eigen schoolreglement 2011-2012

Schoolreglement BaO MPI Zonneken 1 september 2011 1

SCHOOLREGLEMENT

MPIGO ZONNEKEN 2011-2012


Inhoudstafel

Inhoudstafel ......................................................................................................... 2

Welkom in onze school ........................................................................................ 3

Hoofdstuk 1 onze school - inrichtende macht - scholengemeenschap .................. 4

1. Wat bieden wij ? ............................................................................................. 4

2. Participatieorganen ......................................................................................... 8

3. Inrichtende macht ......................................................................................... 10

4. Scholengemeenschap .................................................................................. 10

Hoofdstuk 2 Klare afspraken … goede vrienden ................................................ 13

1. Inschrijvingen ............................................................................................... 13

2. Weigering tot inschrijving .............................................................................. 13

3. Schoolveranderen ........................................................................................ 13

4. Regelmatige leerling ..................................................................................... 13

5. Leerplicht en geregeld schoolbezoek............................................................ 13

6. Afwezigheden ............................................................................................... 13

7. Bijdrageregeling ........................................................................................... 13

8. Kosteloosheid basisonderwijs ....................................................................... 13

9. Schoolbestuur en privacywetgeving ............................................................. 13

10. Toedienen van medicatie .............................................................................. 13

11. Rookverbod .................................................................................................. 13

12. Zorgvuldig bestuur ........................................................................................ 16

13. Openstelling van de school, schoolvakanties, leerlingenvervoer ................... 17

14. Kledij, orde, veiligheid, hygiëne .................................................................... 19

15. Aandachtspunten.......................................................................................... 21

CLB en rechten en plichten van ouders en leerlingen ......................................... 23

Engagementsverklaring ouders ......................................................................... 23

Schoolreglement BaO MPI Zonneken 1 september 2011

3

Welkom in onze school Beste ouders Het doet ons plezier dat u beslist heeft om op onze school beroep te doen voor het onderwijs en de zorg voor uw kind. Ons hele schoolteam zal zich dagelijks inzetten om uw kind optimaal te begeleiden. Terecht verwacht u van onze school goed onderwijs, een respectvolle omgeving en een pluralistisch geïnspireerde opvoeding. Dit schoolreglement brengt u op de hoogte van het reilen en zeilen in onze school en de rechten en plichten die onze leerlingen en hun ouders hebben. Als ouders draagt u de eerste verantwoordelijkheid voor de opvoeding van uw kinderen. Wij hopen dan ook dat u ze zal aanmoedigen om de gemaakte afspraken na te leven. We hopen met u goed te kunnen samenwerken en we danken u voor het vertrouwen dat u in ons schoolteam stelt. Het schoolreglement werd het laatst gewijzigd op 1 september 2011 Dit schoolreglement bestaat uit een “Algemeen schoolreglement MPIGO Zonneken” en een “Schoolreglement MPIGO Zonneken” Het “Algemeen schoolreglement MPIGO Zonneken” bevat de verplichte reglementering opgelegd door de Vlaamse Regering. Het “Schoolreglement MPIGO Zonneken” beschrijft de specifieke regels eigen aan het MPIGO Zonneken. De info in jaarlijkse “Infoboekje” vormt tevens een aanvulling van dit deel van het reglement. Waar in het model verwezen wordt naar de ouders, worden de personen bedoeld die de minderjarige leerling in rechte of in feite onder hun bewaring hebben. Bij het verzamelen van gegevens van uw kind respecteert de school de wet van 8 december 1992 tot bescherming van de persoonlijke levenssfeer. Welkom in het MPIGO Zonneken


Hoofdstuk 1 onze school - inrichtende macht - scholengemeenschap 1. Wat bieden wij? Zie deel algemeen 2. Ons schoolteam - participatieorganen 2.1. schoolteam De begeleiding gebeurt door het schoolteam in samenwerking met alle betrokkenen : Directie: * directeur, Hollevoet Veerle ([email protected]) Buscoördinator: Maris Hilde Onderwijzend personeel: * kleuteronderwijzers * onderwijzers * bijzondere leermeesters : Lichamelijke opvoeding Bijzondere leerkracht individueel onderwijs Leerkracht GOK (gelijke onderwijs kansen) Katholieke godsdienst Islamitische godsdienst Protestantse godsdienst Niet-confessionele zedenleer Paramedisch personeel : Logopedisten Kinesitherapeuten Ergotherapeuten Verpleger Kinderverzorgers Gon personeel: coördinator Greet Michiels (geïntegreerd onderwijs) Opvoedend personeel internaat: beheerder Steenwegen Ina ([email protected] Opvoedend personeel semi-internaat: hoofdopvoeder SI, De Clippeleir Nancy ([email protected]) Medisch personeel (schoolarts: Dr. De Cauwer) Psychologisch personeel


Administratief personeel: Pauwels Annita: personeelsafdeling [email protected]

De Decker Tina: leerlingensecretariaat en aankoopdienst [email protected]

Vroman Kristel, maaltijden, betalingen, facturatie [email protected]

Geeraert Carina: afwezigheden leerlingen [email protected]

