Klik hier voor de PDF-versie van de informatiegids van de Wester.
26
Obs de Wester is een openbare school die zich ontwikkelt tot Vreedzame School. De principes van het openbaar onderwijs en de doelen van de Vreedzame school zijn richtinggevend voor de inrichting van het onderwijs. Naast het methodisch aanbod gebruiken wij onze visie op onderwijs om keuzes te maken in het aanbod van extra activiteiten. De extra activiteiten zijn er voor iedereen en zijn erop gericht om kinderen goed voor te bereiden op de maatschappij. Wij kiezen activiteiten waarvoor geldt: iedereen hoort erbij. • Wij kiezen activiteiten die gericht zijn op het leren kennen van de maatschappij, het leren omgaan met normen en waarden. Voorbeelden hiervan zijn onder andere het kransleggen en het bezoek aan Westerbork, bezoeken van musea, kinderboerderij, HVO en godsdienstlessen, de kerstviering. • Wij kiezen activiteiten die gericht zijn op het ontdekken van talenten van kinderen. Voorbeelden hiervan zijn onder andere sportactiviteiten, schoolschaatsen, en het NNO orkest. • Wij kiezen activiteiten die gericht zijn op het groepsgevoel en het omgaan met elkaar. Voorbeelden hiervan zijn onder andere het schoolkamp, schoolreis, en sport en speldagen. Wij hebben hoge verwachtingen van kinderen. Kinderen worden uitgedaagd op leergebieden en er wordt hulp geboden bij de ontwikkeling van hun talenten. We hopen daarom op een optimaal contact en een goede samenwerking met u als ouders in het belang van uw kind. In deze gids informeren we u over alle zaken die voor u als ouder/ verzorger van belang zijn. De informatiegids kunt u downloaden op onze website. Alle ouders worden in het begin van het nieuwe schooljaar in de nieuwsbrief hierop gewezen. Verder bevat deze gids de algemene informatie van Stichting Proloog met uniforme teksten voor alle Proloogscholen. Hebt u na lezen vragen, neemt u dan contact op met de directie van de school of de directie van Proloog. Nadia Cornelisse, directeur
Transcript of Klik hier voor de PDF-versie van de informatiegids van de Wester.
ObsdeWesteriseenopenbareschooldiezichontwikkelttotVreedzameSchool.DeprincipesvanhetopenbaaronderwijsendedoelenvandeVreedzameschoolzijnrichtinggevendvoordeinrichtingvanhetonderwijs.
Naasthetmethodischaanbodgebruikenwijonzevisieoponderwijsomkeuzestemakeninhetaanbodvanextraactiviteiten.Deextraactiviteitenzijnervooriedereenenzijneropgerichtomkinderengoedvoortebereidenopdemaatschappij.Wijkiezenactiviteitenwaarvoorgeldt:iedereenhoorterbij.
• Wijkiezenactiviteitendiegerichtzijnophetlerenkennenvandemaatschappij,hetlerenomgaanmetnormenenwaarden.VoorbeeldenhiervanzijnonderanderehetkransleggenenhetbezoekaanWesterbork,bezoekenvanmusea,kinderboerderij,HVOengodsdienstlessen,dekerstviering.
• Wijkiezenactiviteitendiegerichtzijnophetontdekkenvantalentenvankinderen.Voorbeeldenhiervanzijnonderanderesportactiviteiten,schoolschaatsen,enhetNNOorkest.
• Wijkiezenactiviteitendiegerichtzijnophetgroepsgevoelenhetomgaanmetelkaar.Voorbeeldenhiervanzijnonderanderehetschoolkamp,schoolreis,ensportenspeldagen.
Wijhebbenhogeverwachtingenvankinderen.Kinderenwordenuitgedaagdopleergebiedenenerwordthulpgebodenbijdeontwikkelingvanhuntalenten.Wehopendaaromopeenoptimaalcontacteneengoedesamenwerkingmetualsoudersinhetbelangvanuwkind.
Indezegidsinformerenweuoverallezakendievoorualsouder/verzorgervanbelangzijn.Deinformatiegidskuntudownloadenoponzewebsite.Alleouderswordeninhetbeginvanhetnieuweschooljaarindenieuwsbriefhieropgewezen.
VerderbevatdezegidsdealgemeneinformatievanStichtingProloogmetuniformetekstenvooralleProloogscholen.
Hebtunalezenvragen,neemtudancontactopmetdedirectievandeschoolofdedirectievanProloog.
NadiaCornelisse,directeur
inhoudsopgave Voorwoord 11 OverdeSchool 32 Organisatie 73 Onderwijsaanbod 94 Handigomteweten 115 Communicatie 166 Activiteiten 187 Zorg 208 Opvang 259 Contactgegevens 36
1 over de school
ObsdeWesteriseenopenbarebasisschoolmetgoed,eigentijdsenopbrengstgerichtonderwijs.Hetiseenplezierigeschool,waarkinderenzichdoorduidelijkeregelsveiligvoelenenzichoptimaalkunnenontwikkelenopverstandelijk,sociaalemotioneelencreatiefgebied.Erisaandachtenzorgvooriederkind.Wijlerenkinderenopeneneerlijkmetelkaaromtegaan.Samenzorgenwijvooreenpositiefpedagogischklimaat.Erwordteenduidelijkelijnvoortaal,rekenenenlezengehanteerd.Kinderenlerenopbasisvangelijkwaardigheidenrespectsamentewerkenenzelfverantwoordelijktezijnvoorhunwerkenhungedrag.DeschoolvolgteentrajectomzichtecertificerenalsVreedzameSchool.
NBDeschoolontwikkeltzichsamenmetSBOdeTrilkerenhetSKFtotTalentencampusLeeuwarden(IKC).
Informatieoverdittrajectistelezenindespecialeprojectbrief.
Wijhebbenhogeverwachtingenvanleerlingen.Wijvindenhetbelangrijkdatkinderenzichoptimaalkunnen
ontwikkelen.
Onsonderwijsontwikkeltzichvanspelendlerennaargestructureerdleren.Delessenzijndoelgerichtenworden
beredeneerdaangeboden.Onsleerstofaanbodiseigentijds,watvastligtinduidelijkeleerstoflijnen.Dehoofdvakken
taal,rekenenenlezenstaandaarbijcentraal.
Deleerkrachtstuurthetonderwijsprocesaan.Hetdirecteinstructiemodelwordtindelessentoegepast.We
stemmenhetonderwijswaarmogelijkafophetniveauvanhetkind.Erwordtbinneneenjaargroepop3niveaus
lesgegeven.
ObsdeWesterweetkinderenuittedagenenhelptbijhetontwikkelenvanhuntalenten.Tijdensdecreatieve
vakkenendeprojectenstimulerenwijkinderenomzichopbasisvanmeervoudigeintelligentieteontwikkelen.
Wijhechtengrotewaardeaanouderparticipatieinonzeschool.Vertrouweninelkaarenaandachtvoorelkaar
zorgenvooreeneerlijk,openenplezierigcontactmetonzeleerlingenenhunouders/verzorgers.
DeWesterstaatvoor:
• openbaaronderwijs• goed,eigentijdsenopbrengstgerichtonderwijs;
• eenduidelijkelijnvoortaal,rekenenenlezen;• hetkinderenlerensamenwerkenenzelfverantwoordelijktezijnvoorwerkengedrag;
• zorgvooreenpositiefpedagogischklimaat,metruimeaandachtvooractiefburgerschap;• eenuitstekendzorgsysteem;
• hetwetenuittedagenvankinderenenhethelpenbijdeontwikkelingvanhuntalenten;• openeneerlijkeomgangmetelkaar.
DeWesterendeVreedzameSchool.Wehechtengrotewaardeaaneengoede,openenplezierigeomgangmetdekinderenenmetonzeouders.Wevindenhetbelangrijkdatkinderenrespectvolmetelkaaromgaan.Daardoorvoelenkinderenzichveiligenprettigbijonsopschoolenkomenalsgevolgdaarvanoptimaaltothunrechtopverstandelijk,sociaal-emotioneelencreatiefgebied.Teamledenoverleggenveelmetelkaarenkunnenteallentijderekenenopsteunvanelkaar.Werealiserenonsdatouderstijdensdeschoolurentijdelijkhunopvoedinguithandengevenendieverantwoordelijkheidaandeschooloverdragen.Eengoedcontacttussenoudersenschoolisdanookvanhetallergrootstebelang.Erwordtdaaromregelmatigmetuoverleggevoerdoverdezakendieopschoolofindeklasspelenenoverdeindividueleontwikkelingvanuwkind.WatisvoordeWestereenVreedzameSchool?Eenschoolwaarinwe(team,oudersenkinderen)continumetelkaarlerenenwerkenaaneenschoolwaar:
1. Iedereen(kinderen,oudersenteam)zichveiligvoelt. 2. Iedereen(team,oudersenkinderen)conflictenpositiefoplost/opbouwendefeedbackkan
geven. 3. Hetokéisdatjeandersbent/jezelfkunnenzijn.
