Conservatorium van Amsterdam

7

Conservatorium van Amsterdam

Wie kiest voor een studie aan het Conservatorium van Amsterdam (CvA), kiest voor een veelzijdige opleiding op het hoogste niveau, aan een interna-tionaal toonaangevend instituut. We verwachten talent, gedrevenheid en nieuwsgierigheid van je en bieden je begeleiding door topdocenten, een inspirerende muzikale omgeving en een fantastisch gebouw. Je profiteert niet alleen van de hoge onderwijskwaliteit binnen het conserva-torium, maar ook van het rijke en internationale culturele klimaat in Amsterdam.

Het Conservatorium van Amsterdam is het grootste en meest veelzijdige conservatorium van Nederland, met bachelor- en masterop-leidingen op het gebied van klassieke mu-ziek, jazz, oude muziek, opera en popmuziek. Ook kun je aan het conser vatorium worden opgeleid tot muziekdocent. Het CvA heeft samenwerkings verbanden met de meest ge-renommeerde instituten, zoals het Koninklijk Concertgebouw orkest, het Nederlands Philhar-monisch Orkest, Jazz Orchestra of the Concert-gebouw, De Nederlandse Opera, Muziekge-bouw aan ‘t IJ en het Bimhuis. De vele speciale projecten tijdens je studie brengen je meteen in contact met de beroeps praktijk en laten je over de grenzen van je vakgebied kijken. Studenten spelen, behalve in de eigen concertzalen van het conservatorium, bijvoorbeeld in het Con-certgebouw, het Bimhuis, het Muziek gebouw aan ’t IJ, Melkweg en Paradiso. Zowel tijdens de bachelor- als de masteropleiding is er veel ruimte voor eigen keuzes.

Je studeert in een internationale sfeer. Het Conservatorium van Amsterdam werkt samen met de beste conservatoria over de hele wereld. Er zijn vele mogelijkheden voor uitwisseling. Bo-vendien nodigen we ieder jaar vele gastdocen-ten uit binnen- en buitenland uit om workshops, clinics en masterclas ses te geven. Een studie aan het CvA bereidt je voor op het (internatio-nale) werkveld van de toekomst.

Janneke van der Wijk, directeur

5

Inhoud

Studeren aan het Conservatorium van Amsterdam Docenten Faciliteiten Uitwisseling Huisvesting Fondsen en beurzen Toelating Na je studie

Opleidingen Bacheloropleiding Masteropleiding Vooropleiding/Jong talent

Afdelingen Klassiek Jazz Pop Opleiding Docent Muziek Vooropleiding Nationale opleiding voor jong toptalent Sweelinck Academie Junior Jazz College

Open dagen

Meer informatie

Amsterdamse Hogeschool van de Kunsten

Colofon

66688888

10101214

161626283032343434

36

37

38

40

6

algemeen

Of je klassiek, jazz- of popmusicus of muziekdocent wilt worden, als je ambitieus bent en het allerbeste uit jezelf wilt halen, biedt het Conservatorium van Amsterdam je alle mogelijkheden daartoe. Je krijgt lessen op topniveau door de beste docenten uit binnen- en buitenland, waarin je niet alleen je technische en muzikale kwaliteiten maar ook je creatieve en organisatorische talenten ontplooit. Samenwerkingsverbanden met andere topopleidingen en instellingen, interessante projecten, moge-lijkheden tot studeren in het buitenland en een prima voorbereiding op de zakelijke kanten van de beroepspraktijk staan daarbij tot je beschikking.Het conservatorium biedt bachelor- en masteropleidingen aan in Klassieke Muziek, Oude Muziek, Jazz, Pop, Opera en Docent Muziek. Daarnaast zijn er een Vooropleiding en een Nationale Opleiding voor Jong Toptalent.

Studeren aan het Conservatorium van Amsterdam

DocentenOp het Conservatorium van Amsterdam krijg je les van internationale topdocen-ten. Veel docenten van de klassieke afde-ling hebben banden met het Koninklijk Concertgebouworkest of andere grote orkesten, of hebben als solist of ensem-blespeler internationaal naam gemaakt. Ook de jazzdocenten behoren tot de absolute top en werken samen met groot-heden uit de internationale jazzwereld. Popstudenten krijgen les van sleutelfi-guren uit de Nederlandse pop die actief bezig zijn met het maken van muziek-producties en voorstellingen op hoog professioneel niveau. Daarnaast nodigen alle afdelingen regelmatig beroemde musici uit als gastdocent voor het geven van clinics, workshops en masterclasses. Zie voor een overzicht van de docenten www.conservatoriumvanamsterdam.nl.

FaciliteitenJe studeert in een gebouw dat uitste-kend op je studie is toegerust. Naast een uitgebreide mediatheek, opnamestudio’s, prima computerfaciliteiten en gelegen-heden om je eigen publiciteitsmateriaal te maken beschikt het gebouw over vier zalen: de Bernard Haitinkzaal, een grote concertzaal; de Amsterdam Blue

Note, een zaal voor jazz- en popconcer-ten met de sfeer van een jazzclub; de Sweelinckzaal, een intieme recitalzaal, en de Theaterzaal annex studio. Dagelijks kun je hier concerten, voorspeelavonden of masterclasses bezoeken, maar ook zelf een concert geven. Alle les- en studieka-mers zijn voorzien van een hoogwaardige akoestiek, afgestemd op jouw instru-ment, zodat je ongestoord kunt studeren.

