29 januari 2013 Welkom. Programma 1.Tijdpad eerste leerjaar 2.Overgangsnormen 3.Hoe begeleid ik mijn...

15
29 januari 2013 Welkom

Transcript of 29 januari 2013 Welkom. Programma 1.Tijdpad eerste leerjaar 2.Overgangsnormen 3.Hoe begeleid ik mijn...

Page 1: 29 januari 2013 Welkom. Programma 1.Tijdpad eerste leerjaar 2.Overgangsnormen 3.Hoe begeleid ik mijn kind? - Magister - Cito.

29 januari 2013

Welkom

Page 2: 29 januari 2013 Welkom. Programma 1.Tijdpad eerste leerjaar 2.Overgangsnormen 3.Hoe begeleid ik mijn kind? - Magister - Cito.

Programma

1. Tijdpad eerste leerjaar

2. Overgangsnormen

3. Hoe begeleid ik mijn kind?

- Magister

- Cito

Page 3: 29 januari 2013 Welkom. Programma 1.Tijdpad eerste leerjaar 2.Overgangsnormen 3.Hoe begeleid ik mijn kind? - Magister - Cito.

Determinatie

Aan de hand van:• rapportcijfers • woordrapport: werkhouding, planning, inzicht

(goed-voldoende-twijfel-onvoldoende)• CITO-volgsysteem ter ondersteuning• basisschoolgegevens

Page 4: 29 januari 2013 Welkom. Programma 1.Tijdpad eerste leerjaar 2.Overgangsnormen 3.Hoe begeleid ik mijn kind? - Magister - Cito.

Tijdpad• Drie rapportperiodes:

• Tussentijds Magister raadplegen• Indien vragen -> contact mentor

Rapport 1 oktobernovember

Cito 0indicatie

spreekavond 1

Rapport 2 14-15februari

voorlopig niveau

spreekavond 211 maart

Rapport 3 meijuli

Cito 1Overgang

overgang:2 havo/ 2 vwo

Page 5: 29 januari 2013 Welkom. Programma 1.Tijdpad eerste leerjaar 2.Overgangsnormen 3.Hoe begeleid ik mijn kind? - Magister - Cito.

Theoretische vakken

* Acht theoretische vakken:

Nederlands, Engels, Frans, wiskunde, natuurkunde, biologie, aardrijkskunde, geschiedenis

* Kernvakken:

Nederlands, Engels, wiskunde

Page 6: 29 januari 2013 Welkom. Programma 1.Tijdpad eerste leerjaar 2.Overgangsnormen 3.Hoe begeleid ik mijn kind? - Magister - Cito.

Combinatiecijfer

Gemiddelde cijfer van de vakken:

muziek, beeldende vorming, lichamelijke opvoeding, informatica, techniek en keuzevak.

Page 7: 29 januari 2013 Welkom. Programma 1.Tijdpad eerste leerjaar 2.Overgangsnormen 3.Hoe begeleid ik mijn kind? - Magister - Cito.

Overgangsnormen 1

• Ben je over naar klas 2 vwo? • Som van de onafgeronde cijfers van de 8

theoretische vakken minimaal 48,0!• Bepalen van het aantal verliespunten:

Page 8: 29 januari 2013 Welkom. Programma 1.Tijdpad eerste leerjaar 2.Overgangsnormen 3.Hoe begeleid ik mijn kind? - Magister - Cito.

Bepalen van de verliespunten:

* 8 theoretische vakken:

4,5 t/m 5,4 = 1 verliespunt

3,5 t/m 4,4 = 2 verliespunten

< 3,5 = 3 verliespunten• Combinatiecijfer

5,6 t/m 6,5 = 1 verliespunt

< 5,5 = 2 verliespunten

Page 9: 29 januari 2013 Welkom. Programma 1.Tijdpad eerste leerjaar 2.Overgangsnormen 3.Hoe begeleid ik mijn kind? - Magister - Cito.