(foutenmagmaken)4. Iedereenzichwelkomvoelt. 5. Iedereen(team,oudersenkinderen)blijvandaankomtenblijnaartoegaat. 6. oudenjongvanelkaarenmetelkaarleren/samenwerken. 7. Iedereen(team,oudersenkinderen)zichbetrokkenvoelt. 8. Iedereen(team,oudersenkinderen)respectheeftentoontvoorelkaar.(Waarwaardigheid
enrespectvanzelfsprekendzijn.) 9. Ruimteisindeklasenindeschoolenthuisvoorhetuitenenverwerkenvanemoties.
Iedereen(team,oudersenkinderen)voorelkaarzorgt.
PersoneelobsDeWesterDirecteur-NadiaCornelisseInternebegeleiderleerlingenzorg-PetraTorengaSchoolcontactpersoonklachtenregeling–TillyTolsmaSportcoach-NynkevanderWalCultuurcoach-NataschaVinkSchoolmaatschappelijkwerk:BrendelySilleLeerkrachtenenhungroepenGroep1TillyTolsma-VeemanenMarjoBottemaGroep2WilmaFeenstraenMarjoBottemaGroep3CarolineBaasenAdrianaHoeksemaGroep3/4JaqcuelineDolenHankaHamburger
Groep5JaapSlikenHankaHamburgerGroep6RianneZuidemaenAdrianaHoeksemaGroep7TessaBakkerenPetraTorengaGroep8WoutNiessenenAdrianaHoeksemaVakleerkrachtenMuzikalevorming-SjaakvanderReydeningroep1t/m5HumanistischVormingsOnderwijs-RiavanderHoltGodsdienstigVormingsOnderwijs–KlazienvanderVeen
Debegeleidingeninzetvan(PABO)stagiairesJaarlijksontvangtonzeschoolstudentenvandePABO(PedagogischeAcademievoorBasisOnderwijs).Hetgaat
veelalomderde-ofvierdejaarsstudenten.Derdejaarsstudenten
moetengedurendeenkelewekenbepaaldeopdrachtenuitvoereninverschillendegroepen.
Degroepsleerkrachtisbijdezeopdrachtenaltijdaanwezigenblijftverantwoordelijkvoor
degangvanzaken.VierdejaarsstudentenwordenLio-ers(LeraarinOpleiding)genoemd.
Dezestudentenhebbenhunopleidingbijnaafgerondenkrijgendekanseenlangeperiodezelfstandigenonder
eigenverantwoordelijkheideengroepovertenemen.Deleerkrachtisuiteindelijknietmeerindeklasaanwezig
alsallesgoedgaatencoachtopafstand.DeeigenleerkrachtkrijgtdananderetakenzoalsdeR.T.(Remedial
Teaching)vandeleerlingen.StudentenvandeverkortePABOopleidingvolgenalinhettweedejaarhunLio-stage.
Zijhebbenaleenanderestudieaaneeninstellingvoorhogereberoepsonderwijsafgerond.NaastPABOstagiairs
hebbenbiedenwijopleidingsplaatsenvooronderwijs-enklassenassistenten.
UitstroomleerlingenWettelijkisvoorgeschreven,datwenaasthetadviesvandeschoolzelf,een“tweedecriterium”hantereninhet
kadervanhetadviesoverdeschoolkeuzevanhetvoortgezetonderwijs.Omtotdatadviesaandeouderste
komen,wordtdoordeleerkrachtvangroep8naastzijneigenwaarnemingengebruikgemaaktvandevolgende
informatiebronnen:• eensystematischbijgehoudenleerlingvolgsysteem
• zonodigleerlingbesprekingenbinnenhetteam• deresultatenvandeleerlingopdeeindtoets
Deouderswordengeïnformeerdoverderesultatenvandedoordeschoolgehanteerdetoets.Aanheteindvan
hetschooljaar2010-2011zijn21leerlingenuitgroep8vanonzeschoolnaarhetvoortgezetonderwijsgegaan.Ze
zijnaangemeldvoordevolgendevormen:
SCHOOLJAAR2010-2011
SCHOOLJAAR2011-20122011-2012
SCHOOLJAAR2012-20132012-2013
SCHOOLJAAR2013-2014
SCHOOLJAAR2014-2015
PiterJelles8+project
3leerlingen leerlingen 2leerlingen
AOC 1leerling 2leerlingen 0leerlingen
VMBO-beroepsgericht
1leerling 4leerlingen leerlingen
VMBO–KenB 5leerlingen 2leerlingen 7leerlingen 12leerlingen 2leerlingen
VMBO-T 5leerlingen 4leerlingen 6leerlingen 5leerlingen 4leerlingen
HAVO 5leerlingen 5leerlingen 7leerlingen 7leerlingen 12leerlingen
ATH 2leerlingen 4leerlingen 1leerling 4leerlingen
Gymnasium 1leerling 3leerlingen 1leerling 1leerling 3leerlingen
OpbrengstenvanonsonderwijsDeafgelopenvierjaarzijndeeindopbrengstenvanobsdeWestergemiddeldbovendelandelijkenorm,gesteld
doordeonderwijsinspectie.Deschoolgeniethetvertrouwenvandeonderwijsinspectieenheeftderhalvehet
basisarrangementvantoezicht.
2 organ isat ie ContinuroosterDeschoolwerktvanafschooljaar2014-2015meteencontinurooster.Deschooltijdenzijnalsvolgt:Groep1t/m808:30tot14:00uur.Dekinderenblijvenallemaaloveropschoolenetenhunlunchsamenmetdejufofmeester.InlooptijdDekinderenmogen’smorgensvanaf08.15uurnaarhunlokaalgaanomdaarrustigtewerken.Degroepsleerkrachtisvanaf08.15uurindegroepaanwezigomkinderentehelpenenouderstewoordtestaantot08.25uur.Kinderendiebuitenwillenspelenkunnenditdoentot08.25uur.Opdittijdstipgaatdebel.Om08.30uurmoetenallekinderenindeklassenaanwezigzijn.Zouualsoudereropwillenletten,datuwkindniettevroegnaarschoolgaat?Vanaf08.15uurisereengroepsleerkrachtophetpleinaanwezig,dietoezichthoudtopdekinderen.Deoudersvandegroepen1totenmet3wordenverzochtkortafscheidtenemenvanhunkinderenenniettelanginhetlokaalteblijven.Metteveelpersonenwordthetnamelijkergonrustiginhetlokaal.Ookzoudenweuwillenvragenuwkindoptijdopschooltebrengen,zodatom08.30uurmetdelessenkanwordenbegonnen.Procedureaanmelden/toelatenenverwijderen.Als u een school zoekt voor uw kind, dan doet u een verzoek tot aanmelding. Bij de eerste
aanmelding in basisonderwijs gebruiken scholen vooral uw informatie om de begeleiding van uw kind vast te stellen. Daarom is het belangrijk om zelf duidelijk aan te geven welke
extra ondersteuning uw kind volgens u nodig heeft. Na een verhuizing of bij de eerste
aanmelding in het voortgezet onderwijs gebruiken scholen ook het onderwijskundig rapport van de vorige school. U hebt het recht dit rapport in te zien of om eventuele onjuistheden
te laten corrigeren.
