Invloed van Sociale media
-
Upload
jetse-de-vries -
Category
Documents
-
view
224 -
download
4
description
Transcript of Invloed van Sociale media
RT
@JETSEDEVRIES
Met z’n allen alleen “De tram gaat niet verder” zegt ze aan de telefoon. “Waarom niet?” is mijn reactie. “Ja, er is brand hier, alles afgezet, brandweer, alles” zegt ze geïrriteerd. “Ohhh ja, ik zie de foto’s al op twitter” is mijn reactie gevolgd door een “Wanneer zie ik je?”
Met z’n Allen SOCIALE NETWERKEN, WE KUNNEN ER NIET MEER OMHEEN. IN DE AFGELOPEN 10 JAAR HEEFT HET VAAK AANGEKLOPT BIJ DE MAATSCHAPPIJ MAAR NU ZIJN WE ER KLAAR VOOR.
IK WEET NOG GOED HOE IK BEGON OP DE WEBSITE ALMERERULEZ.NL, HET KON IMMERS IN ALMERE DUS WAAROM NIET? HET WAS EEN COMMUNITY WEBSITE DIE HET KLEIN BEGON, VER VOORDAT HEEL NEDERLAND OP HYVES ZAT. WE HEBBEN HET HIER OVER 2002, LANG VOORDAT MYSPACE VAN DE GROND KWAM EN FRIENDSTER IN DE BOOKMARKS STOND.
DE EERSTE LICHTING COMMUNITY WEBSITES WAS NOG NIET ZO KLANTVRIENDELIJK OF MAINSTREAM ZOALS DAT TEGENWOORDIG IS. JE MOEST HET EEN EN ANDER WETEN VAN DE HTML PROGRAMEER TAAL EN DUS WAREN HET MET NAME DE EARLY ADAPTERS DIE HET AAN DURFDE IN DE WEB2.0 OMGEVING. TEGENWOORDIG BESTAAN DEZE WEBSITES NIET MEER OF HEBBEN ZE EEN FRACTIE VAN HET AANTAL LEDEN DAT ZE “VROEGER” HADDEN. ALS JE OP EEN WEBSITE GAAT KIJKEN ZOALS FRIENDSTER LIJKT HET OP
VEEL PAGINA’S ALSOF DE TIJD IS STOP GEZET.
JE WAANT JE ALS EEN INDIANA JONES DOOR EEN VERLOREN STAD VAN EEN UITGESTORVEN GEMEENSCHAP. OP EEN DAG WAS HET ER INEENS NIET MEER.
DIE DAG KWAM ONGEVEER GELIJK MET DE RAZENDSNELLE ONTWIKKELING VAN HUIS AAN HUIS ADSL, WIFI EN EXPLODEERDE TOEN MOBIEL INTERNET AANSLOEG, ZO’N 2 JAAR GELEDEN.
HYVES, TWITTER, FACEBOOK, YOUTUBE EN ANDERE KWAMEN, WAREN GEBRUIKSVRIENDELIJK, SNEL EN OVERAL TE GEBRUIKEN. HET GAAT NU ZO VER DAT ANDERE MEDIA ER NIET MEER TOE DOET. WAAR MTV EN VERONICA EEN AANTAL DECENNIA BAAS WAS OVER HET NEST VLIEGT DE DOELGROEP NU DE BLAUWE VOGEL ACHTERNA.
WELKE INVLOED HEEFT DE SOCIALE MEDIA PRECIES? IK ZOCHT ENKELE ARTIKELEN OP INTERNET EN GEBRUIKTE BOEKEN ZOALS CONSUMER BAHAVIOR VAN M.R. SOLOMON OM HIER ANTWOORD OP TE KUNNEN GEVEN.