Amsterdam staat wereldwijd bekend om haar rijke culturele klimaat. Met het Muziekgebouw aan ’t IJ en het Bimhuis op loopafstand en de Openbare Bibliotheek als directe buur staat het Conservatorium van Amsterdam mid-den in het culturele leven. Een ideale locatie om je talent te ontplooien, maar ook om kunstenaars en musici uit alle culturen en achtergronden te ontmoeten. En natuurlijk je medestudenten; omdat alle opleidingen in één gebouw zijn ondergebracht kom je je vakgenoten van de andere afdelingen overal tegen en is een samenwerking zo geregeld. Omdat het conservatorium deel uitmaakt van de Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten, is het ook gemakkelijk inte-ressante projecten te organiseren met kunstenaars uit andere disciplines.

8

algemeenUitwisselingHet conservatorium heeft uitwisse-lingsprogramma’s met vooraanstaande muziekvakopleidingen over de hele wereld, zoals Manhattan School of Music New York, Central Conservatory of Music Beijing, Escola de Música do Estado de São Paulo, Temple University Philadelphia en Conservatoire National Supérieur de Musique et de Danse de Paris. Zowel in de bachelor- als in de masterfase kun je een periode in het bui-tenland studeren. Ook komen studenten van over de hele wereld voor een studie-periode naar Amsterdam.

HuisvestingStudenten van het Conservatorium van Amsterdam kunnen profiteren van het aanbod van de Stichting Jan Pietersz. Huis, die zich speciaal ten doel stelt om geschikte woon- en werkruimte voor muziekstudenten (voorzien van speciale isolatie) te creëren. De stichting beschikt over ruim vierhonderd woningen, ver-spreid over de stad.

Fondsen en beurzenHet Conservatorium van Amsterdam beschikt over verschillende beurzen en fondsen om studenten (financieel) te ondersteunen bij hun studie.

ToelatingsexamenOm toegelaten te kunnen worden leg je een praktisch en theoretisch toelatings-examen af. Tijdens het praktische exa-men worden je aanleg en geschiktheid voor het hoofdvak getoetst aan de hand van een van tevoren opgegeven pro-gramma van ongeveer twintig minuten, dat je voorspeelt aan de commissie. De eisen voor dit onderdeel van je toelatingsexamen kun je vinden op www.conservatoriumvanamsterdam.nl onder het betreffende hoofdvak. In het theoretische deel word je getoetst op gehoorontwikkeling en theoretische ken-nis. De toelatingscommissie beoordeelt je op niveau van het repertoire, techni-sche beheersing, artistieke capaciteiten,

ontwikkelingsperspectief, muzikaal voorstellingsvermogen en gehoor. Om een idee te krijgen van het algemene toelatingsexamen kun je een voorbeeldtest bekijken op www.conservatoriumvanamsterdam.nl.Voor de masteropleiding doe je niet alleen toelatingsexamen, maar schrijf je ook een studieplan.

Na je studieHet werkveld voor een afgestudeerde musicus is zeer divers. Afgestudeerden van het Conservatorium van Amsterdam vormen ensembles, jazz- of popbands; treden op als solist; spelen in orkesten; componeren en arrangeren; geven pri-véles of lessen en workshops op muziek-scholen; zetten projecten op; organiseren festivals, leiden een eigen ensemble of koor of vinden werk in het cultureel management. Studenten van de oplei-ding Docent muziek worden in de eerste plaats opgeleid om muziekles te geven in primair en voortgezet onderwijs, muziek-scholen en andere terreinen waar muziek een educatieve rol vervult. Een belangrijk nieuw werkterrein is het ontwikkelen en uitvoeren van educatieprogramma’s bij grote muziekinstellingen. Velen werken daarnaast ook als koordirigent, muziekconsulent, AMV-docent op een muziekschool, leider van instrumentale ensembles, in het sociaal-cultureel werk of in het cultureel management.

opleidingen

10

Duur: 4 jaar voltijdGraad: Bachelor of MusicToelating: minimaal havo-diploma, mbo-diploma (minimaal driejarige cursusduur) of equivalent buiten-lands diploma. In bepaalde gevallen kan de examencommissie van deze eis afwijken. Daarnaast doen alle kandidaten toelatingsexamen (zie: ’Toelatingsexamen’).

De bachelorstudie Muziek bestaat uit een propedeuse (eerste studie-jaar) en een hoofdfase (tweede, derde en vierde studiejaar). Het propedeutisch jaar heeft een oriën-terend en selecterend karakter en wordt afgesloten met een prope-deuse-examen. Tijdens de hoofd-fase worden de verplichte vakken jaarlijks getoetst door middel van tentamens. Met een openbaar eind-examen sluit je je opleiding af.

Bacheloropleiding

HoofdvakNaast wekelijkse hoofdvaklessen krijg je groepslessen en volg je masterclasses en workshops van internationale gast-docenten.

PraktijkVanaf dag één van je studie kom je al in aanraking met de beroepspraktijk. Gedurende de hele opleiding speel je in ensembles, orkesten of bands, presenteer je je op voorspeelavonden of tijdens de concertseries die het conservatorium organiseert in samenwerking met podia in en buiten Amsterdam.

TheorieMet behulp van vakken als solfège, analyse, harmonieleer, contrapunt, arrangeren en muziekgeschiedenis train je je muzikale voorstellingsvermogen en muzikale waarneming

Vrije ruimteEen deel van je studie kun je zelf invullen met vakken uit het keuzeprogramma. Dat biedt je de ruimte je persoonlijke interes-ses, talenten en mogelijkheden verder te ontwikkelen zodat je met een goed ontwikkeld eigen profiel je carrière in de muziekwereld kunt vormgeven.