Onderwijsaanbod in onze vestigingsplaatsen

ZONNEKEN 1 Eekhoornstraat 1, 9100 Sint-Niklaas Eekhoorn-afdeling (lager onderwijs, type 1 en 4) Zonneken-afdeling (lager onderwijs, type 2 en 4) Auti-afdeling (kleuter en lager onderwijs, type 1,2 en 4 ) Kleuter-afdeling (leefgroepwerking en structuurklas) (kleuter onderwijs, type 2 en 4) Internaat (kleuter, lager en secundair onderwijs type 1, 2 ,4 en 8) ZONNEKEN 2 Breedstraat 194, 9100 Sint-Niklaas Kleuter-afdeling (kleuter onderwijs, type 2 ) ZONNEKEN 3 Zonneken 27 A, 9100 Sint-Niklaas Zonneken-afdeling (lager onderwijs type 2 en 4)


ZONNEKEN-TEAM (afdeling type 2 en 4) Afdelingsverantwoordelijke: Lise Van Hemelryck [email protected] 8 klassen: Z1 (verzorgingsklas), Z2, Z3, Z4, Z5, Z6, Z7 (verdeling personeel: zie bijlage) Paramedisch personeel Kinesitherapeuten Ergotherapeuten Logopedisten Kinderverzorgers (verdeling van personeel, zie bijlage) Ambulante leerkrachten EEKHOORN-TEAM (afdeling type 1 en 4) Afdelingsverantwoordelijke: Steels Line [email protected] 6 klassen: E1, E2, E3, E4, E5 Paramedisch personeel Kinesitherapeuten Ergotherapeuten Logopedisten Kinderverzorgsters (verdeling van personeel, zie bijlage) Ambulante leerkrachten KLEUTER-TEAM (afdeling type 2 en 4) Afdelingsverantwoordelijke: Joye Rebekka [email protected] 4 klassen: K1, K2, K3 en K4 Paramedisch personeel : Kinesitherapeuten Ergotherapeuten Logopedisten (verdeling van personeel, zie bijlage) Ambulante leerkrachten


AUTI TEAM (afdeling type 1,2 en 4)

Afdelingsverantwoordelijke: Joye Rebekka (afdeling type 2 en 4) [email protected] Afdelingsverantwoordelijke: Van Coillie Magda (afdeling type 1 en 4) [email protected] 11 klassen: (7 klassen auti type 2 en 3 klassen auti type 1) (A1-A11)

Paramedisch personeel : Kinesitherapeuten Ergotherapeuten Logopedisten Kinderverzorgsters (verdeling van personeel, zie bijlage) Ambulante leerkrachten LEERKRACHTEN ANDERE VAKKEN (alle afdelingen)

Leerkrachten confessionele en niet-confessionele go dsdiensten: Leerkrachten Rooms Katholieke Godsdienst Leerkrachten zedenleer Leerkrachten Islam Leerkrachten lichamelijke opvoeding SEMI-INTERNAAT

Verantwoordelijke: hoofdopvoeder, De Clippeleir Nancy [email protected] Medewerkers semi-internaat : Opvoeders, ergotherapeuten, secretariaatsmedewerker INTERNAAT

Ina Steenwegen: beheerder van het internaat. [email protected] Medewerkers internaat : Opvoeders, kinderverzorgers, sociale dienst


GON

De school verzorgt netoverschrijdend heel wat GON-projecten binnen het BaO. Zij begeleidt kinderen in het BaO, a.d.h.v. onderwijskundige of paramedische steun, een aantal uren per week i.f.v. een specifieke problematiek. De meeste kinderen binnen de GON hebben een type 4-attest of een type 7-attest (autisme). Voor deze GON-projecten is er een duidelijke samenwerking nodig tussen de ouders van het kind, de betrokken basisschool, het CLB van deze basisschool, het CLB van onze school en het MPI zelf. De samenwerking bestaat uit: o minstens 3 evaluatie-vergaderingen per jaar met alle participanten (ouders,

school, CLB, GON , andere externe therapeuten, …) o een aantal uren per week begeleiding van BuO en het BaO o wekelijks overleg tussen de lkr. BaO en de GON-begeleider. Een aantal van onze leerkrachten, paramedici, psychologen werken mee aan Externe GON-projecten. Het Geïntegreerd Onderwijs is een samenwerking tussen het gewoon onderwijs en het buitengewoon onderwijs. Het is bedoeld om leerlingen met een handicap en/of leer- en opvoedingsproblemen lessen te laten volgen in een school voor gewoon basisonderwijs met hulp vanuit een school voor buitengewoon onderwijs die daartoe aanvullende uren krijgt. De aanvraag gebeurt via het CLB van het GO. Er moet een attest buitengewoon onderwijs en een inschrijvingsverslag worden opgemaakt. De GON-coördinator is Greet Michiels : zij is bereikbaar op school op dinsdag en vrijdag. 2.2. participatieorganen Oudercomité

Binnen de school is een oudercomité opgericht waarin zowel de ouders als het personeel van de school in zetelen. Het comité helpt bij het organiseren van info-avonden. Ook allerlei activiteiten ten voordele van de school worden door het comité georganiseerd. Ouders vergaderen regelmatig samen met leerkrachten en directie. Het oudercomité vormt een brug tussen ouders en de school. Hebt u zin om mee te werken, neem dan contact op met de directie of met de voorzitter: Karel Dierick, e-mail: [email protected] Stagescholen

Het MPI geeft aan heel wat leerlingen van andere scholen de kans stage te lopen op de school en/of op het internaat. Tussen deze scholen en het MPI zijn afspraken gemaakt i.v.m. de begeleiding van de stagiaires.


