Dia 1

1 Dyslexie de baas! Ouderavond 2 Caroline Poleij en Yvonne Stikkelbroek, 2009

Dia 2

2 Programma Ondersteuning van je dyslectisch kind Begeleidingsafspraken Planning eindgesprekken Planning follow-up

Dia 3

3 Samenhang denken, voelen en doen

Dia 4

4 Bepaalde gedachten leiden tot bepaald gedrag - Als ik nu niet ingrijp, gaat het helemaal mis. - Als ze blijft zitten, gaat het alleen maar verder bergafwaarts.

Dia 5

5 Denkfouten? Klopt deze gedachte? Wat is het bewijs voor deze gedachte? Als een vriend deze gedachte heeft hoe zal ik dan daarop reageren? Kan ik een genuanceerde gedacht formuleren?

Dia 6

6 Hoe kan ik mn kind het beste helpen? Redden, controleren, boos worden op specifieke leraar? Wat zijn voor en nadelen? Aanvaller Redder Slachtoffer

Dia 7

7 Hoe leer je je kind zichzelf te redden?

Dia 8

8 Je kunt hulp aanbieden, kind beslist of het de hulp wil aanvaarden. Je kunt het kind verantwoordelijkheid geven door hem/haar zelf hulp te laten vragen

Dia 9

9 Betekenis voor jou als ouder?? als ik hem zo laat ploeteren ben ik een slechte ouder

Dia 10

10 Terugblik op ons eigen leven? Hoe hebben wij zelf zaken geleerd? Hebben wij fouten gemaakt? Hebben wij de ruimte gekregen om fouten te mogen maken?

Dia 11

11 Einde