Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke...

105

Transcript of Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke...

Page 1: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen
Page 2: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Een praktijkvoorbeeld:

Complexiteit van de technycologie: terreinafbakening of samenwerking?

Henk Vincent

Page 3: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

50 tinten grijs

Page 4: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen
Page 5: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Darwin

Veranderen is…

van alle tijden

“Het is niet de sterkste soort die overleeft, noch

de meest intelligente, maar wel degene die zich

het best aanpast aan veranderingen”.

Page 6: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen
Page 7: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Time & Money

Page 8: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen
Page 9: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen
Page 10: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen
Page 11: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen
Page 12: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Managementvaardigheden 15 mei 2014 Bedrijf in bedrijf

Facilitaire processen

Uitgangspunten:

Q&S ➚

Beleving ➚

Efficiëntie ➚

Kost ➘

Page 14: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Medische evolutie

Vroeger: Added value hoog

added cost laag

wide range

p.ex Antibiotics

X-rays

Toekomst: Added value laag

added cost hoog

micro range

p.ex PET-scan

radio-guided-brain-chirgery

Page 15: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Lenght of stay

Vroeger: zeer lang verblijf If you are ill, you have to stay in bed

Nu: Kort semi-mobile If you are better, you can walk around

Toekomst: zeer kort: short stay of ambulant in bed If you can walk, you can go home

Page 16: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Techn(olog)ical evolution

Vroeger: Wireless

roepen, bellen

Page 17: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Techn(olog)ical evolution

Nu: wired

explosive evolution

unitask multi-units

multi point of failure

Toekomst: wireless

multitask uni-unit

BYOD ?!

single point of failure

Page 18: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Communication and contacts

Vroeger: closed

visit

Nu: protected

ziekenhuistelefoon bedside

Toekomst: open

Social media, VoWLAN, WiFi, IP

www, e-mail, webcam, track & trace,

4G, RF id….

Page 19: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Communication and contacts

Evolution on timescale

Past 50 years

bell, nursecall, telephone, radio, TV, intercom

Past 25 years

Terminal, beeper, semaphone, desktop, dect,

cellular phone, www, laptop, handpalm

Past 5 years

webcam, WLAN, smartphone, VOIP, digiTV, VoWLAN,

Page 20: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Communication and contacts

Internal communication

Vroeger: one way, spoken, paper:

Doctor Nurse patient

Nu: multidirection paper and different e-files:

- patientfiles EPD - medical files

- medicationfiles - presciptionfiles

- examinationfiles - foodfiles

- admissionfiles - facturationfiles …

Page 21: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Communication and contacts

Vroeger:

One merged HIS on

one system with

redundancy:

Patientmonitoring

PACS RIS

Voice

data

Facilitymanagement

FMIS

Timeregistration

technical alarms

building GBS

security

Page 22: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

SWOT

Strenght

Powerfull realtime information

any time any place

Weakness

Single point of faillure

afhankelijkheid,

High cost investment, support, maintenance

and updates

Page 23: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

SWOT

Opportunities

Deliver high performance accurate medical patient

information real-time, any where, any place to who it

realy belongs

Treats

Good SLA’s with internal and external partners

High quality redundancy on electrical and data-

systems

Intelligent and flexibel buildings

Costcontrol

Page 24: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen
Page 25: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Voorstelling van het ziekenhuis

Page 26: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Voorstelling van het ziekenhuis

Privaat ziekenhuis AZ Alma, gelokaliseerd op 2

campussen :

campus sijsele [CS]

campus eeklo [CE]

Fusieziekenhuis d.d. 1 juli 2006

campus sijsele campus eeklo

Page 27: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Voorstelling van het ziekenhuis

nieuwbouwziekenhuis

campus sijsele

campus eeklo

Page 28: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Kengetallen

Kerncijfers AZ Almasituatie op

31/12/2013

# plaatsen (hosp + dagzkh) 513

# artsen 105

# personeelsleden 1.281

# vrijwilligers 165

# patiënten (hosp + dagzkh + spoedopn) 52.342

# klanten polikliniek 179.037

# pasgeborenen 640

omzet 2013 130.804.915

investeringen MVA 2013 (*) 2.335.877

(*) exlusief de investeringen nieuwbouwziekenhuis

Page 29: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

The past!