Verwijs en diagnosecentra

Daar kinderen steeds moeten doorverwezen worden naar BuO door een bevoegde instantie, is samenwerking met deze verwijsinstanties noodzakelijk. Deze samenwerking draait rond:

• het begeleiden van ouders bij bezoeken aan onze school indien een oriëntatie naar BuO zich opdringt.

• Verzorgen van het protocol (attest +inschrijvingsverslag) om een kind te kunnen inschrijven in BuO.

• het bezorgen van verslagen van andere instanties waar de kinderen reeds op onderzoek zijn geweest

Bestuurscollege campus: BUSO – MPI

Samenwerking tussen SBSO BAKEN (secundair Onderwijs) en het MPI. Schoolraad

De schoolraad heeft volgende bevoegdheden: � Advies aan de directeur inzake:

o De algemene organisatie van de school o De werving van leerlingen o De organisatie van extra muros-activiteiten en parascolaire activiteiten

o.a. bos- en zeeklassen, ico-dag, … o Het schoolbudget o Het schoolwerkplan

� Advies aan de raad van bestuur en de algemene directeur inzake: o De toewijzing van het mandaat van directeur o De programmering van het studieaanbod o De schoolinfrastructuur o De organisatie van het leerlingenvervoer

� Overleg met de directeur inzake: o Het vastleggen van de criteria voor de aanwending van het

lestijdenpakket o De organisatie van niet-lesgebonden activiteiten (o.a. toezicht) o Het welzijn en de veiligheid op school o Het schoolreglement

Leden rechtstreeks verkozen uit de personeelsleden De Clippeleir Nancy Blindeman Guido Joye Rebekka Leden rechtstreeks verkozen uit de ouders Vanden Bossche Marisa Bergerie Mathias De Loos Luc


Leden gecoöpteerd voor de schoolraad uit de lokale sociale, economische en culturele middens De Meester Conny Ambtshalve Hollevoet Veerle - Directeur

Andere externe partners

Verder werken wij geregeld samen met verschillende externe diensten, oa : � de thuisbegeleidingsdienst � VDA (Vlaamse Dienst Autisme) � Comité Bijzondere Jeugdzorg (CBJ) � revalidatiecentra � kinderpsychiaters � Centrum voor ontwikkelingsstoornissen � Kind in Nood � pedagogische begeleidingsdiensten � Vertrouwensartsencentrum � OCMW � dokters � gemeentelijke diensten, politie, advocaten, jeugdrechtbanken,… � sponsors, service clubs, socio-culturele verenigingen, sportverenigingen, … � nascholingsdiensten � stagebegeleiding – stagescholen � gemeenschapsonderwijs � enz… 3. Inrichtende macht Zie deel algemeen schoolreglement 4. Scholengemeenschap Coördinerend directeur Marc Pauwels – hoofdzetel Temse De Vierklaver Azalealaan 101 9140 Temse

Directeur Lydia Cornelis 03 771 66 91 [email protected]

De Tovertuin Slachthuisstraat 68 9100 Sint-Niklaas

Directeur De Saeger Petra 03 766 38 68 [email protected]


Kleuterschool De Kleurboog Vijfstraten 130 9100 Sint-Niklaas

Directeur De Saeger Petra 03 776 31 44 [email protected]

De Watertoren Watertorenstraat z/n 9100 Sint-Niklaas

Directeur Martine Valck 03 780 79 14 [email protected]

Freinetschool “De Ark” Beneluxstraat 50 9100 Sint-Niklaas

Directeur Tom Cornu 03 776 82 02 [email protected]

Freinetschool “De Kolibrie” Kerkstraat 14 9140 Tielrode

03 771 39 31 [email protected]

De Klimroos Clemens De Landtsheerlaan 3 9140 Temse De Zonnebloem Eupenlaan z/n 9140 Temse

Directeur Rita Camerlinckx 03 710 98 11 [email protected] 03 771 06 90

De Bever Donkvijverstraat 30 9120 Beveren-waas

Directeur Patricia Uyttesprot 03 750 96 84 [email protected]

De Reynaert Kattestraat 68 9150 Kruibeke Leefschool “De Wollewei” Zandstraat 26b 9120 Haasdonk

Directeur Martine Goossens 03 774 15 68 [email protected] 03 775 88 34 [email protected]

Mercator G. De Cremerstraat 91A 9150 Rupelmonde Kleuterschool “’t Krinkelding” Kerkwegel z/n 9150 Bazel

Directeur Nick Van Hees 03 774 18 23 [email protected] 03 774 16 50


Leefschool “De Zonnewijzer” Beukenlaan 9 9130 Kieldrecht Leefschool “De Sterappel” Nieuwstraat 6 9170 Sint-Gillis-Waas

