ACUPUNTURA I Seminario 6 Ok

8/19/2019 ACUPUNTURA I Seminario 6 Ok

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ACUPUNTURA I SEMINARIO 6

ACUPUNTURA ISEMINARIO 6

EXAMEN A

1/ CONCEPTO YIN-YANG2/ PUNTOS XI – SU MISIÓN3/ SIGNIFICADO DE LOS PUNTOS SHU ANTIGUOS4/ LEYES DE LA PENTACOORDINACIÓN5/ CRITERIOS DE REGULACIÓN ENERGÉTICA6/ CONCEPTO DE NEUTRALIACIÓN!/ PROCESO DE PENETRACIÓN DE LA ENERG"A PER#ERSA$/ CONCEPTO DE TINH%/ CONCEPTO DE CENTROS DE REUNIÓN1&/ CONCEPTO DE MTM

1'-CONCEPTO YIN-YANGEn primer lugar, nos interesa definir lo que es in ! lo que es ang para poder

rela"ionarlo "on el "on"epto de #om$re ! "on los "on"eptos de salud%enfermedad&

ang es un "on"epto que englo$a todo aquello que tiende a e'teriori(arse,e'pandirse, "re"er, la a""i)n, la pro!e""i)n, el mo*imiento, et"& Podemos representar elang mediante un s+m$olo que e'presa la "ara sur de una montaa, "ara soleada de lamontaa& -a energ+a tiende a la e'pansi)n del ang&

Por el "ontrario, el "on"epto de in englo$a aquello que tiene las "ara"ter+sti"asopuestas al ang& El in tiende a la quietud, ina""i)n, interiori(a"i)n, materiali(a"i)n,et"& El in se puede representar "omo la "ara os"ura de la montaa& -a materia tiende ala quietud del in&

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El ang ! el in por s+ solos no representan nada, !a que el ang ne"esita delin igual que el in ne"esita del ang& El ang ! el in son "omplementarios, de formaque el ang alimenta, nutre ! sustenta al in/ ! el in es el origen del ang&

Cuando e'iste una alternan"ia en la que ang genera in ! in genera ang#a$lamos de la presen"ia de un 0AO& E- 0AO es la alternan"ia del in%ang& -ae'pansi)n se utili(a en materiali(ar "osas ! del uso de esta materiali(a"i)n surge lae'teriori(a"i)n de una a""i)n& Es de"ir, la materia genera energ+a ! la energ+a se utili(aen perpetuar las a"ti*idades materiales&

El in "re"e #asta que llega al m1'imo in ! no puede ser m1s in& En estemomento en el seno del in apare"e el germen del ang& Enton"es empie(a a "re"er elang ! a de"re"er el in #asta llegar al m1'imo ang, donde apare"e el germen del in&

•2OM3REEl #om$re es un 0AO 4ITA-& El ang del 0ao 4ital se llama 5I ! el in se

llama UE& El 5i se en"arga de "ontrolar las a"ti*idades ue, a"ti*idades materiales, !

el ue se gasta en fa*ore"er la apari"i)n de a"ti*idades energ7ti"as& El 5i sustenta elue ! el ue genera el 5i&

-a parte superior del #om$re es ang "on respe"to a la inferior que es in/ la"ara anterior del #om$re es in "on respe"to a la "ara posterior que es ang/ lo internoes in es "on respe"to a lo e'terno que es ang/ el lado dere"#o del #om$re es ang "onrespe"to al i(quierdo que es in&

El S#en es la parte m1s ang del #om$re&

•SA-U08EN9ERME0A0

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-a salud es el equili$rio 5i%ue end)geno que nos permite mantener unequili$rio ;#omeostasia< "on el medio que nos rodea&

El #om$re es in "on respe"to a lo e'terior que es ang& A su *e(, el e'terior tiene una parte ang ;")smi"a< ! una parte in ;tel=ri"a #a! una penetra"i)n aguda de *iento%"alor e')geno que se #a "omportado"omo un fa"tor agresi*o& Se #a a"umulado ese "alor& El *irus de la gripe, lasenfermedades infe"to%"ontagiosas, tam$i7n son enfermedades ang por e'"eso de ang&

