Factsheet2015 24km

FACTSHEETNATIONALE STUDENTEN ENQUETE 2015

Vergeleken met hogescholen landelijken vergeleken met vorig jaar.

ZEER ONTEVREDEN ZEER TEVREDEN

INHOUD

ALGEMENEVAARDIGHEDEN

WETENSCHAPPELIJKEVAARDIGHEDEN

VOORBEREIDINGBEROEPSLOOPBAAN

STUDIEBEGELEIDING

DOCENTEN

TOETSING ENBEOORDELING

INFORMATIEVOORZIENING

STUDIEROOSTER

STUDIELAST

GROEPSGROOTTE

STAGE EN OPLEIDING

STAGE ERVARING

STUDIEFACILITEITEN

KWALITEITSZORG

STUDIEOMGEVING

HUISVESTING

Studiekeuze123

respons=42,9%,n=27

TEVREDENHEID STUDENTEN OVER DE 17 THEMA’S in vergelijking met vorig jaar en t.o.v. landelijk gemiddelde hogescholen.

Je studie in het algemeen

2015

4,48 2014

4,70

De algemene sfeer op je opleiding

2015

4,96 2014

4,81

Zou je jouw opleiding aanraden aanvrienden, familie of collega's?

2015

4,75 2014

4,94

1,0

1,0

1,5

1,5

2,0

2,0

2,5

2,81

2,5

3,0

3,0

3,5

landelijk

gemiddelde

2014

3,96

3,90

3,5

4,0

4,05

4,24

4,39

4,21

4,36

4,25

4,13

4,12

4,19

4,00

4,0

4,5

4,68

4,51

4,5

5,0

5,0

3,00

3,55

4,45

4,44

4,29

4,44

4,47

4,35

4,17

4,21

4,18

4,39

4,56

4,75

4,53

2 0 1 5 2014 landelijk





INHOUD

4,46 4,14 Het niveau van je opleiding

4,58 4,27 De aansluiting van de inhoud bij hetbeeld dat je van je opleiding had

4,39 3,89 De aansluiting van je opleiding bij jevooropleiding

4,63 4,05 De mate waarin de inhoud van jeopleiding stimulerend is

4,63 4,45 De aansluiting van de inhoud van jeopleiding bij actuele ontwikkelingen

4,54 4,09 De samenhang tussen de verschillendeonderdelen van je opleiding

4,38 4,09 De in jouw opleiding gehanteerdewerkvormen

3,96 3,41 De mogelijkheid die je opleiding je biedtom zelf de inhoud te bepalen

4,46 4,05 De inhoudelijke kwaliteit van hetstudiemateriaal

ALGEMENE VAARDIGHEDEN

4,35 4,05 Het aanleren van een kritische houding

4,30 4,25 Probleemoplossend vermogen

4,43 3,95 Het onderbouwen van conclusies

4,43 4,35Communicatieve vaardigheden (bijv.mondelinge presentaties,gespreksvoering)

4,65 4,60 Samenwerken met anderen

4,48 4,25 Argumenteren/redeneren

WETENSCHAPPELIJKE VAARDIGHEDEN

4,41 3,89 Analytisch denken

4,20 3,94 Het kritisch beoordelen vanpraktijkgericht onderzoek

4,25 4,06 Het schriftelijk rapporteren overpraktijkgericht onderzoek

4,33 3,94 Methoden en technieken vanpraktijkgericht onderzoek

VOORBEREIDING BEROEPSLOOPBAAN

4,38 4,29 Het opdoen van vaardigheden voor deberoepspraktijk

4,59 4,53 De praktijkgerichtheid van je opleiding

4,70 4,35 Het contact met de beroepspraktijk (bijv.stages, gastsprekers)

STUDIEBEGELEIDING

4,55 4,29 De mogelijkheid tot begeleiding

4,45 4,25 De kwaliteit van de begeleiding

4,32 4,12 De mate waarin jouw opleiding initiatiefneemt in ondersteuning of begeleiding







