Finale 2013

Kunstvakken 1ckv

De finale is het einde van een reeks oefen- en leermomenten.Dan laat je zien wat je kan, gedaan hebt en wat je er van weet.

Lees alle tekst goed door, bekijk de voorbeelden en vul daarna de vragen op het finaleformulier in

Er zijn 3 hoofdstukken en 8 lesopdrachtenHS 1: 4 opdrachten, HS 2: 2 opdrachten HS 3: 2 opdrachtenDaarna nog 2 culturele activiteiten

CKV, wat is daar mee?

- Door te kijken naar cultuur en kunst leer je dat vormgeving manipuleert hoe jij je gedraagt

- Door naar cultuur en kunst te kijken en het zelf te doen leer je analyseren en oog voor details te krijgen: dit gebruik je een heel leven lang

- Explorerend leren: al doende ontdekken hoe iets werkt en uitproberen hoe het beter kan werken.

Hoofdstukken en kopstukken:

CKV deel 1: Kunst een venster op de wereldKijk, Visies, Illusies, Product

CKV deel 2: Kunst en dromenDe realiteit verdraaid, De realiteit veranderd

CKV deel 3: ToegepastHaircar

Kunst, een venster op de wereld

deel 1

Kijk, zo ziet de wereld er uit

Opdracht cultuurkalender

Kunst, een venster op de wereld

In deze module leer je:Welke functies kunst kan hebbenWat kunst kan betekenenhoe kunst de wereld kan beïnvloeden

door middel van:Cultuurkalender: de kunstwereld volgens….Visies fotoreeks: New kids en Het journaalFoto’s: iIlusies in het echtProductschilderij

Kijk, zo ziet de wereld er uit

Veel kunst houdt zich bezig methet dagelijks levenDoet daar een uitspraak ofmededeling overElke vorm van kunst doet dat opeen eigen manierEen schilderij ervaar je anders daneen muziekstukSteeds op een andere manier isde mededeling te ervaren

opdracht 1: CultuurkalenderMaak een cultuurkalender: kunstwereld volgens…..Een kalender is een systeem voor het indelen van de tijd in perioden, zoals jaren, maanden, weken en dagen.

Hoeveel tijd besteedt jij aan elke kunstvorm?Door er naar te kijken, luisteren, te doen of te gebruiken

Degene waar jij de meeste tijd aan besteedt krijgt het grootste plaatje, datgene waar jij het minste (of geen) tijd aan besteedt krijgt het kleinste plaatje

Zoek bij elke kunstvorm een plaatje en maak een collage waarbij de plaatjes elkaar overlappen

Meeste tijd = het vaakst mee te makenMinste tijd = het minst mee te makenVan 1 tot 12, van meest naar minst1. Schilderkunst 7 Fotografie2. Bouwkunst 8. Film3. Beeldhouwkunst 9. Grafische

vormgeving4. Muziek 10. Toneel5. Literatuur 11 Design6. Cabaret 12 Dansen

cultuurkalender

Beantwoord de vragen op het finaleformulier over de opdracht cultuurkalenderActiviteit 1

Kunst, een venster op de wereld

deel 1

Kunst demonstreert een levensvisie

Opdracht 2:Visies, fotoreeks

New kids en Het journaal

Kunst demonstreert een levensvisie

Door naar je omgeving te kijken ga je een mening tonen.Je kijkt naar bepaalde tv-series en naar anderen niet: je kiest uit, dus geef je een mening

Alles om je heen laat een werkelijkheid zien die dooranderen in scene is gezet. Gebouwen en straten wordenontworpen, reclames bedacht, kleding gemaakt en winkelsingericht. Jij maakt keuzes door datgene wat je ziet

Je hebt het journaal beken en een stukje uit News kidson the block. De journaallezeres keek op van ruig Taalgebruik en van de New kids is dat juist hun handelsmerk. Je gaat mee in de manier die je aangebodenwordt. Wat is echt en wat is in scene gezet?