Una fra"tura espont1nea por osteoporosis o tener infe""iones "ontinuas ;elsistema inmunol)gi"o es in


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Su fun"i)n es des$loquear el MP en su tra!e"to interno ;en la UE%6P> punto $ron"odilatador& Se utili(a en el asma&

%BE> punto analg7si"o g1stri"o&%D3P> punto antio$sesi*o&

3'-SIGNIFICADO DE LOS PUNTOS SHU ANTIGUOS-os puntos S2U ANTI@UOS se en"uentra entre los "odos ! rodillas ! las puntas

de los dedos de los pies ! de las manos, so$re los MP&Cada punto S2U ANTI@UO representa a un elemento diferente de la

penta"oordina"i)n dentro de "ada MP& Por e?emplo, el MP de P que es metal, *a a tener un punto S2U que represente el metal, uno que represente el agua, uno que represente ala madera, uno que represente al fuego ! uno que represente a la tierra& Cada uno de los

puntos S2U ANTI@UOS representa a alg=n elemento de la penta"oordina"i)n dentro

de "ada elemento de la penta"oordina"i)n&


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-a representa"i)n siempre sigue un "riterio diferente para los ang ! los 9u& Enlos ang el punto TIN@ se sit=a en la madera, el ION@ en el fuego, el IU en la tierra, elIN@ en el metal ! el 2O en el agua& Por el "ontrario, en los 9u, el punto TIN@ esmetal, el ION@ es agua, el IU es madera, el IN@ es fuego ! el 2O es tierra&

-os puntos TIN@ se sit=an siempre en las puntas de los dedos ! los puntos 2O

en los "odos o rodillas&

-a fun"i)n prin"ipal de los puntos S2U ANTI@UOS es definir los puntosesta"ionales, de tonifi"a"i)n ! de seda"i)n&

El punto esta"ional madre es el que se representa a s+ mismo en "ada

mo*imiento de la penta"oordina"i)n> el agua del agua, el fuego del fuego, la madera dela madera, et"&

El punto esta"ional madre es aquel que permite lle*ar su propia energ+a a los puntos que o"upan su misma posi"i)n en las estru"turas de la misma polaridad ;puntosesta"ionales


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Tonifi"ar es aumentar el *olta?e energ7ti"o de energ+a RON@ en el MP/ sedar es

disminuir este *olta?e& Tonifi"ar no es dar energ+a ni sedar es quitar energ+a !a que s)loa"t=an so$re el RON@, so$re el MP& El RON@ es una entre%energ+a que se utili(a en laforma"i)n del 5I&

En "aso de que #a!a demasiado *olta?e el 5i no se modifi"a pero el ang esma!or/ si #a! po"o *olta?e des"ienden el 5i ! el ang&

4'-LEYES DE LA PENTACOORDINACIÓN&.&%Asisten"ia&&:&%Control&&B&%Predominio&&&%Contradominio&

E?emplo> stress, ansiedadJ&

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0e$emos "onsiderar las "ara"ter+sti"as S#en de "ada mo*imiento de la penta"oordina"i)n para definir el stress !8o la ansiedad&

El 2 "ontrola el S#en 2oun& El 2, "on su parte in ! su parte ang, produ"e2oun, que a"tuando "on el sistema neuroendo"rino produ"e el S#en 2oun& -a *+s"eraa"oplada al 2, la 43, re"oge, des"ompone ! a$sor*e una serie de sustratos energ7ti"os;T#in


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los est+mulos del medio& El stress genera, seg=n la M&T&C#&, una #ipera"ti*a"i)n delS#en 2oun, que se multipli"a para responder al e'"eso de demanda del medio&

Un e'"eso de S#en 2oun es interpretado por los sistemas $ioenerg7ti"os "omoun e'"eso de 5i> #a! mu"#o S#en 2oun porque #a! mu"#o 5i& Este "omponente

$loquea la ra+( in del 2 produ"iendo autom1ti"amente un aumento de ang de 2& Esun 5i mu! alterado pero sin materia, por disminu"i)n de la ra+( in& Un aumento deang genera un S#en 2oun m1s alterado, ma!or $loqueo ! ma!or aumento de ang& Por lo tanto, #a! rela"i)n dire"ta entre el aumento del S#en 2oun ! el aumento del 2 ang&

