen de wereld van de godsdienst verbonden met het begrip ‘Hulp van boven’ of ‘God’s liefde voor de mens’. De daden spreken voor zich, het is ‘heldere taal’. Zij is niet alleen zichtbaar in wonderlijke verhalen maar ook gewoon tussen mensen onderling: de zogenaamde liefdestalen.

6

Page 7: Lesprogram ma 1.Voorgaande lessen 2.Tekstjes overnemen, ppt 3.Filmfragment met opdracht 4.Nabespreking 5.Huiswerk volgende week. 1.

Wereld van de Schepper met liefdevol karakter

Godsdienst met het liefdevolle karakter van de Schepper

Liefdestalen

7

Page 8: Lesprogram ma 1.Voorgaande lessen 2.Tekstjes overnemen, ppt 3.Filmfragment met opdracht 4.Nabespreking 5.Huiswerk volgende week. 1.

Uit de les “engelen”:Vraag 4 van het stencil Moolenburgh: Wat doet een engelenervaring met een persoon?- Hij/zij voelt zich zeer gelukkig, - Hij / zij ervaart een gevoel van liefdevolle eenheid (harmonie),

- de wereld wordt beter begrijpbaar voor hem / haar,

- men kan mensen makkelijker liefde geven en troosten.

Ongehoorde talen

8

Page 9: Lesprogram ma 1.Voorgaande lessen 2.Tekstjes overnemen, ppt 3.Filmfragment met opdracht 4.Nabespreking 5.Huiswerk volgende week. 1.

Verbale talen zijn talen die wij horen, die wij spreken met stembanden en mond (20%).

Non-verbale talen zijn talen die wij met ons lichaam of ons doen en laten spreken (80%).

9

Ongehoorde talen

Page 10: Lesprogram ma 1.Voorgaande lessen 2.Tekstjes overnemen, ppt 3.Filmfragment met opdracht 4.Nabespreking 5.Huiswerk volgende week. 1.

Conclusie: Iemand die een zgn. ‘bestaanservaring heeft gehad zou beter in staat zijn anderen te troosten en liefde te geven. Zo iemand spreekt kennelijk beter dan anderen, de vijf liefdestalen. Als godsdiensten geïnspireerd zijn door het Hemelse dan zouden zij deze vijf Liefdestalen moeten “spreken”. De volgelingen zouden vooral geïnspireerd moeten worden deze talen te spreken. Tegen vriend en ‘vijand’. Immers dan zijn zij kanaal van ‘God’s liefde’. Deze wetenschap kan de mens helpen bij zijn zoektocht naar .. (?).

Ongehoorde talen

10

Page 11: Lesprogram ma 1.Voorgaande lessen 2.Tekstjes overnemen, ppt 3.Filmfragment met opdracht 4.Nabespreking 5.Huiswerk volgende week. 1.

DE vijf LIEFDES talen

11