RT
DE JEUGD VAN TEGENWOORDIG VINDT HET DOODNORMAAL DAT ZE 24 UUR OP EEN DAG ONLINE ZIJN
SOCIALE NETWERKEN ZIJN HEEL BELANGRIJK VOOR DE JEUGD. DAT BLIJKT UIT ONDERZOEK VAN TRENDWOLVES ONDER MEER DAN 26.000 JONGEREN IN EUROPA NAAR HUN ONLINE GEDRAG. HET RESULTAAT ZAL NIET ALS SCHOKKEND WORDEN ERVAREN: JONGEREN KUNNEN NIET MEER ZONDER INTERNET. DE BELANGRIJKSTE REDEN VOOR DIE DRANG NAAR HET WEB ZIJN DE SOCIALE NETWERKEN ZOALS TWITTER, FACEBOOK, HYVES EN LINKEDIN. DIE ZIJN VOOR JONGEREN VAN LEVENSBELANG GEWORDEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN HUN IDENTITEIT. NETWERKSITES ZIJN DE HANGPLEK VAN NU. JE BENT TEGENWOORDIG NIET MEER GEBONDEN AAN EEN VASTE PLEK WAAR EEN COMPUTER STAAT OM TE KUNNEN INTERNETTEN. DE EXACTE PLEK VAN DEZE HANGPLEK KANDUS WEER OVERAL ZIJN. TOCH IS IEDEREEN OP DE ZELFDE PLEK.
DE JEUGD VAN TEGENWOORDIG VINDT HET DOODNORMAAL DAT ZE 24 UUR OP EEN DAG ONLINE ZIJN. VERBONDEN MET HET INTERNET EN HUN NETWERK VAN VRIENDEN.
TRENDWOLVES DEED HET ONDERZOEK VIA INTERNET, MAAR GING OOK IN ACHT EUROPESE STEDEN JONGEREN AAN DE TAND VOELEN. DE BELANGRIJKSTE CONCLUSIE IS DAT INTERNET NIET MEER WEG TE BRANDEN IS. MEER DAN 75% GEEFT AAN “NIET TE KUNNEN LEVEN ZONDER INTERNET”. EN BIJNA 7 OP 10 JONGEREN NOEMT HET INTERNET ALS FAVORIETE MEDIUM.
ALS HET OM MEDIA GAAT, IS DE TIJDSBESTEDING VAN JONGEREN ENORM VERSCHOVEN DE AFGELOPEN JAREN, VOORNAMELIJK TEN KOSTE VAN DE TRADITIONELE MEDIA. UIT HET ONDERZOEK BLIJKT DAT 67% VAN DE JONGEREN TIJD DOORBRENGT OP INTERNET. TV HAALT NOG 22%, MAAR RADIO (5%), KRANTEN (4%) EN TIJDSCHRIFTEN (3%) BLIJKEN DE JONGEREN NOG NAUWELIJKS TE
INTERESSEREN.
DE BBC HEEFT OOK EEN ONDERZOEK GEDAAN. HIERUIT BLIJKT DAT SOCIALE NETWERKEN EEN VEEL GROTER EFFECT HEBBEN OP KINDEREN DAN VEEL OUDERS DENKEN. UIT BRITS ONDERZOEK BLIJKT DAT RUIM EEN KWART VAN DE KINDEREN VAN 8 TOT 15 JAAR SOCIALE MEDIA ALS TWITTER EN FACEBOOK BELANGRIJKER VINDEN DAN HUN FAMILIE. DIE NETWERKEN BLIJKEN VOORAL VEEL INVLOED TE HEBBEN OP MEISJES. -
SOCIALE MEDIA BLIJKEN EEN GROTER EFFECT TE HEBBEN OP MEISJES DAN OP JONGENS. GEVRAAGD NAAR DE DRIE BELANGRIJKSTE DINGEN IN HUN LEVEN NOEMEN MEISJES ACHTEREENVOLGENS HET HEBBEN VAN VRIENDEN, FAMILIE EN SOCIALE MEDIA. BIJ JONGENS IS DAT FAMILIE, GEVOLGD DOOR GELD EN VRIENDEN. MAAR 6% VAN DE JONGENS KOOS SOCIALE MEDIA IN HUN TOP 3, TEGEN 40% VAN DE MEISJES.
HET ZIJN OOK VOORAL DE MEISJES DIE DENKEN DAT TECHNOLOGIE – IN DE VORM VAN SOCIALE MEDIA EN MOBIELTJES – EEN GROTE INVLOED HEEFT OP HUN LEVEN. 41% VAN DE MEISJES ZEGT DAT TECHNOLOGIE EEN VAN HUN GROOTSTE INVLOEDEN VAN BUITEN IS. BIJ JONGENS IS DAT MAAR 17%.
HET ONDERZOEK WAT IN GANG IS GEZET DOOR DE BBC HAD EEN IETS JONGERE DOELGROEP ONDERZOCHT DAN TRENDWOLVES. DEZE RICHTEN ZICH MEER OP DE IETS OUDERE JONGEREN TUSSEN 14 TOT 25 JAAR. HET BBC ONDERZOEK KOMT UIT MEI 2010 EN TRENDWOLVES BRACHT IN 2009 HET JAARLIJKSE RAPPORT UIT OMTREND JONGEREN EN TRENDS.