El stress ! la ansiedad son identifi"ados por la M&T&C#& "omo aumentos del 2ang&

El aumento del 2 ang puede tener m=ltiples "onse"uen"ias ra(onadas gra"ias alas rela"iones e'istentes en la penta"oordina"i)n, aunque al penta"oordinarse s)lo puedea"tuar dire"tamente so$re los dem1s )rganos ! no so$re las *+s"eras>

F&% 9uera de la penta"oordina"i)n> "efalea, enro?e"imiento fa"ial,alope"ia areata ;p7rdida lo"ali(ada de "a$ello aumento de ang de C> taqui"ardia,#ipertensi)n arterial, palide( "ut1nea, angina de pe"#o&

:&%Ci"lo E de "ontrol> in#i$ir ! $loquear el in de 3P> esto produ"e unaumento de ang de E> n1useas, *)mitos, diarrea, dolor g1stri"o, et"& -a ra+( in de un)rgano o una *+s"era es el "uerpo, ! la ra+( ang es la som$ra& El ang es una a""i)ndeterminada del in interno& El in es la "apa"idad meta$)li"a, mientras que el ang es

la pro!e""i)n del in& Por e?emplo, "uando se altera la ra+( in del 2, ! por lo tanto la"apa"idad meta$)li"a, la pro!e""i)n de esa altera"i)n es ang& Cuando, a tra*7s del"i"lo de "ontrol, la altera"i)n in del 2 es pro!e"tada por un aumento del ang de 2, lara+( in del 3P es la afe"tada porque es la que re"i$e la altera"i)n meta$)li"a del 2& 0eesta forma se *er1 alterado el meta$olismo del 3P& -a reper"usi)n "l+ni"a que tiene la

pro!e"ta el ang de 3P&B&%Ci"lo de in*asi)n o predominio ;*ol*erse "ontra el a$uelo< so$re el P>

"risis de $ron"oespasmos, urti"aria, e"(ema, $rote de psoriasis, et"&&%Ci"lo de in*ersi)n o "ontradominio ;*ol*erse "ontra la madre< so$re el

R> lum$algia, insomnio, "risis *ertiginosa aguda, astenia ;"ansan"io $estial


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-os terrenos d7$iles mar"an el "ampo de a""i)n del aumento del 2 ang ! de"ualquier otro desequili$rio&

Por lo tanto, las altera"iones s)lo son posi$les en el in, pero la manifesta"i)nde la altera"i)n es ang& -a altera"i)n del 2 es in, pero la a""i)n so$re C, 3P, P o R esang& -a reper"usi)n de la pro!e""i)n ang del 2 es so$re la ra+( in del C, 3P, P o R&-a "l+ni"a que da esta altera"i)n del las ra+"es in de los dem1s )rganos de la

penta"oordina"i)n es una "l+ni"a mo*ili(ada por el ang&

YIN ()*+,).0 YANG (),+).0 )*+,) ,* YIN ),+).0 .*.) YANG

5'-CRITERIOS DE REGULACIÓN ENERGÉTICA

6'-CONCEPTO DE NEUTRALIACIÓN ;CONCEPTO NU0O%RAL%ACE-ERACINARRASTRE, D3 los planos in&

•P-ANOS IN.&%Piel ;in menos in


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-os )rganos son los =ni"os que pueden "rear las energ+as espe"+fi"as& -asa"ti*idades energ7ti"as internas lle*adas a "a$o por el 2, C, 3P, P ! R produ"en el "alor,el fr+o, la #umedad, la sequedad ! el *iento ! son "oordinadas por el MC para el"orre"to fun"ionamiento interno&

