1

20

17

-201

8

2

Beste ouders, Welkom in de Huveneersbasisschool. Het is onze zorg om de kinderen die aan ons toevertrouwd worden, in een aangename en uitnodigende omgeving te begeleiden in het leven en het leren. In dit schoolreglement en pedagogisch project geven we je in de eerste plaats een beeld van hoe we dit willen doen en maken we verder duidelijk welke afspraken daarbij voor onze school gelden. Het eerste deel bevat heel wat nuttige informatie en contactgegevens. Dit deel maakt strikt genomen geen deel uit van het schoolreglement, maar sluit er wel nauw bij aan. In het tweede deel vind je het eigenlijke reglement dat o.a. bestaat uit de engagementsverklaring, informatie rond inschrijving, ouderlijk gezag, de organisatie van de leerlingengroepen, afwezigheden, uitstappen, het getuigschrift basisonderwijs, onderwijs aan huis, orde- en tuchtmaatregelen, de bijdrageregeling, vrijwilligers, welzijnsbeleid, leefregels, revalidatie en privacy. De inschrijving van je kind op onze school houdt in dat jullie akkoord gaan met het volledige schoolreglement. Ouders die al langer vertrouwd zijn met onze school, doen er goed aan dit schoolreglement nogmaals door te nemen. Jaarlijks wijzigen hier en daar immers een aantal afspraken. Aanpassingen aan het eerste deel zijn eerder administratieve wijzigingen, hiervoor is er niet opnieuw een akkoord nodig van de ouders. Wijzigingen aan het pedagogisch project en aan het eigenlijke reglement worden opnieuw ter akkoord aan jullie voorgelegd. Alle delen van het schoolreglement worden op de schoolraad besproken. Wij kijken uit naar een vlotte samenwerking en een goede relatie met alle kinderen, ouders, leerkrachten, directie en schoolbestuur en we wensen jullie een rijk schooljaar. Vanwege directie en leerkrachtenteam.

3

Hoe wij onderwijs zien - pedagogisch project

Eigentijds In de Huveneersbasisschool stellen wij ons tot doel pedagogisch verantwoord en eigentijds kwaliteitsonderwijs aan te bieden. We beogen een opvoeding die geïnspireerd is door het katholieke gedachtegoed. We willen de kleine mensjes tegemoet treden en helpen in hun groei naar de toekomst. Welbevinden en betrokkenheid Als opvoedend team zijn we vooral bezorgd om het zich goed voelen op school. We vinden het belangrijk dat kinderen zich ‘wel bevinden’, en zich ‘betrokken’ voelen bij de activiteiten, en dat teamleden zich goed voelen in hun vel. Dat is belangrijk, want in een goede school- en werksfeer is iedereen gemotiveerd om het werk in een aangename sfeer te organiseren. School voor verdraagzaamheid Omdat we als team aanvoelen dat leven in een multiculturele omgeving een uitdagende realiteit is, en omdat we het belang inzien van een solidaire omgeving, werd onze school erkend als school voor verdraagzaamheid. Waarden die we doorgeven perspectief naar een gelukkige, positieve toekomst het unieke in elk kind de verbondenheid en solidariteit met anderen relationele openheid zorgzame nabijheid voor elke mens, vooral voor mensen in moeilijke situaties Hele persoon De Huveneersschool streeft naar een totale, maximale en harmonische vorming van elke persoon als uniek wezen. We willen in een veelheid van activiteiten binnen en buiten de school werken aan de ontwikkeling van elk aspect van de persoonlijkheid van de kinderen die aan onze zorgen toevertrouwd worden. We vertrekken daarvoor uit de ervaring van het kind. Extra-zorgen De leerbedreigde kinderen krijgen voorrang, kinderen met een hoger tempo, bieden we kansen hun mogelijkheden op eigen ritme te ontwikkelen. In elke groep zitten kinderen die langzamer evolueren, die een zekere achterstand hebben opgelopen. Via een aangepast volgsysteem wordt elk kind individueel gevolgd door de klastitularis. Deze wordt hierin begeleid en ondersteund door de zorgleerkracht en de zorgcoördinator. Het volgsysteem voor kinderen en leerlingen wil het kind in zijn groeiend leven en leren via verdere toetsing en remediëring ondersteunen. We observeren en screenen de klassen, waar nodig grijpen we in, liefst preventief. We streven de ontwikkelingsdoelen na op een eigen en zinnige manier. Met inzicht in de voortdurende zorg voor elk kind streven we de eindtermen na. Onze school wil de kinderen verder begeleiden in hun groeiproces naar menswording. Samen met anderen We delen de zorg voor kwaliteitsvol onderwijs en een op menselijkheid bedachte opvoeding vanuit een christelijk perspectief met anderen: met ouders als eerste verantwoordelijken voor de opvoeding van hun kinderen; De ouders spelen in het opvoedingsproces een belangrijke rol. We streven naar een open en eerlijke communicatie met ouders, zowel bij officiële gelegenheden (participatieraad, ouderraad of geplande oudercontacten) als in de toevallige contacten (aan de poort of bij buurtactiviteiten) met externe begeleiders voor de permanente vorming en professionalisering van het team met de lokale kerkgemeenschap als concrete gemeenschap die verwijst naar de traditie en het geloof van waaruit in de school gewerkt wordt met het schoolbestuur als eindverantwoordelijke voor het beleid van de school

nee,

hoo

r

kinderen zijn ons

HEDEN

kinderen,

onze

toekomst?

4

schoolre

gle

ment

5

1. Contacten

Schoolbestuur :

Basisschool :

Vzw Katholieke Scholen Groot-Bornem

Driesstraat 10 2880 Bornem

Huveneersbasisschool

Administratieve zetel : Victor Kegelsstraat 1

2880 Wintam - Bornem

telefoon : 03/889.08.62

fax : 03/889.97.17

Vestigingsplaats 1 : Victor Kegelsstraat 1

2880 Wintam - Bornem

telefoon : 03/889.08.62

e-mail : directie.wintam@huveneersschool.be

website : www.huveneersschool.be

Vestigingsplaats 2 : Frans Van Haelenstraat 28

2880 Hingene - Bornem

telefoon : 03/889.73.96

e-mail : directie.hingene@huveneersschool.be

website : www.huveneersschool.be

Directie :

Secretariaat :

Zorgcoördinator:

Leerkrachten :

Hingene: Maurits Van den Bossche (deeltijds) 0478/62.44.78

e-mail: directie.hingene@huveneersschool.be

Wintam: Dirk De Ost (deeltijds) 0487/25.91.46

e-mail: directie.wintam@huveneersschool.be

Nancy Plettinckx Wintam 03/889.08.62

Hingene 03/889.73.96

e-mail: secretariaat@huveneersschool.be

Hingene: Maurits Van den Bossche (deeltijds) 0478/62 44 78

Wintam: Dirk De Ost (deeltijds) 0487/25.91.46

zie bijlage 1

6

2. Organisatie

Schooluren :

Middagpauze :

Bewegingsopvoeding :

Zwemmen :

Voormiddag : 8u40 – 11u50 (poort open vanaf 8u00) Namiddag : 13u20 – 15u40 (poort open vanaf 13u00) Woensdag : 8u40 – 12u15 De lessen beginnen stipt om: 8u40 en om 13u20. Te laat komen kan niet! 11u50 – 13u20 Afspraken: Om de maaltijd gezellig te laten verlopen met zovelen samen, verlangen we dat de kinderen volgende afspraken respecteren: De personen die toezicht houden, hebben het vertrouwen van de school. We vragen de kinderen hun richtlijnen te volgen. We werken als school mee aan een duurzaam milieu en kunnen daarom geen brikverpakking en aluminiumfolie toestaan. Het gebruik van een brooddoos is veel vriendelijker. De school in Hingene voorziet vrijblijvend drank (te betalen via rekening). Kraantjeswater is gratis. De school in Wintam voorziet enkel gratis kraantjeswater. Ouders delen in het begin van het schooljaar mee op welke dagen hun kind blijft ineten. Uitzonderingen op deze regel dienen op voorhand en schriftelijk meegedeeld te worden. Voor onze kleuters: twee lestijden per week per klas. Voor de lagere school één lestijd per week tijdens de zwemweek, twee lestijden tijdens de niet-zwemweek. Voor de lessen bewegingsopvoeding dragen de kinderen van de lagere school een shirt met het embleem van de school, een zwart broekje en turnpantoffels. Voor de kleuterschool is er geen uniform (turnpantoffels na afspraak met de klastitularis) - Onze leerlingen van de lagere school en de oudste kleuters gaan tweewekelijks zwemmen in het gemeentelijk zwembad van Bornem. (data staan op de maandkalender) Badmuts is verplicht! Rood: niet zwemmers Blauw: matige zwemmers Groen: gevorderden - Vervoer en zwembeurt : gratis De lessen bewegingsopvoeding en zwemmen zijn een belangrijk onderdeel van het uurrooster.

7

Leerlingen die een langere periode niet kunnen deelnemen aan de lessen bezorgen een medisch attest. Voor een éénmalige vrijstelling volstaat een briefje van de ouders.