Opdracht 2: Testdrive fotoreeksBekijk alle foto’s en probeer te achterhalen wat er mooi, confronterend, vervreemdend of zoiets aan is.Vul dit in op het formulier

Soms is het gewoon een mooie aparte foto, soms lijkt het gewoon maar is het toch apart.Probeer uit te vogelen hoe je gemanipuleerd wordt

Beantwoord de vragen op het finaleformulier over de opdracht fotoreeksActiviteit 2

Kunst, een venster op de wereld

deel 1Kijk, zo ziet de wereld er uit

Kunst demonstreert een levensvisieKunst en Kitsch, over kwaliteit valt te twisten

Opdracht 3: illusies

Tonen hoe de wereld er uit ziet, volgens je eigen visiesen kunst en kitsch laten samen gaan lijkt een hele opgaveToch houden veel kunstenaars hier zich mee bezig.

Zo ook degenen die zich met land-art, illusies envervreemding bezighouden.Land-art is het toevoegen van iets aan een omgeving zodatdeze een heel ander effect krijgt dan daarvoor.Illusies ontstaan door gezichtsbedrog.Vervreemding is het toevoegen van iets op een locatiewaar deze niet thuis hoort of het vergroten of verkleinen

Opdracht 3: illusies

Maak 3 foto’s landart, 3 foto’s vervreemding en 3 foto’s met illusies

Beantwoord de vragen op het finaleformulier over kunst, een venster op de wereld: illusiesActiviteit 3

Kunst, een venster op de wereld

deel 1Kijk, zo ziet de wereld er uit

Kunst demonstreert een levensvisie

Kunst en Kitsch, over kwaliteit valt te twisten

Kunst en KitschKunst is alleen kunst als het 1 of meer zintuigen èn de geestprikkelt. Dus vragen bij je oproept of stemt tot nadenkennadat je iets ziet, hoort, voelt, ruikt of proeftDes te meer dat je dit hebt gedaan des te meer kun je dezintuigen aansturen om na te gaan denken

Kitsch is een benaming van objecten om kunst te kunnen onderscheiden in hoge of lage kwaliteit kunst. Kitsch wordt dikwijls vereenzelvigd met smakeloos, lelijk en slecht en is dan dus lage kwaliteit kunstDit komt doordat het materiaal goedkoop oogt, de kleuren schreeuwerig zijn of het namaak is.

Het is lastig te bepalen maar er zijn wat algemene regels- de echtheid is vast te stellen door onderzoek naar

materiaal en techniek behorend bij een tijdperk- zintuigen en de geest prikkelen: nadenken dus- de functie is bewaard

koekoeksklokfunctie kloptmateriaal is plastic (i.p.v hout)kleur is te felWel leuk en vrolijk!

functie kan niet: ze gaan dan kapotmateriaal is anders: porseleinveel versieringen

Opdracht 4: VormplaatAls iets opvalt ga je er over nadenken: bewonderen of veroordelen.

Tussen kunst en kitsch wand decoratie in de aulaDe platen tussen de rijen ramen in de aula en op deachterwand worden “tussen kunst en kitsch”

1. Kies de voorstelling: dat wat je wil communiceren- cartoon met boodschap- patroon met accent- symbool van een land- product in andere kleur

Beantwoord de vragen op het finaleformulier over de opdracht kunst en kitsch, VormplaatActiviteit 4

Kunst en de dromen

deel 2

De realiteit verdraaidDe realiteit veranderd

In deze module leer je:

Welke soorten droomwerelden er zijnWat dromen kan betekenenHoe dromen de wereld kan beïnvloeden

door middel van:Opdracht 5: The da vinci codeOpdracht 6: The Solipsist

Film en realiteitDe realiteit kan zo verdraaid worden.Beelden uit de toekomst tonen, ruimteschepen, weweten helemaal niet of dit over 50 wel klopt maar wefantaseren dat het zo is. Personen die in het verleden terecht komen: uit degeschiedenisboeken weten we hoe het toen was en dattonen we. Er worden dan vergelijkingen gemaakt methoe het toen was en hoe het nu is. Fantasiedieren en mensen die dingen meemaken.