Directeur Christine Driesmans 03 773 47 90 [email protected]

De Bron Buitenstraat 2 9170 De Klinge

Directeur Bart Van Overmeire 03 770 57 11 [email protected]

De Molenberg Kerkstraat 153 A 9190 Stekene

Directeur Patrick Wittock 03 779 74 38 [email protected]

Kouterbos Kouterbos 3-5 9250 Waasmunster

Directeur Erika Vermeiren 052 46 99 88 [email protected]

MPI Zonneken Eekhoornstraat 1 9100 Sint-Niklaas

Directeur Veerle Hollevoet 03 780 50 18 [email protected]


Hoofdstuk 2 Klare afspraken … goede vrienden 1. Inschrijvingen Zie algemeen deel 2. Weigering tot inschrijving Zie algemeen deel 3. Schoolverandering Zie algemeen deel 4. Regelmatige leerling Zie algemeen deel 5. Leerplicht en geregeld schoolbezoek Zie algemeen deel 6. Afwezigheden Voor andere talen: zie bijlage 1 – 2 – 3 – 4 De Belgische Wet bepaalt dat een kind leerplichtig is vanaf 1 september van het jaar waarin het kind 6 jaar wordt. Buitengewoon kleuteronderwijs

In het buitengewoon kleuteronderwijs is het wenselijk dat de ouders de juf informeren over de afwezigheid van hun kind. Voor kinderen die het eerste en/of tweede jaar van de leerplicht in het kleuteronderwijs doorbrengen, geldt dezelfde regeling als in het lager onderwijs. Buitengewoon lager onderwijs

In het lager onderwijs wordt elke afwezigheid vanaf dag 1 gemeld aan de klastitularis of het secretariaat. Dit kan mondeling of telefonisch. Verklaring van de ouders:

Als de ziekte niet langer is dan 3 opeenvolgende dagen, volstaat een verklaring van de ouders met handtekening en gedateerd door de ouders. Een dergelijke verklaring kan maximaal 4x per schooljaar gebruikt worden. Na de vierde keer is voor elke dag afwezigheid wegens ziekte een medisch attest vereist. Medisch attest vereist:

- Als de ziekte meer dan 3 opeenvolgende dagen overschrijdt;


- Als al 4x in hetzelfde schooljaar een verklaring van de ouders werd ingediend voor een ziekteperiode van 3 of minder lesdagen.

Chronisch ziektebeeld: Als je kind een chronisch ziektebeeld heeft, kan één medisch attest die het ziektebeeld bevestigt volstaan. Bij afwezigheid volstaat dan een attest van de ouders. Gewettigde afwezigheid: Kinderen kunnen ook van rechtswege gewettigd afwezig zijn voor:

- Een begrafenis of huwelijksplechtigheid van iemand die onder hetzelfde dak woont of van een bloed- of aanverwant van je kind;

- Het bijwonen van een familieraad; - De oproeping en dagvaarding voor de rechtbank; - Maatregelen in het kader van jeugdzorg en de jeugdbescherming; - Onbereikbaarheid en ontoegankelijkheid van de school door overmacht; - Feestdagen gebonden aan de levensbeschouwing van je kind.

Toestemming van de directie: De directeur kan ook toestemming geven voor een aantal afwezigheden. Enkel mits uitdrukkelijke toestemming van de directie kan je kind afwezig zijn in volgende omstandigheden:

- Een rouwproces bij het overlijden van een bloed- of aanverwant van het kind of iemand die onder hetzelfde dak woont of een begrafenis in het buitenland;

- Actieve deelname aan culturele of sportieve manifestaties, indien je kind hiervoor als individu of als lid van een club geselecteerd is;

- In uitzonderlijke omstandigheden voor persoonlijke redenen.

Problematische afwezigheid

- De problematische afwezigheid kan enkel door de school gewettigd worden op basis van een concrete leerlingbegeleiding.

- Elke problematische afwezigheid van minstens een halve schooldag wordt door de school systematisch opgevolgd (contact opnemen met de ouders, met het CLB, stappenplan, netwerk).

- Bij tien halve lesdagen spijbelen moet het begeleidend CLB ingeschakeld worden en zal een begeleidingsdossier opgemaakt worden.

- Of de leerling het statuut van regelmatige leerling behoudt, hangt derhalve af van de bewijzen die de school kan voorleggen van de ernstige inspanningen die zij geleverd heeft om in nauwe samenwerking met het begeleidend CLB de vastgelopen situatie van de leerling te deblokkeren. Als de ouders niet ingaan op het initiatief van het CLB en de problematische afwezigheid blijft aanhouden, meldt de school dit aan de overheid.

- Bij zeer ernstige problematische afwezigheden en nadat alle begeleidingsinspanningen van de school en het CLB tevergeefs zijn geweest, of indien blijkt dat de leerling zelfs spoorloos is, kan de school altijd beslissen om tot uitschrijving over te gaan of een instantie te verwittigen.


Te laat komen

Buitengewoon kleuteronderwijs

In het kleuteronderwijs is het aangewezen dat kleuters tijdig en zoveel mogelijk op school aanwezig zijn; dit is belangrijk voor een vlotte werking in de klas.