El ser #umano *i*e en "onta"to "on el medio e'terno por lo que tiene queintera"tuar "on el mismo para poder so$re*i*ir& Por lo tanto, las energ+as espe"+fi"asde$en ser pro!e"tadas al e'terior, de modo que son utili(adas fuera del organismo& -a"apa"idad de mo*imiento, de a""i)n, de pro!e""i)n, de e'teriori(a"i)n, et"& es del ang&Por lo tanto, el 2, el C, el 3P, el P, el R ! el MC utili(an el ang ;las *+s"eras< para

pro!e"tar su 5i al e'terior& Cada )rgano utili(a su *+s"era para que su energ+a espe"+fi"asea pro!e"tada al e'terior& Por e?emplo, el P produ"e la sequedad, pero "omo no tiene"apa"idad de mo*erse, el I@ es el que reali(a su manifesta"i)n e'terior&

-os planos ang son las estru"turas responsa$les de #a"er llegar al e'terior lasenerg+as end)genas produ"idas por los )rganos ;in< para que puedan a"tuar "on lasenerg+as del medio& 0e a#+ el "on"epto de neutrali(a"i)n, que impli"a que en el e'terior del organismo las energ+as se neutrali"en "on su misma energ+a& Por e?emplo, la

sequedad interna produ"ida por el P no se enfrenta a la #umedad e'terna& Se enfrenta asu misma energ+a en el e'terior, la sequedad e'terna& -as energ+as "ontrarias, #umedad"on sequedad, "alor "on fr+o, s)lo se utili(an para #a"er oposi"i)n a las energ+as queest1n dentro de los sistemas $iol)gi"os& Cuando las energ+as est1n fuera de los sistemas

$iol)gi"os no #a! una oposi"i)n energ7ti"a, sino una neutrali(a"i)n energ7ti"a $asadaen la utili(a"i)n de la misma energ+a& Por e?emplo, la sequedad end)gena utili(a lasequedad e')gena para produ"ir de forma m1s "orre"ta esa sequedad end)gena&

El "riterio de neutrali(a"i)n impli"a utili(ar las energ+as ")smi"as en $enefi"iode las energ+as $iol)gi"as a tra*7s de la utili(a"i)n de los planos ang ! los planos in&-os planos ang dilu!en la energ+a ")smi"a a lo largo del plano gra"ias a la e'pansi)n&Esta e'pansi)n #a"e que las energ+as ")smi"as no sean mu! agresi*as para el

organismo&

.F


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-os planos in dinami(an ;#umani(an< la energ+a para poder utili(arla ennuestro fa*or& 0inami(ar es #a"er *i$rar a la energ+as ")smi"as de una forma similar ala tenden"ia "on la que resuenan las estru"turas $iol)gi"as&

El #om$re se alimenta de las energ+as que transforma del "ielo ! de la tierra, !no =ni"amente de los alimentos& -os planos energ7ti"os, $asados en el "on"epto deneutrali(a"i)n, son los responsa$les de la utili(a"i)n de las energ+as no g1stri"as, nodigesti*as&

-a energ+as del "osmos son $uenas siempre que seamos "apa"es de diluirlas !dinami(arlas&

•CONCEPTO NU0O%RAL%ACE-ERACIN%ARRASTRE-os planos ang se utili(an en el tratamiento de "efaleas lo"ali(adas ! los planos

in en neuralgias inter"ostales, aunque podr+amos utili(ar "ualquier plano en afe""ionesinternas&

El "on"epto nudo%ra+(%a"elera"i)n%arrastre surge del "on"epto de planosenerg7ti"os&

Si la dilu"i)n ! la dinami(a"i)n de las energ+as del "osmos se #a"e gra"ias a los planos ang ! a los planos in, ! "on"retamente dentro de los MP, #a$r1 m1s pro$lemas para la dilu"i)n ! la dinami(a"i)n en las (onas del plano donde no #a! MP, en las (onasnudo& Cuando #a! pro$lemas en un plano energ7ti"o para la dilu"i)n ! para ladinami(a"i)n apare"e plenitud ! dolor en las (onas nudo&

Cuando se atas"a un plano ang apare"e dolor en (onas "on"retas de la "a$e(a,"efaleas lo"ali(adas> las "efaleas por Tae ang son o"ulo%fronto%*7rte', por S#ao angson o?o e'terno%temporal ;t+pi"a ?aque"a migraosa