Overgangsnormen stap 2• Je mag nooit 2 verliespunten in de kernvakken

hebben!! Altijd bespreekgeval.• Bevorderd bij: 2 verliespunten of minder, mits

som van de 8 onafgeronde vakken: 48,0 of meer. • Bespreken bij: 3 verliespunten, mits

som van de 8 onafgeronde vakken: 48,0 of meer.• Afstroom naar 2 havo of elders: 4 verliespunten

of meer en/of bij een som van de 8 onafgeronde vakken van < 48,0 punten.

Page 10: 29 januari 2013 Welkom. Programma 1.Tijdpad eerste leerjaar 2.Overgangsnormen 3.Hoe begeleid ik mijn kind? - Magister - Cito.

Rapport• Uitkomst:• Som van de 8 onafgeronde

cijfers: 48,0• Theoretische vakken nul

verliespunten• Combinatiecijfer gemid.

6,0 is < 6,5 dus 1 verliespunt

• Kernvakken voldoende• Bevorderd

Nederlands

Frans

Engels

Aardrijkskunde

Geschiedenis

Biologie/vz

Wiskunde

Natuurkunde

Beeldende V

L.O.

Muziek

Techniek Informatiekunde

Keuzeles

7,9

6,8

8,3

6,4

6,6

6,9

6,1

6,0

4,3

7,7

6,0

7,0

5,0

6,0

Page 11: 29 januari 2013 Welkom. Programma 1.Tijdpad eerste leerjaar 2.Overgangsnormen 3.Hoe begeleid ik mijn kind? - Magister - Cito.

Rapport

• Uitkomst:• Som onafgeronde 8 vakken

48,0 punten• Theoretische vakken 2

verliespunten• Combinatiecijfer gemid.

6,0 is< 6,5 dus 1 verliespunt

• Kernvakken 2 onvoldoende• Totaal 3 verliespunten

Bespreken!!

Nederlands

Frans

Engels

Aardrijkskunde

Geschiedenis

Biologie/vz

Wiskunde

Natuurkunde

Beeldende V

L.O.

Muziek

Techniek

Informatiekunde

keuzeles

5,4

6,0

5,6

6,4

6,6

6,9

5,1

6,0

4,3

7,7

6,0

7,0

5,0

6,0

Page 12: 29 januari 2013 Welkom. Programma 1.Tijdpad eerste leerjaar 2.Overgangsnormen 3.Hoe begeleid ik mijn kind? - Magister - Cito.

VOORTGEZET ONDERWIJS & VERVOLGMOGELIJKHEDEN

ROC niveau 1/ 2/ 3 /4 →

HBO → Propedeuse →

WO

    6 vwo

  5 havo →

5 vwo

4 vmbo →

4 havo 4 vwo

3 vmbo 3 havo 3 vwo

2 vmbo 2 havo 2 vwo

1 vmbo ↑ ↑↖

1 havo/vwo 1 vwo

Page 13: 29 januari 2013 Welkom. Programma 1.Tijdpad eerste leerjaar 2.Overgangsnormen 3.Hoe begeleid ik mijn kind? - Magister - Cito.

Determinatie

• Typerend voor vwo- onderwijs:

- hoog tempo

- hoeveelheid en diepgang stof

- zelfstandigheid

- studievaardigheden

- inzicht

- onderzoekend < > ondernemend

Page 14: 29 januari 2013 Welkom. Programma 1.Tijdpad eerste leerjaar 2.Overgangsnormen 3.Hoe begeleid ik mijn kind? - Magister - Cito.

Begeleiding• Mentoraat/contact ouders• Studiebegeleidingsuur periode 1 & 2• Huiswerkbegeleiding (thuis)• Vakhulp• Speciale begeleiding van talentcoach• Stimuleren van initiatieven van uw kind• Ondersteuning vanuit thuis & “loslaten”

Page 15: 29 januari 2013 Welkom. Programma 1.Tijdpad eerste leerjaar 2.Overgangsnormen 3.Hoe begeleid ik mijn kind? - Magister - Cito.

Meedenken

• Blijf magister volgen uit interesse.• In gesprek blijven met uw kind:- Wat wil ik?- Wat kan ik?- Wat doe ik?- Welke stimulans / ondersteuning heb ik

nodig?