#
Nieuws van de dag @Femkehalsema heeft sinds vandaag een iPhone
DE MANIER WAAROP EEN FACEBOOK OF HYVES
BEKEND IS GEWORDEN HEEFT HET PUUR TE
DANKEN AAN REFERENTIES. DE HUIDIGE
GENERATIE HEEFT VELE NAMEN. FRITS
SPANGENBERG EN COLLEGA MARTIJN LAMPERT
HEBBEN HET OVER DE GRENZELOZE GENERATIE
EN DE MEDIA GENERATIE TERWIJL JEAN M.
TWENGE HET HEEFT OVER DE GENERATION ME.
DEZE LAATSTE GENOEMDE GENERATIE HEEFT
HET OVER EEN DING: ZICHZELF. IK BEN HEEL
BIJZONDER, KIJK WAT IK DOE, KIJK WAT IK KOOP,
KIJK WAT IK DRAAG. OM DE “KIJK WAT IK”
BEHOEFTE TE VERVULLEN SPEELT TWITTER,
HYVES OF FACEBOOK EEN PERFECTE ROL. JE
KAN JEZELF/JOUW PROFIEL AANKLEDEN MET
JOUW MERKEN/INTERESSES/MENINGEN. “IK BEN
HEEL BIJZONDER DUS DAAROM HEB IK DIE
NIEUWE NIKES, DRINK IK JILLS OP EEN TERRASJE
IN DE ZON, WANT IK HEB VRIJ VANDAAG.”
HEEL MAKKELIJK KAN JE JOU MERKEN
TOEVOEGEN AAN JE PROFIEL ZODAT ANDERE
WETEN DAT HET BIJ JOU PAST. ALS FEMKE
HALSEMA OP EEN DAG EEN IPHONE BESLUIT TE
KOPEN HEEFT DAT INVLOED OP HAAR VOLGERS.
DIE TWITTEREN DAAR DAN OVER, MAAR HET
BEREIKT OOK MENSEN IN HET #IPHONE KAMP
OF #BLACKBERRY KAMP DIE HIER OOK WAT
OVER WILLEN ZEGGEN. OP HET MOMENT DAT
HET OM INVLOED UITOEFENEN GAAT VAN
SPECIFIEKE WAARDES SPREEKT MEN IN DIT
GEVAL VAN EEN COMPARATIEVE
REFERENTIEGROEP. DE JEUGD IS ERG VATBAAR
VOOR REFERENTIEGROEPEN, ZEKER PUBERS
WILLEN “ERBIJ HOREN”. UIT HET EERDERE
GENOEMDE ONDERZOEK HEEFT DIT GROTE
INVLOED OP HUN LEVEN.
#REFERENTIEGROEPEN Een referentiegroep is een feitelijke of denkbeeldige groep die een sterke invloed uitoefent op onze gevoelens, kennis en gedrag.
Referentiegroepen kunnen onderscheiden worden in:- #normatieve referentiegroepen: referentiegroep die de algemene waarden of de hele manier van doen van een persoon beïnvloed. #comparatieve referentiegroepen: referentiegroepen die invloed uitoefenen op specifieke waarden of een specifiek deel van het gedrag.#Formele of informele referentiegroepen: bij een informele groep kennen de leden elkaar zien elkaar vaak, bij een formele groep is er sprake van formele regels en procedures die het gedrag van de groepsleden bepalen. #feitelijke of symbolische referentiegroepen: Bij een feitelijke referentiegroep kan iemand door anderen makkelijk herkend worden als afgevaardigde van die groep, symbolische referentiegroep is een referentiegroep waarvan iemand nog niet lid is maar die zijn gedrag al wel beïnvloed. #dissiciatieve referentiegroepen: een groep waarvan men zich graag wil distantiëren.
#Functies van het gezin
HET GEZIN HEEFT VOLGENS
M.R. SOLOMON 4 FUNCTIES
TE VERVULLEN: 1.
ECONOMISCHE ZEKERHEID
[DE ZORG VOOR
VOLDOENDE INKOMEN OM
TGOED TE KUNNEN LEVEN] 2.
EMOTIONELE
GEBORGENHEID [IN EEN
GEZIN KRIJGT MEN
EMOTIONELE STEUN] 3.