Vakanties Vrije dagen Studiedagen :

De school houdt zich aan de lijst van vaste vakantiedagen voorgeschreven door het Ministerie van Onderwijs. De twee vrij te kiezen vakantiedagen worden vastgelegd in het LOC. Jaarlijks organiseert de school pedagogische studiedagen voor het personeel. Voor de leerlingen is het die dagen vrijaf. Data: zie bijlage 3

Voor- en naschoolse opvang voor kinderen van 2,5 tot 12 jaar

Openingsuren: voor schooltijd open vanaf 7u na schooltijd open tot 19u vakanties open van 7 tot 19u Plaats: Bornem, Branst, Hingene en Mariekerke Vergoeding en info : zie website www.bornem.be Telefoon 03/890.60.77

3. Participanten in onze school

Schoolbestuur :

Vzw Katholieke Scholen Groot-Bornem Driesstraat 10 2880 Bornem Het schoolbestuur is de eigenlijke organisator van het onderwijs in onze scholengroep. Het bepaalt het beleid en schept de noodzakelijke voorwaarden voor een goed verloop van het onderwijs. De raad van beheer vormt de kern: zie bijlage 4.

Ouderraad :

- het ondersteunen van het schoolgebeuren en het betrekken van de ouders bij dit gebeuren; - het optreden als spreekbuis van de ouders in de school en het vormen van een brug tussen de ouders en de school; - het streven naar het optimaal aanvullen van de verschillende noden die kunnen voorkomen bij het aanbieden van onderwijs aan de leerlingen van de school. De ouderraad bepaalt in het huishoudelijk reglement de samenstelling en toetreding. Contactpersonen ouderraden: zie bijlage 4

Oudercontacten :

Met het ondertekenen van dit schoolreglement engageert u zich om naar het oudercontact te komen. Zo kunnen wij u op de hoogte houden van de vorderingen van uw kind. U kan de data reeds terugvinden op de jaarkalender. - klassikaal oudercontact: begin september - individuele oudercontacten: november en eind april De school verwittigt echter de ouders nog via een schrijven. Hierop wordt het contactuur afgesproken.

8

Naast deze geplande oudercontacten kan u op eigen initiatief een gesprek aanvragen.

Schoolraad : In dit overleg- en adviesorgaan krijgen de verkozen personeelsleden, ouders en de lokale gemeenschap inspraak in het dagelijks onderwijsgebeuren. Elk met hun eigen inbreng, komen zij samen op voor de opvoeding van alle leerlingen. In het huishoudelijk reglement wordt de samenstelling bepaald.

Centrum Leerlingbegeleiding

Het CLB of centrum leerbegeleiding is een dienst die aan leerlingen, ouders, leerkrachten en schooldirecties informatie, hulp en begeleiding aanbiedt. Je kan rechtstreeks beroep doen op het CLB. Het CLB werkt gratis en discreet. Als ouder ben je verplicht om mee te werken aan medische onderzoeken en bij problematische afwezigheden.

CLB Het Kompas K. Cardijnstraat 33 – 2840 Rumst-Terhagen Telefoon : 03/886.76.04 De CLB-medewerkers in onze school zijn: Arie Vermeulen (verpleger – schoolanker) Christine Huyghe (psychologisch assistent) Fatma Ibrahimi (maatschappelijk werker) Dr. Kathleen Haensen (schoolarts)

Scholengemeenschap

www.kubusbornem.be Alle scholen van het katholiek basisonderwijs in Bornem werken samen… aan kwaliteitsonderwijs…

Nuttige adressen

Samen met "OLVP-Lagere school, Sint-Bernardusschool, OLVP-Kleuterschool, De Kinderplaneet en De Appelboom" maakt onze school deel uit van de scholengemeenschap "De Kubus". Tussen de scholen bestaat een samenwerkingsverband. Zij overleggen op regelmatige basis. Meer info op www.kubusbornem.be - visie Leden scholengemeenschap: zie bijlage 5

- Klachtencommissie Katholiek Onderwijs Vlaanderen: Guimardstraat 1 1040 Brussel 02 507 06 01 klachten@katholiekonderwijs.vlaanderen - Commissie inzake Leerlingenrechten t.a.v. Sara De Meerleer (Basisonderwijs) H. Consciencegebouw Koning Albert-II laan 15, lokaal 4M11 1210 Brussel 02 553 9212 commissie.leerlingenrechten@vlaanderen.be

- Commissie Zorgvuldig Bestuur Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming AGODI t.a.v. Marleen Broucke Kamer 1C 24 Koning Albert II-laan 15 1210 Brussel zorgvuldigbestuur.onderwijs@vlaanderen.be

9

4. Inschrijven van leerlingen

Een kind is pas ingeschreven in onze school als de ouders schriftelijk instemmen met het pedagogisch project en het schoolreglement. Eenmaal ingeschreven, blijft een kind bij ons ingeschreven. De inschrijving stopt enkel wanneer de ouders beslissen om het kind van school te veranderen, zij niet akkoord gaan met een nieuwe versie van het schoolreglement, bij een definitieve uitsluiting als gevolg van een tuchtmaatregel of wanneer het kind een verslag ontvangt dat toegang geeft tot het buitengewoon onderwijs (tenzij de school een individueel aangepast programma haalbaar ziet, zie ook “weigeren / ontbinden van de inschrijving”).

Inschrijvingsbeleid Inschrijvingen gebeuren nooit telefonisch, maar telkens na een kennismakingsgesprek en in aanwezigheid van minstens één van beide ouders. Dit gesprek is de basis van een goede samenwerking tussen ouders en school. Het is belangrijk informatie te vernemen wat betreft de gezinssamenstelling van de leerling, de medische achtergrond, de schoolloopbaan, de zorgen en noden van de leerling en afspraken i.v.m. het ouderlijk gezag. De inschrijvingen zullen dus enkel op afspraak gebeuren. Een afspraak maak je best via mail of telefonisch.

Voorrang broer en zus De broers en zussen van reeds ingeschreven leerlingen alsook de kinderen van het personeel kunnen inschrijven van 13 januari tot en met de laatste schooldag van februari. Onder broer of zus verstaan we kinderen van dezelfde moeder of vader, al dan niet wonend op hetzelfde adres, ofwel geen gemeenschappelijke ouders, maar wonend op hetzelfde adres.

Algemene inschrijvingsperiode.. Vanaf de eerste schooldag van maart zijn alle ouders welkom om in te schrijven.

10

Kleuters moeten de leeftijd van 2 jaar en 6 maand bereikt hebben op de wettelijke instapdata. Een inschrijving in het eerste leerjaar kan slechts indien het kind minstens 250 halve dagen in het Nederlandstalig kleuteronderwijs heeft doorgebracht.

Weigeren / ontbinden van de inschrijving: De maximumcapaciteit van onze school werd vastgelegd per vestiging. Hingene: kleuterschool 140 kleuters en lagere school 190 leerlingen Wintam: kleuterschool 95 kleuters en lagere school 160 leerlingen Eens onze capaciteit bereikt is, wordt elke bijkomende leerling geweigerd. Elke geweigerde leerling krijgt een mededeling van niet-gerealiseerde inschrijving en wordt als geweigerde leerling in het inschrijvingsregister geschreven. De volgorde van geweigerde leerlingen in het inschrijvingsregister valt weg op de vijfde schooldag van oktober van het schooljaar waarop de inschrijving betrekking heeft. Voor de instappertjes blijft de volgorde van het inschrijvingsregister behouden tot de 30 juni van het schooljaar waarop de inschrijving betrekking had. Wanneer uw kind beschikt over een verslag dat toegang geeft tot het buitengewoon onderwijs, schrijft de school in onder ontbindende voorwaarde. Als na de inschrijving pas blijkt dat er zo’n verslag is, wordt ze automatisch omgezet in een inschrijving onder ontbindende voorwaarde. Vervolgens organiseert de school overleg met de ouders, de klassenraad en het CLB, over de aanpassingen die nodig zijn om de leerling mee te nemen in het gemeenschappelijk curriculum of om de leerling studievoortgang te laten maken op basis van een individueel aangepast curriculum. Een beslissing volgt binnen een redelijke termijn en uiterlijk na 60 kalenderdagen. Indien na het overleg de school de disproportionaliteit van de aanpassingen bevestigt, wordt de inschrijving ontbonden op het moment dat deze leerling in een andere school is ingeschreven en uiterlijk 1 maand, vakantieperioden niet inbegrepen, na de kennisgeving van de bevestiging van de disproportionaliteit. Wanneer uw kind niet beschikt over een verslag dat toegang geeft tot het buitengewoon onderwijs, maar tijdens de schoolloopbaan de nood aan aanpassingen voor hem/haar wijzigt en de vastgestelde onderwijsbehoeften van die aard zijn dat voormeld verslag nodig is, organiseert de school een overleg met de klassenraad, de ouders en het CLB. Op basis van dit overleg en nadat het verslag werd afgeleverd, beslist de school om de leerling op vraag van de ouders studievoortgang te laten maken op basis van een individueel aangepast curriculum of om de inschrijving van de leerling voor het daaropvolgende schooljaar te ontbinden. Een klachtenprocedure bij de Commissie inzake Leerlingenrechten is mogelijk. (zie nuttige adressen)

Doorlopen van inschrijving Is uw kind ingeschreven in onze kleuterschool dan hoeft het zich niet opnieuw in te schrijven bij de overgang naar het eerste leerjaar.

5. Organisatie van de leerlingengroepen

De school beslist, in overleg en in samenwerking met het CLB dat onze school begeleidt, of je kind kan overgaan naar een volgende leerlingengroep. Wil de school dat je kind een jaar overdoet, dan is dit omdat ze ervan overtuigd is dat dit voor je kind de beste oplossing is. De genomen beslissing wordt ten aanzien van de ouders schriftelijk gemotiveerd en mondeling toegelicht. De school geeft ook aan welke bijzondere aandachtspunten er in het daaropvolgende schooljaar voor je kind zijn. De school neemt deze beslissing dus in het belang van je kind. Het is de school die beslist in welke leerlingengroep je kind terechtkomt. Leerlingengroepen kunnen heringedeeld worden op basis van een gewijzigde instroom. Bijvoorbeeld in de kleuterschool na een instapdatum.