2004

Renovatieplan i.f.v. nieuwbouw 2014

Opdracht: 10 jaar overbruggen op veilige

manier

Page 30: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Bestaande situatie 2004

Page 31: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

collector warm water

Page 32: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

pompen warm water

Page 33: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

onderstation verwarming

Page 34: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

afsluitkranen warm water

Page 35: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

expansievaten

Page 36: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

waterverzachters

Page 37: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

algemene hoogspanning

Page 38: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

transformator

Page 39: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

sturing liften

Page 40: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

liftmotoren

Page 41: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Fase:

Kleppen, kranen en zekeringen

Page 42: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Back to the future

Page 43: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Renovatie 2004 - 2007

Page 44: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Transformatoren HHK

Page 45: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Expansievaten HHK

Page 46: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Liften HHK

Page 47: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Waterontharders HHK

Page 48: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Collectoren verwarming HHK

Page 49: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Hoogspanning & noodaggregaat HHK

Page 50: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

WKK

Page 51: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Centrale Vaatwas

Centrale portionering HHK

Page 52: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Aanpassingswerken keuken EZ

Page 53: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Vernieuwing sterilisatie EZ

Page 54: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Werf HHK

Page 55: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Pediatrie HHK

Page 56: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Fase: Sturing en modems

Page 57: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Nieuwbouwziekenhuis

Page 58: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

58| Kaderdag 26 September 2013

Page 59: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen
Page 60: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen
Page 61: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen
Page 62: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Nieuwbouwziekenhuis

Technische voorzieningen

Page 63: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Impact bouwheer op resultaat

ideefase

PVE

wedstrijdfase

voorontwerp

ontwerp

aanbesteding

Uitvoering

oplevering

exploitatie

Page 64: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Tijdsaspect

Principebeslissingen in een bouwproces

moeten tijdig = vooraf, goed overwogen zijn

uitgaande van een doordachte

organisatie(structuur)

Page 65: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Valkuilen

TE veel enkel vanuit zorgoogpunt benaderd

TE weinig ook vanuit facilitair/logistiek

oogpunt benaderd

Page 66: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Relatiebalk: Zorg -Facilitair

Arts Verpl - Verzorg - Log - Schoonm

Medisch Paramedisch Niet-gekwalificeerd

Toelevering - afhaling Distributie

AFDELINGSGEBONDEN Niet-afdelingsgebonden

Page 67: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Relatiebalk: technycologie

Arts Verpl - Verzorg - EPD - EMD

Medisch Dossier Technologie

Communicatie Archievering

Techniek Niet-afdelingsgebonden

Page 68: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Bruggen bouwen

Page 69: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Complexiteit & Kwaliteit

Eisen (accreditatie)

Middelen

Page 70: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Kwadrant model: verbeteren

Hebben onze acties de gewenste

resultaten?

Wie zijn we?

Wat willen we bereiken?

Wat hebben we daarvoor nodig?

Hoe proberen we onze doelstellingen te realiseren?

Moeten we bijsturen?

Page 71: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Juiste context scheppen!

Kernidee = het komt erop aan om een

context te scheppen die leidt naar drie

belangrijke componenten (Ulrich) :

1. heldere gemeenschappelijke visie (clarity) =

weten

2. betrokkenheid (commitment) = willen

3. deskundigheid (competence) = kunnen

Page 72: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

COMPETENTIE = KUNNEN De organisatie en de medewerkers

beschikken over de competenties

om de visie en ambitie waar te

maken.

BETROKKENHEID = WILLEN werknemers zijn gemotiveerd om het

beste van zichzelf te geven om de

visie en de ambitie waar te maken

DUIDELIJKHEID = WETEN heldere gemeenschappelijke visie

over de richting en de prioriteiten in

de organisatie, over de waarden,

over de rol van de medewerkers

Page 73: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

WILLEN

100

educeren soigneren

Her-

positioneren motiveren

KUNNEN

0 100

!!! WETEN !!!

Page 74: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Welke competenties hebben we

nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben

binnen AZ Alma = vertalen van de strategie en visie tot op het

niveau van competenties van medewerkers.

Hierbij heb je twee grote groepen competenties:

1. Generieke competenties = algemene gedragskenmerken die van iedereen in de organisatie verwacht worden,

ongeacht de functie. Deze kenmerken vloeien rechtstreeks voort uit de missie en visie van

de organisatie.