De school doet u binnen 6 weken na uw aanmelding een passend aanbod. Op de school van aanmelding, of op een andere school. Dit hangt af van de ondersteuningsbehoefte van uw
kind en van de expertise en mogelijkheden van de school. Als de school uw kind niet
voldoende kan ondersteunen, zoekt de school – na overleg met u – binnen diezelfde 6 weken een betere plek. De school mag deze termijn 1 keer met maximaal 4 weken
verlengen. Als binnen 10 weken nog geen besluit is genomen, wordt uw kind ingeschreven
op de school van aanmelding. Deze inschrijving is geldig tot het besluit over de toelating is genomen. Meerinformatiekuntuvindenopdewebsitewww.passendonderwijs.nlZiekmeldenWiltubijziektevanuwkind(ofeenanderereden)vooraanvangvandeschooltijdenbellenmetdeschool.Vanaf08.00uurkuntudeschooltelefonischbereiken.Tel:(058)2128160.Ukuntinsprekenophetantwoordapparaat.Alsergeenverzuimberichtisbinnengekomen,neemtdeschoolna09.00uurcontact
opmethetgezin.VrijstellingAlsubuitenderegulierevrijedagenextraverlofwiltvooruwkind,dandientudit2maandenvantevorenaantevragen.Eenformulierhiervoorkuntuopschoolophalenbijdegroepsleerkrachtofdedirectie.Verlofwordtmaarindriegevallentoegekend:
• Vrijstellingwegensverplichtinggodsdienstoflevensovertuiging• Vakantieverlofwegensdespecifiekeaardvanhetberoep• Vrijstellingwegensanderegewichtigeomstandigheden
Dedirecteurbeoordeeltdeaanvragen.Deuitgebreideverlofregelingisopschoolverkrijgbaar.Inspraakouders(OV,MR)Deoudersoponzeschoolzijnvertegenwoordigdintweeorganen,deMedezeggenschapsraad(M.R.)endeOudervereniging(OV),diebeideneenafgebakendtakenpakketenverantwoordelijkheidhebben.Devergaderingenzijnopenbaaralstoehoorder.Oudervereniging(OV)Deoudervereniging(OV),bestaatuitoudersvandeschoolenheeftalsbelangrijkstetaakhetversterkenvanhetcontacttussenoudersenschool.DaarnaastisdeOVbetrokkenbijdeorganisatieenuitvoeringvanverschillendeactiviteitenopschool.DeOVintenbeheertdegeldenvoorhetschoolfonds.Medezeggenschapsraad(MR)DeMRhoudtzichvooralbezigmetbeleidsmatigezakenrondonzeschool.Hetbevoegdgezag,deBestuurscommissieOpenbaarPrimairOnderwijsLeeuwardenendeschoolleiding,zijnbijwetverplichtaandeM.R.ineenaantalgevalleninstemmingtevrageneninanderegevalleneenadviestewinnen.Inzakendienietalleenonzeschoolaangaan,bijvoorbeeldverbeteringvandekwaliteitvanonderwijsinheelLeeuwardenofdeproblemenrondvervangingvanonderwijzendpersoneelbijziekte,zijndeinstemmingbevoegdheidenadviesbevoegdheiddoorgegevenaandeGemeenschappelijkeMedezeggenschapsraad(G.M.R.).DeGMRbestaatvanaf1augustus2014uit6gekozenoudersen6personeelsvertegenwoordigers.Jaarlijkstreedtvolgenseenroostervanaftredeneenderdevanderaadaf,teweteneenoudereneenpersoneelslid.DeverkiezingenvoordeM.R.vindenvoordezomervakantieplaats.Ukrijgttijdigschriftelijkberichtoverdewijzewaaropdeverkiezingenzullenwordengehouden.DenamenencontactgegevensvandeledenvanzoweldeMRalsOVvindtuoponzewebsitewww.dewester.nl(linkMRenOV).
3 onderwi j saanbod
MethodenDemethodenwordenmetzorggekozen.Demethodenmakengebruikvandifferentiatieengevenonsde
mogelijkheidomopdrieniveauslestegeven.Bijdemethodenhorendiversecomputerprogramma’sendigibord
software.
Voordevolledigheidvolgthierhetmethodeoverzicht.
VAKGEBIED METHODE GROEP WEBSITE UITGEVER
Aanvankelijklezen Schatkistnieuw 1en2 www.schatkist.nl Zwijssen
Veiliglerenlezennieuw
3 www.veiliglerenlezen.nl Zwijssen
Technischlezen Estafette 4-6 www.estafette-lezen.nl Zwijssen
Begrijpendlezen Nieuwsbegrip 4t/m8 www.nieuwsbegrip.nl CEDgroep
Taal TaalinBeeld 4t/m8 www.taalactief.nl Malmberg
Fries Verschillendematerialen
1t/m8 Afuk/omropFryslan
Engels TakeitEasy 6t/m8 www.takeiteasy.nl ThiemeMeulenhoff
Rekenen Allestelt-rekenen 3t/m8 www.allestelt.nl ThiemeMeulenhoff
Schatkist–rekenen 1en2 www.schatkist.nl Zwijssen
Schrijven Pennenstreken 3t/m8 www.pennenstreken.nl Zwijssen
Aardrijkskunde Meander 5t/m8 www.meander.nl Malmberg
Geschiedenis Eenzeevantijd 5t/m8 www.eenzeevantijd.nl Zwijssen
Biologie/techniek Natuniek 3t/m8 www.natuniek.nl ThiemeMeulenhoff
Verkeer RondjeVerkeer 1t/m4 www.3vo.nl/nl/rondjeverkeer 3VO
Verkeerskrant 5t/m8 www.3vo.nl 3VO
Oefenenvoorhetexamen
7en8 www.3vo.nl WoltersNoordhoff
Muziek Muziek 1t/m8 www.moetjedoen.nu Meulenhoff
TehatexenDrama Moetjedoen 1t/m8 www.moetjedoen.nu Meulenhoff
Gymnastiek Basislessen(oefeningen)
3t/m8 www.basislessen.nl Acco
Bassislessen(spel) 1t/m8 www.basislessen.nl Elsevier
Weerbaarheids Scol/leerlingScol 1t/m8 www.scol.nl Kwintessens
methode SoemokaartenZegnouzelf
1t/m8Vanaf6
www.eduforce.nlwww.sociaalemotioneel.nl
CedinSADOost-Gelderland
Burgerschapszin Watgeloofjij/Wereldwijdgeloven
1t/m8 www.kwintessens.nl Kwintessens
VakoverstijgendgebruiktonzeschooldemethodiekvandeVreedzameSchoolvoorbijvoorbeeldweerbaarheidenburgerschapszin.Bewegingsonderwijs/gymroosterIndegroepen1en2vindtelkdagdeeleengym-ofspellesplaats.Zemakendaarbijgebruikvanhetspeellokaal.Bij
goedweerspelendekleutersookbuiten.Degroepen3t/m8makentweemaalperweekgebruikvanhet
gymlokaal.Hierishetdringendgewenstdatdekinderengymschoenendragen,echterzonderzwartezolen!
Passendekledingvoorgym:kortebroekenT-shirtofgympakje.
Hetgymroosterhangtindehal.HVOenGodsdienstigvormingsonderwijsDeleerlingenvangroep7en8kunnen(vrijwillig)deelnemenaandezelessen.Eengemaaktekeuzeisvoorhet
heleschooljaarbindend.VoorkinderenvanoudersdiebezwaarhebbentegenhetvolgenvanlessenHumanistisch
VormingsonderwijsofGodsdienstigVormingsonderwijswordenero.l.v.deeigenleerkrachtanderelessen
gegevenophetgebiedvanmaatschappelijkevorming.
