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게임의 정의와 특징 2 d W k 2011 2 nd Week , 2011 게임의 정의 게임의 정의 놀이의 분류 (로제 카이와) 놀이의 분류 (로제 카이와) 규칙 의지 규칙 있음 규칙 없음 의지 있음 (경쟁) 체스, 바둑, 운동경 (조작) 소꿉장난, 연날리기, 팽이놀이 성공적인 게임 의지 없음 (행운) 복권, 주사위, 룰렛 (스릴) 그네, 회전목마, 롤 러코스터 성공적인 게임 경쟁에서 이길 얻어지는 성취감, 행운에서 얻어지 만족감 조작감 스릴감을 지속적으로 전달 만족감, 조작감, 스릴감을 지속적으로 전달 ‘컴퓨터 게임’의 정의 일정한 규칙 규칙 아래 상호간의 경쟁 경쟁통하여 승부를 일정한 규칙 규칙 아래 상호간의 경쟁 경쟁 통하여 승부를 수 있는 것

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게임의 정의와 특징

2 d W k 20112nd Week, 2011

게임의 정의게임의 정의

■ 놀이의 분류 (로제 카이와)■ 놀이의 분류 (로제 카이와)규칙

의지규칙 있음 규칙 없음

의지

의지 있음(경쟁) 체스, 바둑, 운동경기

(조작) 소꿉장난, 연날리기, 팽이놀이

■ 성공적인 게임

의지 없음 (행운) 복권, 주사위, 룰렛(스릴) 그네, 회전목마, 롤러코스터

■ 성공적인 게임■ 경쟁에서 이길 때 얻어지는 성취감, 행운에서 얻어지

는 만족감 조작감 스릴감을 지속적으로 전달는 만족감, 조작감, 스릴감을 지속적으로 전달

■ ‘컴퓨터 게임’의 정의일정한 규칙규칙 아래 상호간의 경쟁경쟁을 통하여 승부를 낼■ 일정한 규칙규칙 아래 상호간의 경쟁경쟁을 통하여 승부를 낼수 있는 것

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게임의 속성 (1)게임의 속성 (1)

■ 재미(pleasure)■ 재미(pleasure)■ 게임을 통해 사람들은 즐거움과 만족을 얻고, 일과 다

르게 강제성이 없이 자발적으로 참여르게 강제성이 없이 자발적으로 참여■ 스트레스에서 벗어나 기분을 전환하거나 정신적인 피

로를 풀고 레크리에이션 활동의 대신으로 인식로를 풀고 레크리에이션 활동의 대신으로 인식

■ 규칙(rule)■ 필수적인 구성 요소■ 필수적인 구성 요소■ 무의식적으로 반복되거나 의미 없는 것들 즉, 무의식

적인 대상의 의식화적인 대상의 의식화■ 게임을 한다는 것은 규칙을 지키고 즐기는 것■ 규칙은 경쟁을 공정하게 유지하기 위한 수단■ 규칙은 경쟁을 공정하게 유지하기 위한 수단

게임의 속성 (2)게임의 속성 (2)

■ 갈등과 경쟁(competition)■ 갈등과 경쟁(competition)■ 사람 vs. 컴퓨터 또는 사람 vs. 사람

게임은 본질적으로 경쟁과 동일하며 경쟁 후의 보상■ 게임은 본질적으로 경쟁과 동일하며, 경쟁 후의 보상은 긍정적이고 재미를 수반함 즐거운 경쟁

■ 대등한 조건의 환경과 잘 설계된 규칙 제공■ 대등한 조건의 환경과 잘 설계된 규칙 제공■ 규칙 위반자는 엄히 다스림

선택(choice)■ 선택(choice)■ “게임은 흥미로운 선택의 연속이다” (크리스 크로포드)

게임은 서사성(일련의 사건들이 연속적으로 발생하는■ 게임은 서사성(일련의 사건들이 연속적으로 발생하는이야기 구조)을 가짐 사건과 사건을 연결시켜주는부분의 선택을 플레이어에게 맡김부분의 선택을 플레이어에게 맡김

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게임의 속성 (3)게임의 속성 (3)

■ 능동적인 참여■ 능동적인 참여■ 게임의 본질적인 성격은 상호작용 혹은 능동적인 참

여와 피드백여와 피드백■ [비교] 다른 매체들 – 수동적이며 단방향적 (예: 영화)

■ 플레이어의 의견과 선택 사항이 게임의 진행을 이끌■ 플레이어의 의견과 선택 사항이 게임의 진행을 이끌고 가는 주된 요인이기 때문에 플레이어는 게임에 더깊게 몰입

■ 플레이어의 능동적인 참여가 게임 매체의 근간

게임의 속성 (4)게임의 속성 (4)