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-as (onas de transi"i)n de los planos in est1n en el t)ra'> el Tai in es lateral,el ue in es medial ! el S#ao in es interior& El Tai in se utili(a en neuralgiasinter"ostales que "laramente tiene su origen en las ra+"es ner*iosas de la m7dula;"uando el dolor afe"ta espe"ialmente a la (ona *erte$ral, !a que todas las neuralgiasinter"ostales tienen este "omponente

%Puntos de arrastre> son los puntos que arrastran desde la parte anterior

del plano& Son los Ting de los u ;pierna< en los ang ! los Ting de los Tsou ;$ra(o< enlos in& Es el =ltimo punto del plano& Tiran desde la parte anterior del coche&%Puntos de a"elera"i)n> son los puntos que est1n en la parte posterior del

plano ! a"eleran el plano& Son los puntos fuego de la primera rama del plano> puntosing de los Tsou en los ang ! puntos Iong de los u en los in& Empujan desde la

parte posterior del coche&

%Puntos nudo> puntos m1s dolorosos de las (onas nudo&

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%Puntos nudo de nudo> DE, PC, D43&%Punto nudo general> :F0M&

!'-PROCESO DE PENETRACIÓN DE LAS ENERG"AS PER#ERSASPor un MP siempre "ir"ula energ+a RON@ que *iene del MP anterior ! que *a al

MP siguiente& -a energ+a RON@ "ir"ula desde el TR SUPERIOR al P, I@, E, 3P, C, I0,4, R, MC, TR, 43 e 2& El P re"i$e energ+a del TR superior ! del 2& Un MP siemprelle*a energ+a al MP siguiente ! a la UE& -os MP de )rganos lle*an energ+a a su propio)rgano ! a su *+s"era a"oplada en este orden/ al igual que las *+s"eras lle*an energ+a asu *+s"era ! a su )rgano a"oplado&

El TR IN9ERIOR produ"e QEI& Este QEI sufre una primera "anali(a"i)n en losM0 que le lle*a a la UE ! al PPM0& Posteriormente as"iende #asta el :F0M, sale por este punto, se distri$u!e por la superfi"ie e'terior de la piel ! entra por los puntos TIN@

para formar los MTM&En los MP, m1s "on"retamente entre los "odos ! las rodillas ! la punta de los

dedos, se en"uentran los puntos S2U ANTI@UOS& Adem1s #a! dos puntos mu!espe"iales, el -uo ;fuente< ! el uan ;espon?a< que permiten equili$rar de forma r1pidala UE a tra*7s de una "one'i)n "on el MP a"oplado ;gra"ias a que estos tam$i7n tienen-uo ! uan


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Cuando #a! una agresi)n e'terna, esta agresi)n es re"ono"ida por el MTM& Enel MTM #a! tres posi$ilidades> que sea neutrali(ada/ que #a!a una fase de lu"#a entre laenerg+a defensi*a ! la per*ersa, apare"iendo una plenitud ! dolor del MTM, que seagra*a "on el mo*imiento, que me?ora "on el fr+o ! "on el reposo, et"&/ o que la energ+a

per*ersa sea m1s fuerte que la defensi*a, ! *a!a al MP a tra*7s del punto TIN@&A medida que la energ+a per*ersa a*an(a por el MP apare"en (onas de

elimina"i)n de la energ+a per*ersa, fundamentalmente a ni*el de las arti"ula"iones,

$arreras neutrali(antes, ! siempre a "osta de dolor& -a energ+a per*ersa a*an(a #astallegar al punto -UO, donde se ofre"e una *+a por el -uo longitudinal ;KG RON@, :GQEI< o seguir por el MP ;.FF RON@ si el in 3ao aguanta *en"emos al fa"tor

pat)geno eliminando la energ+a per*ersa a tra*7s de las *entanas del "ielo a "osta delesionar la UE/ si el in 3ao no aguanta se lesiona el TR ! el R AN@ "ausando lamuerte&

$'-CONCEPTO DE TINH ;3, CONCEPTO 0E S2EN<

-os )rganos ! las *+s"eras produ"en la energ+a tras un pro"eso de ela$ora"i)n&

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-as *+s"eras ;9u


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-a misi)n del in 9u es en primer lugar di*idir el alimento, fun"i)n e?e"utadagra"ias a la parte ang del in ;!a que el in tiene a su *e( dos partes