Verdelingonderwijstijd
Plannenkomendschooljaar
Hetonderwijsissteedsinbeweging.Welevenineendynamischetijdenineendynamischemaatschappij.Ditbetekentdatervoortdurendnieuweeisenaanhetonderwijswordengesteld.Terwijlwijonsbezighoudenmetvernieuwingen,moetdedagelijkseonderwijspraktijkgewoondoorgaan.WekiezenopobsdeWestervooreenbeleidsmatigeaanpakvandeonderwijsvernieuwingen,zodatvooreenviertaljarenvaststaatmetwelkezakenweonsinschoolgaanbezighouden.Wewerkenaanhetdoorvoerenvanonderwijskundigevernieuwingenophetgebiedvandidactiek,opbrengstgerichtwerken,samenwerkendlerenendezorgstructuur.Daarnaastrichtenweonsvooralophetverbeterenvandeinternestructurenenoriënterenweonsoppassendonderwijs.InsamenwerkingmethetSKFenSBOdeTrilkerontwikkeltobsdeWestereenTalentencampus.Indetoekomstzaldeschooleendoorgaandelijnbiedenindeontwikkeling(hetaanbodinlesenvrijetijd)vankinderenvan0tot12jaar.Eenuitgebreideversievanhetschoolplanligtopschoolterinzage.
vakantieregeling 2015-2016 / voorstel ministerie en Proloog-beleidob bb
lesuren schoolweek 25 25lesuren 52 weken 52 1300 1300
30 september telt mee als t op een schooldag is; maandag 5 5(29 februari schrikkeljaar telt extra mee; nu niet)totaal 1305 1305 school min. 920 940 940
vakantie-lesuren 365 365eerste schooldag herfst maandag 19-10-15 t/m vrijdag 23-10-15 25 25kerst maandag 21-12-15 t/m vrijdag 01-01-16 50 50voorjaar maandag 22-02-16 t/m vrijdag 26-02-16 25 25pasen vrijdag 25-03-16 t/m maandag 28-03-16 10 10Koningsdag woensdag 27-04-16 5 5mei maandag 02-05-16 t/m woensdag 04-05-16 15 15
maandag 09-05-15 t/m vrijdag 13-04-15 25 25hemelvaart donderdag 05-05-16 t/m vrijdag 06-05-16 10 10pinksteren maandag 16-05-16 5 5zomervakantie maandag 18-07-16 t/m vrijdag 28-08-16 150 150
320 320marge-nog invullen door school 45 45
Vrije/studiedagen (samen)studiedag Proloog 15 april 2015 5 5
Uren nodig
25 studiedag 5 okt/ 19 nov/4 jan/ 29 mrt/ 22 juni 25 25Marge na aftrek van extra vrije dagen 15,00 15,00
4 handig omte weten
StudiedagenEnkeledagenperjaarzijnervoorhetpersoneelvandeschoolstudiedagen.Opdezestudiedagenzijnde
leerlingenvrijvanschool.Destudiedagenwordenbekendgemaaktopdewebsitevandeschooleninde
nieuwsbrieven.Ookhangteenoverzichtvanstudiedagenenvakantieroosterindehalvandeschool.
FruithapenlunchRond10.00uurkrijgenallekinderenvanonzeschoolevendegelegenheidomrustighunfruit,boterhamof
ontbijtkoekvariantenteeten.Geenkoek(jes),snoepofanderesnacks.Wijstimulerengezondevoedingmaarwe
snappenbestdatuwkindtijdensdelunchzinheeftinzoetigheid.Voordeboterhamwillenwijgraagsmeerbare
producten(chocopastainplaatsvanvlokken).Zokunnenwijtijdensdelunchgezelligmetdekinderenetenenzijn
wenietalleenmaarbezigmetopruimen.Dekinderenkunnenaltijdwaterdrinken.Elkkindkrijgteenbekervan
school.
VerjaardagenOpverjaardagenmagwordengetrakteerd.Hetliefsteengezondetraktatieenniettegroot.
Ukuntookkiezenvooreenkleinaardigheidje,zoalseenpotloodofminispeeltje.Wiltudeleerkrachts.v.p.
dezelfdetraktatiealsdekinderengeven.Sommigekinderenmogenvanwegehundieetofgeloofs-of
levensovertuigingbepaaldetraktatiesnieteten.Houdtuhiermeerekening?Degroepsleerkrachtkanuhierover
denodigeinlichtingengeven.Ookdeleerkrachtenvierenhunverjaardag.Uwordthieroverruimvantevoren
geïnformeerd.OpdefietsnaarschoolKinderendieredelijkdichtbijschoolwonenkomentevoetnaarschool.Inverbandmet
debeperktecapaciteitvandefietsenstallingmogenalleenkinderendieeenheeleindvan
deschoolwonenopdefietskomen.Inverbandmetdeveiligheidisdeafspraakmetdekinderenenouders
gemaaktdaternietophetpleinwordtgefietstendatdefietseninderekkenkomen.
SchoolpennenElkkindkrijgtvanafgroep3eengoedebalpen.Hetmeegevenvanbalpennennaarschoolwordtsterkafgeraden,
omdatdezeeengoedeschrijfhoudingmeestalnietbevorderen.
Hetmeegevenvaneenstabilo-peneneenkwalitatiefgoedevulpenisweltoegestaan.
Devullingenvoordestabilo-penwordennietdoordeschoolgeleverd.LuizencontroleOponzeschooliseenactievewerkgroepvanoudersdiedeluizencontroleplanmatiguitvoeren.Naiedere
vakantie(eerstemaandagmiddagnadevakantie)isereencontrolevanallekinderen.Metgelinhethaarluktde
controleniet.Daarnaastisereenextracontrolealseenouderonseenwaarschuwinggeeftdatinzijnofhaar
gezinluizenvoorkomen.Dancontrolerenwededesbetreffendegroep(en).Ontdekkenwenetenbijuwkinddan
krijgtueentelefoontjevandeleraarvanuwkindenkrijgtdehelegroepeenbriefmeemetuitleghoete
handelen,zodatuookextraattentbent.Vaakgebeurtditviadegroepsmail.Alswelevendeluizenzien,nemen
wemeteencontactmetuopenvragenweuuwkindoptehalen.Ukuntdanonmiddellijkmetdebehandeling
beginnenomverdereverspreidingindegroeptevoorkomen.Uwkindkannadebehandeling,vaakhetdagdeel
ernaofdevolgendedagweernaarschool.
ActieJantjeBetonInseptembervindtdejaarlijkselandelijkeactieplaatsvandestichting“JantjeBeton”.
Dekinderenvandegroepen6t/m8verkopenlotenindewijkenvandeschool.Dehelftvandeopbrengstisvoor
destichting“JantjeBeton”,deanderehelftkomttengoedeaandeschool.
NaamindekledingHetkomtvaakvoordatkinderendezelfdekledingstukkendragen.Wiltuommisverstandentevoorkomende
kleding,dieuwkindnietdeheledagdraagt(zoalsjas,laarzen,gymkledingengymschoenen)voorzienvande
naamvanuwkind?ProtocolklassendienstNuendanhebbendekinderenklassendienst.Zolerenkinderengezamenlijkverantwoordelijktezijnvoordeeigenklas.• Detaakjesnaschooltijddurennietlangerdan5tot10minuten
• Takendiewatmeertijdinbeslagnemen,wordendoormeerdereleerlingenuitgevoerd• Leerlingenkunnenuiterlijk14:15buitenstaan
• Dekinderenwordenvroegtijdiggeïnformeerdoverdediensten• Alskinderennaschooltijdandereverplichtingenhebben,kunnenzedataangeven
enkunnenzeeventueelruilen• Alsineengezinmeerderekinderenzijnwaarvanerééneentaaknaschooltijdheeft,
danmogendekinderenelkaaropzoekenwaarnazegezamenlijknaarbuitengaan• Indienoudershetbelangrijkvindendathunkinduiterlijkom14:15middagsbuiten
staatisditdeeigenverantwoordelijkheidtussenouderenkind.
Voorhetafmakendoorleerlingennáschooltijdvanhun(taak)werk,geldt:altijdeveneentelefoontjedoorde
leerlingnaarhuisenuiterlijk14:30.Alshetwerkdannietafisgaathetmeealshuiswerk.
Omgaanmetelkaar,socialeveiligheidopschool/schoolveiligheidsplan.Elkeschoolwilkinderenoptimaleontplooiingskansenbiedenenhunveiligheidgaranderen.Datlijktzo
vanzelfsprekenddatvelenzichnietkunnenvoorstellendatkinderenopschoollastiggevallenkunnenworden.
Intimiderendofpestgedragdoormedeleerlingen,personeelofoudersbinnendeschoolorganisatieisongewenst
enhetisdetaakvandeschoolomdittevoorkomenentebeëindigen.Oponzeschoolhanterenwedaaromeen
veiligheidsprotocolenhet(digitale)pestprotocolvandeVerenigingvoorOpenbaarOnderwijs(V.O.O.).Daarnaast
geldendeonderstaandeomgangsvormenvoorkinderen,oudersenleerkrachten:• Wemakengeenmisbruikvanonzemacht.
• Wegeveneenandergeenseksueelgetinteaandacht.• Discriminatiewegensgodsdienst,levensovertuiging,politiekegezindheid,ras,
geslacht,ofopwelkegronddanook,isniettoegestaan.• Wevalleneenandernietfysieken/ofpsychischlastig,bedreigeneenanderniet,
valleneenandernietaanennegereneenanderniet.• Wevernielenen/ofverstoppengeeneigendommenvaneenander.
