Post on 01-Jul-2015
Ervaringsgericht werken= Ervaringsgericht zijn.
• Kindvak 2011 • 3 november 2011• Thea Brejaart CED Rotterdam 010 4071599
Wat betekent dat voor jou?
Ik houd mij intens bezig met wat er in het kind
omgaat.
Ik oefen mij dagelijks in:
kijken en luisteren
verbeelding
spelen
nieuwsgierig zijn
Ervaringsstromen behoeden of teweegbrengen
verwondering...ervaring..verwondering…
ervaring…verwondering…verwondering……….
Einstein
Als je intelligente kinderen wilt,vertel ze dan sprookjes
Als je briljante kinderen wilt, vertel ze dan nog meer sprookjes.
Uitgangspunt :
Vertrouwen in competentie van het kind.
Een kind heeft alles in huis om de wereld te verkennen
zich te ontwikkelen , te leren.
Wat heeft het dan in huis?
Het kind is Meervoudig Intelligent
4. Muzikaliteit, affiniteit met ritme5. Beweging, dans , knutselen6. Vormen, kleuren, tekenen, schilderen7. Onderzoeken, puzzelen, bouwen8. Taal, (voor)lezen, gedichtjes , versjes9. Waarnemen, verbonden zijn met natuur.10.Zich afstemmen op, spelen met anderen.11.Alleen zijn, dromen, focussen
Neurologische activiteit geeft ontwikkeling
5 pijlers van e.g.o
2. Betrokkenheid en welbevinden
4. Verwondering
6. Vrij initiatief
8. Dialoog :het gesprek
10.Waarheid schoonheid echtheid
Ateliersfeer creeeren:
1.Materialen voor alle zintuigen
3.Nieuwe materialen
5.Vreemde materialen.
7.Materialen uit de natuur
De dialoog:
Werkt nooit naar een oplossing, maar naar een nieuwe ervaring.
Wat zou………?Wat als……….?
Verwondering is de eerste stap naar vrijheid
Vrij initiatief
Vrijheid is de voorwaardevoor betrokkenheid en
welbevinden.
Maar nooit laissez faire..
werkvormen
Kringen (…) Projecten Vrije keuze Aanpassing aan niveau Begeleide activiteiten Vrije activiteiten
Wat betekent dat voor mij?
Voorbereiden van een rijke flexibele speelomgeving
Verrijking van de speelomgeving
Activiteiten waar kinderen uit kunnen kiezen:
1. Bewegen2. Muziek en dans3. Knutselen4. Tekenen schilderen5. Ontdekken experimenteren6. Bouwen7. Wereldspel8. Boeken, versjes , gedichtjes9. Gesprekken10. Doen -alsof spel11. Verkleden12. Zand water Natuur.13. Kijken, 14. Dromen.
Kennis is een voorwaarde
3. fenomenen
5. wetmatigheden
7. Leer-en ontwikkelingslijnen
9. Vaardigheden
een wetmatigheid:
Als een kind dit kan dan volgt…….
rollen, kruipen zitten staan en lopen..
Wij zijn alert op de voorwaarden om de ervaring volledig te laten benutten
fenomeen:spiegelneuronen
geeuw
Nabootsen: gebruik maken van spiegelneuronen
Bv bij:
Taalverwerving
Vaardigheden
Sociale omgang
Stap in zijn hoofd en kijk door zijn ogen
Oefen je in open dialoog met het kind
Vertel eenvoudige sprookjes en kleine verhaaltjes om verbeelding te voeden.
Leer veel liedjes en gedichtjes met en zonder beweging uit je hoofd.
Inspiratie voor je werk.
2. Met nieuwe ogen Holland Doc. Human.
5. Vrij bewegen dvd Emmi Pikkler stichting
8. Taarten van Abel (in gesprek)
4. Babies Thomas Balmes dvd