Voor kinderen die leerplichtig zijn, gelden de regels van het buitengewoon lager onderwijs.

Buitengewoon lager onderwijs

In het lager onderwijs kan bij het te laat komen van leerlingen bij de ouders om verantwoording gevraagd worden.

Vroegtijdig afhalen

Wanneer u uw zoon/dochter uitzonderlijk vroeger komt afhalen dan voorzien, moet er een attest worden ondertekend op het secretariaat (de schoolverzekering is dan niet meer aansprakelijk voor eventuele ongevallen).

Wij willen u er attent op maken dat de afwezigheden maandelijks worden besproken met een CLB-medewerker. Bij het overschrijden van de afwezigheden zijn wij verplicht het dossier aan het Ministerie van Onderwijs door te geven. Zij zullen dan de nodige maatregelen treffen.

7. Bijdrageregeling Zie algemeen deel 8. Kosteloosheid basisonderwijs Zie algemeen deel 9. Schoolbestuur en privacywetgeving Zie algemeen deel 10. Toedienen van medicatie Zie algemeen deel Volgens de wet mag op school geen medicatie toegedi end worden zonder voorschrift van de dokter.

Graag hadden wij hieromtrent de volgende afspraken gemaakt:

- Gelieve in de mate van het mogelijke te vermijden dat er medicatie op school/internaat/opvangcentrum moet worden toegediend;


- Indien toch medicatie op school / internaat / opvang-centrum moet worden toegediend, is het noodzakelijk dat onderstaand attest door de behandelende arts wordt ingevuld;

- Zonder attest van een arts wordt GEEN MEDICATIE toegediend. - Het personeel van de school/internaat/opvangcentrum kan op geen enkel

ogenblik verantwoordelijk worden gesteld voor bijwerkingen die bij de leerling/interne optreden ten gevolge van het toedienen van de medicatie.

- Bij twijfels of vragen vanuit de school of het Internaat/ opvangcentrum kan het nodig zijn dat de schoolarts/CLB-arts of schoolverpleegkundige contact opneemt met uw huisarts.

11. Rookverbod Zie algemeen deel 12. Zorgvuldig bestuur Geld en medicatie meegeven Elke maandag kan uw kind geld meebrengen voor soep en/of middagmaal. Dit gebeurt onder gesloten omslag met daarop de naam en de klas van de leerling. Deze omslag kan u elke maandag bij voorkeur afgeven aan de busbegeleider Ook medicatie kan u afgeven aan de busbegeleiding. Schrijf dan wel duidelijk de noodzakelijke gegevens (zoals de naam van uw kind, de hoeveelheid en het tijdstip van innemen) op het doosje en in de agenda van uw kind. Medicatie die afgeleverd wordt onder doktersvoorschrift, kan enkel worden toegediend mits bewijs van het voorschrift. (zie punt 10 “Toedienen medicatie) Elke meegebrachte medicatie wordt afgegeven aan de verpleegster. Vaste kosten op school (zie ook infoboekje MPI Zonneken; 2011 - 2012) Zwemgeld : 0,75 euro/half uur - 1 euro/uur Spaargeld in de klas : 6 euro per maand voor lager onderwijs, 2 euro per maand voor kleuters Facultatieve kosten op school (zie ook infoboekje MPI Zonneken; 2011 – 2012)

• Middagmaal Zie infoboekje • Soep Zie infoboekje • Semi-internaat opvang : zie info boekje • Bos-, zee-, sportklassen projectweek: de prijs van deze activiteiten worden

in de loop van het schooljaar bepaald en wekelijks bijeengespaard. Het bedrag dat voor deze activiteit aan de ouders gevraagd wordt, is nooit hoger dan € 60 (maximum factuur). Eventuele meerkosten worden bijgepast door de school en oudercomité. Bij sommige mutualiteiten kan je een deel van de kosten terugbetaald krijgen.


13. Openstelling van de school Organisatie van de schooluren

Maandag 9.00u – 15.45u Dinsdag 9.00u – 15.45u Woensdag 8.50u – 12.25u Donderdag 9.00u – 15.45u Vrijdag 9.00u – 15.45u SEMI-INTERNAAT

Voor – en naschoolse opvang voor externe kinderen voor het buitengewoon basis onderwijs, type 1, 2, 4 en 8. Verantwoordelijke : hoofdopvoeder: De Clippeleir Nancy [email protected] Opvang in vakanties 1ste week van de paasvakantie 1ste week van juli Laatste 2 weken van augustus

Voor- en naschoolse opvang tijdens schooljaar (semi-internaat) Maandag 8.00u - 8.30u 15.45u - 18.00u Dinsdag 7.30u - 8.30u 15.45u - 18.00u Woensdag 7.30u - 8.30u 12.25u - 18.00u Donderdag 7.30u - 8.30u 15.45u - 18.00u Vrijdag 7.30u - 8.30u 15.45u - 18.00u INTERNAAT (zie internaatsreglement)

Internaat van het Gemeenschapsonderwijs voor kinderen uit Buitengewoon Onderwijs, type 1,2,4 en 8 vanaf 2,5 jaar. Het internaat ligt in een groene omgeving aan de rand van Sint-Niklaas. Deze ligging biedt voordelen met betrekking tot socialisatie en integratie van de kinderen in hun culturele omgeving.

