Nieuw in 2014 - 2015

Caroline Vanbrabant18 juni 2014

Informatie voor de schoolsoftwareleveranciers

Inhoud• M-decreet

• Rechtspositie leerlingen

• Andere nieuwe regelgeving

• BPT

• Mijn Onderwijs

I. M-DECREET

M-decreet

EEN STAP IN DE RICHTING NAAR MEER INCLUSIE

• Inwerkingtreding: 1 september 2015

• Beperkt aantal maatregelen schooljaar 2014-2015

• 1 januari 2015 mentaal kantelpunt

• Gevoelig, veel besproken dossier

Terugblik 1970: wet op buitengewoon onderwijs1980: wet op buitengewoon en geïntegreerd onderwijs1994: Salamanca Statement1998: VLOR-advies over inclusief onderwijs1999-2004: Eindverslag Maatwerk in Samenspraak – Memorandum Ruimte voor Inclusief Onderwijs (O&V / VAPH / GKV)2004-2009: Leerzorgkader2006: VN-Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap 2008: Gelijke Kansen en Gelijke Behandelingsdecreet (handicap)2009: Ratificering VN-Verdrag en optioneel protocol2012: DAM-decreet (D®AM)2013 (09/09): BNM-decreet2013 (08/11): M-decreet: ingediend in Commissie Onderwijs2014 (12/03): stemming in plenaire vergadering Vlaams Parlement2014 (21/03): afkondiging door VlaReg – Interfederaal Gelijkekansencentrum

M-decreetVAN•Aandeel Buo/gewoon onderwijs (2012-2013):

• Totaal: 4,49% (50.681 leerlingen)• Kleuter: 0,75%• Lager: 6,77% (10,2% van 11-jarige jongens – geboortejaar 2001)• Secundair: 4,60%

•GON: 1,33% (± 15.000 leerlingen) •Budget 2013: 880mio € /10,6mia € totaal onderwijsbudgetNAAR•Meer inclusie•Sociaal model van handicap: beperking in de participatiemogelijkheid

= afstemmingsprobleem tussen klas- en schoolcontext en leer- en onderwijsbehoefte van jongere

M-decreet : concrete maatregelen

• Aanbod Buitengewoon onderwijs • Toelatingsvoorwaarden • Inschrijvingsrecht• Ondersteunende maatregelen

Aanbod buitengewoon onderwijs• Type 1 en 8 vervangen door basisaanbod

Geen medische criteria, wel op basis van onderwijsbehoefte

Zijn aanpassingen onredelijk binnen gemeenschappelijk curriculum

Evaluatie om de 2 jaar (bao) of op het einde van de opleidingsfase OV3 (so)

• Andere types omschreven volgens wetenschappelijke criteria

• Type 9: leerlingen met autismespectrumstoornissen (die geen verstandelijke beperking hebben)

Aanbod buitengewoon onderwijs• Type basisaanbod

– Onderwijsbehoeften van die aard dat aanpassingen binnen gewoon disproportioneel of onvoldoende zijn

• Type 2– Verstandelijke beperking

• Type 3– Emotionele en gedragsstoornissen

• Type 4– Motorische beperking

• Type 5– Ziekenhuis of preventorium

• Type 6– Visuele beperking

• Type 7– Auditieve stoornis + spraak- of taalstoornis

• Type 9– autismespectrumstoornis

Aanbod buitengewoon onderwijs

• Nieuw aanbod op 1 september 2015: programmatieprocedure

Goedgekeurd door Vlaamse Regering

Advies VLOR, inspectie, AgODi

Uiterste datum aanvraag (Mijn Onderwijs?)• type 9: 1 juli 2014• overige: 30 november 2014

Toelatingsvoorwaarden

• Vóór doorverwijzing BuO zet gewone school een aantal stappen:

Redelijke aanpassingen aanbieden (leerling en omgeving), bv. sticordiCLB + school + ouders maken analyse en zoeken best passende ondersteuningAanpassingen blijken onredelijk:

individueel curriculum attest verworven bekwaamheidNiet op basis van SES of GOK!