Voorbereiding op de beroepspraktijkOnderwijskundige vakken als methodiek van je instrument, onderwijskunde en een stage geven je inzicht in zowel het opzetten van een eigen lespraktijk als in het werken in het muziekonderwijs in het algemeen. Om thuis te raken in orga-nisatorische en zakelijke aspecten van de beroepspraktijk volg je een speciaal hiervoor ontwikkeld vakkenprogramma, ‘De ondernemende kunstenaar’. Ook dit studieonderdeel kun je voor een belang-

rijk deel zelf vormgeven, afhankelijk van je persoonlijke ambities en toekomst-plannen. Je rondt het programma af met een afstudeerproject waarin zakelijke, organisatorische, educatieve en artis-tieke vaardigheden samenkomen. Voor een deel van de lessen worden gespe-cialiseerde gastdocenten uitgenodigd. Daarnaast helpen we je met het leggen van contacten die je nodig hebt om de eerste stappen in de beroepspraktijk te zetten.

11

12

Duur: 2 jaar voltijdGraad: Master of MusicToelating: afgeronde Bachelor of Music, toelatingsexamen en een door de kandidaat opgesteld studieplan.

Wie zich na de bacheloropleiding nog verder in het vak wil verdie-pen en uitzonderlijke kwaliteit meebrengt, kan toelatingsexamen doen voor de masteropleiding. Voor vrijwel alle hoofdvakken klassiek, oude muziek en jazz biedt het con-servatorium een masteropleiding aan. De masteropleiding is flexibel ingericht. Naast je hoofdvak kun je je in talloze specialisaties en inte-resses verdiepen die jouw persoon-lijke profiel als musicus versterken, zodat je je eigen plaats in de toe-komstige beroepspraktijk groten-deels zelf kunt vormgeven. Je legt je mastertraject voorafgaand aan het toelatingsexamen vast in een studie plan, dat ook als onderdeel van dit examen beoordeeld wordt.

Masteropleiding

Bijzondere mastersOm tegemoet te komen aan de ontwik-kelingen in de beroepspraktijk heeft het Conservatorium van Amsterdam de afge-lopen jaren een aantal bijzondere masters ontwikkeld:• Nationale Master Orkestdirectie i.s.m.

met de Nederlandse beroepsorkesten • NedPho/CvA Masteracademie, een

opleiding tot orkestmusicus op het hoogste niveau

• Strijkkwartet i.s.m. de Nederlandse Strijkkwartet Academie

• Pianotrio• Repetiteurship• Instrument in historisch perspectief• Live electronics• Profile Contemporary Music• Composing for Film i.s.m.

Nederlandse Filmacademie• Theaterzanger/Singer-performer

i.s.m. de Theaterschool

opleidingen

13

HoofdvakHet hoofdvakprogramma bestaat uit hoofdvaklessen, groepslessen, workshops en masterclasses.

MastervakkenNaast je hoofdvaklessen volg je twee soorten vakken. De eerste categorie bestaat uit cursussen gericht op de uit-voeringspraktijk; bij de tweede categorie ligt het accent op het theoretische, his-torische of esthetische vlak. Enkele van deze cursussen worden aangeboden door de Universiteit van Amsterdam. Ook heb je keuzeruimte, die je zelf kunt invullen, bijvoorbeeld met externe masterclas-ses, zomercursussen, cursussen aan een andere instelling (bijvoorbeeld een uni-versiteit), of met bijzondere activiteiten binnen of buiten het conservatorium.

OnderzoekDaarnaast werk je aan een onderzoek waarin je een aan je hoofdvak gerelateerd onderwerp uitdiept. Dit onderzoek rond je af met een geschreven werkstuk en een presentatie tijdens het jaarlijkse Research Symposium. Deskundigen van binnen of buiten het conservatorium begeleiden je tijdens dit onderzoek.

14

Om je goed voor te bereiden op een conservatoriumstudie kun je ervoor kiezen de vooropleiding te volgen of - als je nog jong bent en veel talent hebt - de nationale opleiding voor jong toptalent Sweelinck Academie of Junior Jazz College.

Vooropleidingen/Jong talentopleidingen

15

afdelingen

16

Als musicus ben je tegenwoordig niet alleen een speler op het hoogste niveau, maar vaak ook docent, organisator en programmeur. De klassieke-muziekvakopleiding is daarop een uitstekende voorbereiding: het is een intensieve, breed georiënteerde studie waarin je meteen al veel met de praktijk te maken krijgt. Je wordt in de bachelor- en masteropleiding niet alleen aangemoedigd om het beste uit jezelf te halen, maar ook om over de randen van je vakgebied heen te kijken.

Klassieke muziekKlassiek, Oude Muziek, Opera – Dutch National Opera Academy

KlassiekHoofdvakNaast je hoofdvaklessen volg je groeps-lessen, projecten en masterclasses en presenteer je je op voorspeelavonden. Je volgt een uitgewerkt kamermuziek-programma met muziek uit de meest uiteenlopende perioden, inclusief werken uit de compositieklas van het conserva-torium. Ieder jaar wordt er een Week van de Kamermuziek georganiseerd waar stu-denten in de meest diverse bezettingen kamermuziek uit alle stijlperioden spelen.

PraktijkVanaf dag één van de studie maak je kennis met de beroepspraktijk. Er is volop gelegenheid ervaring op te doen in het symfonieorkest, dat tweemaal per jaar onder leiding van internationaal gerenommeerde gastdirigenten aan een professioneel concertprogramma werkt waarmee het optreedt in belangrijke muziekcentra in Nederland. Daarnaast zijn er het Sweelinck Barokorkest en speciale strijkers-, slagwerk- en blazers-ensembles. Koperblazers spelen in CvA Brass, slagwerkers in CvA Percussion en blokfluitisten in The Royal Wind Music. Al deze ensembles spelen regelmatig in binnen- en buitenland. Kleinere ensem-bles geven concerten in de zalen van het conservatoriumgebouw. Ook organiseert het conservatorium (lunch-)concertseries op podia in en buiten Amsterdam.