11

6. Toelatingsvoorwaarden eerste leerjaar

Instappen in het eerste leerjaar Je kind moet aan de wettelijke toelatingsvoorwaarden voldoen om in het eerste leerjaar te stappen.

Zesjarigen die in het voorgaande schooljaar ingeschreven waren in een erkende Nederlandstalige school voor kleuteronderwijs en er ten minste 250 halve dagen aanwezig geweest zijn, hebben een recht op toelating tot het gewoon lager onderwijs. De ouders van deze leerlingen maken zelf de keuze of de leerling op zes jaar in het gewoon lager onderwijs instapt.

Voor zesjarigen die geen 250 halve dagen aanwezigheid in een erkende Nederlandstalige school voor kleuteronderwijs hebben, beslist de klassenraad van het lager onderwijs over de toelating. De manier waarop de klassenraad deze beslissing neemt, bepaalt de school zelf. (bijv. contactname met de kleuterschool, advies CLB, een oriënterend gesprek met de leerling/ouders, testen,…)

De klassenraad van de school voor lager onderwijs beslist over de toelating tot het gewoon lager onderwijs van alle vijfjarigen, alsook over de toelating van de zesjarigen die het jaar ervoor onvoldoende aanwezig waren in het Nederlandstalig erkend kleuteronderwijs.

Screening niveau onderwijstaal De lagere school moet voor elke leerling die voor het eerst in het lager onderwijs instroomt een taalscreening uitvoeren. Indien ze op basis van de resultaten van de screening het nodig acht, wordt een taaltraject voorzien dat aansluit bij de specifieke noden van het kind. Deze taalscreening gebeurt niet voor anderstalige nieuwkomers, zij krijgen sowieso een aangepast taaltraject. Wij verwachten van de ouders dat ze positief staan ten aanzien van extra initiatieven en maatregelen die de school neemt om de taalachterstand van hun kind weg te werken en dat ze er alles aan doen om hun kind, ook in de vrije tijd, te stimuleren bij het leren van Nederlands.

7. Afwezigheden

Wegens ziekte of een andere reden : De ouders verwittigen de school zo vlug mogelijk, liefst voor de aanvang van de lessen. Zo weten we dat er op weg naar school niets gebeurd is. Voor niet-leerplichtige kleuters : Geen briefje van ouders/dokter noodzakelijk. Even verwittigen is aangenaam. Bij leerplichtige kleuters en alle leerlingen van de lagere school : - is een kind méér dan drie opeenvolgende kalenderdagen ziek (zaterdag en zondag tellen dus mee), dan is een medisch attest verplicht. Doktersbriefje geldt als wettige afwezigheid. - Is het kind minder dan drie opeenvolgende kalenderdagen ziek, dan is een briefje van de ouders voldoende. Zo’n briefje van de ouders kan slechts 4 keer per schooljaar. - is het kind chronisch ziek, dan nemen de ouders contact op met de school en CLB. - consultaties (zoals bijvoorbeeld een bezoek aan de tandarts) moeten zoveel mogelijk buiten de schooluren plaats vinden. - de school zal het CLB contacteren bij twijfel over een medisch attest. Problematische afwezigheden De school verwittigt de ouders van elke niet-gewettigde afwezigheid. Na meer dan 5 halve dagen problematische afwezigheden schakelt de school het CLB in voor verdere begeleiding. De ouders worden uitgenodigd voor een gesprek.

12

Andere afwezigheden Soms moet een kind om een andere reden dan ziekte afwezig zijn. Als ouder bespreek je dit op voorhand met de directie en/of klasleerkracht.

Veelvuldige afwezigheid heeft gevolgen voor het verkrijgen en behouden van de schooltoelage (www.studietoelagen.be), alsook voor de toelating tot het eerste leerjaar.

8. Een- of meerdaagse schooluitstappen (extra-murosactiviteiten)

Doel: Het ontdekken/exploreren van de directe omgeving ; ervaringen in de werkelijkheid opdoen. De ondertekening van dit schoolreglement geldt als een principiële toestemming met de deelname van de leerling aan alle ééndaagse uitstappen. Als de ouders de toestemming bij een concrete ééndaagse extra-murosactiviteit toch zouden weigeren, dienen zij dat vooraf aan de school te melden. Ouders kunnen de deelname niet weigeren wanneer de extra-murosactiviteit minder dan een volledige lesdag duurt. Bij een meerdaagse extra-murosactiviteit is een afzonderlijke schriftelijke toestemming van de ouders vereist. Het streefdoel is dat alle leerlingen deelnemen aan de extra-murosactiviteiten. Leerlingen die niet deelnemen aan extra-murosactiviteiten dienen op de school aanwezig te zijn..

9. Bijdrageregeling - maximumfactuur zie bijlage 2

Tweemaandelijks krijgt je kind een schoolrekening mee. Je vindt hierop een overzicht van de gemaakte kosten en een aangehecht overschrijvingsformulier. Tijdig betalen, binnen de 14 dagen, bespaart ons de moeite en de kosten voor het sturen van een herinnering. We kunnen niet tegemoetkomen aan de vraag om de schoolrekening te splitsen. Eventuele fouten of onduidelijkheden meld je best rechtstreeks aan het schoolsecretariaat: 03/889 08 62 of via mail secretariaat@huveneersschool.be . Indien je problemen hebt met het betalen van de schoolrekening, neem dan contact op met het secretariaat of de directie. Wij stellen dan samen een afbetalingsplan op. Wij verzekeren een discrete behandeling van uw vraag. We ondernemen gerechtelijke stappen via de advocaat van het schoolbestuur bij weigeren of nalaten van de betaling(en). Vanaf dat moment vragen wij een contante betaling voor middag, abonnementen en eventuele andere kosten. De maximumfactuur, die aan ouders mag doorgegeven worden, vind je terug in "bijlage 2".

10. Orde- en tuchtmaatregelen

Elke klastitularis stelt samen met zijn leerlingen een gedragscode op. Wanneer een leerling de goede werking van de school hindert of het lesverloop stoort, kan door elk personeelslid van de school een ordemaatregel genomen worden.

A. Mogelijke ordemaatregelen zijn: een tijdelijke verwijdering uit de ontwikkelingsactiviteiten met aanmelding bij de directie.

Voor kinderen waar ordemaatregelen geregeld voorkomen, worden in overleg met ouders en CLB bijkomende afspraken opgemaakt. Wanneer het gedrag van je kind, ook met een begeleidingsplan, een probleem wordt voor het verstrekken van onderwijs of om het opvoedingsproject te realiseren, kan er een tuchtmaatregel genomen worden. B. Mogelijke tuchtmaatregelen zijn: Wanneer het gedrag van een leerplichtige leerling een gevaar of ernstige belemmering vormt voor de goede werking van de school of voor de fysieke of psychische veiligheid en integriteit van zichzelf, medeleerlingen, personeelsleden of anderen, dan kan de directeur of zijn afgevaardigde een tuchtmaatregel nemen.

een tijdelijke uitsluiting van minimaal één schooldag en maximaal vijftien opeenvolgende schooldagen; een definitieve uitsluiting.

13

Preventieve schorsing als bewarende maatregel In uitzonderlijke situaties kan de directeur of zijn afgevaardigde bij het begin van een tuchtprocedure beslissen op je kind preventief te schorsen. Deze bewarende maatregel dient om te kunnen nagaan of een tuchtsanctie aangewezen is. De beslissing tot preventieve schorsing wordt schriftelijke en gemotiveerd meegedeeld aan de ouders van betrokken leerling. De directeur bevestigt deze beslissing in de brief waarmee de tuchtprocedure wordt opgestart. De preventieve schorsing gaat onmiddellijk in en duurt in principe niet langer dan vijf opeenvolgende schooldagen. Uitzonderlijk kan deze periode eenmalig met vijf opeenvolgende schooldagen verlengd worden, indien door externe factoren het tuchtonderzoek niet binnen de eerste periode kan worden afgerond. De directeur motiveert deze beslissing. Procedure tot tijdelijke en definitieve uitsluiting Let op: wanneer we in dit punt spreken over ‘dagen’, bedoelen we telkens alle dagen (zaterdagen, zondagen, wettelijke en reglementaire feestdagen niet meegerekend.) Bij het nemen van een beslissing tot tijdelijke en definitieve uitsluiting wordt de volgende procedure gevolgd:

De directeur wint het advies van de klassenraad in en stelt een tuchtdossier samen. In geval van een definitieve uitsluiting wordt de klassenraad uitgebreid met een vertegenwoordiger van het CLB die een adviserende stem heeft.

De leerling, zijn ouders en eventueel een vertrouwenspersoon worden per aangetekende brief uitgenodigd voor een gesprek met de directeur. Een personeelslid van de school of van het CLB kan bij een tuchtprocedure niet optreden als vertrouwenspersoon van de leerling en zijn ouders. Het gesprek zelf vindt ten vroegste plaats op de vierde dag na verzending van de brief.

Intussen hebben de ouders en hun vertrouwenspersoon inzage in het tuchtdossier, met inbegrip van het advies van de klassenraad.