Het internaat is een open gemeenschap, meer respect voor alle democratische levensopvattingen en religieuze of filosofische overtuigingen. Inschrijven kan het hele jaar, bij voorkeur op afspraak. Het internaat is bereikbaar op het nummer: 03/ 780.97.38. Ina Steenwegen is beheerder van het internaat. [email protected] Engagementsverklaring in het basisonderwijs Zie bijlage Een voldoende betrokkenheid van ouders bij het schoolleven is essentieel voor de leerkansen van kinderen. Van ouders verwachten we dat ze geïnteresseerd zijn in wat hun kinderen meemaken op school, positief staan t.o.v. school en schoolwerk, voor een rustige omgeving zorgen waarin het kind huistaken kan maken, ervoor zorgen dat hun kinderen tijdig aanwezig zijn op school, aanwezig zijn op oudercontacten...


Te laat komen

In het kleuteronderwijs is het aangewezen dat kleuters op tijd komen en zoveel mogelijk aanwezig zijn. In het lager onderwijs is het wenselijk dat de ouders ‘het te laat komen’ van hun kind verantwoorden. Vakantieregeling

Jaarlijks ontvangen de ouders de vakantieregeling via een brief. Zie ook infoboekje Leerlingenvervoer

Busvervoer – niet-rechthebbende leerlingen. Het principe van niet-rechthebbende leerling wordt afgeschaft vanaf 26 mei 2008. Na deze datum kunnen geen rechthebbende leerlingen meer gebruik maken van het gratis leerlingenvervoer. Leerlingen die voor deze datum gebruik maakten van het gratis leerlingenvervoer als niet-rechthebbende, kunnen hiervan verder gebruik maken tot zij het basisonderwijs op onze school beëindigen. Op de bus 1) De leerlingen moeten de begeleider gehoorzamen. 2) Zij blijven tijdens de rit op de plaats zitten die de begeleider aanduidt. 3) Er mag niet gegeten, gedronken, gesnoept of gerookt worden in de bus. 4) De leerlingen moeten op tijd klaarstaan aan de voorgeschreven halte. Zo kan het

vervoer vlot verlopen. 5) Zij mogen geen ramen of deuren bedienen. 6) Gebruik van game-boy of walkman op de bus is toegelaten. 7) Het is de leerlingen verboden de bus te verlaten aan een niet-voorgeschreven

halte. Uitzonderingen hierop worden schriftelijk toegestaan door de schooldirectie na een schriftelijke vraag van de ouders.

8) De leerlingen moeten de begeleider verwittigen van een te voorziene afwezigheid.

9) Na het verlaten van de bus bevinden de leerlingen zich niet meer onder de hoede van de begeleider. De ouders van de vervoerde leerlingen dragen vanaf dit ogenblik de volle verantwoordelijkheid. Zij moeten de nodige voorzieningen treffen om de aan hen toevertrouwde kinderen aan de halte op te vangen langs de zijde van de weg waar de bus stopt. Deze bepaling betekent geen vermindering van de bescherming die leerlingen inzake lichamelijke ongevallen volgens de schoolpolis kunnen genieten. Deze bescherming geldt steeds op de schoolweg (dit wil zeggen : gedurende de tijd die normaal nodig is en op de wegen die normaal gevolgd worden om zich te begeven naar of terug te keren van de school of de vastgestelde verzamelplaats).

10) Wanneer de leerling het busreglement niet naleeft of zich slecht gedraagt, kan de directie de leerling tijdelijk of definitief het gebruik van de bus ontzeggen.

11) De ouders zijn verantwoordelijk voor de schade die hun kind aan de bus aanbrengt.


14. Kledij, orde, veiligheid, hygiëne (zie algemeen reglement) Klare afspraken ... goede vrienden

Een school kan slechts maximaal renderen als ouders en schoolteam éénzelfde doel nastreven. Dit betekent dat ouders en schoolteam op opvoedkundig vlak gelijklopend denken en handelen, en dat zij samen je kind leiden en begeleiden in opvoeding en onderwijs. Die samenwerking trachten wij te bereiken via duidelijke afspraken met onze kinderen. Algemene afspraken:

* Ik verzorg steeds mijn taal : - Ik gebruik geen vieze en brutale woorden. - Ik schreeuw niet naar andere kinderen. - Ik verwijt niemand. - Ik spreek de andere leerlingen aan met hun voornaam. - Ik ben beleefd tegen de juf en de meester. - Ik praat Nederlands. * Ik draag zorg voor mijn kleren en de kleren van andere kinderen. Ik pas mijn kledij

steeds aan aan de activiteiten (turnen, zwemmen, uitstappen,...) * Ik vecht niet, ook niet om te “spelen”. * Ik pest geen andere kinderen. * Als ik waardevolle voorwerpen (zoals duur speelgoed of juwelen) meebreng naar

school, ben alleen ik verantwoordelijk als het stuk gaat of als het verloren gaat. * Het gebruik van game-boy of walkman is enkel mogelijk mits toestemming van de

leerkracht. * GSM meebrengen is verboden op school. * Het ruilen op school is niet toegelaten. * In de klas houd ik me aan de regels van de juf / meester van wie ik les heb. * Ik breng geen wapens of speelgoedwapens mee naar school. * Ik breng geen gevaarlijke voorwerpen mee naar school, o.a. bommetjes, messen,

vuur (aanstekers, lucifers), … * Ik breng geen energiedranken, drugs, alcohol, rookwaren mee naar school. * Ik hou de school en de schoolomgeving netjes. * Ik heb respect voor het schoolmateriaal, vb. goals op de speelplaats, …