TheorieTheoretische vakken als solfège, analyse, harmonie, contrapunt en muziekgeschie-denis helpen je je muzikale voorstellings-vermogen en analytische vaardigheden te ontwikkelen.

‘ Als een van de grootste kunstinstellingen in Amsterdam zijn we ons zeer bewust van onze belangrijke rol in de maatschappij en leiden we onze studenten niet alleen op voor het hoogste niveau, maar ook als ambassadeurs voor ons vak. Wij staan hierbij in nauw contact met het werkveld en onze omgeving. Kwaliteit, diversiteit, visie, gedrevenheid en openheid kenmerken de sfeer binnen ons internationale instituut. Kortom een school waar je moet zijn.’ Sven Arne Tepl, Adjunct-directeur, hoofd Klassieke Muziek en Opleiding Docent Muziek

Vrije ruimteEen deel van het bachelorprogramma kun je naar eigen keuze inrichten. Zo kun je desgewenst meer aandacht schenken aan kamermuziek, ensembleprojecten, orkestspel, historische uitvoerings-praktijk, wereldmuziek, improvisatie, live electronics, studiotechniek en aan bijvakinstrumenten. Maar ook een extra verdieping op theoretisch of onderwijs-kundig gebied is mogelijk. In de master-opleiding stippel je aan de hand van je studieplan een persoonlijk studietraject voor jezelf uit. Zo kun je je bijvoorbeeld specialiseren in een specifiek repertoire of je verdiepen in de historische uitvoe-ringspraktijk. Daarnaast kun je je meer toeleggen op kamermuziek, orkestspel, (lied)begeleiding of een extra accent leg-gen op de onderwijskundige of theoreti-sche aspecten van je vak.

Dirigeren en componerenOok voor wie zich tot ‘klassiek compo-nist’ wil ontwikkelen of een opleiding wil volgen tot orkest-, koor- of hafabra-dirigent, biedt het conservatorium een boeiende en praktijkgerichte studieom-geving. De compositieafdeling heeft zich ontwikkeld tot een boegbeeld van de Nederlandse scheppende toonkunst. Er vinden projecten plaats met ensembles als het ASKO|Schönberg en het Nieuw Ensemble; compositiestudenten kunnen regelmatig hun werk laten uitvoeren in de Nieuwe Muziek Arena en afstude-rende componisten presenteren zich op het jaarlijkse Composers’ Festival.

‘ Het conservatorium is een uitdaging, met een hoge druk, maar in een veilige omgeving. Het heeft mij nieuwe verrassende handvatten gegeven om een nog sterkere relatie op te bouwen met muziek. Mijn meest indrukwekkende moment was Le nozze di Figaro van Mozart, dat ik zelf heb georganiseerd. Het was een waanzinnige avond waarbij de zaal helemaal uit zijn dak ging.’ Stijn Berkouwer, Alumnus orkestdirectie

18

Studieleider: Teunis van der ZwartDe studie Oude muziek aan het Conservatorium van Amsterdam betekent musiceren met historisch besef. Op deze internationaal getinte afdeling wordt oude muziek niet als een afgebakend eiland in de muziekgeschiede-nis beschouwd: de studie leidt op tot oude muziekspecialist met besef van latere stijlen of tot klassiek of hedendaags musicus met inzicht in vroe-gere stijlen. De oude-muziekprojecten zijn toegankelijk voor bespelers van moderne instrumenten, omdat juist de onderlinge beïnvloeding tussen de diverse muziekstijlen zo belangrijk is. Als zangstudent word je uitgenodigd voor masterclasses in barokzang, als hoornist krijg je les in natuurhoorn, als contrabassist leer je ook de violone kennen.

Oude muziek

Er zijn twee soorten studieprogramma’s: een voltijdopleiding op historische instrumenten, of aanvullende cursus-sen voor studenten die een modern instrument bespelen en zich willen verdiepen in het uitvoeren van oude muziek. Alle studenten krijgen les van oude-muziekspecialisten uit binnen- en buitenland. Voor alle hoofdvakken oude

muziek, behalve clavichord en de speci-alisatie basso continuo, is het mogelijk de complete vierjarige bacheloropleiding te volgen. Basso continuo en clavichord kun je in het derde en vierde jaar als hoofdvak studeren, mits je een opleiding op een klavierinstrument hebt afgerond of een niveau hebt dat gelijkstaat aan het bachelordiploma.

19

HoofdvakNaast de vocale en instrumentale hoofdvaklessen volg je groepslessen over diverse onderwerpen, zoals historische bronnen over het continuospel, affecten, uitvoeringspraktijk, instrumentbouw en oude notaties. Jaarlijks worden er projec-ten georganiseerd over allerlei onderwer-pen, vaak met gastdocenten en -sprekers.

PraktijkEnsemblespel speelt een belangrijke rol in de opleiding. Om daar ervaring in op te doen, speel je in het Sweelinck Barokorkest, dat enkele concerten per jaar geeft op diverse podia in Nederland. De dirigenten zijn docenten van het con-servatorium of gastdirigenten. Daarnaast treden studenten veel op in kleinere ensembles.

‘ Het onderwijs op het conservatorium is erop gericht om je te vormen tot een onafhankelijke en autonoom denkende musicus. Als je je onafhankelijk opstelt en dieper over dingen nadenkt plus talent hebt, hard werkt en een fractie geluk op je pad vindt, dan heb je de basisingrediënten voor de start van een succesvolle carrière te pakken.’ Agnieszka Swiatkowska, Alumna barokviool en -altviool

TheorieTheoretische vakken geven je inzicht in melodische, ritmische, harmonische en formele structuren. Voor studenten Oude Muziek is er een specifiek theoriepro-gramma met vakken die de historisch-theoretische achtergrond van de com-ponisten uit die periode belichten, zoals historische harmonie en stemvoering, historische traktaten en affectenleer.