Na het gesprek neemt het schoolbestuur/de directeur een beslissing. Deze beslissing wordt schriftelijk gemotiveerd en binnen een termijn van vijf werkdagen aangetekend aan de ouders van de betrokken leerling bezorgd. De beslissing vermeldt de beroepsmogelijkheden bij een definitieve uitsluiting.

Als ouders geen inspanning doen om hun kind in een andere school in te schrijven, krijgt de uitsluiting effectief uitwerking na één maand (vakantiedagen niet meegerekend). Is het kind één maand na de schriftelijke kennisgeving nog niet in een andere school ingeschreven, dan is de oude school niet langer verantwoordelijk voor de opvang van de uitgesloten leerling. Het zijn de ouders die erop moeten toezien dat hun kind aan de leerplicht voldoet. Het CLB kan mee zoeken naar een oplossing.

Ten gevolge van een definitieve uitsluiting het huidige, het vorige of het daaraan voorafgaande schooljaar kan het schoolbestuur de betrokken leerling weigeren terug in te schrijven.

Opvang op school in geval van preventieve schorsing en (tijdelijke en definitieve) uitsluiting Wanneer je kind tijdens een tuchtprocedure preventief geschorst wordt of na de tuchtprocedure tijdelijk wordt uitgesloten, is je kind in principe op school aanwezig, maar neemt die geen deel aan de activiteiten van zijn leerlingengroep. De directeur kan beslissen dat de opvang van je kind niet haalbaar is voor de school. Deze beslissing wordt schriftelijk en gemotiveerd bekend gemaakt aan de ouders. In geval van een definitieve uitsluiting heeft de uitgesloten leerling één maand de tijd om zich in een andere school in te schrijven. In afwachting van deze inschrijving is je kind in principe op school aanwezig, maar neemt die geen deel aan de activiteiten van zijn leerlingengroep. De directeur kan beslissen dat de opvang van je kind niet haalbaar is voor de school. Deze beslissing wordt schriftelijk en gemotiveerd bekend gemaakt aan de ouders C. Beroepsprocedure tegen een definitieve uitsluiting Let op: wanneer we in dit punt spreken over ‘dagen’, bedoelen we telkens alle dagen (zaterdagen, zondagen, wettelijke en reglementaire feestdagen niet meegerekend). Ouders kunnen tegen de beslissing tot definitieve uitsluiting beroep aantekenen. De procedure gaat als volgt:

Binnen vijf dagen na ontvangst van de beslissing tot definitieve uitsluiting kunnen ouders via een aangetekend schrijven beroep indienen bij de voorzitter van het schoolbestuur.

Het verzoekschrift moet aan de volgende voorwaarden voldoen. - Het verzoekschrift is gedateerd en ondertekend. - Het verzoekschrift bevat het voorwerp van beroep met feitelijke omschrijving en motivering waarom het niet uitreiken van het getuigschrift basisonderwijs betwist wordt. Hierbij kunnen overtuigingsstukken toegevoegd worden.

14

Wanneer het schoolbestuur een beroep ontvangt, zal het een beroepscommissie samenstellen. In de beroepscommissie, die het beroep behandelt, zitten zowel mensen die aan de school of het schoolbestuur verbonden zijn als mensen die dat niet zijn. Het gaat om een onafhankelijke commissie die de klacht van de ouders grondig zal onderzoeken.

De beroepscommissie zal steeds de leerling en de ouders uitnodigen voor een gesprek. Jullie kunnen je daarbij laten bijstaan door een vertrouwenspersoon. In de brief met de uitnodiging zal staan wie de leden van de beroepscommissie zijn. Deze samenstelling blijft ongewijzigd tijdens de verdere procedure, tenzij het door ziekte, overmacht of onverenigbaarheid noodzakelijk zou zijn om een plaatsvervanger aan te duiden. Het is enkel mogelijk om een gesprek te verzetten bij gewettigde reden of overmacht. De schoolvakanties schorten de termijn van tien dagen. Het gesprek gebeurt ten laatste tien dagen nadat het schoolbestuur het beroep heeft ontvangen. De schoolvakanties schorten te termijn van tien dagen op.

De beroepscommissie streeft in zijn zitting naar een consensus. De beroepscommissie zal de betwiste beslissing ofwel bevestigen ofwel vernietigen ofwel het beroep gemotiveerd afwijzen wegens het niet naleven van de vormvereisten.

De voorzitter van de beroepscommissie zal de gemotiveerde beslissing binnen een termijn van vijf dagen met een aangetekende brief aan de ouders meedelen. De beslissing is bindend voor alle partijen.

Het beroep schort de uitvoering van de beslissing tot uitsluiting niet op.

11. Verzekeringspolis i.v.m. wet op vrijwilligers

.BA Onderwijsinstellingen, IC-verzekeringen, Handelsstraat 72 1040 Brussel, Verdere info bij directie en secretariaat

12. Geldelijke en niet-geldelijke ondersteuning

Personen en bedrijven die de school sponsoren worden vermeld tijdens schoolactiviteiten en schoolfeesten waarvoor sponsoring werd aangevraagd.

13. Welzijnsbeleid en leefregels

1. Preventie Verwachtingen naar de ouders:

Zieke kinderen blijven het best thuis en worden daar verzorgd. Ouders moeten hier hun verantwoordelijkheid nemen. Laat je kind voldoende lang "uitzieken" a.u.b.

Een besmettelijke ziekte (vraag de huisarts of website CLB Het Kompas) of de aanwezigheid van luizen wordt steeds gemeld aan de directeur.

In geval van luizen : Het kind wordt thuis correct behandeld tot er geen neten meer zijn. Als er geen overdracht meer mogelijk is, kan het kind terug naar school komen. De CLB-verpleger zal regelmatige controles uitvoeren. De CLB-arts en de directeur kunnen kinderen verwijderen uit de school indien er niet correct volgens deze procedure wordt gehandeld. 2. Verkeersveiligheid : de veiligheid van de kinderen gaat boven alles

- Aan de schoolingangen gelden bijzondere verkeersregels betreffende snelheid en parkeren. De politie en

de gemachtigde opzichter zien toe op het correct naleven van deze regels. - Elke bestuurder moet de richtlijnen van leerkrachten en gemachtigd opzichter naleven. Deze mensen zijn

gemachtigd om overtredingen bij de politie aan te geven. - Veel voertuigen in de schoolstraat maken de buurt onveilig. We raden aan - waar mogelijk - de wagen

thuis te laten.

15

- We leren kinderen hoe ze het zebrapad – oversteekplaats - veilig gebruiken. Respecteer de verkeersregels. - Tip: voor 8.30u is het minder druk aan de schoolpoort. - Bij een klassikale fietstocht of fietstocht in groep draagt iedere leerling een fietshelm en hesje. Voor het

verhogen van de veiligheid bij het zich verplaatsen in groep zorgen ouders ervoor dat hun kind een eigen en aangepaste helm opzet bij fietsuitstappen in schoolverband.

3. Rijen - In Wintam begeleiden wij de kinderen ’s middags en ’s avonds tot aan de Rottiersstraat. - In Hingene gebruiken wij twee uitgangen : Fr. Van Haelenstraat en Aspergestraat. Kies één van beide

uitgangen en verwittig je kind en de leerkracht welke uitgang het dagelijks zal gebruiken. Bij uitzonderlijke verandering vragen wij dit te melden aan de leerkracht.

- Als je je kind vroegtijdig uit de rij haalt, doe je dat op eigen verantwoordelijkheid ! 4. Medicatie Slechts in uitzonderlijke gevallen kan een ouder aan de school vragen om medicatie toe te dienen aan zijn kind. Deze vraag moet bevestigd worden door een schriftelijk attest van de dokter dat de juiste dosering en toedieningswijze bevat. Dit attest is nodig zowel bij het dagelijks toedienen van medicatie en dit gedurende een heel schooljaar als tijdens het toedienen van medicatie voor een zeer korte periode. Een model van dit attest is terug te vinden op onze website of verkrijgbaar op het secretariaat. Wanneer een leerling ziek wordt op school, zal de school niet op eigen initiatief medicatie toedienen. Dan zullen de ouders of een ander opgegeven contactpersoon verwittigd worden en zal hen gevraagd worden de leerling op te halen. Wanneer dit niet mogelijk is, zal de school een arts om hulp verzoeken.

5. Stappenplan bij ongeval of ziekte Eerste hulp Wie: aangestelde leerkrachten van de school Hoe: EHBO-post / ongevallenfiche (in ernstige gevallen) Ziekte De directeur, het secretariaat of een klastitularis neemt telefonisch contact met de ouders Wanneer het kind niet meer functioneert in zijn klas (wegens te hoge koorts, onpasselijkheid, overgeven…) dan wordt het best afgehaald door de ouders/grootouders. (na telefonische afspraak) Ziekenhuis In geval van dringende medische hulp of in geval van twijfel bij een verwonding/besmettelijke ziekte wordt beroep gedaan op de dienst spoedgevallen St.-Jozefkliniek Bornem. De directeur of een personeelslid verwittigt in de eerste plaats één van de ouders of aanverwanten. Verzekeringsdocumenten Interdiocesaan Centrum, Handelstraat 72 , 1040 Brussel

- Contactpersoon: secretariaat/directeur. - Procedure: de gegevens worden in eerste instantie ingevuld door de directeur of het secretariaat.

De behandelende arts vult de bundel verder aan met een diagnose en behandeling. Wanneer de behandeling voorbij is, worden de documenten door de ziekteverzekering vervolledigd.(bepaling van de kosten ten laste van de ouders) Dan pas kan het dossier opgestuurd worden via het secretariaat. Enkele weken nadien worden de onkosten ten laste van de ouders terugbetaald door de verzekeringsinstantie van de school.