Eigenlijk alles kan: locatie, mensen, een verhaal en defilmtechniek doet de rest

Opdracht 5 : the da Vinci codeIn de film “the da Vinci code” uit 2006 draait alles om eenzoektocht naar de moordenaar van een museumconser-vator. Er worden meer mensen vermoordt en de lijken worden “tentoongesteld” op een symbolische manier waarbij tekens en kunstvoorwerpen gebruikt worden Het verhaal creëert een hele schijnwereld naast de gewone wereld waarbij kunst aanwijzingen bevat en historische gebeurtenissen een andere invulling krijgen. De schijnwereld levert vele mooie dromen op enverandert de wereld in een nachtmerrie doordat niemandmeer te vertrouwen is.

Beantwoord de vragen op het finaleformulier over de opdracht realiteit verdraaid, The da Vinci codeActiviteit 5

De realiteit veranderdMensen bedenken hele nieuwe werelden met kenmerkenuit de bestaande wereld.Idealistisch: de bestaande wereld wordt verbeterdEducatief: de bestaande wereld wordt gebruikt om mensen

iets te leren, zoals in mythen en sagen

Cynisch: uit de bestaande wereld worden kenmerken overdreven negatief uitgelicht

De bestaande wereld wordt zo veranderd dat we het deelsherkennen en het nieuwe er aan ook accepteren enverassend vinden.

Opdracht 6: SolipsistHet gaat er om dat je vooral let op hoe de filmmaker debestaande werkelijkheid heeft aangepast naar iets nieuws- Bekijk de korte film “Solipsist”Solipsisme (van solus, alleen, en ipse, zelf) is het geloof of de filosofie dat er maar een enkel bewustzijn bestaat: dat van de waarnemer. Het hele universum en alle andere personen waarmee gecommuniceerd wordt bestaan slechts in de geest van de waarnemer.In dit filmpje spelen woldraadjes en kleuren de hoofdrolDeze doen dingen die ze niet zelfstandig kunnenJe moet hier je fantasie gebruiken en gaan vergelijken met wat het zou kunnen zijn

Beantwoord de vragen op het finaleformulier over de opdracht realiteit veranderd, SolipsistActiviteit 6

Kunst, toegepast

deel 3Wat is de gebruikswaarde en toegevoegde waarde

van toegepaste kunst

Hoe beïnvloedt toegepaste kunst je dagelijkse leven

Opdracht 7: Haircar

Toegepaste kunstDe schilderijen in het museum, de muziek in een concertzaal,de drama’s op het theaterpodium hebben een hoog kunst-gehalte. Ze staan op zichzelf en hebben de functie kunst tezijn. Je te laten nadenken, bespiegelen, te prikkelen, te latenreageren of te genieten. Dit is geen gebruiksfunctie.

Tot toegepaste kunst kunnen allerlei gebruiksvoorwerpenzoals kleding, sieraden en affiches maar ook architectuur,meubels, voertuigen en serviesgoed. Naast de gebruiksfunctie van alle groepen vormen kleur,vorm en materiaal ook een toegevoegde waarde

Bij ontwerpen gaat het om:- de essentie- de suggestie- de functie

De essentie is de hoofdzaak van dingen. bijv bij een bal isde essentie “rond en veerkrachtig” anders zou het ding zijnfunctie niet kunnen vervullen: rollen en stuiteren

Kunst in toegepaste kunstOntwerpers die de gebruikswaarde ondergeschikt makenaan de toegevoegde waarde (vorm, kleur, materiaal,suggestie) houden zich bezig met de meer kunstzinnigerkant van toegepaste kunst.De functie wordt dan meer gebruikt om bijv. een verhaalte tonen, een protest te tonen of humor te tonen.