20

Artistiek leider: Rosemary Joshua Getalenteerde zangstudenten die zich willen specialiseren in opera kunnen na hun bacheloropleiding klassieke zang verder studeren aan de Dutch National Opera Academy (DNOA). Deze tweejarige masteropleiding voor opera is een samenwerkingsverband tussen het Conservatorium van Amsterdam en het Koninklijk Conservatorium en is een van de meest vooraanstaande studieprogramma’s in Europa. Voor het vak van operazanger(es) heb je niet alleen zang-, maar ook acteertalent nodig. Het operarepertoire omvat ruim vier eeuwen en biedt een scala aan rollen die hoge eisen stel-len aan vocale en theatrale kwaliteiten. Aan de DNOA leer je je muzikaliteit, enthousiasme, inzicht, discipline en nieuws-gierigheid gericht in te zetten voor de hedendaagse opera-praktijk. Daarnaast word je gestimuleerd het maximale uit je muzikale, fysieke en theatrale mogelijkheden te halen.

Opera - Dutch National Opera Academy

VakkenTijdens de opleiding krijg je groepslessen ensemblezang, fysieke theatertraining, drama, taallessen, auditietraining en workshops door gastdocenten uit de praktijk. Je ontwikkelt speci-fieke vaardigheden voor opera-uitvoeringen, rolbeheersing en instudering. Tegelijkertijd doe je ervaring op in het samenwerken met vakgenoten. Daarnaast volg je individuele lessen zang, reper-toirestudie en coaching.

Deze lessen begeleiden je bij de ontwikkeling van je stem en zangtechniek en geven je inzicht in het voor jouw stem geschikte repertoire. Tevens werk je aan de uitbreiding van je reper-toire: tijdens de opleiding leer je minimaal zes complete rollen.Als aanvulling op het lesprogramma volg je masterclasses, woon je lezingen bij en bezoek je voor-stellingen. Regelmatig nodigt de DNOA gastdocenten uit die in Amsterdam zijn voor opera-producties (met De Nederlandse Opera), zodat je rechtstreeks kunt kennismaken met de actu-ele beroepspraktijk.

‘ Tijdens deze opleiding krijg je de kans om alle fasen van de voorbereidingen van een operaproductie mee te maken. Je leert hoe je een rol kunt voorbereiden, ensemblewerk, werken met regisseur, dirigent en orkest, werken met de scène zelf, maar ook hoe je reageert op stress en vermoeidheid. Al deze ervaringen helpen je erg om in de toekomst echt aan het werk te kunnen gaan.’ Aleksandra Anisimowicz, Alumna

25

‘ De twee jaar operatraining aan de DNOA was de perfecte leerschool en ook een afspiegeling van wat ik nu in de praktijk als operazangeres tegenkom. Vooral de producties die door de DNOA werden georganiseerd, waarin ik een rol kon voorbereiden en uiteindelijk mocht zingen in een volledig geënsceneerde setting met decor, kostuum en begeleiding van orkest, waren de perfecte voorbereiding op de praktijk! Daarnaast was de coaching door de verschillende docenten op het gebied van zang, toneel, interpretatie en lichamelijke beweging heel goed.’ Francis van Broekhuizen, Alumna, werkt onder andere bij Opera Zuid in Maastricht

OperaproductiesIeder studiejaar worden er twee operaproducties gerealiseerd, met voorstellingen in onder meer Amsterdam en Den Haag. Ook wordt er jaarlijks samen-gewerkt met het Nationaal Jeugdorkest (NJO). Tijdens het werken aan een productie ervaar je hoe het is om een complete rol te leren en te werken met een regisseur en dirigent. Recente producties waren onder andere: La clemenza di Tito en Così fan tutte van Mozart, La voix humaine, Dialogues des Carmélites en Les mamel-les de Tirésias van Poulenc, L’incoronazione di Poppea van Monteverdi, Albert Herring van Benjamin Britten en L’elisir d’amore van Donizetti. Veel van deze producties oogstten lovende recensies in de pers.

21

24

26

afdelingen

Behalve met jazz kom je op de jazzafdeling van het Conservatorium van Amsterdam met de meest uiteenlopende muziekstijlen in aan-raking: Braziliaans, Afro-Cubaans, R&B, funk, fusion en crossover. Samenwerkingsverbanden met het Bimhuis, het Jazz Orchestra of the Concertgebouw en de North Sea Jazz Club maken interessante projecten mogelijk. Het Artist in Residence-programma staat garant voor masterclas-ses, workshops en clincis van hoog niveau. Iedere vakgroep ontvangt min-stens eenmaal per jaar een gast van internationale faam die een week lang clinics, workshops, masterclasses en individuele lessen geeft. De week wordt afgesloten met een concert door de Artist in Residence en studen-ten. Recente Artists in Residence zijn onder anderen drummer John Riley, vocalist Kurt Elling, pianisten Jason Moran en Brad Mehldau, saxofonisten Branford Marsalis en Dick Oatts (vaste gastdocent) en trompettist Ambrose Akinmusire. Kortom: aan de jazzafdeling van het Conservatorium van Amsterdam sta je midden in de internationale jazzwereld.

Jazz

HoofdvakTijdens de hoofdvaklessen ontwikkel je improvisatievaardigheden en techniek. Daarnaast volg je masterclasses, clinics en workshops van gastdocenten en Artists in Residence.

