WIE BEN IK?

Bibliotheken Zuidoost Fryslan

Maak je eigen Startpagina!NET-tiquette

Esther Oskam Mediacoach

Bibliotheken Zuidoost Fryslân

Leerlijn Mediawijsheid

WAT KOM IK DOEN?

Bibliotheken Zuidoost Fryslan

Oma Mimi

PROGRAMMADE DIGITALE UITDAGING IN HET

ONDERWIJS

1. Introductie mediawijsheidWat betekent dat concreet?Organogram Mediawijsheid Nederland

2. Mediawijsheid en onderwijs

3. Initiatieven & voorbeelden

4. Hoe mediawijs ben jij?Jouw houding als leerkracht

5. En jij, hoe integreer jij mediawijs in het onderwijs?

Bibliotheken Zuidoost Fryslan

1. INTRODUCTIE MEDIAWIJSHEID

MediawijsheidMediawijsheid staat voor ‘het geheel van kennis, vaardigheden en mentaliteit waarmee burgers zich bewust, kritisch en actief kunnen bewegen in een complexe, veranderlijke en fundamenteel gemedialiseerde wereld’. Bron: Cultuur.nl

Raad voor Cultuur

Bibliotheken Zuidoost Fryslan

WAT BETEKENT DAT CONCREET?

Bibliotheken Zuidoost Fryslan

Bewust

Kritisch

Actief

Bibliotheken Zuidoost Fryslan

Mediawijzer.net

Kinder consument

Mijn Kind Online

Meldpunt Kinderporno op

Internet

Museum voor Commu nicatie

EYE Film Instituut Nederland

Beeld en Geluid

Bibliotheek

Media smarties

Organogram mediawijsheid Nederland

2. Mediawijsheid en onderwijs

Bibliotheken Zuidoost Fryslan

Burgerschapsvorming & mediawijsheid:

Democratie

Participatie

Identiteit

Tool: Handboek Mediawijsheid

De digitale uitdaging in het onderwijs

3. INITIATIEVEN & VOORBEELDEN

Bibliotheken Zuidoost Fryslan

Kennisnet

Online medialessen

Leraar 24

Online Kinderencyclopedie

Lespakket van Hyves

Leerlijn Mediawijsheid

4. HOE MEDIAWIJS BEN JIJ?

Bibliotheken Zuidoost Fryslan

Mediawijsheidquiz

Test je mediakennis met de Mediawijsheid Quiz. In 10 minuten weet je het!

JOUW HOUDING ALS LEERKRACHT

Bibliotheken Zuidoost Fryslan

“Mediawijsheid gaat er niet om dat je kinderen vertelt wat ze allemaal fout doen. Mediawijsheid gaat om empowerment, niet alleen protectionisme.” Jeroen Gerth, mediapedagoog. Zie ook: www.jeroengerth.nl

“Kies als leerkracht niet de insteek: internet is gevaarlijk en ik ga mijn kinderen zoveel mogelijk informeren over die gevaren. Kies de positieve benadering: internet is een leuk en prachtig medium, maar kan ook gevaarlijk zijn. Prijs leerlingen over wat ze al weten en kunnen met het internet en het maken van filmpjes bijvoorbeeld, en probeer die kennis en ervaring te versterken en uit te breiden, waarbij je een stukje mediawijsheid probeert te integreren in dat proces.” Richard de Jong, Onderwijsadviseur ict-voorzieningen bij Edumaat. Zie ook: www.rdejong.blogspot.com en www.edumaat.nl

5. EN JIJ? HOE INTEGREER JIJ MEDIAWIJS IN HET ONDERWIJS?

Bibliotheken Zuidoost Fryslan

Bibliotheken Zuidoost Fryslan

OPDRACHT

Als net afgestudeerde leerkracht ben je vast van plan om mediawijsheid op jouw school tot een groot succes te maken. Het is nu februari 2012. Jouw plan is, om in februari 2015 een grootse mediaweek te organiseren voor de hele school. Het enige nadeel is, dat de directie en de collega’s op jouw school niet overtuigd zijn van het belang van mediawijsheid. Bovendien ontbreekt het een ieder aan tijd.

Hoe creëer jij in drie jaar tijd voldoende draagvlak, zodat het schoolteam gezamenlijk en met enthousiasme de mediaweek organiseert?

Maak hierbij gebruik van: informatie op internet, Handboek Mediawijsheid | Praktische gids en inspiratie voor het onderwijs.

Verwerk je plan in een digitale presentatievorm (weblog, powerpoint, filmpje, prezi, website, etc.)