Aankomst op de school:

* Ik ga van de bus recht naar de speelzaal. * Ik zet mijn boekentas netjes op de afgesproken plaats. * Ik laat alle boekentassen dicht. * Ik loop niet in de speelzaal. * Ik schreeuw niet in de speelzaal. * Ik mag met een bal of een springtouw spelen, maar alleen wanneer ik buiten ben. * Ik eet of drink niet tijdens de speeltijd.

De speeltijden:

* Ik loop niet weg van de speelplaats. * Ik ga niet naar het toilet, de verpleegster,... zonder toestemming van de leerkracht

met toezicht.


* Stokken, twijgjes, takken en stenen,... ik laat ze liggen; het is geen speelgoed. * Ik gooi geen vuilnis op de grond; ik hou de speelplaats netjes. * Ik voetbal en rolschaats alleen op het plein dat daarvoor aangeduid is. * Bij nat weer speel ik niet tussen de bomen of in de plassen. * Ik heb respect voor de natuur, de meubels en de gebouwen. * Ik ga onmiddellijk in de rij staan als de bel rinkelt. * In de rij ben ik stil.

De eetzaal:

* Ik loop of roep niet in de eetzaal. * Ik verander niet van plaats. * Ik blijf aan tafel zitten tot het einde van de maaltijd. * Ik heb goede tafelmanieren. * Ik eet alles: zelfs als ik écht iets niet lust, neem ik tóch een klein hapje. * Mijn dessert hoef ik niet op te eten als ik het niet lust. Ik geef het ook niet aan

andere kinderen, tenzij de juf/meester dit toelaat. * Drankjes worden niet gedeeld, tenzij de juf/meester dit toelaat. * Na het eten zet ik de borden, de glazen en het bestek netjes bij elkaar. * Bij het weggaan uit de eetzaal blijf ik heel rustig, ik ga stil naar het toilet, sta flink

in de rij, en trek mijn jas aan. Zo ben ik vlug op de speelplaats en kan ik lang spelen.

Vertrek van de school

* Ik ga in de rij naar de bus. * Eens opgestapt blijf ik op de bus. Verkeer

Voor de veiligheid van de kinderen willen wij vragen dat er geen auto’s op het domein rijden alsook niet parkeren !!! De schoolverzekering

Alle leerlingen zijn kosteloos verzekerd tegen alle ongevallen welke tijdens de normale schoolactiviteiten gebeuren: bij sport en spel, bij uitstappen, tijdens de verplaatsing van huis naar school en omgekeerd. Opgelet: onder "de weg van en naar school" verstaat men: de kortste en/of veiligste weg van thuis naar school en omgekeerd. Blijf dus nooit rondhangen aan de school of onderweg. Ga onmiddellijk naar huis. Wanneer een leerling geen gebruik maakt van het gratis leerlingenvervoer en zonder begeleiding van een volwassene, te voet, met de fiets, met de wagen… naar school komt, dan moeten de ouders de school hiervan op de hoogte brengen. (leerkracht, secretariaat, directie) De ouder of de school kunnen inschatten wanneer de leerling op eigen houtje naar school komt.

Deze verzekering geldt niet voor materiële schade, behalve brilschade tot een door de verzekeringsinstantie bepaald bedrag.

Wat moet men doen bij een ongeval op school of op w eg van en naar school ?

Het ongeval binnen de kortst mogelijke tijd melden aan de directie. Het ongeval bij uw ziekenfonds aangeven.


De doktersrekeningen en rekeningen van apotheker, kliniek, enz. zelf eerst betalen en uw ziekenfonds verzoeken om:

o terugbetaling van hun aandeel in deze kosten. o een attest waarop, naast de gevraagde bedragen, het door het ziekenfonds

bekostigde deel vermeld staat. o dit attest bezorgen op het secretariaat.

Wat gebeurt bij ernstige ziekte of ongeval met uw k ind tijdens de schooluren? Indien, tijdens de schooluren, uw kind ernstig ziek wordt of een ongeval heeft waarbij de tussenkomst van een dokter wenselijk of zelfs noodzakelijk is, geldt de volgende regeling:

Indien het zeer ernstig is en directe hulp noodzakelijk is, zal de school ogenblikkelijk de hulpdiensten (100) verwittigen.