6. Onderwijs aan huis

Als je kind vijf jaar of ouder geworden is voor 1 januari van het lopende schooljaar en meer dan 21 dagen ononderbroken afwezig is wegens ziekte of ongeval heeft het onder bepaalde voorwaarden recht op tijdelijk onderwijs aan huis, synchroon internetonderwijs of een combinatie van beiden.

16

Voor tijdelijk onderwijs aan huis moeten de ouders een schriftelijke aanvraag indienen bij de directeur en een medisch attest toevoegen waaruit blijkt dat het kind onmogelijk naar school kan gaan, maar wel onderwijs kan krijgen. Bovendien moet het kind op 10 km of minder van de school verblijven. De directeur zal dan op zoek gaan naar een leerkracht om 4 lestijden per week onderwijs aan huis te geven. De school maakt afspraken met deze leerkracht om de lessen af te stemmen op de klas van het kind. De school kan in overleg met de ouders ook contact opnemen met de vzw Bednet. Dit biedt de mogelijkheid om van thuis uit via een internetverbinding live deel te nemen aan de lessen. De school en de ouders maken concrete afspraken over opvolging en evaluatie. Ook ouders van chronisch zieke kinderen kunnen dergelijke aanvraag indienen, maar voor deze kinderen gelden er andere voorwaarden. 7. Rookverbod Er geldt een algemeen rookverbod voor iedereen zowel in de gesloten ruimtes als op de open plaatsen op het grondgebied van de school. Bij overtredingen kunnen orde- en tuchtmaatregelen genomen worden. 8. Bijzondere zorgen

We proberen kinderen die in problemen dreigen te komen, hetzij door leerstoornissen, hetzij door ziekte, of andere redenen, tijdig op te vangen. Dat is in de eerste plaats een verantwoordelijkheid die de klastitularis op zich neemt. De zorgleerkracht ondersteunt de klasleerkracht hierbij. Onze school voert een zorgbeleid. Dit houdt onder meer in dat we gericht de evolutie van je kind volgen. Dit doen we door het werken met een leerlingvolgsysteem (LVS). Sommige kinderen hebben op bepaalde momenten nood aan gerichte individuele begeleiding. Andere hebben constant nood aan individuele zorg. Als je kind specifieke onderwijsbehoeften heeft, kun je dit melden aan de directie. Specifieke onderwijsbehoeften is een breed begrip. Het betekent dat je kind mee als gevolg van een fysieke, verstandelijke of zintuiglijke beperking niet zomaar aan het gewone lesprogramma kan deelnemen. De school kan ook zelf aanpassingen voorstellen op basis van de vaststellingen in de loop van het schooljaar. Welke maatregelen aan de orde zijn, zal afhangen van wat je kind nodig hebt en wat wij als school kunnen organiseren. We zullen in overleg met jou als ouder vastleggen hoe de individuele begeleiding van je kind georganiseerd zal worden. Daarbij zullen we aangeven wat je van de school kan verwachten en wat wij van je als ouder verwachten. Wij verwachten dat je ingaat op onze vraag tot overleg en de afspraken die we samen maken opvolgt en naleeft. 9. Revalidatie en logopedie

In het gewoon basisonderwijs zijn er twee situaties te onderscheiden waarbij afwezigheden omwille van revalidatie tijdens de lestijden kunnen plaatsvinden:

revalidatie na ziekte of ongeval (max. 150 minuten per week, verplaatsingen inbegrepen)

behandeling van een stoornis die is vastgelegd in een officiële diagnose (Max. 150 minuten per week, verplaatsingen inbegrepen)

Ouders moeten toestemming vragen aan de directeur om hun kind revalidatie te laten volgen tijdens de lestijden. Om een beslissing te kunnen nemen om revalidatie na ziekte of ongeval toe te staan, moet de school over een dossier beschikken dat minstens de volgende elementen bevat:

Een verklaring van de ouders waaruit blijkt dat de revalidatie tijdens de lestijden moet plaatsvinden. Een medisch attest waaruit de noodzakelijkheid, de frequentie en de duur van de revalidatie blijkt.

Een advies van het CLB, geformuleerd na overleg met klassenraad en ouders, dat motiveert waarom de revalidatie tijdens de lestijden vereist is.

een toestemming van de directeur voor een periode die de duur van de behandeling, vermeld in het medisch attest, niet kan overschrijden.

17

Om een beslissing te kunnen nemen om revalidatie als behandeling van een stoornis die is vastgelegd in een officiële diagnose (bv. dyslexie of dyscalculie) toe te staan, moet de school over een dossier beschikken dat minstens de volgende elementen bevat:

Een verklaring van de ouders waaruit blijkt dat de revalidatie tijdens de lestijden moet plaatsvinden.

Een advies van het CLB, geformuleerd na overleg met klassenraad en ouders, dat motiveert waarom de revalidatie tijdens de lestijden vereist is.

een samenwerkingsovereenkomst tussen de school en de revalidatieverstrekker over de manier waarop

de revalidatie het onderwijs voor de leerling in kwestie zal aanvullen en de manier waarop de informatie-

uitwisseling zal verlopen.

een toestemming van de directeur, die jaarlijks vernieuwd en gemotiveerd moet worden.

De directeur van de school neemt, op basis van de verzamelde documenten, de uiteindelijke beslissing of de revalidatie tijdens de lestijden kan plaatsvinden of niet. Deze beslissing wordt door de school aan de ouders meegedeeld.

10. Eerbied voor materiaal

De kinderen mogen alle handboeken, werkschriften en andere materialen gratis gebruiken op school. Zowel ouders als kinderen engageren zich om zorgzaam om te gaan met het schoolmateriaal. Stelt de school vast, dat het materiaal opzettelijk werd beschadigd of verloren raakt, dan kan de school de herstellingskosten of kosten voor aankoop van nieuw materiaal aanrekenen aan de ouders. De school kan niet verantwoordelijk gesteld worden voor verlies, beschadiging of diefstal van eigen bezittingen. Laat waardevolle voorwerpen dus zoveel mogelijk thuis. 11. Privacy

Verwerken van persoonsgegevens De school verwerkt persoonsgegevens van alle ingeschreven leerlingen met behulp van de computer. Dat is nodig om de leerlingenadministratie en de leerlingenbegeleiding efficiënt te organiseren. Om gepast te kunnen optreden bij risicosituaties, verwerkt de school ook gegevens betreffende de gezondheidstoestand van sommige leerlingen, maar dat gebeurt enkel met de schriftelijke toestemming van de leerlingen of hun ouders. De privacywet geeft je het recht te weten welke gegevens de school verwerkt en het recht deze gegevens te laten verbeteren als ze fout zijn of ze te laten verwijderen als ze niet ter zake dienend zijn.

Overdracht van leerlingengegevens bij schoolverandering Bij een schoolverandering worden leerlingengegevens overgedragen aan de nieuwe school onder de volgende voorwaarden: De gegevens hebben enkel betrekking op de leerlingspecifieke onderwijsloopbaan en de overdracht gebeurt enkel in het belang van de persoon op wie de onderwijsloopbaan betrekking heeft. Ouders kunnen –op verzoek- deze gegevens inzien. Ouders die niet wensen dat deze gegevens doorgegeven worden kunnen zich tegen de overdracht verzetten, voor zover de regelgeving de overdracht niet verplicht stelt. Ze brengen de directie binnen de tien kalenderdagen na de schoolverandering hiervan schriftelijk op de hoogte. Gegevens die betrekking hebben op schending van leefregels door je kind zijn nooit tussen scholen overdraagbaar. Wij zijn decretaal verplicht een kopie van een gemotiveerd verslag of een verslag dat toegang geeft tot het buitengewoon onderwijs aan de nieuwe school door te geven.

Publiceren van foto's De school publiceert geregeld foto’s van leerlingen op de website www.huveneersschool.be. De beeldopnamen gebeuren steeds met respect voor wie op de beelden staat.

18

We gaan ervan uit dat je geen bezwaar hebt tegen de publicatie van de beeldopnamen die te maken hebben met de activiteiten van onze school. Mocht je daar toch bezwaar tegen hebben, dan kan je dat op elk moment van het schooljaar melden aan de directie. We zullen het bezwaar respecteren en de foto verwijderen of aanpassen.

Recht op inzage en toelichting Ouders hebben recht op inzage in en toelichting bij de leerlingengegevens, waaronder de evaluatiegegevens, die verzameld worden door de school over hun kind. Indien na de toelichting blijkt dat de ouders een kopie willen, kan dat tegen betaling van de kosten. De school kan geen gegevens doorgeven die betrekking hebben op medeleerlingen.

12. Maandkalender

Elke maand houden we je via een kalender op de hoogte van de komende schoolactiviteiten.

12. Echtscheiding Scheiden is een emotioneel proces. Voor kinderen die deze "verliessituatie" moeten verwerken, wil de school een luisterend oor, begrip, openheid en wat extra aandacht bieden. De school is echter geen betrokken partij. Beide ouders, samenlevend of niet, staan gezamenlijk in voor de opvoeding van hun kinderen. Wanneer de ouders niet meer samenleven, maakt de school op vraag van de ouders afspraken over de wijze van informatiedoorstroming en de manier waarop beslissingen over het kind worden genomen. Is er een vonnis van de rechter, geef dit dan door zodat de school op de hoogte is van de afspraken opgelegd door de rechter. Om de verbondenheid met de klasgroep en de continuïteit van het leren te garanderen, weigert de school mee te werken aan het co-schoolschap.