Verwijzing naar buitengewoon onderwijs indien voldaan aan criteria types (+ OV) door CLB

Toelatingsvoorwaarden

Ondersteuning IN het gewoon VANUIT het buitengewoon: GON en ION blijven bestaan

•GON:Geïntegreerd onderwijs Leerlingen voldoen aan kenmerken types BuOVolgen gemeenschappelijk curriculum

•ION: Inclusief onderwijs Leerlingen voldoen aan kenmerken types BuOVolgen individueel curriculum

Inschrijvingsrecht

Inschrijvingsrecht in gewoon onderwijs:•Geldt voor leerlingen die gemeenschappelijk curriculum volgen – met aanpassingen (cfr. GON)

•Geldt voor leerlingen met verslag BuO: Overleg ouders, klassenraad, CLBAnalyse: zijn aanpassingen onredelijk of onvoldoende Inschrijving ontbinden of individueel traject in gewoon

onderwijs + GON/ION

Inschrijvingsrecht

• Nood aan aanpassingen wijzigt tijdens schoolloopbaan:Analyse: zijn aanpassingen onredelijkOverleg ouders, klassenraad en CLB Inschrijving ontbinden volgend schooljaar of individueel

traject in gewoon onderwijs + GON/ION

• Rechtsbescherming: Samenstelling en bevoegdheden Commissie

LeerlingenrechtenDossier overmaken aan Centrum voor Gelijkheid van

Kansen en Racismebestrijding

Ondersteunende maatregelen

• Welke extra ondersteuning?70-tal begeleiders: structurele ondersteuningPrioritaire nascholing Informatie, brochures: website specifieke

onderwijsbehoeften

• Geen besparing vrijgekomen middelen opnieuw geïnvesteerd in zorgExpertise BuO waarderen en inschakelen

II. RECHTSPOSITIE LEERLINGEN EN PARTICIPATIE

• Schoolreglement– Afschaffing opdeling in studie-, orde- en tuchtreglement– Geen opgelegd model, wel uitbreiding lijst van verplicht

minimale onderdelen

• Evaluatie en beroep tegen evaluatiebeslissing

• Leerlingengegevens

Rechtspositie en participatie

• Lokale leefregels en beroep tegen definitieve uitsluiting

• Moederschapsverlof voor tienermoeders

• Participatie

III. ANDERE NIEUWE REGELGEVING• Programmaties in het secundair onderwijs: drie

categorieën• Aanvragen nieuwe vestigingsplaatsen SO: nieuwe

procedure• Nieuwe scholengemeenschappen – scholen met

bepaalde kenmerken vanaf 2017• Onthaalonderwijs: afwijkingen• Verplichte stages 5de en 6de jaar SO• Overgangen versoepeld SO• Synchroon internetonderwijs en TOAH

Andere nieuwe regelgeving• Toelatingsvoorwaarden/taalproef BaO

• Genadejaar BaO

• Capaciteitslestijden BaO

• Wereldoriëntatie BaO

IV. BPT-UREN• BPT = bijzondere pedagogische taken

• Max 3% urenpakket tenzij protocol akkoord in lokaal comité

• AgODi bezorgt eind schooljaar totaal aantal uren die basis is voor berekening 3 %

• AgODi houdt toezicht op naleving

V. MIJN ONDERWIJS• Persoonlijk, beveiligd onderwijsportaal

• Nu toegankelijk voor basisonderwijs, secundair onderwijs, deeltijds kunstonderwijs en CLB

• Later uitbreiding naar scholengemeenschappen, GO! en koepels

--> al meer dan 5.000 gebruikers ingelogd

Mijn Onderwijs

DatabundelsNu beschikbaar• leerlingenaantallen• personeelsaantallen• leerlingenkenmerken• attesteringen en studiebewijzen• demografie• instroom• zittenblijven en schoolse vordering

Zie ook de leeswijzer voor duiding van de begrippen

Mijn Onderwijs

Databundels

Nieuw tegen september 2014• studierendement

Later:• uitstroom• andere personeelsgegevens• vroegtijdig schoolverlaten

Mijn Onderwijs

Databundels

In de toekomst:Dynamische rapporteringsomgeving

bvb. eigen keuze van referentiegroep "vergelijkbare scholen" en eigen clustering van pedagogische eenheden

Mijn Onderwijs

Documenten•Alle dienstbrieven

omkadering en werkingstoelagen programmaties SO bepaling capaciteitsgemeentes BaO ...

•Documenten van de onderwijsinspectie•Overzichtsrapporten met geregistreerde gegevens via Discimus

Mijn Onderwijs

Toekomst Mijn Onderwijs• verbeterde structuur documentbibliotheek: zoeken

op thema, schooljaar, ...• mogelijkheid tot delen van documenten• uitbreiding met personeelsgegevens • overzichtsrapporten met geregistreerde gegevens

"op vraag"• gepersonaliseerde agenda

Mijn Onderwijs

Formulieren

•Liefst bezorgen via e-mail •In de toekomst --> integratie in Mijn Onderwijs