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%empu?a el T2IN 4ISCERA- al in 3ao& El in 3ao de"ide, en fun"i)nde las ne"esidades, si este T#in *a a la ra+( in del )rgano ! se "omporta "omo Tin#, o*a a la ra+( in de la *+s"era siguiente ! se "omporta "omo ing&

%empu?a el IN@ 4ISCERA- al in 3ao ! a la ra+( in de la *+s"era&Al E le llega el alimento "ompleto para que empie"e a meta$oli(arse& -as dem1s

*+s"eras, I0, I@, 4 ! 43, re"i$en un Tin# *is"eral anterior o un ing *is"eral anterior&T#in *is"eral anteriorVVVVVVVVVVVVVVVVVVV -a fun"i)n del ang es fragmentar mientras que la del in es "rear> las *+s"eras

son mu"#o m1s fragmentadoras que los )rganos& 0el mismo modo, la parte ang del)rgano ;in< no es "apa( de "rear nada, simplemente di*ide&

Mientras que la ra+( meta$)li"a ;in< de una *+s"era ;ang< es de fragmenta"i)n,la ra+( meta$)li"a ;in< de un )rgano ;in< es de "rea"i)n&

A la ra+( in del )rgano *a a llegar>%un Tin# *is"eral, el sustrato m1s energ7ti"o que un )rgano o una *+s"era

pueden ela$orar a partir de un sustrato,%o un T#in *is"eral&

Esta ra+( in del )rgano *a a "rear de los sustratos llegados>%un TIN2 OR@WNICO ;


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-os 5i espe"+fi"os, pre*io paso por el in 3ao, llegan al R AN@ ;sistemaneuroendo"rino< para ser "on*ertidos en SHEN, la energ+a m1s energ7ti"a delorganismo, la energ+a psi"oafe"ti*a& 2a! "in"o S2EN diferentes, "ada uno surgido deun 5i espe"+fi"o& -a uni)n arm)ni"a que el in 3ao #a"e de los S#en determina la

personalidad S2EN o el S2EN @ENERA-, el aura ps+qui"a, el aspe"to ps+qui"ogeneral del indi*iduo&

2a! dos tipos de S#en& Unos m1s primarios que est1n rela"ionados "on laa""i)n, "on el re"ono"imiento del peligro, "on el re"ono"imiento de la ausen"ia, "on la#uella in"ons"iente que el mundo e?er"e so$re ti ;intui"iones


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En el pro"eso de #a"er una ?ugada de a?edre(, el paso de una energ+a poten"ial;un 1r$ol, un TIN2, un T2IN ! un IN@< a una energ+a poten"ial interiori(ada ;un "u$ode madera, el TIN2, el T2IN ! el IN@ sustra+dos del 1r$ol, el agua ! las salesminerales que sa"amos del alimento< lo #a"e la *+s"era& El TIN2 ! parte del T2IN*is"eral ir1n #a"ia la propia *+s"era(ang%organoVVV, mientras que parte del T2IN

*is"eral ! el IN@ ir1n #a"ia otra *+s"era& El paso de energ+a poten"ial interiori(ada aenerg+a $iol)gi"a, el 5i espe"+fi"o ;un "a$allo a?edre(< lo #a"e el )rgano, partiendo delT2IN ! de parte del TIN2 *is"eral re"i$ido&

Cuando un ser #umano se "ome un filete, e'trae del mismo glu"osa& -a glu"osaen si misma no es nada, e in"luso puede llegar a ser t)'i"a si se a"umula en la sangre;dia$etes


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39: CONCEPTO DE RA" ORG;NICA' TÉCNICA SHU-MU'3C: CONCEPTO DE RA" #ISCERAL' TÉCNICA SHU-MU'

Todo es relati*o ! nada puede ser totalmente in ni totalmente ang&-as *+s"eras son eminentemente ang pero no pueden ser totalmente ang/ los