LEVENSTIJL [SOCIALISATIE
ALS CONSUMENT: AANLEREN
VAN FUNDAMENTELE
WAARDEN EN NORMEN VAN
HET GEDRAG]. VOLGENS
FRITS SPANGENBERG EN
MARTIJN LAMPART, DIE DE
GRENZELOZE GENERATIE
SCHREVEN, VERBROKKELD
HET HECHTE GEZINS-,
FAMILIE- EN BUURTLEVEN EN
JONGEREN VULLEN DEZE
LEEGTE OP DOORMIDDEL
VAN DE SOCIALE MEDIA. HET
ZOU DUS KUNNEN DAT DE
INVLOED VAN SOCIALE
MEDIA ZO VER GAAT DAT
DEZE JEUGD EN DE
VOLGENDE DEELS
OPGEVOED WORDEN HET
INTERNET. DE NORMEN EN
WAARDEN KNIPPEN EN
PLAKKEN WIJ VIA GOOGLE
ZO OP ONS PROFIEL,
WACHTEND OP VOLGERS.
.ALS WE KIJKEN NAAR EEN FORUM
WEBSITES ZOALS GEENSTIJL EN
HET GEMIDDELDE BLOG
COMMENTAAR KUNNEN WE ONZE
BORST NAT MAKEN VOOR DE
TOEKOMST.
OOK DE MANIER WAAROP MEN
CONSUMPTIE BESLISSINGEN
MAAKT ZAL ER ANDERS OP GAAN
WORDEN. DE ROLLEN DIE NU
VOOR HET GEZIN GELDEN ZIJN:
BEÏNVLOEDER, FILTER, BESLISSER,
KOPER, BETALER, BEREIDER,
GEBRUIKER, REPARATEUR EN
AFDANKER. DE SOCIALE MEDIA
BEÏNVLOED MET NAME DE EERSTE
ROLLEN IN DIT PROCES.
AWARNESS, INTEREST,
EVALUTION, TRAIL, COMMITMENT
EN REFERAL WORDEN ALLEMAAL
ZWAAR GEVOED DOOR BLOGS,
COMMUNITIES EN SOCIALE
NETWERKEN ZOALS TE ZIEN IS IN
DE AFBEELDING HIERONDER. DE
FUNCTIE EN EFFECT VAN HET
GEZIN ZAL IN DIT OPZICHT ZAL
GAAN AFNEMEN IN DE
TOEKOMST.
Volg mij Wat gebeurd er na generatie X?
GENERATIE X IS DE LAATSTE
GENERATIE DIE BESCHREVEN
STAAT IN MIJN DRUK VAN
CONSUMER BEHAVIOR [M.R.
SOLOMON]. HET IS EEN
GENERATIE DIE NERGENS VOOR
HOEFT TE VECHTEN. ZE HEBBEN
GEEN OORLOGEN, ZE HEBBEN
HET NOOIT ECHT ZWAAR
GEHAD. HET BOEK HEEFT HET
OVER VERWARD EN DAAR ZIJN ER
RUIM 41 MILJOEN VAN OP DE
WERELD.
DE MEDIAGENERATIE, DE
GRENZELOZE GENERATIE,
GENERATION ME OF HOE JE
HET WIL NOEMEN DREIGT
DAAR EEN KLEIN BEETJE IN
DOOR TE GAAN MAAR OP
EEN GEGEVEN MOMENT
VOOR GEHEEL EIGEN
SUCCES TE KIEZEN.
#
HORIZON, MAAR OF DAT
GEACCEPTEERD ZAL WORDEN
ALS UITDAGING OF ALS VER-
VAN-MIJN-BED-SHOW WEET DE
SCHRIJVER, OOK IN ANDERE
INTERVIEWS, NIET.
DE JEUGD IS ERG VATBAAR VOOR
REFERENTIEGROEPEN EN DAT
BRENGT 4 CONFLICTEN MET
ZICH MEE:
DE JEUGD WIL ONAFHANKELIJK
ZIJN MAAR TEGELIJK OOK NIET
ALLEEN ZIJN.
DE JEUGD WIL REBELLEREN MAAR
OOK GEACCEPTEERD WORDEN
EN ERGENS BIJ HOREN
DE JEUGD HEEFT IDEALEN MAAR
ZIT OOK HEEL PRAGMATISCH IN
ELKAAR
DE JEUGD IS GEOBSEDEERD DOOR
UITERLIJK MAAR WIL TEGELIJK
OOK DIEPERE RELATIES EN
BELEVINGEN.