2. Functiespecifieke competenties = competenties die specifiek zijn voor een bepaalde functie en gelden voor alle medewerkers

die deze functie uitoefenen

Belangrijk is dat er eenzelfde taal wordt gehanteerd in huis

(“competentiewoordenboek” ) zodat er duidelijkheid is ivm wat

men bedoelt

Page 75: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Hoe ontwikkelbaar zijn

competenties?

GEDRAGGEDRAG

kennis

vaardigheden

Overtuigingen, waarden, attitudes, normen

Drijfveren, ambitie, motivatie, inzet en toewijding

Persoonlijkheid, kwaliteiten

IntelligentieIQ en EQ

Zichtbaar en ontwikkelbaarmeer

minder

Bewustzijn en ontwikkelbaarheid

GEDRAGGEDRAG

kennis

vaardigheden

Overtuigingen, waarden, attitudes, normen

Drijfveren, ambitie, motivatie, inzet en toewijding

Persoonlijkheid, kwaliteiten

IntelligentieIQ en EQ

Zichtbaar en ontwikkelbaarmeer

minder

Bewustzijn en ontwikkelbaarheid

Ijsbergtheorie (McClelland)

Page 76: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Competentiemanagement = rode

draad!

Startpunt = opstellen van een functiekaart

waarin voor elke functie de volgende

elementen worden beschreven:

1. Doel van de functie

2. Plaats in de organisatie

3. Resultaatgebieden (wat verwachten we op

vlak van resultaten – taken)

4. Kennis & diploma’s

5. Competenties (generiek en functiespecifiek)

Page 77: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Managementvaardigheden 15 mei 2014 Bedrijf in bedrijf

Dienstverlening

Per dienst is de dienstverlening geformuleerd

uitgaande van 4 types dienstverlening

Takenpakket

Basis Systematisch Bus

Op aanvraag Belbus

Specifiek Op maat Taxi

Nood Mug

Page 78: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Managementvaardigheden 15 mei 2014 Bedrijf in bedrijf

Schildpaddiagrammen

Per proces overzicht van

Input

Start

Doelen

Actoren

Belangengroepen

Plaats

Middelen

Regels

Eindstatus

Output

Page 79: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Managementvaardigheden 15 mei 2014 Bedrijf in bedrijf

Schildpaddiagrammen

Basis voor bespreking om finaal te komen tot:

Afstemming

Organisatie

Procedures

SLA’s

Proces

Page 80: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Managementvaardigheden 15 mei 2014 Bedrijf in bedrijf

Page 81: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Managementvaardigheden 15 mei 2014 Bedrijf in bedrijf

SLA

ALS

Page 82: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

01 Basisdienstverlening TD – Herstellingen

Basis

Specifiek Op maat Nood

Week: 8u-16u30

Weekend: 24/24

Nacht

FMIS

NIET

NIET

FMIS/afspraak

afspraak

afspraak

FMIS/afspraak

afspraak

afspraak

helpdesk

wacht

wacht

Kost inbegrepen extra reële kost/detail inbegrepen

Registratie parameters aantal detail incident/verslag

Volume 80% 5% 3% 10%

Reactietijd 1dag 1 dag 1 week 1u

Doelgroep iedereen gedefinieerde

groepen

directie iedereen

Page 83: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

02 Basisdienstverlening TD - Algemeen technisch onderhoud

Basis Specifiek Op maat Nood

Week: 8u-18u

Weekend: 8u-18u

Nacht

automatisch

beperkt

NIET

afspraak

afspraak

afspraak

afspraak

afspraak

afspraak

NIET

NIET

NIET

Kost inbegrepen extra reële kost/detail

Registratie parameters aantal detail geen

Volume 85% 14% 1% 0%

Reactietijd geen 1 dag 1 week 1u

Doelgroep iedereen gedefinieerde

groepen

directie iedereen

Page 84: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

03 Basisdienstverlening TD Aanpassing infrastructuur

Basis Specifiek Op maat Nood

Week: 8u-16u30

Weekend: 8u-18u

Nacht

Automatisch/FMIS

beperkt

NIET

FMIS

afspraak

afspraak

afspraak

afspraak

afspraak

NIET

NIET

NIET

Kost inbegrepen extra reële kost/detail

Registratie parameters aantal detail

Volume 89% 10% 1% 0%

Reactietijd geen 1 dag 1 week geen

Doelgroep diensthoofden gedefinieerde

groepen

directie iedereen

Page 85: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Groe

p1

Naam en

voornaam

van de

werknemer

Aard van de toegelaten

activiteiten

Soort

installatie

Bijzondere kenmerken i.v.m. de

werkzaamheden die de

bevoegde persoon mag

uitvoeren.

