Ben jij een onderzoeker 2.0?

Workshop over rol sociale media in onderzoek

Voor onderzoekers IPOP Informational Governance

15 november 2012

Onderdelen

Presentatie rol social media in netwerksamenleving en

betekenis voor governance (Irini Salverda, Alterra)

Presentatie over hoe social media in onderzoek gebruikt

kunnen worden (Marjolein Pijnappels, Alterra)

Praktische sessie met social media expert Rijk Willemse

(LaVerbe)

Discussie mogelijkheden Informational Governance (Roel

During, Alterra)

Informational governance en sociale media

Als studie object

Presentatie Irini

Gevolgen en mogelijkheden voor eigen rol en

werkwijze als onderzoeker

Presentatie Marjolein, sessie Rijk en discussie Roel

Informational governance en sociale media

Presentatie Irini Salverda op basis van lopend KB

onderzoek ‘Sociale media: nieuwe wegen voor

sociale innovatie’

Netwerksamenleving

Samenleving als rizoom

Internet symbool van netwerksamenleving

Netwerken via facebook

http://tinyurl.com/9gvlqth

http://vimeo.com/50730773

Sociale media: het sociale web

Verzameling hulpmiddelen op internet die

bijdragen aan de vorming van sociale netwerken:

Gebruikers kunnen content genereren

Bestaande content kan worden aangepast

Mogelijkheid voor interactie

Iedereen kan in principe deelnemen en is gelijkwaardig

Sociale media platforms: web 2.0

Twitter (micro blogging)

Facebook

Hyves

LinkedIn

Foursquare

Blogs

You Tube

Kracht van internet en sociale media

Versnellen verspreiding

Vergroten bereik

Vergemakkelijken toegang voor iedereen

(laagdrempelig)

Many tot many communicatie

Groepen en conversatie

Luisteren & delen is invloed

Influencers / knooppunten invloedrijk

Sociale media versterken bottom up invloed

Kracht van internet en sociale media

‘Here comes everybody: the power of organizing

without organizations’ (Clay Shirky 2008)

http://tinyurl.com/kwf2xd

http://tinyurl.com/q99s9r

Voorbeelden van online informele netwerken

www.krachtinnederland.nl

www.bendeburgers.nl

www.foodlog.nl

www.nudge.nl

LinkedIn groep ONDER-TUSSEN

Voorbeeld: LinkedIn groep ONDER-TUSSEN

#blt020

Beïnvloeding door informele netwerken via

sociale media

Activeren en mobiliseren

Legitimeren (druk uitoefenen)

Participeren / samenwerken

Maatschappelijke samenwerkingsvormen

Sociale media vergemakkelijken en versnellen

drie maatschappelijke samenwerkingsvormen:

crowdsourcen

co-creatie

zelforganisatie

Sociale media in de netwerksamenleving

Versnellen/vergroten/versterken bestaande én

nieuwe mogelijkheden voor maatschappelijke

discussie, uitwisseling, interactie, mobilisatie,

participatie, samenwerking, financiering etc.

Versterken invloed nieuwe informele bottom up

coalities en netwerken in publieke domein

Sociale media in de netwerksamenleving

Maar het zijn en blijven middelen

Het gaat met name om gedachte / houding erachter

Het gaat samen met offline activiteiten, ontmoetingen

etc.

Nieuwe rol en mogelijkheden gevestigde

instituties (bv. Overheid 2.0 en Wetenschap 2.0)

Voorbeelden Overheid 2.0

www.veranderleusden.nl

www.destadvanmorgen.nl

www.appsforamsterdam.nl

www.rotterdamopendata.org

www.gelderlandanders.nl

Voorbeeld: GelderlandAnders

Activiteiten 2.0

Zenden:

Verspreiden en bediscussieren van visie/ beleid

Monitoren / luisteren:

Luisteren en weten wat er speelt rondom thema’s

Conversatie / uitwisselen:

Deelnemen aan maatschappelijke discussies

Vragen naar ideeen, meningen en visies in netwerken

Activiteiten 2.0

Community vormen

Zelf community rond thema organiseren

Communities waar nodig faciliteren (infrastructuur)

Samenwerking

Participatie in beleid (crowdsourcen en co-creatie)

Zelforganisatie

Maatschappelijke initiatieven volgen en waar nodig

faciliteren

Social Media Piramide: 2.0 activiteiten

Wat is een onderzoeker 2.0?

Gebruikt in verschillende onderzoeksfases

sociale media

Maar het gaat vooral om een open, luisterende,

delende en interactieve houding!

Zowel richting mede onderzoekers en experts, als

richting groepen in de samenleving.

Citizens science of publiek onderzoek

”Waar voorheen onderzoek vooral voorbehouden was aan

wetenschappers en instituties, verbinden nu nieuwe groepen

onderzoekers de productie van kennis met het oplossen van

vraagstukken in de samenleving. Dat heet sinds kort publiek

onderzoek” (Basten, 2011).

Voorbeelden

GUUS.net

(luisteren, discussie, informatieverzamelen)

Natuurkalender

(dataverzameling)

Blikwisseling

(discussie / ideeontwikkeling)

Our Common Future 2.0

(samenwerking / visievormning)