AL DEZE CONFLICTEN ZIJN
HERKENBAAR. DE JEUGD WILT HET
ALTIJD ANDERS DOEN DAN DE
VORIGE GENERATIE. IN DAT
GEVAL IS ER GEEN BETERE
MANIER OM JE ACHTER DE
DENKWIJZE VAN EEN LADY GAGA
TE GAREN DAN HAAR TE VOLGEN
VIA TWITTER, FACEBOOK EN AL
HAAR ACTIVITEITEN, MERKEN EN
HOTSPOTS TE KENNEN,
WAARDEREN.
Volg mij Eigen ervaring met Sociale media
SINDS EEN PAAR JAAR ZIT IK OP
HYVES EN VORIG JAAR HEB IK
EEN TWITTER ACCOUNT
GENOMEN EN FACEBOOK. MEDE
OMDAT IK ZELF OVERAL KAN
TWITTEREN VIA MIJN MOBIEL IS
HET VOOR MIJ NIET LASTIG OM
ALLES VAN IEDEREEN BIJ TE
HOUDEN. IK VIND HET
GEWELDIG OM TE DOEN EN
DAARNAAST HEB IK OOK EEN
YOUTUBE PAGINA EN EEN
WEBSITE WAAR MEE IK VAAK
BEZIG BEN ALS IK VRIJE TIJD HEB
MAAR DE AFGELOPEN 2
MAANDEN WAS DAT TOCH ERG
LASTIG OMDAT IK HET HEEL
DRUK HEB GEHAD.
VOOR MIJ HEEFT HET WEL
DEGELIJK INVLOED
ARTIESTEN KAN OP DEZE MANIER
IN DE GATEN HOUDEN ALS ZE BIJ
MIJ IN DE BUURT OPTREDEN
MAAR OOK CONTACTEN MET
VRIENDEN, FAMILIE OF
KENNISSEN ONDERHOUDEN.
DAARNAAST VIND IK HET OOK
LEUK OM ZELF DINGEN TE
POSTEN OM TE KIJKEN OF
MENSEN ER OP REAGEREN. SOMS
HEB IK EEN VRAAG DIE IK NIET
BEANTWOORD KRIJG OF HEB IK
EEN MENING DIE IK ECHT EVEN
KWIJT MOET OVER IETS. WAT MIJ
VOORAL AANSPREEK IS HET
DIRECTE CONTACT WAT JE KAN
MAKEN MET IEDEREEN EN DAT JE
ALLES WAT ER OP INTERNET [EN
VERDER] TE ZIEN IS KAN DELEN
MET 1 PERSOON OF DE HELE
WERELD. SOCIALE MEDIA
BRENGT MIJ IN CONTACT MET
MENSEN WAARVAN IK DACHT
DAT IK ZE NOOIT ZOU VINDEN.
DAN HEB IK HET OVER MENSEN
DIE PRECIES HET ZELFDE DENKEN
OVER DINGEN ALS MIJZELF.
SOCIALE MEDIA BRENGT MENSEN
SAMEN OP EEN VEILIGE AFSTAND.
DE KEUZE IS HELEMAAL AAN EEN
PERSOON ZELF OF HIJ OF ZIJ
STAPPEN WILT ONDERNEMEN OM
MEER TE WETEN TE KOMEN OVER
DIE PERSOON OF OVER HET
ONDERWERP. IK DENK OOK DAT
WE PAS AAN HET BEGIN STAAN
VAN SOCIALE MEDIA EN DAT DE
WARE KRACHT NOG LANG NIET
VOLLEDIG BENUT IS. PAS OP DE
DAG DAT MIJN OMA MIJN
VAKANTIE FOTOTJES VAN
COMMENTAAR [EN TAGS] OP
FACEBOOK GAAT VOORZIEN
DENK IK DAT HET ZIJN
HOOGTEPUNT HEEFT BEREIKT.
TOT DIE TIJD STUUR IK ZE
GEWOON MET DE POST NAAR
HAAR TOE.
@
#
Jetse de Vries
www.deavonturenvanjetse.com
M.R. Solomon – Consumer Behavior, Frits Spangeberg & Martijn Lampert – De Grenzeloze generatie, Jean M Twenge – Generation Me, Trendwolves European Youth Trend Report '09, BBC,http://news.bbc.co.uk/2/hi/education/10121931.stm