13. Revalidatie Ouders moeten toestemming vragen aan de directeur om hun kind therapie te laten volgen tijdens de lesuren. Om een beslissing te kunnen nemen, moet de school over een dossier beschikken dat minstens volgende elementen bevat: - Een verklaring van de ouders waaruit blijkt dat de revalidatie tijdens de lesuren moet plaatsvinden; - Een medisch attest waaruit de noodzakelijkheid, de frequentie en de duur van de revalidatie blijkt; - Een advies van het CLB dat motiveert waarom de revalidatie tijdens de lesuren vereist is. Revalidatie op initiatief van de ouders kan enkel tijdens de schooluren als er een gemotiveerd verslag is. De toestemming van de directie is verplicht. 14. Kleding

Wij verlangen van onze leerlingen en leerkrachten dat ze netjes en behoorlijk gekleed zijn. De kledij die je op vakantie of in je vrije tijd draagt, is niet dezelfde als de welke je op school draagt : m.a.w. de kledij moet eenvoudig, hygiënisch en veilig zijn. Open schoentjes, waarvan de hiel niet beschermd is worden om veiligheidsredenen geweerd (vb.slippers). Het dragen van een hoofddeksel is niet toegelaten. De school is niet verzekerd voor schade aan kledij. Indien er opzettelijk kleding wordt stukgemaakt, moeten de ouders onderling een schikking treffen. 16. Huiswerk De school beschouwt huiswerk als een nuttig verlengstuk van het “schoolleren”. Zo kunnen de leerlingen de leerstof beter beheersen, technieken en vaardigheden inoefenen, routines verwerven, werk plannen, verdere stappen zetten in “leren leren”. Daarnaast biedt huiswerk ook aan ouders de gelegenheid om kennis te maken met de leerstof van hun kind en de wijze waarop deze in de klas verwerkt wordt.

19

Onder huiswerk verstaan we : een schriftelijke taak, een les leren, lezen, info opzoeken, een spreekbeurt voorbereiden, artikels verzamelen,… Het is de bedoeling dat het huiswerk zoveel mogelijk zelfstandig gemaakt wordt. Indien u, als ouder, ondervindt dat uw kind onverantwoord lang met huiswerk bezig is, noteer dit op het huiswerkblad of contacteer hierover de leerkracht. 17. Agenda De agenda is hét communicatiemiddel en planningsdocument bij uitstek. Onze leerlingen noteren hierin of er huistaken en lessen zijn of info voor de ouders. Gelieve de agenda op regelmatige basis met uw kind na te kijken en te handtekenen. Hebt u vragen, zit u met een probleem, … schrijf een berichtje in de klasagenda en we proberen een oplossing te vinden. 18. Leerlingenevaluatie De leerkrachten begeleiden en helpen de leerlingen om de vooropgestelde doelen te bereiken. Om na te gaan of de leerstof ingestudeerd en begrepen werd, worden er op regelmatige basis toetsen uitgevoerd. Indien de leerling afwezig is tijdens een toets, kan de leerkracht beslissen om deze al of niet later in te halen. De rapportering naar de ouders verloopt in onze school via drie sporen: attitude, kennis en vaardigheden.

Het leerrapport Hoe doet mijn kind het op school? Om antwoord te kunnen geven op deze vraag kijken we naar hoe ieder kind omgaat met de leerstof. Op het rapport vindt U een cijfer wanneer er sprake is van een meetbaar resultaat (bvb. Een spelling- of wiskundetoets) of een symbool (sterren) wanneer het gaat om vaardigheden.

Het leefrapport Wij willen uw kind zo goed mogelijk opvolgen en dit in al zijn aspecten. Vandaar het leefrapport. Mogen wij U vragen niet alleen belangstelling te tonen voor de cijfers die de loutere leerprestaties weergeven maar ook aandacht te schenken aan de levenshouding weergegeven op dit rapport. We willen duidelijk maken hoe we uw kind op school ervaren in al zijn eigenheid, met zijn welbevinden en betrokkenheid. Het eerste deel wordt door uw kind zelf ingevuld. Daarna schrijft de klasleerkracht in een tweede deel zijn/haar ervaring en/of verwachting neer. In het derde deel vragen we jullie als ouders dit ook te doen ... vanuit jullie bevindingen, ervaringen als ouder. Maak even tijd om dit samen met je kind te bespreken en te handtekenen. OP VOLGENDE DATA WORDT HET RAPPORT UITGEREIKT eind september: leer- + leefrapport eind oktober: leer- + leefrapport midden december: leer- + leefrapport eind januari: leerrapport midden maart: leer- + leefrapport eind mei: leer- + leefrapport eind juni: leerrapport Het rapport wordt, net zoals de toetsen, meegegeven naar huis. Het bekijken van de toetsen, samen met het behaalde en gewenste resultaat, kan een duidelijk beeld geven van de ontwikkeling van uw kind.

20

14. Engagementsverklaring

Een engagementsverklaring is een geheel van wederzijdse afspraken tussen school en ouders. Met als doel de ouderbetrokkenheid bij het schoolgebeuren te stimuleren zodat de leerkansen van de kinderen vergroten. Dit engagement omvat afspraken over: Het bijwonen van oudercontacten

De school organiseert een aantal oudercontacten gedurende het schooljaar. De ouders worden hiervoor via een brief uitgenodigd. Maak in het belang van je kind gebruik van deze mogelijkheden.

Aanwezigheid – wees op tijd Respecteer de schooluren. Wij verwachten dat je kind op tijd op school is. Te laat komen stoort de klasgroep en je kind start de schooldag met een onprettig gevoel. Ouders engageren zich om hun kinderen ’s ochtends en ’s middags op tijd naar school te brengen, hun kinderen zowel in het kleuter- als in het lager onderwijs regelmatig naar school te laten gaan en de school te steunen in de aanpak van het spijbelen. Leerlingen uit het basisonderwijs die onvoldoende aanwezig zijn of een zeker aantal dagen ongewettigd afwezig zijn kunnen het recht op schooltoelage verliezen.

Het deelnemen aan alle vormen van individuele begeleiding Wanneer kinderen kampen met leermoeilijkheden die van die aard zijn dat er een begeleidingstraject moet worden opgestart, worden de ouders uitgenodigd op één of meerdere overlegmomenten. We vragen de ouders om positief mee te werken aan het begeleidingsaanbod van de school.

Een positieve houding ten opzichte van de onderwijstaal van de school Ouders moedigen hun kinderen aan Nederlands te leren en deze taal ook te gebruiken.

15. Zindelijkheid

We verwachten dat kleuters zindelijk zijn wanneer ze naar school komen. "Ongelukjes" zijn best mogelijk en begrijpelijk. Maar als de juf voortdurend luiers, broekjes moet verversen kan zij haar pedagogisch werk niet doen.

De ouders blijven in de eerste plaats verantwoordelijk voor de zindelijkheidstraining. Breng de juf hierover op de hoogte. We zetten dan de training zo goed mogelijk verder in de klas. Blijkt dit niet te lukken dan nodigen wij je uit voor een persoonlijk gesprek waarop we samen zoeken naar de beste oplossing voor je kind en voor de klasgroep. Zo kunnen we er samen voor zorgen dat de juf voldoende tijd heeft om haar opvoedkundige taak te kunnen vervullen in het belang van alle kleuters.

16. Getuigschrift basisonderwijs

Na 20 juni beslist de klassenraad welke leerlingen in aanmerking komen voor een getuigschrift. Het getuigschrift basisonderwijs wordt uitgereikt aan de regelmatige leerling die in voldoende mate de doelen uit het leerplan heeft bereikt die het bereiken van de eindtermen beogen. Werden die doelen in onvoldoende mate bereikt, dan zal de klassenraad een getuigschrift uitreiken dat aangeeft welke doelen de leerling wel heeft bereikt.

Leerlingen met een individueel aangepast curriculum kunnen een getuigschrift basisonderwijs behalen op voorwaarde dat de vooropgestelde leerdoelen door de onderwijsinspectie als gelijkwaardig worden beschouwd met die van het gewoon lager onderwijs.

Procedure tot het uitreiken van het getuigschrift:

De school zal gedurende de hele schoolloopbaan van uw kind communiceren over zijn leervorderingen. Ouders kunnen inzage in en toelichting bij de evaluatiegegevens krijgen. Indien na toelichting blijkt dat de ouders een kopie wensen, dan kan dat.

Of een leerling het getuigschrift krijgt, hangt af van de beslissing van de klassenraad. De klassenraad gaat na of de leerplandoelen die het bereiken van de eindtermen beogen voldoende in aantal en beheersingsniveau zijn behaald met het oog op het vervolgonderwijs in de A-stroom van het secundair onderwijs. Daarbij zal de groei die de leerling doorheen de schoolloopbaan maakte, en de zelfsturing die hij toont, zeker een rol spelen.

21

Na 20 juni beslist de klassenraad op basis van onderstaande criteria of uw kind al dan niet het getuigschrift basisonderwijs kan krijgen. De beslissing wordt uiterlijk op 30 juni aan de ouders meegedeeld. De ouders worden geacht de beslissing omtrent het getuigschrift basisonderwijs uiterlijk op 1 juli in ontvangst te hebben genomen. Bij niet ontvangst, wordt het getuigschrift geacht op 1 juli te zijn ontvangen.