• Wedringenonzemeningnietopaaneenander.
• Wedringennietbinnenindepersoonlijkelevenssfeervaneenander.• Wehebbeneenrespectvollehoudingtenopzichtevanelkaar.
• Wehoudenonsaandezegedragscodesenzieneroptoedatdezegedragscodesdooriedereenbinnendeschoolwordennageleefd.
Alsbovenstaandeomgangsvormennietwordennageleefdvindteengesprekplaatsmetzoweldekinderenalsde
oudersvanallebetrokkenpartijen.Degesprekkenworden
vervolgensschriftelijkvastgelegdenopgeborgenalsbijlagevandeleerlingendossiers.
BijeventueleschadedoenwealsschooleenberoepopdeW.A.-verzekeringvoor
particulieren,diedemeesteoudershebbenafgesloten.Eendergelijkeverzekering
vergoedtveelaldeschadediedooreenkindaaneenander(ofdienseigendom)of
aandeschoolistoegebracht.
Indegroepenhebbenwemetdeleerlingenonzeomgangsregelsuitgewerkt:• deregelsvoorbuitenspelen
• deklassenregels• Klassenvergaderingen
• Vragenlijstendiedoorofmetkinderenwordeningevuldendaarnabewaardworden• Kinderraad:bestaatuitleerlingenuitgroep6,7en8doorhunklasgenotengekozen.
•Wemonitorendesocialeveiligheidvandeleerlingenenhetpersoneeldoorhetgebruikvan:Hetsociogram,modelviawww.sociogram.nl,watminimaaltweekeerperjaarwordtingevuldenopgeslagen
vooralleleerlingenvangroep1t/m8,zodatweeengoedinzichtkrijgenindegroepsdynamiekenindiennodigkunnenbijsturen.OokgebruikenwedeveiligheidsmonitorvandeVreedzameSchool.
• Hetlandelijkepestprotocol.
Daarnaastgebruikenwealsinstrumentvoorsociaal-emotioneleontwikkelingdeSCOL,SocialeCompetentie
ObservatieLijstvooralleleerlingengroep1t/m8.
• Deleerkrachtenhoudenindegroepeenincidentenregistratiebij.Deanalysevandezeregistratiewordtgebruiktomindiennodigoptijdtekunnenbijsturen.
Doormiddelvandezeinstrumentenproberenweeenpreventiefveiligheidsbeleiduitteoefenen.Viaeenvast
stappenplanuitgevoerddoordedirectiewordenincidententransparantgemaaktenopgelost.Deschoolisniet
altijdopdehoogtevanpestgedrag,dushetiszeerbelangrijkdatuditmeldt!
HygiëneWeprobereneenveiligeschoolterealiserendoorzoveelmogelijkaandachtaandehygiënetebesteden,waarbij
weookdeleerlingenbewustmakenvaneen‘schone’schoolenomgeving.Deinrichtingiszooptimaalmogelijk
veiliggemaakt,waarditdetechnischeinrichtingbetreft.Tedenkenvaltaanvoldoendenooduitgangen,
noodverlichting,veiligeconstructiesindeschoolenz.Hierbijwordenwegecontroleerdengecertificeerddoorde
brandweerenArbodienst.
Bevorderenburgerschapszinensocialeintegratie.Deleerlingengroeienopineensamenlevingmetverschillendebevolkingsgroepen.Wijvindenhetbelangrijkdat
kinderenkennishebbenenkennismakenmetverschillendeachtergronden,religiesenculturenvanleeftijdsgenoten.
Burgerschapsvormingisgeenvakapart,maareenmaniervanomgaanmetkinderenenlesgeven,waarbijkinderen
uitgedaagdwordenomnatedenkenoverhunrolalsburgerindeNederlandsesamenleving.Doelis,datkinderenal
vroeglerenhunverantwoordelijkheidnemeninonzedemocratischesamenleving.Omditconcreettemaken
gebruikenwedeonderdelenvandeVreedzameSchool.Daarnaastgebruikenwijo.a.deschooltelevisieenTeleac
programma’s,diehierspeciaalvoorontwikkeldzijn.Bovendienwerkenwemetdemappen‘Watgeloofjij’en
‘Wereldwijdgeloven’.Weschenkenaandachtaanfeestenenvieringeninhetkadervanintercultureelonderwijs.
Onzebovenbouwkrijgteenhistorischewandelingindeoudebinnenstad,bezoektkerkenenanderegebedshuizen.
Daarnaastbezoektgroep8WesterborkenhetVerzetsmuseum.WisselendeProloogscholendraaienmeeinde
KinderraadvandegemeenteLeeuwarden.
Problemenofvragen?Wijstellenhetergopprijs,datucontactmetonsopneemt,wanneereronverhooptproblemen,onduidelijkheden
ofklachtenzijnoverhetonderwijs,zoalsdataanuwkindwordtgegevenofwanneerersprakeisvaneenconflict
meteenleerkracht.Hetbesteisomeenklachtineersteinstantietebesprekenmetdedesbetreffendeleerkracht.
Ukunthiermeerinformatieovervindeninhetprotocol“omgaanmetelkaar”opdesitewww.proloog.nl
Verrewegdemeesteklachtenoverdedagelijksegangvanzakenindeschoolzullenopdezewijzeinonderling
overlegtussenouders,leerlingen,leerkrachten,M.R.endeschoolleidingopdejuistemanierkunnenworden
afgehandeld.Isdeklachtnietnaarvoldoeningafgehandelddankuntucontactopnemenmetdecontactpersoon
vanonzeschool,teweten
TillyTolsma.
Decontactpersoonzaluhelpenomtebepalenhoedeverdereafhandelingvandeklachthetbestekangebeurenen
kanuverwijzennaar,ofzonodigdeklachtdoorgevenaandeexterne,onafhankelijkevertrouwenspersoonvanons
schoolbestuur.Voordeoudersenleerlingenisdit:ClementinevanderHoek.Zijistebereikenpermail:
[email protected]:0625076100
5 communicat ie Rapporten
Tweemaalperschooljaar,eindjanuarienjuni,krijgendeleerlingenhunrapportmee.
Website,groepsmailenTwitter.Opwww.dewester.nlzijnregelmatignieuweberichteninwoordenbeeldtevinden.Viadewebsitekuntuzich
abonnerenopdenieuwsbrief.
Elkegroepheefteengroepsmailaccount.Leerkrachtengebruikendegroepsmailomuopdehoogtetehouden
vanhetreilenenzeilenvandegroep.Activiteiten,informatierondombijvoorbeeldtoetsen,hetvragenvan
hulpouders,ditkanallemaalviadegroepsmail.Voorinhoudelijkezakenrondomdezorgvooruwkind,vragenwij
uomeenafspraakmetdeleerkrachttemaken.Hetisuwverantwoordelijkheidalsouderomervoortezorgendat
deleerkrachtdegoedemailenadresgegevenskrijgt.
WehebbenookeenTwitteraccount:OBSdeWester.Hierplaatsenwijregelmatigfoto’sentekstvanactiviteiten.NieuwsbriefWesterkompasIndenieuwsbriefleestudiverseinformatieoveronzeschoolendeactiviteitenwaarmeeweonsbezighouden.
Elkemaandverschijntdenieuwsbrief.Denieuwsbriefverschijntindeeersteweekvanelkemaand.Uontvangtde
nieuwsbriefpermail;hiervoorkuntuzichopgevenviadesitevandeschool.www.dewester.nlEenschooljaaris
hectisch.Isdenieuwsbriefdooromstandighedentelaat,danmaguonshelpenherinneren.
Eenexemplaarvandelaatstenieuwsbriefhangtbovendeopenhaardindehal.BelangrijkedataBelangrijkedatahangenbovendeopenhaardindehal.Studiedagenenspecialeevenementenworden
aangeplaktopdeuren.Indebijlagestaateenoverzichtvandevakanties,studiedagenenanderebelangrijkedata.
Dekalenderopdewebsiteisookeenbelangrijkeinformatiebron;gedurendehetschooljaarkomenerdatabij.
Mistuiets,belofmailons:[email protected]
OudergesprekkenContactmomentenschooljaar2015-2016Ditschooljaarhebbenwijop5momentencontactmetuoveruwkind.Wijdoendatopverschillendemanieren.