PraktijkSamenspel speelt een hoofdrol in alle jaren van de opleiding: door samen met anderen te musiceren doe je veel praktijk-ervaring op en ontwikkel je je creativiteit. Na de opleiding kun je daarom goed uit de voeten met de diverse stijlen die voor je instrument gangbaar zijn. Er is een ruime keus aan ensembles. Enerzijds zijn er de stijlgebonden ensembles, zoals jazzoctet, jazztrio met zang of instru-

mentale solist, improvisatie- ensembles, flamenco, latin-ritmesecties, Braziliaans en diverse cross-overgroepen. Anderzijds zijn er instrumentgebonden groepen: gitaarensembles, basgitaarensembles, saxofoonensembles, trombone-ensem-bles en twee jazzkoren. Later in de oplei-ding kun je ook je eigen groep formeren en een docent kiezen als begeleider. Daarnaast zijn er de Monday Big Band en de Tuesday Big Band, die wekelijks repeteren, en de Concert Big Band, die meerdere malen per jaar het middelpunt vormt van interessante projecten met vooraanstaande arrangeurs en dirigen-ten uit binnen- en buitenland, zoals Justin DiCioccio, John Clayton en Terell Stafford, en optreedt op festivals als het North Sea Jazz Festival. Ook de andere ensembles treden geregeld op op podia binnen en buiten het conser-vatorium, zoals het Bimhuis.

TheorieMet behulp van vakken als solfège, analyse, harmonieleer, arrangeren en muziekgeschiedenis vorm je je muzi-kale voorstellingsvermogen en muzikale waarneming.

‘ Het doel van het studieprogramma is jonge, getalenteerde studenten op te leiden tot sterke, onafhankelijke en originele musici die kunnen spelen, doceren en schrijven en bovenal hun eigen muzikale toekomst vormgeven. Om hen daartoe in staat te stellen, in een uiterst competitieve omgeving, moeten we niet alleen kritisch op hen zijn, maar vooral ook op onszelf.’ Ruud van Dijk, Adjunct-directeur, hoofd Jazz

‘ The Amsterdam Conservatory Jazz programme offers a wholly integrated jazz environment, comprising study, research, and immersing students in the aural jazz tradition and historical musical context and culture. “The Amsterdam Conservatory Jazz Project”, as I call it, is setting a new standard for jazz performance, composition, musical knowledge and understanding in our contemporary global society. I highly recommend the Amsterdam Conservatory Jazz programme without any reservation.’ Justin DiCioccio, Assistant Dean, Chairman Jazz Arts Program Manhattan School of Music

Vrije ruimteDoordat je een deel van het studiepro-gramma naar eigen keuze kunt inrichten, krijg je volop ruimte om je persoonlijke interesses te onderzoeken en jezelf te profileren. Zo kun je meerdere ensem-bles volgen of aandacht schenken aan wereldmuziek, improvisatie, live electro-nics, studiotechniek of aan je hoofdvak gerelateerde bijvakinstrumenten. Maar ook extra verdieping op theoretisch of onderwijskundig gebied is mogelijk. Master-jazzstudenten kunnen zich ver-diepen in compositie/arrangeren, analyse en geschiedenis, muziektechnologie en live-electronics.

EujamMaster-jazzstudenten kunnen ook kiezen voor het internationale Eujam-masterprogramma, dat is opgezet door de conservatoria van Amsterdam, Berlijn, Kopenhagen, Parijs en Trondheim voor talentvolle jazzmusici die in de voorhoede willen lopen van de ontwikkelingen in muziek, cultuur en muziekbedrijf.

Studieleider: Jack PistersDe afdeling Popmuziek vormt een uitstekende voor bereiding op alle facetten van het werken als ondernemend kunstenaar in de popmuziek. Je ontwikkelt je muzikale performance, maar daarnaast is er volop aandacht voor het spelen in bands, bandcoaching, het maken van muziek producties, studiotechniek, het schrijven van tekst en muziek, arrangeren en educatie. Ook de communicatieve en zakelijke kant van het bestaan als popmuzikant komen aan bod, waardoor je na je studie zelfstandig kunt gaan werken en ondernemen.

Popmuziek

ToetsingGedurende de opleiding word je beoor-deeld op de ontwikkeling van je artis-tieke, educatieve, organisatorische en zakelijke kwaliteiten. Toetsing vindt plaats op basis van een uitgewogen stu-dievolgsysteem aan de hand van optre-dens, tentamens en projectopdrachten.

PresentatiesIeder studiejaar presenteer je jouw pro-ducties op een van de gerenommeerde podia in Amsterdam, zoals Paradiso, Melkweg, The Sugar Factory, Pakhuis Wilhelmina, Bitterzoet of het Van Gogh Museum.

Na de studieAls afgestudeerde popartiest van het Conservatorium van Amsterdam ben je een veelzijdige musicus: uitvoerend als performer, educatief als bandcoach, scheppend als muziekproducent en met een open houding als ondernemend kunstenaar.

De opleidingDeze bacheloropleiding is bedoeld voor instrumentalisten (gitaristen, bas-sisten, toetsenisten en drummers), vocalisten, producers en songwriters. We verwachten dat je openstaat voor nieuwe indrukken, ervaringen, menin-gen en muziekstijlen. Ook werk je graag samen met anderen en ben je niet bang om beïnvloed te worden en anderen te beïnvloeden. Naast een vaste kern van docenten krijg je les van specialisten die werkzaam zijn in de praktijk, waardoor de opleiding direct inspeelt op actuele ontwikkelingen en perfect aansluit op de beroepspraktijk binnen de popmu-ziek. Naast het reguliere lesprogramma volg je clinics en workshops. Recentelijk gaven Gary Lucas, After Forever, Tjeerd Bomhof, Textures, Electric Eel Shock, Joe Sumner en Jan Smeets popclinics. Muziektechnologie is een belangrijk onderdeel van een aantal lessen.