Geldigheid

sduur

Voorwaarde

n behoud

bekwaamhei

d

Opleiding of

ervaringsniveau

binnen het opgegeven

domein

1 Bottelber

ge P.

Christiaen

s JM.

Coene P.

De Meyer

K.

De Roose

G.

Elektrische werkzaamheden2

Bediening

Onderhoud

Modificatie

Uitbreiding

Niet elektrische

werkzaamheden3

Het werken onder spanning

Het werken in de omgeving van

delen onder spanning

Het werken buiten spanning

Exploitatiewerkzaamheden4

Schakelen

Controle

ZLS

LS 1e cat.

LS 2de cat.

HS 1e cat.

HS 2de cat.

of

Omschrijvin

g specifiek

lokaal of

bord.

.....................

.

.....................

.

Explosieveilige apparaten

Specifieke beschermingsgraden

(IP........)

Enkel bepaalde netten (bv. TN,

TT of IT-systeem):

Nettype: ..IT – TN(S)

Kan instaan als

werkverantwoordelijk (kennis van

procedures)

Kan instaan als

installatieverantwoordelijke

(kennis van de desbetreffende

installatie)

Visuele controle

Andere: ......................................

Datum

laatste

opleiding +

5 jaar

De nodige

heropfrissing

bezorgen

(Om de 5

jaar)

BA4

BA5

Staven met :

Diploma’s

Getuigschriften

Ervaringsdocumenten

(bijvoegen in bijlage

van bekwaamheidslijst)

Elektrische werkzaamheden2

Bediening

Onderhoud

Modificatie

Uitbreiding

Niet elektrische

werkzaamheden3

Het werken onder spanning

Het werken in de omgeving van

delen onder spanning

Het werken buiten spanning

Exploitatiewerkzaamheden4

Schakelen

Controle

ZLS

LS 1e cat.

LS 2de cat.

HS 1e cat.

HS 2de cat.

of

Omschrijvin

g specifiek

lokaal of

bord.

.....................

.

.....................

.

Explosieveilige apparaten

Specifieke beschermingsgraden

(IP........)

Enkel bepaalde netten (bv. TN,

TT of IT-systeem):

Nettype: . ..IT – TN(S)

Kan instaan als

werkverantwoordelijk (kennis van

procedures)

Kan instaan als

installatieverantwoordelijke

(kennis van de desbetreffende

installatie)

Visuele controle

Andere: ......................................

BA4

BA5

Staven met :

Diploma’s

Getuigschriften

Ervaringsdocumenten

(bijvoegen in bijlage

van bekwaamheidslijst)

Page 86: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Linken met ICT

Processen / informatie / communicatie

gestuurd vanuit bestaande data/systemen:

OAZIS (vrije kamers voor TD, i-SOP;

schoonmaak; …)

EPD (i-transfert; diëten; besmette pt; …)

Track and trace (materiaal; ptn; medewerkers;

…)

GBS

Active directory: toegangscontrole, badge,

personeelsrestaurant, …

Page 87: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Fase: Technycologie

Page 88: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Fase: intranet of things

Page 89: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen
Page 90: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen
Page 91: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen
Page 92: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen
Page 93: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen
Page 94: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen
Page 95: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen
Page 96: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen
Page 98: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Plan van Aanpak

Hervorming ziekenhuisfinanciering

Commissie Volksgezondheid,

28 april 2015

Page 99: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen
Page 100: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen
Page 101: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen
Page 102: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen

Commercial GE

http://www.youtube.com/watch?v=loinY8MmVq8&feature=player_embedded

Page 103: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen
Page 104: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen
Page 105: Een praktijkvoorbeeld - Interuniversitaire permanente vorming … · 2016. 3. 7. · Welke competenties hebben we nodig? Duidelijkheid omtrent welke competenties we nodig hebben binnen