Indien dit niet noodzakelijk is, worden de volgende stappen ondernomen:

1. Wij proberen steeds eerst de ouders telefonisch te bereiken om hen op de hoogte te brengen. De ouders hebben dan de volgende keuze:

a. Ofwel komen de ouders hun kind zelf afhalen en gaan zelf naar het ziekenhuis of een dokter naar eigen keuze voor verder onderzoek en/of verzorging.

b. Ofwel vinden de ouders het niet nodig om zelf te komen of zijn zij op dat moment niet in de mogelijkheid om hun kind af te halen voor de verplaatsing naar het ziekenhuis of een dokter naar eigen keuze voor verdere verzorging en/of onderzoek. In dit geval stellen wij dan aan de ouders voor om Dr. De Cauwer (huisarts waarmee wij een vaste afspraak hebben) te verwittigen die dan naar school komt. Hij zal beslissen of het kind ter plaatse kan verzorgd worden ofwel dat het nodig is om voor verdere verzorging en/of onderzoek naar de spoedopname van het ziekenhuis te rijden.

2. Indien de ouders niet telefonisch te bereiken zijn, nemen wij contact op met

Dr. De Cauwer die dan zal beslissen of het kind ter plaatse kan verzorgd worden, of dat het nodig is om voor verdere verzorging en/of onderzoek naar de afdeling “spoed” van het dichtst bijzijnde ziekenhuis te rijden.

15. Aandachtspunten (zie ook algemeen deel)

Gezondheidsbeleid Dit schooljaar proberen we met gans de school (leerlingen en personeel) een aantal gezonde doelstellingen te bereiken;

- enkel droge koek of fruit als tussendoortje - geen gesuikerde dranken, enkel water of melk - aandacht voor meer beweging in de klas - met zijn allen deelnemen aan het Tutti Frutti project - gezonde houding van de leerkracht t.o.v. de leerling - informeren van ouders over gezonde voeding


Milieubeleid De school wil vanaf dit schooljaar meer aandacht besteden aan het milieu en zullen daarom samen met de secundaire school nieuwe projecten uitwerken. Diversiteit Respect en begrip voor anderen vb. werken rond pest en


CLB en rechten en plichten van ouders en leerlingen

Zie algemeen deel

Engagementsverklaring in het basisonderwijs Een voldoende betrokkenheid van ouders bij het schoolleven is essentieel voor de leerkansen van kinderen. Van ouders verwachten we dat ze geïnteresseerd zijn in wat hun kinderen meemaken op school, positief staan t.o.v. school en schoolwerk, voor een rustige omgeving zorgen waarin het kind huistaken kan maken, ervoor zorgen dat hun kinderen tijdig aanwezig zijn op school, ...

Een engagementsverklaring is een geheel van wederzijdse afspraken tussen school en ouders. De school maakt duidelijk welke inspanningen en initiatieven ze neemt om de dialoog met ouders vlot te laten verlopen enerzijds, en ouders engageren zich tot betrokkenheid anderzijds. De doelstelling van de engagementsverklaring is ouderbetrokkenheid bij het schoolgebeuren te vergroten, zodat de leerkansen van de kinderen vergroten.

1. Engagement in verband met oudercontact School en ouders maken via de engagementsverklaring duidelijke afspraken omtrent het oudercontact. Ouders engageren zich bijvoorbeeld om een minimaal aantal keer aanwezig te zijn op oudercontacten of contact te hebben met leerkrachten op een andere manier (afspraken op andere momenten, huisbezoeken, ...).

2. Engagement inzake voldoende aanwezigheid School en ouders maken via de engagementsverklaring duidelijke afspraken omtrent de voldoende aanwezigheid van de leerlingen. Zo kan de school haar spijbelbeleid toelichten, haar beleid inzake 'op tijd komen',... Ouders engageren zich om hun kinderen 's ochtends en 's middags op tijd naar school te brengen, hun kinderen zowel in het kleuter als in het lager onderwijs regelmatig naar school te laten gaan, de school te steunen in de aanpak van het spijbelen, ... Deze aanwezigheid is noodzakelijk om de schooltoelage te bekomen van de Vlaamse Overheid.

3. Engagement in verband met deelnemen aan alle vor men van individuele begeleiding Ouders moeten ingelicht worden over het beleid van de school bij leermoeilijkheden of andere situaties die aanleiding kunnen geven tot begeleidingsmaatregelen. Ouders zelf moeten zich engageren om positief mee te werken aan het begeleidingsaanbod van de school.

4. Een positief engagement ten opzichte van de onde rwijstaal van de school. Dit engagement houdt in dat de ouders hun kind aanmoedigen om Nederlands te leren. Leerlingen die anderstalig zijn hebben er baat bij om ook buiten de school in contact te komen met de Nederlandse taal. Dit is immers een engagement dat redelijkerwijze kan worden verondersteld voort te vloeien uit de inschrijving in een Nederlandstalige school zelf.

De engagementsverklaring is voorwerp van overleg met de schoolraad. De engagementsverklaring is van toepassing voor inschrijvingen voor het schooljaar 2010-2011. Aangezien deze inschrijvingen reeds plaats kunnen vinden in het schooljaar 2009-2010 dienen de schoolbesturen hun schoolreglement, inclusief de engagementsverklaring, tijdig aan te passen.

eigen schoolreglement 2011-2012

Documents

Transcript of eigen schoolreglement 2011-2012