‘ Studeren werkt. Wees een spons en sta open voor de kansen die het conservatorium biedt, want dat zijn er veel.’ Timothy Dunn, Student basgitaar

28

afdelingen

Studieleider: Adri SchreuderAls docent muziek speel je een belangrijke rol in de ontwikkeling van muzikaliteit bij kinderen en volwassenen. Of je leerlingen muziek maken als hobby of professionele ambities koesteren: je helpt hen vaak met de eerste stap op een muzikale weg waar ze een leven lang plezier aan kunnen beleven.

Docent Muziek

De opleidingDe opleiding Docent muziek is een cre-atieve opleiding waarin je al je muzikale en didactische talenten kunt ontplooien. Je krijgt les op je eigen instrument, en in zang, piano, gitaar, pop, wereldmu-ziek, koordirectie en bandcoaching. Het eerste studiejaar biedt een oriëntatie op de vele aspecten van je toekomstige beroep, zoals het primair onderwijs, het voortgezet onderwijs en andere werkter-reinen waar je muziek in een educatieve situatie tegenkomt. In het vierde jaar kun je je specialiseren op specifieke terreinen van de muziekeducatie, zoals docent worden op een school (primair of voortgezet onderwijs), projectmatig wer-ken vanuit een buitenschoolse instelling (educatiediensten, community music), of als zzp’er. Je profiteert uitgebreid van de rijke muzikale omgeving die het Conservatorium van Amsterdam biedt.

EnsemblesDe studie biedt een waaier aan stijlen en genres, variërend van klassiek, jazz en pop tot stijlen binnen de wereldmu-ziek. Je volgt workshops en ensembles met muziek en instrumenten uit alle werelddelen zoals djembé, Afrikaans zingen, Braziliaanse samba en Turkse darbuka. Hierdoor raak je goed voorbe-reid op de multiculturele klassen van de Amsterdamse scholen en het heden-daagse interculturele podiumaanbod.

TheorieIn de muziektheoretische vakken wordt je muzikale voorstellingsvermogen getraind en doe je kennis op over muziekgeschie-denis en muziektheorie. Samen met de studenten van de andere docentenop-leidingen (dans, theater en beeldende kunst en vormgeving) van de AHK volg je projecten onder leiding van kunstenaars. Zo leer je ook de interdisciplinaire aspec-ten van het vak kennen.

DidactiekDoceervaardigheden ontwikkel je tijdens de didactische vakken als methodiek en onderwijskunde. Door stages te lopen doe je ruime praktijkervaring op in het muziekonderwijs.

Zij-instroomAls je al een diploma Muziek in een instrumentaal of vocaal hoofdvak hebt, kun je als zij-instromer gedurende één lesdag in de week in twee jaar het bachelordiploma en de eerstegraadsbe-voegdheid behalen.

‘ Het is geweldig om bij kinderen zo veel emotie te zien loskomen... en te zien dat kinderen tot heel erg veel in staat zijn. Dit maakt het lesgeven voor mij magisch.’ Charlotte van der Vlies, Alumna

30

afdelingen

Na de studieNa het behalen van je bachelordiploma kun je aan de slag als eerstegraadsdo-cent. Dat kan zijn in het primair onder-wijs, het voortgezet onderwijs, mbo, hbo of buitenschools, bijvoorbeeld bij de educatieve afdeling van een muziekin-stelling of een centrum voor de kunsten of op het terrein van de community arts.

Als je je na de bacheloropleiding nog verder in het vak wilt verdiepen, kun je de master Kunsteducatie aan de AHK volgen. Dit is een tweejarige interdis-ciplinaire deeltijdopleiding, verbonden aan het lectoraat Kunst- en cultuuredu-catie. Meer informatie over de master Kunsteducatie is te vinden op www.ahk.nl/opleidingen/master/kunsteducatie.

31

32

Als je al toe bent aan het toelatingsexamen conservatorium maar nog op school zit, of als je al eindexamen hebt gedaan maar nog niet het juiste niveau voor het eerste jaar van de vakopleiding hebt, kun je de vooropleiding volgen. Tijdens een voorbereidend jaar kun je hoofdvak-, theorie- en solfègelessen combineren met school of werk. Je krijgt les van docenten van de vakopleiding. Daarnaast krijg je volop gelegenheid om podiumervaring op te doen tijdens voorspeelavonden en concerten. Omdat het een cursus is, en geen hbo-opleiding, heb je geen recht op studiefinanciering.

Vooropleidingafdelingen

33

34

Voor getalenteerde kinderen die al toe zijn aan onderwijs op conservatoriumniveau heeft het Conservatorium van Amsterdam de Nationale opleiding voor jong toptalent. De opleiding heeft twee afdelingen: de Sweelinck Academie voor klassieke musici tussen 8 en 18 jaar en het Junior Jazz College voor jazztalenten van 12 tot 18 jaar.

Nationale opleiding voor jong toptalent

Sweelinck AcademieAls je veel talent hebt en niet bang bent om flink te studeren, kun je lessen volgen aan de Sweelinck Academie, een klas-sieke opleiding voor talenten van acht tot achttien jaar. Door het samenspelen met leeftijdgenoten, lessen, improvisatiework-shops, masterclasses en optredens komt je talent op de Sweelinck Academie tot volle bloei. Je krijgt les van in jong talent gespecialiseerde hoofdvakdocenten en workshops van gastdocenten. Daarnaast volg je klassikale theoretische vakken, solfège, harmonie, bewegingslessen, kamermuziek en podiumpresentatie.

Er is een programma met kamermuzie-klessen, zodat je de gelegenheid krijgt om samen te spelen. Meerdere keren per jaar worden leerlingen geselecteerd om samen met leden van het Koninklijk Concertgebouworkest een kamermu-ziekconcert te geven. Bovendien orga-niseert de Sweelinck Academie jaarlijks een concert in de kleine zaal van het Concertgebouw. Ook geven leerlingen regelmatig concerten op andere podia door heel Nederland en treden ze iedere maand op in een eigen concertserie in het conservatoriumgebouw op zaterdag en zondag. De lessen worden voorna-melijk op vrijdagmiddag en zaterdag gegeven, zodat je naar je eigen basis- of middelbare school kunt blijven gaan. Ook is het mogelijk de Sweelinck Academie te combineren met het voortgezet onderwijs op het Gerrit van der Veen College (havo/vwo) in Amsterdam-Zuid.