De voorzitter en alle leden van de klassenraad ondertekenen het schriftelijk verslag.

Beroepsprocedure: Let op: wanneer we in dit punt spreken over ‘dagen’, bedoelen we telkens alle dagen (zaterdagen, zondagen, wettelijke en reglementaire feestdagen niet meegerekend). wanneer we spreken over directeur, hebben we het over de directeur of zijn afgevaardigde.

Ouders die een beroepsprocedure wensen op te starten, vragen binnen drie dagen na ontvangst van de beslissing tot het niet uitreiken van het getuigschrift basisonderwijs, een overleg aan bij de directeur.

Dit verplicht overleg met de directeur vindt plaats ten laatste de zesde dag na de dag waarop de rapporten werden uitgedeeld. Van dit overleg wordt een verslag gemaakt.

Na het overleg beslist de directeur om de klassenraad al dan niet opnieuw te laten samenkomen om het niet toekennen van het getuigschrift basisonderwijs te bevestigen of te wijzigen.

De directeur of de klassenraad brengen de ouders met een aangetekende brief op de hoogte van de beslissing.

Binnen drie dagen na ontvangst van de beslissing van de directeur of van de klassenraad kunnen ouders via een aangetekende brief beroep indienen bij de voorzitter van het schoolbestuur.

Het verzoekschrift moet aan de volgende voorwaarden voldoen.

Het verzoekschrift is gedateerd en ondertekend; Het verzoekschrift bevat het voorwerp van beroep met feitelijke omschrijving en motivering waarom het

niet uitreiken van het getuigschrift basisonderwijs betwist wordt. Hierbij kunnen overtuigingsstukken toegevoegd worden. Wanneer het schoolbestuur een beroep ontvangt, zal het een beroepscommissie samenstellen. In de beroepscommissie, die het beroep behandelt, zitten zowel mensen die aan de school of het schoolbestuur verbonden zijn als mensen die dat niet zijn. Het gaat om een onafhankelijke commissie die de klacht van de ouders grondig zal onderzoeken. De beroepscommissie zal steeds jou en je ouders uitnodigen voor een gesprek. Jullie kunnen je daarbij laten bijstaan door een vertrouwenspersoon. In de brief met de uitnodiging zal staan wie de leden van de beroepscommissie zijn. Het is enkel mogelijk om een gesprek te verzetten bij gewettigde redenen of overmacht. Deze samenstelling blijft ongewijzigd tijdens de verdere procedure, tenzij het door ziekte, overmacht of onverenigbaarheid noodzakelijk zou zijn om een plaatsvervanger aan te duiden. De beroepscommissie streeft in zijn zitting naar een consensus. De beroepscommissie zal de betwiste beslissing ofwel bevestigen ofwel het getuigschrift basisonderwijs toekennen ofwel het beroep gemotiveerd afwijzen wegens het niet naleven van de vormvereisten. Het resultaat van het beroep wordt uiterlijk op 15 september via een aangetekende brief door de voorzitter van de beroepscommissie aan de ouders ter kennis gebracht.

17. School- en studietoelage

Er hebben meer mensen recht op een school- en studietoelage van de Vlaamse Overheid dan u zou denken. Misschien ook u Vraag gerust meer informatie op het secretariaat, de website www.studietoelagen.be of via 1700.

22

18. Klachtenregeling

Wanneer ouders ontevreden zijn met beslissingen, handelingen of gedragingen van ons schoolbestuur of zijn personeelsleden, of net het ontbreken van bepaalde beslissingen of handelingen, dan kunnen zij contact opnemen met [contactpersoon voor klachten, bv. directeur/voorzitter schoolbestuur].

Samen met de ouders zoeken we dan naar een afdoende oplossing. Als dat wenselijk is, kunnen we in onderling overleg een beroep doen op een professionele conflictbemiddelaar om via bemiddeling tot een oplossing te komen.

Als deze informele behandeling niet tot een oplossing leidt die voor de ouders volstaat, dan kunnen zij hun klacht in een volgende fase voorleggen aan de Klachtencommissie. Deze commissie is door Katholiek Onderwijs Vlaanderen aangesteld om klachten van leerlingen en ouders over gedragingen en beslissingen dan wel het nalaten van gedragingen en het niet nemen van beslissingen van/door hun schoolbestuur, formeel te behandelen. Voor het indienen van een klacht moet je een brief sturen naar het secretariaat van de Klachtencommissie. Het correspondentieadres is:

Klachtencommissie Katholiek Onderwijs Vlaanderen t.a.v. de voorzitter van de Klachtencommissie Guimardstraat 1 1040 Brussel

Je klacht kan tevens worden ingediend per e-mail via klachten@katholiekonderwijs.vlaanderen of via het daartoe voorziene contactformulier op de website van de Klachtencommissie: http://klachten.katholiekonderwijs.vlaanderen

De commissie zal de klacht enkel inhoudelijk behandelen als ze ontvankelijk is, dat wil zeggen als ze aan de volgende voorwaarden voldoet:

de klacht moet betrekking hebben op feiten die niet langer dan 6 maanden geleden hebben plaatsgevonden. We rekenen vanaf de laatste gebeurtenis waarop de klacht betrekking heeft.

de klacht mag niet anoniem zijn. Omdat de klachtencommissie een klacht steeds onbevooroordeeld en objectief behandelt, betrekt ze alle partijen, dus ook het schoolbestuur.

de klacht mag niet gaan over een feit of feiten die de klachtencommissie al heeft behandeld.

de klacht moet eerst aan het schoolbestuur zijn voorgelegd. De ouders moeten hun klacht ten minste hebben besproken met de contactpersoon die hierboven staat vermeld én het schoolbestuur de kans hebben gegeven om zelf op de klacht in te gaan.

de klacht moet binnen de bevoegdheid van de Klachtencommissie vallen. De volgende zaken vallen niet onder haar bevoegdheid: - klachten over feiten die het voorwerp uitmaken van een gerechtelijke procedure (bv. die betrekking

hebben over een misdrijf); - klachten die betrekking hebben op het algemeen beleid van de overheid of op de geldende

decreten, besluiten, ministeriële omzendbrieven of reglementen;

- klachten die uitsluitend betrekking hebben op de door het schoolbestuur al dan niet genomen maatregelen in het kader van zijn ontslag-, evaluatie-, of tuchtbevoegdheid t.a.v. personeelsleden;

- klachten waarvoor al een specifieke regeling en/of behandelende instantie bestaat (bv. over inschrijvingen, de bijdrageregeling, de definitieve uitsluiting, een evaluatiebeslissing …).

Het verloop van de procedure bij de Klachtencommissie is vastgelegd in het huishoudelijk reglement dat beschikbaar is via http://klachten.katholiekonderwijs.vlaanderen.

De Klachtencommissie kan een klacht enkel beoordelen. Zij kan het schoolbestuur een advies bezorgen, maar geen bindende beslissingen nemen. De uitkomst van deze klachtenregeling heeft dan ook geen juridisch effect. De eindverantwoordelijkheid ligt steeds bij het schoolbestuur. Tegen een advies van de Klachtencommissie kan niet in beroep worden gegaan.

Bij een klacht verwachten we van alle betrokkenen steeds de nodige discretie en sereniteit.

23

19. Infobrochure onderwijsregelgeving

De school stelt de ouders bij inschrijving in kennis van de ‘infobrochure onderwijsregelgeving’.

Dat document biedt een overzicht van de relevante regelgeving met betrekking tot de items die opgenomen zijn in dit schoolreglement. Een actuele digitale versie van het document is beschikbaar op het secretariaat van de school. De inhoud van de infobundel kan te allen tijde gewijzigd worden zonder de instemming van de ouders. Bij wijziging van de inhoud van de bundel, verwittigt de school de ouders via brief of mail. Op hun verzoek ontvangen de ouders een papieren versie van het document.

We wensen je een deugddoend schooljaar toe !

Leerkrachtenteam en directie

24

Bijlage 1 : Team Huveneersbasisschool Directie: Dirk De Ost (deeltijds Wintam) en Maurits Van den Bossche (deeltijds Hingene) Leerkrachten:

Administratie: Nancy Plettinckx secretariaat@huveneersschool.be

Wintam Kleuters

kleutergroep 1 Tineke Stroobant

kleutergroep 2 Evelien De Wit

kleutergroep 3 Veerle Boel

Zorgleerkracht Lies Van Damme (deeltijds)

Lagere school

1ste lj. Rita Schelfhout en Inke Van Riet

2de lj. Griet Bettens en Inke Van Riet

3de lj. Birgit Van der Vurst vervangen door Marijke Tierens

4de lj. Anne Rochtus

5de lj. Katrien Massart

6de lj. Robert Rochtus (vm) en Hilde Waumans (nam)

Zorgleerkracht Brigitte De Groot (deeltijds 1,2,3de lj Wi) Hilde Waumans (4,5,6de lj Wi)

Hingene Kleuters

kleutergroep 1 Ann Caluwaerts

kleutergroep 2 Tinneke Saerens vervangen door Jolijn Merckx

kleutergroep 3 Kristel Marnef

kleutergroep 4 Sabine Smedts

Zorgleerkracht Sarah Peeters

Lagere school

1ste lj. Els Buelens en Veerle Van der Auwera (vm)

2de lj. Leentje Tersago en Ilse Claessens

3de lj. Lydie Smet en Ilse Claessens

4de lj. Heidelinde Jurriëns tijdens zorguren Ilse Claessens

5de lj. Tessi Boutens

6de lj. Karen Smet en Guy Polfliet (vm)

Zorgleerkracht Karine Van den Bossche ( 1,2,3de lj Hi)

Heidelinde Jurriëns (4,5,6de lj Hi)

Hingene en Wintam

Kinderverzorgster Lia Casteels (Hi en Wi) en Els Spiessens (Wi)

Bewegingsopvoeding Nicole Maes (lagere en kleuters Hi en Wi) Lies Van Damme (kleuters Wi) Sarah Peeters (kleuters Hi)

Zorgcoördinator Maurits Van den Bossche (deeltijds Hi) Dirk De Ost (deeltijds Wi)

ICT-coördinator Bart Boeykens

Veiligheidscoördinator Nicole Maes

25

Bijlage 2: Bijdrageregeling Verplichte activiteiten zijn uitgaven die ouders zeker zullen moeten maken. Niet-verplichte uitgaven zijn uitgaven voor zaken die je niet moet aankopen: maak je er gebruik van, dan moet je er wel voor betalen. Dit zijn richtprijzen, het kan iets meer zijn, maar ook iets minder. De bijdrageregeling werd besproken op de schoolraad.

