DAGPROGRAMMA – DERDE LEERJAAR

7
DAGPROGRAMMA – DERDE LEERJAAR Naam: _________________________________________________ © Uitgeverij Plantyn www.leerleefbeleef.be – Dagtaken – maart-april-mei 2020 DAGTAAK 28 Hallo, Heb je alle taken al eens geteld? Dat zijn er veel, niet? Wat doe jij dat goed! Doe zo maar verder! VAK TAAK Klaar? Opdracht voor spelling 10 minuten vrij lezen Rekenen: Opdrachten WO: Op een lijn

Transcript of DAGPROGRAMMA – DERDE LEERJAAR

Page 1: DAGPROGRAMMA – DERDE LEERJAAR

DAGPROGRAMMA – DERDE LEERJAAR Naam: _________________________________________________

© Uitgeverij Plantyn www.leerleefbeleef.be – Dagtaken – maart-april-mei 2020

DAGTAAK 28

Hallo,

Heb je alle taken al eens geteld? Dat zijn er veel, niet? Wat doe jij dat goed! Doe zo maar verder!

VAK TAAK Klaar?

Opdracht voor spelling 10 minuten vrij lezen

Rekenen: Opdrachten

WO: Op een lijn

Page 2: DAGPROGRAMMA – DERDE LEERJAAR

DAGPROGRAMMA – DERDE LEERJAAR Naam: _________________________________________________

© Uitgeverij Plantyn www.leerleefbeleef.be – Dagtaken – maart-april-mei 2020

Dagboek van ______________________ Wat doe je vandaag nog allemaal naast deze taak? Wat vind je leuk en wat vind je niet leuk? ________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Je mag het ook tekenen:

Page 3: DAGPROGRAMMA – DERDE LEERJAAR

Woorden met -ng of -nk

Luister naar het woord.

Maak het woord langer.

Welke klank hoor je?

ng nk

ring bank n en k zitten op de bank te kussen en daar komt de g niet tussen!

Zingen of zinken

■■ Schrijf de woorden uit het kader in het goede vak.■■ Op de plaats van het vraagteken schrijf je ng of nk.

beda?en – la?zaam – ste?el – koni?in – do?er – wi?el – jo?en – leerli?en – nade?en – frisdra?je

woorden met ng woorden met nk

1

T7 Rem 29: meerlettergrepige woorden met ng of nk schrijven

59© De Taalkanjers Spelling 3, Plantyn Remediëring toetsen

Page 4: DAGPROGRAMMA – DERDE LEERJAAR

Herinneringen

■ Schrijf bij elke prent het goede woord met ng of nk.

■ Kies twee woorden uit.■ Schrijf met elk van de woorden een goede zin.

1

2

■ Een foutje mag. Schrijf het hier eenmaal goed. Vertel me hoe je het doet!

2

Hoe deed ik de taak?

Ik denk Juf/Meester vindt

60 Remediëring toetsen © De Taalkanjers Spelling 3, Plantyn

Page 5: DAGPROGRAMMA – DERDE LEERJAAR
Page 6: DAGPROGRAMMA – DERDE LEERJAAR

Tijd

Op een lijn

Dit kun je straks

Je kunt voorwerpen, feiten en historische elementen op een

periodentijdlijn ordenen en de levenslijn van jezelf en je leerkracht

daarop situeren.

1 Orden de prenten op de periodentijdlijn door hun cijfer in het bovenste rijtje te zetten (van vroeger tot nu). Doe het ook bij de oefening op de volgende bladzijde.

Veel vroeger

Veel vroeger

elektronische post

postbode

postduif

postkoets

1 2

43

Page 7: DAGPROGRAMMA – DERDE LEERJAAR

Tijd

Veel vroeger

Veel vroeger

2 Kleur telkens wat jij gekend hebt geel (bovenste rijtje van de tabel) en wat je ouders nog hebben gekend groen (onderste rijtje van de tabel).

cassettespeler

cd–speler

mp3–speler

platenspeler

1

2

4

3