Weblectures : nieuwe wijn in oude zakken?!

Lezing voor de Studiegroep Onderwijskundige Profilering van VSNUJoke Marinissen

4 november 2010

+

Surf Project OASE

Hoe verbind je didaktiek en techniek?

Hoe verbind je didaktiek en techniek?

Situational Factors

Teaching and Learning Activities

Learning Goals

Feedback and

Assessment

Didaktisch model

(Fink)

Vak ontwerpen:

Hoe verbind je didaktiek en techniek?

Situational Factors

Teaching and Learning Activities

Learning Goals

Feedback and

Assessment

Didaktisch model

(Fink)

Vak ontwerpen

met

weblectures+

Fink: binnen een vak afwisseling f2f en zelfwerkzaamheid:

Fink: binnen een vak afwisseling f2f en zelfwerkzaamheid:

Weblectures zijn een tussenvorm,

in simpelste vorm geeft het een herhalingsmogelijkheid

Fink: binnen een vak afwisseling f2f en zelfwerkzaamheid:

Weblectures zijn een tussenvorm,

in simpelste vorm geeft het een herhalingsmogelijkheid

1e college,

uitleg theorie

Zelfstudie

weblecture, boek, opgaven

2e college,

terugkoppeling,

uitleg theorie

ETC.

Fink: binnen een vak afwisseling f2f en zelfwerkzaamheid:

Weblectures zijn een tussenvorm,

in simpelste vorm geeft het een herhalingsmogelijkheid

1e college,

uitleg theorie

Zelfstudie

weblecture, boek, opgaven

2e college,

terugkoppeling,

uitleg theorie

ETC. tentamen

Zelfstudie

weblecture, boek, opgaven

Leuke nieuwe vormen 1

Koppeling van weblecture met verdiepend studiemateriaal

VU

(Voorheen als lijst in Blackboard)

Leuke nieuwe vormen 1

Koppeling van weblecture met

verdiepend studiemateriaal VU

(Voorheen als lijst in Blackboard)

college,

uitleg theorie en

achtergrond

materiaal Zelfstudie:

weblecture met ter plekke oproepbare verdiepingsmaterialen

Leuke nieuwe vormen 1

Leuke nieuwe vormen 2

Een kort weblecture met begeleiding in

oefening/uitvoering

VU

Leuke nieuwe vormen 2

Een kort weblecture met

begeleiding in oefening VU

college,

uitleg theorie en

Voordoen methode

Zelfstudie:

weblecture van de benodigde methode

Leuke nieuwe vormen 2

Een kort weblecture met

begeleiding in oefening VU

college,

uitleg theorie en

Voordoen methode

Zelfstudie:

weblecture van de benodigde methode

En eventueel in later vak:

Zelfstudie:

weblecture van de benodigde methode

Leuke nieuwe vormen 2

http://www.youtube.com/watch?v=tqgBhA9Uu1U

Leuke nieuwe vormen 3

Binnen een weblecture worden specifieke delen gemarkeerd, zodat student meteen op goede plek

terecht kan komen

BV:

1) De docent markeert plekken die overeenkomen met boek

2) De docent markeert plekken aan de hand van FAQs

3) Maar ook de student kan meedoen:

Leuke nieuwe vormen 3

Live tagging door studenten HU

Leuke nieuwe vormen 4

Nauwe integratie van weblecture en opdrachten via

ELO:

Streaming video als feedback voor selecte groep

Leuke nieuwe vormen 4

Nauwe integratie van weblecture en opdrachten via

ELO:

college,

uitleg theorie

ELO:

opdrachten nav college

Inleveren via ELO bij docent

Chat-afstands college (streaming video)

(alleen voor indieners opdrachten)

Feedback op veelgemaakte fouten

Weblectures met rol in feedback

Discussievragen:

- welke vormen spreekt je aan?

- passen deze werkvormen in jullie omstandigheden?

(techniek, organisatie, cultuur)

- hoe breng je dit in bij docenten?

© Wageningen UR