Verplichte activiteiten alle kleuters (behoudens wijzigingen in het aanbod en/of prijs)

Prijs

Vervoer theatervoorstelling Schoolreis kleuter occasionele uitgave (actualiteit/cultuur/sport/…)

€ 4,00 € 18,00 Max € 23,00

Totaal voor het schooljaar Kleuter max. € 45

€ 45,00

Verplichte uitgaven eerste leerjaar (behoudens wijzigingen in het aanbod en/of prijs)

Prijs

Turn t-shirt Eerste badmuts (elke bijkomende badmuts = € 2,00) Schoolreis Vervoer theatervoorstelling Drankje sportdag (2x) Kronkeldidoe occasionele uitgave (actualiteit/cultuur/sport/…)

€ 8,00 gratis € 2,00 € 25,00 € 4,00 € 3,50 € 3,50 Max € 39,00

Totaal voor het schooljaar lagere school max. € 85

€ 85,00

Verplichte uitgaven tweede leerjaar (behoudens wijzigingen in het aanbod en/of prijs)

Prijs

Vervoer theatervoorstelling Spelenpaleis Badmuts Drankje sportdag (2x) Schoolreis occasionele uitgave (actualiteit/cultuur/sport/…)

€ 4,00 € 3,00 € 2,00 € 3,50 € 25,00 Max € 47,50

Totaal voor het schooljaar lagere school max. € 85

€ 85,00

Verplichte uitgaven derde leerjaar (behoudens wijzigingen in het aanbod en/of prijs)

Prijs

Vervoer theatervoorstelling Drankje sportdag (2x) Bewegingsjungle Schoolreis badmuts occasionele uitgave (actualiteit/cultuur/sport/…)

€ 4,00 € 3,50 € 3,00 € 25,00 € 2,00 Max € 47,50

26

Totaal voor het schooljaar lagere school max. € 85

€ 85,00

Verplichte uitgaven vierde leerjaar (behoudens wijzigingen in het aanbod en/of prijs)

Prijs

Vervoer theatervoorstelling Drankje sportdag Alles met de bal Wintersportdag naar de schaatsbaan Schoolreis Badmuts occasionele uitgave (actualiteit/cultuur/sport/…)

€ 4,00 € 1,75 € 3,00 € 10,00 € 25,00 € 2,00 Max € 39,25

Totaal voor het schooljaar lagere school max. € 85

€ 85,00

Verplichte uitgaven vijfde leerjaar (behoudens wijzigingen in het aanbod en/of prijs)

Prijs

Vervoer theatervoorstelling Drankje sportdag B-dagtrip “Technopolis” Badmuts American games Wintersportdag naar de schaatsbaan Uitstap Antwerpen Schoolreis occasionele uitgave (actualiteit/cultuur/sport/…)

€ 4,00 € 1,75 € 15,00 € 2,00 € 3,00 € 10,00 € 5,00 € 23,00 Max € 21,25

Totaal voor het schooljaar lagere school max. € 85

€ 85,00

Verplichte uitgaven zesde leerjaar (behoudens wijzigingen in het aanbod en/of prijs)

Prijs

Vervoer theatervoorstelling Schoolreis Badmuts Wintersportdag naar de schaatsbaan Drankje sportdag occasionele uitgave (actualiteit/cultuur/sport/…)

€ 4,00 € 25,00 € 2,00 € 10,00 € 1,75 Max € 42,25

Totaal voor het schooljaar lagere school max. € 85

€ 85,00

Meerdaagse uitstappen (behoudens wijzigingen in het aanbod en/of prijs)

Prijs

Sneeuwklassen 6de leerjaar € 425

Max. € 425 per kind voor volledige duur lager onderwijs

27

niet verplichte uitgaven - foto’s, abonnementen, vakantieblaadjes, nieuwjaarsbrieven … - middagverblijf : € 0,50 per beurt - drankje tijdens de middag : € 0,50 (leerlingen Hingene) - abonnementen tijdschriften Averbode (Zonnekind, Zonnestraal, Zonneland)

Bijlage 3: Kalender Woensdag 4 oktober 2017: facultatieve verlofdag (jaarmarkt)

Van maandag 30 oktober tot en met zondag 5 november 2017: herfstvakantie

Maandag 20 november 2017: Pedagogische studiedag

Van maandag 25 december 2017 tot en met zondag 7 januari 2018: kerstvakantie

Van maandag 12 februari tot en met zondag 18 februari 2018: krokusvakantie

Woensdag 21 maart 2018: Pedagogische studiedag (vrijaf leerlingen)

Van maandag 2 april tot en met zondag 15 april 2018: paasvakantie

Maandag 30 april 2018: Facultatieve verlofdag

Dinsdag 1 mei 2018: Feest van de Arbeid

Woensdag 9 mei 2018: facultatieve verlofdag

Donderdag 10 mei en vrijdag 11 mei 2018: O.-H.-Hemelvaart - brugdag

Maandag 21 mei 2018: pinkstermaandag

28

bijlage 4: Participanten

‘V.Z.W. Katholieke scholen Groot- Bornem’ Dries 10 - 2880 Bornem Leden van de raad van beheer VZW Katholieke Scholen Groot Bornem: Voorzitter : Jan Van Acoleyen Ondervoorzitters : Bart Schuermans Penningmeester : Tony De Keersmaecker Secretaris : Koen Maerevoet Leden : Jo Stallaert en Fried Van Opstal

Contactpersonen ouderraad:

Wintam: Voorzitter – aanspreekpunt : Ilse Robyn Penningmeester : Suzy Van den Bulcke zie link "ouderraad Wintam" op www.huveneersschool.be

Hingene: Voorzitter : An Jordaens

Penningmeester : Katrien Pensaert zie link "ouderraad Hingene" op www.huveneersschool.be

29

Bijlage 5: Scholengemeenschap “de kubus”

Basisschool "De Appelboom" Branst Pastoor Peetersstraat 10 – 2880 Bornem – Branst Tel en fax: 03 889 39 16 GSM: 0477 29 94 37 e-mail: directie@schoolbranst.be website: www.schoolbranst.be directie: Kris Van Bercklaer

Huveneersbasisschool Wintam / Hingene V. Kegelsstraat 1 2880 Bornem/Wintam Tel: 03 889 08 62 directie: Dirk De Ost GSM: 0487 25 91 46 e-mail: directie.wintam@huveneersschool.be Van Haelenstraat 28 2880 Bornem/Hingene 03 889 73 96 directie: Maurits Van den Bossche GSM: 0478 62 44 78 email: directie.hingene@huveneersschool.be website: www.huveneersschool.be – fax: 03 889 97 17

Basisschool ” De Kinderplaneet” Mariekerke Jan Hammeneckerstraat 99 – 2880 Bornem – Mariekerke Tel: 052 34 03 75 – fax 052 34 26 44 GSM: 0474 26 34 46 e-mail : school@mariekerke.be directie : Marleen Van Hileghem

Sint-Bernardusschool Bornem basisschool Sint-Amandsesteenweg 256 – 2880 Bornem Tel: 03 889 13 18 – fax 03 889 32 05 GSM: 0472 29 26 81 e-mail: directie@bernardusschool.be website: www.bernardusschool.be directie: Wim Piqueur

OLVP Lagere School Bornem lager onderwijs Rijkenhoek 2 – 2880 Bornem tel: 03 889 44 74 – fax 03 899 02 90 GSM: 0478 37 70 23 e-mail: directie@olvpls.be website: www.olvpls.be directie: Dirk Boeykens

OLVP kleuterschool Bornem kleuteronderwijs Driesstraat 12 – 2880 Bornem Houtenmolenstraat 31 – 2880 Bornem tel/fax: 03 889 44 26 – 03 889 13 44 GSM: 0476 89 91 10 e-mail: directie@olvpkleuterschool.be directie: Bob Massart

30

‘Goedkeuring opvoedingsproject en schoolreglement’ De ouders van …………………………………………………………………………………….. verklaren dat zij instemmen met het opvoedingsproject, de engagementsverklaring en het schoolreglement van

Huveneersbasisschool De ouders bevestigen op eer dat alle aan de school verstrekte gegevens naar waarheid zijn ingevuld. Datum: Naam en handtekening ouders ( * )

( * ) Indien slechts één ouder ondertekent verklaart de ondertekenende ouder t.o.v. de school te handelen met de instemming van de andere ouder, in toepassing van de artikels 373 en 374 van het Burgerlijk Wetboek