Didactiek 2.0 Kadering Van De Didactische Pros En Contras Van Web 2.0 (1)
-
Upload
quentin-castel -
Category
Travel
-
view
462 -
download
3
Transcript of Didactiek 2.0 Kadering Van De Didactische Pros En Contras Van Web 2.0 (1)
Didactiek 2.0, kadering van didactische pro’s en
contra’s van Web 2.0
Ruben Jans, Sebastiaan Jans, Valère Awouters
Inhoud• Enkele begrippen:
– Technische hulpkaarten– Didactische fiches
• Didactische– Pro’s– Contra’s
• Verder behandeld in de REN-sessies.
Technische hulpkaarten• 23 • Een vaste structuur, links
schermafschriften, rechts doe-info.• Met concrete toepassingen, maar
geen overlap. • Een overzicht …
Didactische fiches• 10• Een vaste structuur:
– Titel,– Doelstellingen,– Koppeling aan de eindtermen.
• Een overzicht …
Didactische pro’s en contra’s
Pro’s of Contra’s?– Web 2.0 nodigt uit tot zelfsturend leren– Web 2.0 is sociaal én constructief– Web 2.0 is aanwezig bij leerlingen, maar:
• Heterogeen• Al dan niet geweten• Niet of nauwelijks controleerbaar• Constant in beweging• High tech voor ons, niet voor leerlingen: “Technology
is only technology if it was invented after you were born” (Alan Kay)