Dan ontstaat er kleding die niet om te dragen is, want dejurk is van metaal gemaakt om het op een vliegtuig telaten lijken of van papier om het geluid te laten maken.Het is niet bedoeld om te dragen maar om het verhaal.

Opdracht 7: HaircarHaircarDit is een uitvinding van kunstenaar Olaf MooijHet viel hem op dat bestuurders van bepaaldeauto’s er vaak hetzelfde uit zien. Hetzelfde kapsel, dezelfde kleding. Hun identiteit is te zien aan hun keuze voor een auto. Hij maakte grote pruiken voor echte auto’s.De tentoonstelling van de haircars is bedoeld als grappig commentaar op het feit dat soms mensen hun auto als een belangrijk statussymbool zien. In zijn”verhaal” gaan auto’shun eigen leven leiden. De haircars zijn persoonlijkheden.

Olaf Mooij

Beantwoord de vragen op het finaleformulier over de kunst toegepast; HaircarActiviteit 7

Culturele activiteitenNaast de lesopdrachten waaruit blijkt dat kunst en cultuur je op allerlei manieren manipuleert heb je ook andere activiteiten gedaan waarin het uitvoeren van kunstdisciplines een rol speelde.De manieren waarop communicatie tot stand komt noem je kunstdisciplines.

Bijvoorbeeld: een expositie bezocht, taart gemaakt, bomen van hout gemaakt, teksten vertaald, zeepkist gemaakt, posters gemaakt enz

Keulen.Daar heb je de dom van Keulen, het Römanisch-Germanisches Museum, Museum Ludwig en/of het NS-dokumentationzentrum bezocht. Weer in Nederland heb je over 1 van deze culturele hoogtepunten een opdracht gemaakt.

Beantwoord de vragen op het finaleformulierCulturele Activiteit 1

CKV-dagOp 12 okt 2012 heb met met een groep uit de klas 3 activiteiten gedaan. Bijv. fotograferen, bezoek aan architectenburo B&O in de Gasfabriek, Schilderen met ecoline, bezoek aan het Drukkerijmuseum, Muziek van de Busquito’s. Het cabaret van Rayen Panday dat niet door ging!

Beantwoord de vragen op het finaleformulierCulturele Activiteit 2

ZEP Voorstelling in Ogterop van toneelgroep ZEP; “McShake-remake”een moderne bewerking van het Shakespeare-stuk “The comdey of errors”Beantwoord de vragen op het finaleformulierCulturele Activiteit 3

Het formulier heeft een fout: 2x ZEP…Dus door naar 5.Aboriginal art anders.Workshop schilderen door kunstenares Christien de Jong. Schilderen in de stijl van de Australische oorspronkelijke bewoners: de Aboriginals maar dan met moderne technieken en andere symboliekBeantwoord de vragen op het finaleformulierCulturele Activiteit 5

Er gaat niets boven GroningenBezoek aan het stationshal Groningen, Groninger museum en stad Groningen. Elk groepje heeft eenpresentatie gehouden over een deel van de excursie, een fotoroute gemaakt door Groningenstad heen en begrippen aangetoond in schilderijen.Beantwoord de vragen op het finaleformulierCulturele Activiteit 6

Keuze culturele activiteitJe hebt zelf een activiteit ondernomen die je hebt geanalyseerd m.b.v een kijkwijzer. Een muziekfestival bezocht, een film bekeken, een musical gezien.Beantwoord de vragen op het finaleformulierCulturele Activiteit 7

Shakespearetheater Diever: OthelloJe hebt in 1 van de 10 openluchttheaters die Nederland kent een bewerking gezien van het Shakespearestuk Othello. Een bijzondere gebeurtenis en dan toch zo dicht bij school.Shakespeare blijft veel tekst en drama en in de buitenlucht is het een hele aparte ervaring.

Beantwoord de vragen op het finaleformulierCulturele Activiteit 7