Junior Jazz CollegePodiumervaring opdoen, leren samen-spelen en soleren, het jazzrepertoire leren kennen, je instrument goed leren beheersen, theorie- en solfègeles krijgen, kortom: je goed voorbereiden op het toe-latingsexamen van het conservatorium, dat leer je op het Junior Jazz College. Het programma, dat speciaal is ontwikkeld voor jongeren tot achttien jaar, bestaat uit hoofdvaklessen, ensembles en groepsles-sen waarin aandacht wordt besteed aan gehoortraining en theorie.

Je krijgt hoofdvaklessen, groepslessen in gehoortraining en theorie. Daarnaast speel je in verschillende ensembles, waarmee je optreedt op podia in en buiten het conservatorium. Er worden elk jaar vier voorspeelavonden georgani-seerd. Ook worden er twee themadagen georganiseerd, meestal op zondag, met eigen docenten en/of speciale gastdo-centen. Daarnaast kun je deelnemen aan de workshops en clinics van het gastdo-centen- en projectenprogramma van de vakopleiding, gegeven door de wereldtop op het gebied van jazz en andere stijlen.

De lessen worden gegeven op dinsdag en woensdag vanaf ongeveer 16.00 uur. Voor leerlingen die van ver komen - meer dan dertig minuten reistijd - wordt geprobeerd de lessen zoveel mogelijk op één dag te plannen. Ook is het mogelijk het Junior Jazz College te combineren met het voort-gezet onderwijs op het Gerrit van der Veen College (havo/vwo) in Amsterdam-Zuid.

afdelingen

Open dagen

Als je meer wilt weten over de opleidingen aan het Conservatorium van Amsterdam, dan ben je welkom op de open dagen. Kijk voor de data op www.conservatoriumvanamsterdam.nl.

36

opendagen

Meer informatie

Op www.conservatoriumvanamsterdam.nl vind je meer informatie over toelating en aanmelding. Via de website kun je je ook aanmelden. Heb je nog specifieke vragen, dan kun je een mail sturen naar conservatorium@ahk.nl of bellen naar 020 527 75 50.

37

Alom inspiratieAls je aan de Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten studeert, kom je in aanraking met het volledige spectrum van het vakgebied. De AHK stimuleert haar studenten om uit te blinken in het vak en een eigen visie en persoonlijke stijl te ontwikkelen. Onze opleidingen hebben sterke banden met het werkveld, nationaal en internationaal, en ook onze docenten staan met één been in de prak-tijk. Je studeert midden in Amsterdam, het centrum van cultuur en media. Ook buiten school is er dus volop inspiratie en kun je ervaringen en contacten opdoen die van grote waarde zullen zijn. Alle opleidingen hebben contact met zus-terinstellingen over de hele wereld en je krijgt volop steun om een studie- of sta-geverblijf in het buitenland te realiseren. Kennismaken?Om kennis te maken met de opleiding van jouw keuze kun je een van de open dagen bezoeken. Aan het einde van het studiejaar presenteren zich honder-den studenten van de AHK met hun Eindwerk. Je bent van harte welkom om de theater- en dansvoorstellingen, concerten, tentoonstellingen of het film-festival te bezoeken en zo op een andere manier kennis te maken met de AHK.

www.ahk.nl

Amsterdamse Hogeschoolvoor de Kunsten

algemeneinformatie

faculteiten38

bachelor Docent beeldende kunst en vormgeving

interdisciplinaire masters Kunsteducatie Artistic Research Composing for Film Theaterzanger/Singer-performer

master ArchitectuurStedenbouw Landschapsarchitectuur

39

bachelor Klassieke muziek Oude muziek Jazz Popmuziek Docent muziek master Klassieke muziekOude muziekJazzNationale Master OrkestdirectieNedPho/CvA MasteracademieStrijkkwartetDutch National Opera AcademyLive electronicsProfile Contemporary MusicComposing for FilmNederlandse FilmacademieTheaterzanger/Singer-performer

bachelor Regie fictieRegie documentaire Productie Scenario CinematographyInteractieve media/Visual effects Production design Sound design Montage master Film Composing for Film

Dans

vooropleiding5 o’clock classVooropleiding Nationale Balletacademie

bachelor Klassieke dans - Nationale Balletacademie Moderne theaterdans Jazz- en musicaldans Choreografie - School voor Nieuwe Dansontwikkeling Docent dans

master Amsterdam Master of Choreography

Theater

bachelor Toneel en kleinkunst - Amsterdamse Toneelschool&Kleinkunstacademie RegieMime Theaterdocent Scenografie Techniek en theater Productie podiumkunsten master DasArts – Master of Theatre Theaterzanger/Singer-performer

bachelor Cultureel erfgoed master Museology

Conservatorium van AmsterdamOosterdokskade 151Postbus 780221070 LP Amsterdam 020 5277550conservatorium@ahk.nlwww.conservatoriumvanamsterdam.nlwww.facebook.com/conservatoriumvanamsterdamwww.twitter.com/consvamsterdam

UitgaveAmsterdamse Hogeschool voor de Kunsten, 2014

OntwerpThonik

FotografieBob BronshoffClaudia HansenHans HijmeringIvan MeylemansHanne NijhuisLi Sang OngDaria Scagliola en Stijn BrakkeeMylene SiegersToon Vieijra

DrukHub. Tonnaer B.V.

Colofon

40