Brede school, kennisplatform buitenkans (apr 16)
-
Upload
joerivancoillie -
Category
Government & Nonprofit
-
view
53 -
download
1
Transcript of Brede school, kennisplatform buitenkans (apr 16)
Brede school vanuit de sociale economie
Kennisplatform ‘BUITENKANS’Vóór- en vroegschoolse educatie in de strijd tegen
kinderarmoede
Vrijdag 29 april, VLAS (Vlaams Armoede Steunpunt) i.s.m. HIVA (KU Leuven)
We stellen ons even voor…
vzw IN-Z is een onderneming uit de sociale economie Primair doel = sociale & duurzame tewerkstelling creëren Hefboom = maatschappelijk relevante ‘lokale diensten’ uitbouwen Pionier in de ‘lokale diensteneconomie’
Begonnen in 1996 als buurtdienst voor senioren Eenvoudige taken aan huis bij zorgbehoevende senioren Tegelijk iets doen aan werkloosheid én rond vergrijzing Succesverhaal dankzij synthese van sociale economie en zorg
‘DNA’ = talenten valoriseren bij werknemers uit kansengroepen inzet van werknemers zorgt voor verbindingen in het sociale weefsel
Situering van de werking kansarmoede
Vandaag een grote sociale onderneming Zes regio’s in drie provincies 1200 medewerkers met contract onbepaalde duur
Een brede waaier aan diensten Seniorenoppas in de thuiszorg Assistentie in woonzorgcentra Poets- en huishoudhulp Persoonlijke assistentie voor personen met handicap Preventieve gezinsondersteuning Brede school
Enkele recente spin offs
= werking kansarmoede
Vaste ingrediënten in de kansarmoedewerking Transversale werking op de lage drempel
Armoede Opvoedingsondersteuning Onderwijs Integratie Welzijn Vrije tijd Werk
Focus op versterking kind én ouders
Medewerkers nemen laagdrempelige contact- en brugfuncties op
Filmpje tewerkstelling
Preventieve gezinsondersteuning doelstellingen:
deelname van peuters aan ontwikkelingsstimulerende activiteiten opvoedingsondersteuning en ontmoetingskansen voor (groot)ouders bevorderen van de ouder-kind relatie
+ tijdige instap bevorderen in het kleuteronderwijs (armoedecirkel doorbreken)
via eigen initiatief of via samenwerking met vzw Kind en Taal op diverse plaatsen in Limburg
werkwijzen voorschools klasje oudersalons spelotheek huisbezoeken
Focus: het voorschoolse klasje in Beringen aanpak
twee maal per week voor ouders met kindjes van 1,5 tot 3 jaar inclusieve uitnodiging naar ouders, geen verplichting tot inschrijving nabootsing van de klasstructuur, focus op taal- en ontwikkelingsstimulering sociale steun voor ouders (ontmoeting) brugfunctie naar kleuterscholen en lokale netwerk (Huis van het Kind)
toeleiding naar de kleuterklas op instapleeftijd in 2015 voor 26 kinderen uit maatschappelijk kwetsbare gezinnen
financiering vanuit Lokale diensteneconomie + Kind en Gezin beleidsdomeinen sociale economie, armoede en welzijn
lokale regie door de Stad legitimeert en ondersteunt IN-Zetje’s inbedding in het lokale netwerk locatie in erfpacht (verbouwd met steun van Impulsfonds Migrantenbeleid)
Brede school Innovatietraject in de sociale economie 2013-2014
De voorschoolse werking naar kinderarmoede doorgetrokken naar doelgroep 3-12 jaar
Filmpje Brede school
Aanpak geënt op het brede school kader UGent Brede talentontwikkeling & sociale participatie van leerlingen
Lokale regisseur bij het lokaal flankerend onderwijsbeleid Stad Sint-Truiden legde nadruk op de vrijetijdsbesteding Eerdere experimenten hadden probleem met de continuïteit
Brede school Zes scholen in Sint-Truiden uit diverse netten
Freinet Katholiek Onderwijs Gemeenschapsonderwijs
Klein team van 1,5 vte
Brede samenwerking met lokale actoren
Werkwijzen Sport en spel op de middag en naschools Speelse taalstimulering bij de oudste kleuters Open vrijetijdsaanbod in de stad (buitenschools) Oudermomenten Vakantiewerking Aanvullen op de buitenschoolse opvang
Activiteiten in de brede school
Sleutels tot succes
Begeleiding van de LDE-medewerkers core business van IN-Z als sociale onderneming o.a. tijd nemen voor intervisie groei van de medewerker + kwaliteit van de werking
Medewerkers sluiten aan bij de leefwereld van de doelgroep eigen ervaring en achtergronden zijn hun exclusieve expertise grootste troef van de werking nabijheid wekt vertrouwen, geen afstand van de hulpverlening
Aanvullende werking flexibel inspelen op lokale noden een schakel vormen in een intersectoraal verband niet zelf in de rol staan van pedagogisch expert
Kader van de brede school werking Financiering via LDE + Stad Sint-Truiden + Bisdom Limburg
Flankerend onderzoek door HIVA-KULeuven
Uitbreiding van eigen initiatief naar Hasselt, Heers, Overpelt,…
In samenwerking met partner vzw Kind en Taal ook op zoek naar extra ruimte voor kleutertaalklasjes ‘Taalvilla’
Behoefte aan een door Vlaanderen omschreven opdracht
Uitdaging: opdracht moet intersectoraal gedefinieerd zijn Synthese van sociale economie en onderwijs Transversale werking welzijn, armoede, onderwijs, vrije tijd,…