)rganos son eminentemente in pero no pueden ser totalmente in& Todos los 9u tienen

una m+nima parte in/ todos los ang tienen una m+nima parte ang&

-as ra+"es in se en"argan de la re"ep"i)n ! del meta$olismo& -as ra+"es in*is"erales se en"argan de la re"ep"i)n ! de la fragmenta"i)n/ las ra+"es in org1ni"as seen"argan de la a$sor"i)n ! del meta$olismo& Es de"ir, las *+s"eras #a"en m1s unare"ep"i)n ! una di*isi)n de los alimentos, mientras los )rganos re"i$en algo que !a #asido a$sor$ido en la sangre ! fa$ri"an nue*as rea""iones& Mientras el *is"eral es unmeta$olismo de fragmenta"i)n el meta$olismo org1ni"o es de neoforma"i)n&

-as ra+"es ang manifiestan, transportan, pro!e"tan, "omuni"an, rela"ionan,e'teriori(an, lle*an, et"& -as ra+"es ang de las *+s"eras est1n en la "ir"ula"i)nsangu+nea, ! son pr1"ti"amente *as"ulares& Sin em$argo, las ra+"es ang de los )rganosest1n en la "ir"ula"i)n sangu+nea, en el sistema #ormonal ! en el ner*ioso& Por lo tanto,

la "omuni"a"i)n de las ra+"es *is"erales es siempre una "omuni"a"i)n grosera, *+asangu+nea, mientras que la "omuni"a"i)n org1ni"a se #a"e mediante seales#ormonales, seales qu+mi"as, seales ele"tromagn7ti"as, seales ner*iosas, et"&utili(ando todos los ")digos que est1n a disposi"i)n de los sistemas $iol)gi"os&

-as ra+"es in ! ang de los )rganos ! de las *+s"eras mantienen una"omuni"a"i)n "on el e'terior& -as ra+"es in se "omuni"an "on el e'terior a tra*7s delos puntos MU, puntos de alarma o puntos #eraldo& -as ra+"es ang se "omuni"an "onel e'terior a tra*7s de los puntos S2U 0E- 0ORSO&

XTCNICA S2U%MU>

:F


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-a t7"ni"a S#u%Mu se utili(a aso"iando el S#u del dorso ! el Mu& Se utili(a tanto para los ang "omo para los 9u& Su fun"i)n es la regula"i)n del fun"ionamiento de laUE& Se utili(an tanto en plenitud "omo en *a"+o&

Se #a"e la estimula"i)n de punto Mu m1s la mo'i$usti)n o la estimula"i)n de punto S#u&

-a t7"ni"a S#u%Mu es "la*e en la regula"i)n de los 5i espe"+fi"os&

XPUNTOS MU>-os puntos MU son unos puntos>

%situados en la (ona tora"o%a$dominal,%que tienen rela"i)n "on el in&%que se *uel*en e'tremadamente dolorosos de forma espont1nea o a la

palpa"i)n "uando e'iste una patolog+a de la ra+( in de la UE "on la que se"one"tan&Mu"#os de ellos "oin"iden "on los puntos "l1si"os de palpa"i)n de patolog+a

a$dominal&

P> .P> Ta$aquismo&MC> .KRM S+ndromes de ansiedadC> .RMI@> :GE> O$esidad, estreimiento, diarrea&2> .2> Ansiedad&R> :G43 Tonifi"a"i)n del R IN&E> .:RM Regula"i)n del TR ME0IO ;forma"i)n de RON@ ! QEI<3P> .B2

XS2U 0E- 0ORSO>-os puntos S2U 0E- 0ORSO son unos puntos>

%situados en la espalda ;(ona ang :F4 ;0.. Patolog+a digesti*a&3P> :.4 ;0.:R> :B4 ;-: A"ti*a"i)n del R AN@& Se puede utili(ar

en impoten"ia, en enuresis infantil, "ansan"io, a"ti*a"i)n general de la energ+a& Se mo'amu"#+simo&

:.