1. Op02septemberishetdeoudervertelavond.Ditzijn10minutengesprekkenwaarinoudersvertellenoverhunkind(eren).Ouderskennenhuneigenkind(eren)hetbest.Zijkunnendanookeengoedebronzijnom
informatieoverhetkindtekrijgen.Ouderszijneigenlijkdeeersteonderwijzersvanhetkind.Zijlerenhetkindvanjongsafsprekenenluisteren,hebbeninvloedopdesociaal-emotioneleontwikkelingenlatenzien
hoejemetelkaaromgaat.Alsouderszo'ngroteinvloedopdeontwikkelinghebben,dankunnenzeookeengoedbeeldvanhunkindgeven.Eenmanieromallekinderenzosnelmogelijktelerenkennen,isde
oudervertelgesprek.Zo'ngesprekkangezienwordenalseenomgekeerdtienminutengesprek.Een
vragenlijstdienthierbijalshulp.Devragenlijstkrijgenouderstervoorbereidingmeenaarhuis.
2. Op18novemberhoudenwij10minutengesprekkenoverhetlerenvanuwkind.Vanafgroep5komtuwkindmee.Wewillenleerlingenzoveelmogelijkbetrekkenbij(deinvullingvan)hetleerprocesinhet
algemeen,maarookbijhuneigenontwikkelinginhetbijzonder!Tijdensde“oude”rapportgesprekkenwerderveelal‘over’dekinderengesproken,terwijlweanno2015wetendat‘met’dekindereningesprekgaan
ensamenpratenoverbehoeftenendoeleneenpositieveinvloedheeftopdeontwikkelingvandekinderen.Natuurlijkwordterrekeninggehoudenmetdeinhoudvanhetgesprek.Sommigedingenbespreken
leerkrachtenalleenmetoudersineenapartgesprek.3. Infebruarikrijgtuinformatieoverhetlerenvanuwkind;uontvangtdanhetrapport.
4. Op04aprilzijner10minutengesprekkenoverhetlerenvanuwkindzoalsgemeldinpunt2.5. Injunikrijgtuinformatieoverhetlerenvanuwkind;uontvangtdanhetrapport.
Indiennodigwordener-netalsnu-tussendoorafsprakenmetoudersgemaaktofoudersmakeneenafspraakmetdeleerkracht.
Opdezemanierzijnouders,leerkrachtenenkinderenmetelkaarbetrokkenbijhetbepalenvandeonderwijsbehoeftevanhetkind.
hetbeginvanhetschooljaarorganiseertdeschoolkennismakingsavonden.Opdezeavondenvertellendegroepsleerkrachtenoverdegeplandeactiviteitenindegroep.Uhebtdaardegelegenheidalgemenevragente
stellenofsuggestiestedoen.AfspraakmakenOuderskunnenopiedermomentcontactopnemenmetdeklassenleerkrachtomtepratenoverhunkind.Dit
contactkanhetbestewordenopgenomenvoorofnaschooltijd.Alshetspecifiekgaatoverproblementenaanzien
vanleerlingenzorgzalookdeinternebegeleidervaakbijeengesprekaanwezigzijn.
6 act iv i te i ten
SchoolreisjeHetschoolreisjeisbelangrijkvoordesocialebindingineengroep.Wijachtenhetdanookvanwezenlijkbelang
datkinderenmeegaanopschoolreis.Alleeninzeerbijzonderesituatieskandaarvanwordenafgeweken.Neemtu
dancontactopmetdedirectie.
ActiviteitentijdensennaschooltijdOpschoolwordtnatuurlijkveelgeleerd,maarnaastdatlerendoenwenogmeer.Enkeleactiviteitendiewij(mee)
organiserenenwaaraanwijmetonzeleerlingenmeedoenzijn:
• hetSinterklaasfeestop5december.Sintbrengtdanallekindereningroep1t/m4eenpresentje.Dekinderenvangroep5t/m8verrassenelkaarmetzelfgemaaktesurprises
• eengezamenlijkeverjaardagvieringindeverschillendebouwen• schoolschaatsengroep5en6
• bezoekaandeBibliotheekLeeuwardendoordegroepen3en7• bezoekaantheatervoorstellingen;excursienaardiversemusea
• bezoekaanherinneringskampWesterbork,groep8• hetschoolvoetbal-enschoolslagbaltoernooi;hetdam-enschaaktoernooi
• deelnamegroep1t/m8aanhetKunstmenu
FestiviteitenrondSinterklaas,KerstenPasenAlvelejarenbrengtdeSintop5decembereenbezoekaanonzeschool.Sinterklaasbezoektallegroepenendeelt
indegroepen1t/m4cadeautjesuit.Dekinderenuitdegroepen5t/m8gevenelkaareencadeautje,verpaktals
eensurpriseenvergezeldvaneengedicht.
Opeenavondvlakvoordekerstvakantiewordenallekinderenvangroep1t/m8uitgenodigdomaaneen
kerstmaaltijddeeltenemen.Voorafgaandaandemaaltijdwordtmeestaleenverhaalinkerstsfeerverteld,nade
Kerstmaaltijdverzorgdenleerlingenenkeleoptredens(toneel,muziek)inhungroep.
RondKoningsdagwordtvoordekindereneenvoorjaarsontbijtgeorganiseerd.Hetontbijtwordtgevolgddooreen
sportenspeeldagvoorallegroepen.
ActiviteitenwaarbijoudershelpenOpobsdeWesterishetdegewoontedatoudersopallerleimanierenhelpen.Zijassistereno.a.bij
handvaardigheidlessen,sport-enspeldagen,schoolschaatsen,excursies,allerleifestiviteitenenprojecten.
OuderbijdragenDeouderverenigingvraagtujaarlijksomeenbijdrageperkindvoorhetschoolfonds.Deouderbijdragewordt
jaarlijksvastgesteldendaarnabekendgemaaktopdewebsitevandeschoolenindenieuwsbrief.Hetgeldwordt
gebruiktvoordevolgendeactiviteiten:
• DeaanschafvanSinterklaascadeautjesvoordegroepen1t/m4enhetuitdelenvantraktatiesinallegroepen.
• DeinkopenvoordekerstbuffetenKoningsontbijt.
• HetlidmaatschapvandeVerenigingvoorOpenbaarOnderwijs(V.O.O.)
Opdealgemeneouderavondinoktoberofnovemberwordendebegrotingenhetfinancieelverslagbesproken.
Deouderbijdrageiseenvrijwilligebijdrage.Ditbetekentdatunietverplichtbentdehiervoorgenoemdebedragen
tebetalen.Ukunterookvoorkiezendatuwkindslechtsdeelneemtaaneenbeperktaantalactiviteiten.De
hoogtevandeouderbijdragewordtdanaangepast.Voorkinderendiehalverwegehetschooljaarworden
aangemeldofdiehalverwegehetschooljaargaanverhuizenbestaateenreductieregeling.
Foto,video
Allefoto’sdieindeloopvanhetschooljaargemaaktwordenvangroep1t/m8vanallerleiactiviteitenwordenop
dewebsitevandeschoolgeplaatst.Ukuntdezefoto´sdownloaden.Ukuntdanthuisopuwgemakbekijkenwelke
foto’suwilt(laten)afdrukken.
Schoolfotograaf
Elkjaarkomtdeschoolfotograafnaaronzeschool.Erwordendanklassenfoto’senportretfoto’svandekinderen
gemaakt.Hetisuiteraardnietverplichtdegemaaktefoto’stekopen.Deschoolpasfoto’swordengebruiktvoor
“HetGroeiboek”,eenmapwaarinweperschooljaarwerkstukkenvanuwkindverzamelen.HetGroeiboekkrijgt
uwkindbijhetafscheidvandeschoolingroep8alsaandenkenaanzijn/haarbasisschoolcarrièremeenaarhuis.
7 zorg
LeerlingvolgsysteemDeWesterheefteenleerlingvolgsysteemalsonderdeelvanhetzorgsysteem.Ditiseensysteemvan
methodeonafhankelijketoetsen.Uitgangspunthierbijisdatdegegevensdiehettoetsinstrumentoplevert,
gebruiktkunnenwordenomdeonderwijskwaliteittebewakenenwaarmogelijkteverbeteren.Alsvoorwaarde
stellenwijaanhettoetsinstrument:• Wegebruikengenormeerdetoetsen.