DOCENTEN

4,50 4,41 De inhoudelijke deskundigheid vandocenten

4,45 3,88 De didactische kwaliteit van docenten

4,41 4,18 De bereikbaarheid van docenten buitencontacturen

4,64 4,71 De betrokkenheid van de docenten bijde studenten

4,50 4,53 De kwaliteit van de begeleiding doordocenten

4,45 4,38 De kwaliteit van feedback van docenten

4,32 4,18 De mate waarin docenten inspirerendzijn

4,50 4,59 De kennis van de docenten over deberoepspraktijk

TOETSING EN BEOORDELING

4,32 4,18 De duidelijkheid van criteria waaropbeoordeeld wordt

4,50 4,18De aansluiting van toetsing enbeoordeling bij de inhoud van deopleiding

4,32 4,35 De kwaliteit van de toetsing op kennisen inzicht

4,27 4,29 De kwaliteit van de toetsing opvaardigheden

INFORMATIE VOORZIENING

4,43 4,06 De informatie over jouwstudievoortgang

4,05 4,06 De informatie over regels en procedures

4,10 3,88 De informatie over de opzet van deopleiding

4,10 4,53 Het tijdig bekend maken van resultatenvan toetsen en beoordelingen

STUDIEROOSTER

3,62 4,24 Het tijdig bekendmaken van destudieroosters

3,48 4,00 Het tijdig bekendmaken van wijzigingenin het studierooster

STUDIELAST

4,29 4,00 De spreiding van de studielast over hetstudiejaar

4,10 4,24 De haalbaarheid van deadlines

4,43 4,35De mogelijkheid om zonder vertragingde gewenste studie-onderdelen tevolgen

4,05 4,18De mate waarin de studiepunten (EC)overeenkomen met de daadwerkelijkestudielast

GROEPSGROOTTE

4,71 4,69 De groepsgrootte bij werkgroepen

4,75 4,54 De groepsgrootte bij hoorcolleges

4,83 4,80 De verhouding kleinschalig versusgrootschalig onderwijs in mijn opleiding

DETAILOVERZICHT







STAGE EN OPLEIDING

STAGE ERVARING

STUDIEFACILITEITEN

4,33 3,94 De geschiktheid van deonderwijsruimten

4,10 4,06De geschiktheid van werkplekken (bv.computers, studieruimten vanvoldoende kwaliteit)

4,15 3,76 De beschikbaarheid van werkplekken(bv. voldoende werkplekken)

4,09 3,22 De bibliotheek/mediatheek

4,25 4,06 De ICT-faciliteiten

4,16 3,94 De digitale leeromgeving

KWALITEITSZORG

4,32 4,00 Onderwijsevaluaties die onder studentenplaatsvinden

4,39 3,81 Informatie over de uitkomsten vanonderwijsevaluaties

4,33 4,00De wijze waarop je opleiding gebruikmaakt van de uitkomsten vanonderwijsevaluaties

4,40 4,24 De manier waarop je opleiding opklachten en problemen reageert

STUDIEOMGEVING

4,90 5,00 De bereikbaarheid van je instelling

4,17 4,00 De restauratieve voorzieningen op jeinstelling

4,80 5,00 De horecavoorzieningen in je studiestad

4,90 5,00 Het cultureel aanbod van je studiestad

3,33 2,40 De sportvoorzieningen vanuit jeinstelling

HUISVESTING

3,32 3,00 De beschikbaarheid van woonruimte inje studiestad

2,68 2,47 De betaalbaarheid van woonruimte in jestudiestad

1,00Score significant HOGERt.o.v. vorig jaar 1,00

Score GEEN significantverschil t.o.v. vorig jaar 1,00

Score significant LAGERt.o.v. vorig jaar

Significant HOGER t.o.v.landelijk gemiddelde

Significant LAGER t.o.v.landelijk gemiddelde

GEEN significant verschilt.o.v. landelijk gemiddelde

Studiekeuze123

Factsheet2015 24km

Documents

Transcript of Factsheet2015 24km