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49: CONCEPTO DE TRIPLE RECALENTADOR Se le denomina tam$i7n San iao, tres fogones&El San iao no es un )rgano, sino una estru"tura fun"ional& Integra la a""i)n

"on?unta ! arm)ni"a de todos los )rganos ! todas las *+s"eras para produ"ir RON@ !QEI, las energ+as de aporta"i)n&

El sistema ang%9u es una "om$ina"i)n entre un )rgano ! una *+s"era para

fa$ri"ar un 5i espe"+fi"o& Por el "ontrario, el San iao es una "om$ina"i)n de *ariosang ! *arios 9u para formar RON@ ! QEI& Estas energ+as son inespe"+fi"as, energ+asde aporte que #a"en que el sistema energ7ti"o fun"ione&

Se denomina TRIP-E RECA-ENTA0OR porque se estru"tura en tres ni*eles&Tiene un ni*el "entral denominado TR ME0IO formado por el E%3P& El TR ME0IOest1 en "onta"to "on lo tel=ri"o ;lo que llega a tra*7s de los alimentos< ! es elresponsa$le de la forma"i)n del primer 5i& El E%3P fa$ri"an #umedad "omo elementotierra, pero "omo TR ME0IO tiene otra fun"i)n&

Si el primer 5i as"iende ! se pone en "onta"to "on el P%MC%C ;TR SUPERIOR,lo ")smi"o< determina la produ""i)n de energ+a RON@& Si, por el "ontrario, el primer 5i des"iende ! se pone en "onta"to "on el TR IN9ERIOR, I0%I@ ;"anal de las #e"es


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0i"e la M&T&C#& que sin E%3P no #a! primer 5i& Sin una dieta "orre"ta no #a! niRON@ ni QEI& Si no respiras $ien no puede #a$er $uen RON@& Sin una $uena #eren"iano puede #a$er $uen QEI&

Una $uena produ""i)n del RON@ ! del QEI #a"e que se prote?a el sistemaang%9u para formar los 5i espe"+fi"os&

%A: CONCEPTO DE CENTROS DE REUNIÓNPara que #a!a RON@ ! #a!a QEI tiene que fun"ionar el E ! el 3P& El RON@

est1 formado por la a""i)n de otros )rganos adem1s del 3P, mientras que el QEI est1formado por la a""i)n de otros )rganos ! *+s"eras adem1s del E&

Toda la a""i)n de las *+s"eras, en "uanto a la forma"i)n de RON@ ! QEI,dependen del "orre"to fun"ionamiento del E& Sin la *+s"era E ninguna *+s"era podr1fun"ionar ! no se podr1 produ"ir QEI en el TR IN9ERIOR&

Toda la a""i)n de los )rganos depende del "orre"to fun"ionamiento del 3P& Sinel )rgano 3P ning=n )rgano podr1 fun"ionar ! no se podr1 produ"ir ni QEI en el TR IN9ERIOR ni RON@ en el TR SUPERIOR&

-as a""iones del 3P ! del E dependen de sus ra+"es in& -a ra+( in del 3Pdepende del punto Mu de 3P ;.B2


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-a M&T&C#& "onsidera que "uando un deportista #a"e un esfuer(o m1s all1 de sus posi$ilidades #a! un gasto e'"esi*o de RON@ ! de QEI& Por lo tanto, el TR SUPERIOR ! el TR IN9ERIOR de$en tra$a?ar tam$i7n por en"ima de sus posi$ilidadesfor(ando al TR ME0IO a tra$a?ar mu"#o& Adem1s del "onsumo del R AN@, es

ne"esario el tra$a?o e'tra del in del E ! del 3P, ! reper"ute so$re los puntos Mu de E !3P& -a e'pli"a"i)n o""idental del flato es que "uando un deportista #a"e un esfuer(o

por en"ima de sus posi$ilidades, des"oordina la respira"i)n ! "onlle*a que parte del aireaspirado pase a la *+a digesti*a& Este aire que sufre un pro"eso digesti*o tiene tenden"iaa depositarse en las (onas m1s altas posi$les, ! presionar de esta forma el 1ngulodere"#o del "olon ;(ona m1s alta del intestino grueso


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%El MTM no es una l+nea, sino una $anda an"#a de prote""i)n del organismo quese ramifi"a en los SUN -UO&

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