• Wetoetseniniedergevalopdevolgendeonderdelen: o taalontwikkelingenwiskundigeoriëntatieindeonderbouw
o technischlezen o begrijpendlezen
o rekenenenwiskunde o spelling
• Daarnaastgebruikenwealsinstrumentvoorsociaal-emotioneleontwikkelingdeSCOL,SocialeCompetentieObservatieLijstvooralleleerlingengroep1t/m8.
• DeschoolhanteerthetProtocolLeesproblemenenDyslexie.• Deschoolhanteerteenprotocolmeer–enhoogbegaafdheid
Onzeschoolheeftgekozenvoordevolgendetoetsen:
SIGNALERINGSTOETSEN
GROEP VAKGEBIED NAAMTOETS AUTEUR*/UITGEVER
1-8 sociaalemotioneleontwikkeling
SCOL CEDgroep
1-2 Taal Taalvoorkleuters Cito
1-2 Rekenen Ordenen Cito
3-8 technischlezen DMT Cito
3-5 technischlezen Technischlezen Cito
4-8 begrijpendlezen ToetsenBegrijpendlezen Cito
3-8 Spelling Spelling Cito
7-8 spellingwerkwoorden Spelling Cito
3-8 Woordenschat Woordenschat Cito
8 Woordenschat woordenschat
3-8 Rekenen Rekenen–Wiskunde Cito
3-8 hoofdrekenen/automatiseren
TempoTestRekenenTTAenSVT
Berkhout
6-7 Algemeen Entreetoets Cito
8 algemeneontwikkeling EindtoetsBasisonderwijs Cito
DIAGNOSTISCHETOETSEN
GROEP VAKGEBIED NAAMTOETS
1-2 Taal CitoTaaltoetsallekinderen Cito
1-2 Taal/spraak LogoArt Baert
3 Aanvankelijklezenenspellen
Auditieveanalyseensynthese Cito
3 Aanvankelijklezenenspellen
Grafementoetsenfonementoets
Cito
3-8 Technischlezen Avitoetspakket Cito
4-8 Spelling PI-dictee(nieuweversie) Geelhoed,ReitsmaSwetsenZeitlinger
3-8 Spelling Foutenanalysebehorendbijtoetsen
Cito
3-8 Automatiserendrekenen ZekerWeten Bandstra,DanhofBerkhout
4-8 Technischrekenen Remelka/Maatwerk Malmberg
1-8 Hoogbegaafdheid SI-Bel/SiDiProtocol JanKuipersGCO-Fryslân
DespecialezorgvoorkinderenmetspecifiekebehoeftenWanneeruitdetoetsresultatenblijkt,daterkinderenmetleerproblemenzijn,wordtdoordeinternebegeleiderin
samenwerkingmetdegroepsleerkrachteennaderonderzoekingesteld.Ditgeldttevensvoorkinderendieextra
begaafdzijn.Tijdensdeleerlingenbesprekingenwordtbesprokenwelkestappenwordenondernomen,omde
ontwikkelingtebevorderen.VoordebetreffendeleerlingwordtdoordegroepsleerkrachtinoverlegmetdeIntern
Begeleiderendeouderseenhandelingsplanopgesteld.Hierinstaatpreciesomschrevenwelkehulpde
groepsleerkrachtendekinderenkunnenbieden.Deleerkrachtenenevt.klassenassistentengevendeleerling
dagelijksindividueleextrabegeleiding.Isermeerhulpnodigdandeschoolkanbieden,dannemenwijopnieuw
contactmetdeoudersop.Samenkunnenwedanbesluitenexternedeskundigeninteschakelenenbepalenvia
welkeroutedatkan.Dankand.m.v.eeneenmaligeobservatiedooreenambulantbegeleiderofde
schoolpsycholoog.Indienmeeronderzoekgewenstis,kunnenschoolenoudersbesluitenomdeleerresultaten
en/ofhetgedragvaneenkindinhetZorgadviesteam(ZAT)tebespreken.
OokkandeoudersgeadviseerdwordenzelfhulpaantevragenbijinstantiesdienietaanhetZorgadviesteam
gekoppeldzijn.(bv.deJeugdpsychiatrischekliniek‘DeSwing’,‘HetAudiologischCentrumFriesland’ofeen
logopedischepraktijk).Uiteraardgebeurtditallesaltijdingoedoverlegmetdebetrokkenouders.Uitgangspuntis,
datwezolangmogelijkkinderenmetextrazorgbijonsopschoolwillenbegeleiden.Alsdeleer-of
gedragsproblemennietmeerdooronskunnenwordenopgelostenwehetideekrijgendathetkindeldersbeter
begeleidkanworden,wordtersamenmetdeoudersgekekenofverwijzingnaareenschoolvoorspeciaal
basisonderwijswenselijkis.WanneerookhetZorgadviesteamvanmeningisdateenschoolvoorspeciaal
basisonderwijsbetervoordeleerlingis,wordtdooreenambulantbegeleidervanhetspeciaalbasisonderwijsde
leerlingingebrachtindezgn.PermanenteCommissieLeerlingenzorg.(P.C.L.)Dezeoverweegtdeverwijzingnogeen
keerennaeenakkoordbevindingwordtvervolgenseenbeschikkingvooreenschoolvoorspeciaalbasisonderwijs
afgegeven.Hiernakan,indienerplaatsisopdezeschool,tottoelatingwordenovergegaan.Eenandereoptieis,dat
deleerlingeenz.g.“rugzakje”krijgt.Deleerlingkrijgtinditgevaleenpersoonsgebondenbudget,waarmeeextra
zorgenbegeleidingopdeschoolgeorganiseerdkanworden.Ikweetniethoehetsamenwerkingsverbanddatvanaf
1auggaatnoemen
ZorgondersteuningsprofielIedereschoolheefteenschoolondersteuningsprofiel.Metditprofielwillenwijinbeeldbrengenwelke(extra)zorg
wijonzeleerlingenkunnenenwillenbieden.Daarmeewordendemogelijkhedenenonmogelijkhedenvanonze
schoolduidelijk.HetprofielissamengesteldmethetpersoneelvanonzeschoolennaadviesvandeMrheefthet
bestuurhetprofielvastgesteld.Hetprofielwordtindetoekomstverderontwikkeldenvastgesteld.
Samenvattingschoolondersteuningsprofiel
Internedeskundigheid:
• Gedragsspecialist
Eenvandeleerkrachtenisbenoemd(enopgeleid)totgedragsspecialist.Zijheefteencoachendeen
adviserenderol.Ookwerktzijmeeaandetotstandkomingvannieuwbeleid.
• Rekenspecialist
Eenvandeleerkrachtenisbenoemd(enopgeleid)totgedragsspecialist.Hijheefteencoachendeen
adviserenderol.Ookwerkthijmeeaandetotstandkomingvannieuwbeleid.
• Internbegeleider
Deinternbegeleiderisverantwoordelijkvoordeuitvoeringvanhetzorgbeleidvandeschool.
Externedeskundigheid:
• Schoolmaatschappelijkwerk
Aandeschooliseenmaatschappelijkwerkerverbonden.Zijiservooroudersenkinderenenzijkan
adviesgevenaanleerkrachten.
• Proloog/expertisecentra
WaarnodigmakenwijgebruikvandeexpertisedieProloogbiedt.Ookwerkenwijwaarnodigsamen
metexternebureauszoalsOCRN/Kinnikenzovoorts.
Fysiekeomgeving:
• DeschooliseenwijkschoolvoorkinderenvanValeriuskwartierenWesteinde.
• Deschoolheeft2verdiepingen.Detweedeverdiepingisnietrolstoeltoegankelijk.
• Deschoolheeft1grootpleinwaargroepenafwisselendopspelen.
• Deschoolbezitovereengymzaaleneenspeellokaal.
• Erzijnplannenvoornieuwbouwin2017.
Samenwerking:
• DeschoolwerktsamenmetSBOdeTrilkeromtekomentoteengezamenlijkIKC(IntegraalKind
Centrum.
• DeschoolwerktsamenmetdeStichtingKinderopvangFriesland.Zijverzorgenpeuteropvangenvoor-en
naschoolseopvang.Eriseendoorgaandelijnindemaniervanwerken.
• Wijparticipereninhetwijkteam,allezorgkomthierbijelkaar.
• WijwerkensamenmethetVO.Eriseenwarmeoverdrachtenkinderenwordendoormiddelvande
FriesePlaatsingwijzerdoorverwezen.