■ 서사성■ 서사성■ 서사(narrative) – ‘사건에 대한 서술’ (문학: 스토리)

■ 화자: 사건을 인지하고 서술하는 사람 (1인칭 또는 3인칭)■ 화자: 사건을 인지하고 서술하는 사람 (1인칭 또는 3인칭)

■ 게임의 서사 – 플레이어의 사건 체험■ 화자: 플레이어 (주관적)■ 화자: 플레이어 (주관적)■ 주체적으로 자유롭게 사건을 만들어나가고 그 과정에서 사건

에 대한 독자적인 체험

■ 게임의 기본적인 진행은 플레이어의 선택에 의해 이루어지지만, 바탕에 깔려있는 시나리오에 의해 목적지점으로 나아갈 수 있도록 교묘하게 배치지점으로 나아갈 수 있도록 교묘하게 배치

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게임의 속성 (5)게임의 속성 (5)

■ 목표(goal)■ 목표(goal)■ 게임의 목표는 게임을 종결시킬 수 있는 궁극적인 조

건건■ 시작 동영상이나 프롤로그 – 게임의 기본 스토리와

목적에 대한 정보를 플레이어에게 전달목적에 대한 정보를 플레이어에게 전달

■ 비선형성(non-linearity)■ 예측 불가능한 결말■ 예측 불가능한 결말■ 멀티엔딩(multi-ending)의 형식 – 플레이어의 선택에

따라 이야기의 결말이 달라짐따라 이야기의 결말이 달라짐■ 플레이어의 선택과 능동적인 참여라는 기본 성격으로

인해, 서사의 구조가 비선형적인 구조를 갖게됨인해, 서사의 구조가 비선형적인 구조를 갖게됨

게임의 특징 (1)게임의 특징 (1)

■ 게임의 문화적 특징■ 게임의 문화적 특징■ 게임은 기존의 문화(영상, 음악, 미술 등)에서 발전되

어 과학과 전자 기술이 접목되어 발전된 형태의 문화어 과학과 전자 기술이 접목되어 발전된 형태의 문화■ “이제 게임은 대중문화이다”

게임의 산업적 특징■ 게임의 산업적 특징■ 부가가치가 높으며 모험성이 강한 벤처 산업

초기 설비 투자 비용이 많이 소요되지 않는 인력 중심의 SW■ 초기 설비 투자 비용이 많이 소요되지 않는 인력 중심의 SW 개발 산업 (소수의 창의적인 아이디어)

■ 미래 지향적인 지식기반 산업■ 미래 지향적인 지식기반 산업■ 경제문제와 아울러 삶의 질을 논할 수 있는 선진국에 적합한

산업

■ 원소스 멀티유즈(one-source multi-use)

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게임의 특징 (2)게임의 특징 (2)

■ 게임의 사회적 특징■ 게임의 사회적 특징■ 강한 친화력을 가지며 동시에 강한 공감대를 형성하

는 집단으로 만듦는 집단으로 만듦■ 게임 커뮤니티 – 길드(guild), 클랜(klan), 혈맹(血盟)■ “게임 특히 온라인 게임은 또 하나의 사회이다”■ 게임, 특히 온라인 게임은 또 하나의 사회이다

■ 게임의 학습적 특징게임의 원리를 학습에 적용시킴으로써 학습의 효과를■ 게임의 원리를 학습에 적용시킴으로써 학습의 효과를증진시킬 수 있음에듀테인먼트(edutainment) = 교육(education) + 오■ 에듀테인먼트(edutainment) = 교육(education) + 오락(entertainment)

■ 일반적으로 멀티미디어 영상을 바탕으로 한 입체적인 대화형■ 일반적으로 멀티미디어 영상을 바탕으로 한 입체적인 대화형오락을 통해 학습 효과를 노리는 SW

게임의 유해 요소게임의 유해 요소

■ 사회적 적응 실패■ 사회적 적응 실패■ 현실과 게임과의 경계선에 대한 지각 능력 저하

신체적 정신적 균형 발전 저해■ 신체적 · 정신적 균형 발전 저해■ 장시간 게임으로 인한 부작용 다른다른 디지털디지털

영상영상 매체가매체가

■ 올바른 인간관계 형성 방해■ 폐쇄적인 자기 중심적 사고와 생활 패턴

갖고갖고 있는있는동일한동일한 성격성격

■ 올바른 정서 형성 악영향■ 폭력, 음란, 기존 질서의 부정 등 비정상적인 간접체험■ 폭력, 음란, 기존 질서의 부정 등 비정상적인 간접체험

■ 외국 문화와 문화적 충돌■ 외국산 게임의 무분별한 선택

올바른올바른 비평비평문화문화 아래아래

올바른올바른 창작창작■ 외국산 게임의 무분별한 선택 올바른올바른 창작창작문화문화