SchoolmaatschappelijkwerkOnzebasisschooldoetmeeaaneenpilotvandegemeente.Sindsmaart2012heeftdeschooleenmaatschappelijk
werkster(BrendelySille).Deschoolmaatschappelijkwerksterhelptenadviseertkinderen,oudersenleerkrachtenbij
eenhulpvraag.Ditdoetzijaltijdmettoestemmingvandeouders.Meerinformatieoverhetmaatschappelijkwerkis
opschoolteverkrijgen.
CentrumvoorJeugdenGezinInhetCentrumvoorJeugdeenGezin(CJG)kunnenouders,kinderen,jongerenenprofessionalsterechtmetalhun
vragenoveropvoedenenopgroeien.DeschoolissamenmetdeopvanginstellingSKFonderdeelvanhetcentrum
voorjeugdengezin.
Hulpenondersteuning
ViahetCentrumvoorJeugdenGezin(CJG)kuntudejuistehulpenondersteuningkrijgen.
InhetCJGLeeuwardenzittenalleinstellingendiebetrokkenzijnbijdeontwikkelingvankinderenzoalshet
consultatiebureau,deGGDofBureauJeugdzorg.Dezeinstellingenwerkennauwsamenenstemmendezorgvoor
hetkindofgezinopelkaaraf.
Hoeeerderhoebeter!
Wachtniettelangmetuwvragen!Hoeeerderhoebeter!AlshetCJGproblemenoptijdaanpakt,hebben
kinderengroterekansomzichoptimaalteontwikkelen.Enkinderenkomenmindergauwinzwaarderevormen
vanzorgterecht.
Contact
0900–2541254(lokaaltarief)
7dagenperweekvan08.00tot20.00uur
VerwijsindexObsdeWestermaaktgebruiktvandeVerwijsindex.
Deverwijsindexrisicojongerenmoethulpverleners,gemeentenenscholenbeterlatensamenwerken.De
verwijsindexiseendigitaalsysteemdatmeldingenvanhulpverlenersregistreertoverproblemenmetjongeren
tussen0en23jaar.
Hetgaatoverproblemenopdevolgendegebieden:
• gezondheid• leefomgeving
• gezinsrelatiesenopvoeding• onderwijsenwerk
• socialeomgevingvanjongeren
Wanneerer2ofmeermeldingenoverdezelfdejongerebinnenkomen,krijgendebetrokkenhulpverleners-ookin
andereplaatsen-hierovereene-mail.Zokomenhulpverlenerssnellermetelkaarincontactenkunnenmetelkaar
verderebehandelingbespreken.
UwordtalsouderinkennisgesteldalsdeschooleenmeldingmaaktindeVerwijsindex.
Ukunthierbezwaartegenaantekenen.VoordebezwaarprocedureverwijsikunaardewebsitevandehetCJG.
www.cjg.nl.
GGD
Schoolarts
Indekleuterbouwwordthetgezichtsvermogenenhetgehoorvandekinderenonderzocht.Hetonderzoekvindt
plaatsinhetGGD-gebouwofopschool.Verderkrijgendekinderengedurendehunverblijfbijonsopschooltwee
keereenoproepommetéénvandeoudersbijdeschoolartsofdeschoolverpleegkundigeteverschijnen.Het
onderzoekvindtplaatsinhetGGD-gebouw.
Deuitslagvanhetonderzoekwordtookmetdebetreffendeleerkrachtdoorgesproken.
Eenextraonderzoekkangebeurenopverzoekvandeoudersen/ofdeschool.
Hetadresis:GGDFryslân,Harlingertrekweg58,8913HRLeeuwarden,
Tel:(058)2334334/e-mail:[email protected],
www.ggdfryslan.nl.
VermoedenvankindermishandelingofhuiselijkgeweldIseropschooleenvermoedenvankindermishandelingofhuiselijkgewelddanwordthetprotocol“deFrieseMeldcode”doorProloogscholengehanteerd.Voorhetprotocolverwijsikunaarwww.proloog.nl.Infectieziekten
Regelmatighebbenoudersvragenoverdebestrijdingvaninfectieziekten.Ditbetreftmeestalvragenzoals:mag
hetkindnaarschoolofwelkemaatregelenmoetenerwordengenoment.a.v.bijv.extrahygiëneomverdere
besmettingtevoorkomen.
DeWestervolgthierindeprotocolgezondheidsrisico’sineenbasisschoolofbuitenschoolseopvangvandeGGD.
UkunthetprotocoldownloadenopdesitevanhetRIVM.www.rivm.nl.
Bedrijfshulpverlening
DeArbowetgevingschrijftvoordatiedereorganisatiebedrijfshulpverlenersmoethebben.Vooronzeschoolzijn
dat:JaapSlik,JacquelineDol,MarjoBottema.PetraTorengaen
WoutNiessen.Onzeschoolmaaktditschooljaareennieuwschoolveiligheidsplan.Ditligttezijnertijdopschoolter
inzage.
8 opvang StichtingKinderopvangFriesland(SKF)enobsdeWesterOponzeschoolbiedenwijuinsamenwerkingmetStichtingKinderopvangFriesland(SKF)graageenzocompleet
mogelijkpakketvandienstenaan.DeSKFiseenprofessioneleorganisatie,diekinderopvangverzorgtindevorm
vankinderdagverblijven,buitenschoolseopvang,gastouderopvangenkleinschaligeopvang.
Kinderopvang2-4jaar/peuterspeelzaal
DeSKFbiedtopvangvoorkinderenvan2-4jaarvan8.30-11.30uurofvan7.15-12.45uur.Depeutersworden
opgevangenindeschoolineeneigenruimte.Ukuntuwkind(eren)inschrijvenviawww.kinderopvangfriesland.nl;
hierbijkliktuop‘kinderdagverblijf’envervolgensop‘inschrijven’.Bijlocatiekiestu‘deWester’.Nainschrijving
wordtcontactmetuopgenomenomdeplaatsingendefinanciëleafhandelingtebespreken.Naondertekening
vandeplaatsingsovereenkomstnodigtdeleidingvandekinderopvanguuitvooreenintakegesprek.Voormeer
informatiekuntucontactopnemenmetplaatsingsmedewerkerAlettaWiersma,telefoonnummer(0517)3806
80.Mochtueersteensopdelocatiewillenkijkendankuntucontactopnemenmethetadjunct-hoofdvande
opvangThereseBouwens-Rijkentelefoonnummer06-53498047.
Buitenschoolseopvang(B.S.O.)
DeSKFbiedtBuitenschoolseopvang(BSO)aanindeschool.DeWesteriseenvolwaardigelocatievanSKF.Hierbij
wordenkinderenopgevangenineeneigenBSO-ruimte.Daarnaastmogenkinderengebruikmakenvanandere
ruimtenvandeschool,zoalshetspeellokaalenhetplein.
Ukuntuwkind(eren)voordeBSOinschrijvenvia
www.kinderopvangfriesland.nl.Hierbijkliktuop‘Buitenschoolseopvang’envervolgensop‘inschrijven’.Bij
locatiekiestu‘deWester’.Nainschrijvingwordtcontactmetuopgenomenomdeplaatsingendefinanciële
afhandelingtebespreken.NaondertekeningvaneenplaatsingsovereenkomstnodigtdeleidingvandeBSOuuit
vooreenintakegesprek.
VoormeerinformatiekuntucontactopnemenmetplaatsingsmedewerkerAlettaWiersma,telefoonnummer
(0517)380680.Mochtueersteensopdelocatiewillenkijkendankuntucontactopnemenmethetadjunct-
hoofdvandeopvangThereseBouwens-Rijkentelefoonnummer06-53498047.
9 contactgegevens
DeWester
Telemannstraat13
8915CCLeeuwarden
Tel:(058)2128160
E-mail:[email protected]
www.dewester.nl
Naamvandedirectie/schoolleiding:
Directeur:NadiaCornelisse
Tel:(06)53163840(alleeninnoodsituaties)
BestuursbureauProloog
OnzeschoolwordtbestuurddoorProloog
StichtingOpenbaarPrimairOnderwijsLeeuwarden.
Bestuursbureau:
Proloog
Fonteinland11
8913CZLeeuwarden
Tel:(058)2347520
Fax:(058)2948939
E-mail:[email protected]
www.proloog.nl
