Studieloopbaancoaching1e studiejaar

TI 1B

Ans Sarianamual

9 sept. 2013

1

2

VANDAAG

Terugblik introductieIntroductie SLCInformatie studieUitleg opdracht 1 + groepjes makenKennismaking met elkaar

3

Opbouw studie CMI

OpleidingFase Propedeuse HoofdfaseStudiejaar 1 2 3 4Semester 1 2 3 4 5 6 7 8Kwartaal 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Stage Minor Minor Afst.

4

Vakken

• Online studiegids – http://hint.hro.nl

5

Propedeuse

• Je hebt je propedeuse behaald indien je:

Alle 60 studiepunten hebt behaald uit het eerste studiejaar

Je dient je P te behalen binnen twee jaar!

6

Bindend Studie Advies (BSA)

• BSA betekent het verlaten van de opleiding

• BSA kan je krijgen na het eerste en het tweede jaar

7

BSA

• Je krijgt geen BSA indien:

Je tenminste 48 van de 60 studiepunten van de propedeuse hebt behaald. (exclusief eventuele vrijstellingen)

8

BSA

• De kwalitatieve norm vervalt wanneer:

Je in het eerste jaar ≥48 van de 60 ECTS studiepunten hebt behaald

9

Gedragscode SLC

• Wees op tijd! (max. 5 min. te laat daarna niet meer naar binnen)

• Houd je aan afspraken!

• Lever opdrachten (volgens afspraak) op tijd in!

• Laat weten als je afwezig bent en blijf niet zomaar weg!

10

SLC Programma kwartaal 1

• Voor het programma zie modulewijzer SLC jaar 1 op N@tschool of site docent (med.hro.nl/saraj)

11

Studie Loopbaan Coaching

“Onder Studie Loopbaan Coaching wordt het proces verstaan waarin je, onder begeleiding van de SLC’er, leert de ontwikkeling van je competenties en je studievoortgang zelf te bewaken en te sturen.”

12

3 Hoofdactiviteiten van SLC

1. Begeleiding van de individuele competentieontwikkeling.

2. Het volgen, bewaken en bevorderen van de studievoortgang.

3. Informatievoorziening, kennismaking met medestudenten, de opleiding en het beroep waarvoor je opgeleid wordt en het bieden van een sociaal-emotionele thuisbasis.

13

Het “nut” van SLC

“Voor een toekomstige ICT-er is het al lang niet meer voldoende om over een goede vakkennis te beschikken, het gaat er ook om dat je een breed scala aan algemene beroepscompetenties verwerft, zoals onder andere communicatieve vaardigheden, samenwerkingsvaardigheden en managementkwaliteiten.”

14

Onderwijsperiode 1, o.a.:

• Introductie en oriëntatie op de opleiding, oriëntatie op onderwijsperiode 1

• Studievaardigheden: hoe studeer je, hoe kun je efficiënt studeren

• Het maken van keuzes uit het hogeschoolbrede keuzeaanbod en bijspijkercursussen

• Een individueel gesprek (ieder kwartaal)• Evaluatie onderwijsperiode 1• Bedrijvenmarkt

15

Toetsing en beoordeling SLC (Zie modulewijzer pagina 21)

• Assessment -> portfolio en presentatie

Voorwaarden tot deelname assessement:

10 van de 13 theorielessen uit OP1/2/3 aanwezig en actief deelgenomen aan de les

Aanwezig bij indiduele gesprekken uit OP1/2/3 Aanwezig bij de externe activiteiten Opdrachten op tijd ingeleverd en met voldoende beoordeeld

16

To do

• Klassenvertegenwoordiger kiezen (4x per jaar studentoverleg, woordvoerder)

• Dyslexie?• Inschrijving rond? • Instaptoetsen

17

Kennismaken

Wie ben ik, wie ben jij, wie zijn wij???

18

Opdracht 1

Uitleg opdracht en vormen van groepjes van 4

19

Huiswerk

• Maak een start met opdracht 1 uit de modulewijzer (pag.5)

• Lees de modulewijzer en noteer eventuele vragen

• Neem je laptop mee

20

– Docenten site: http://med.cmi.hro.nl/saraj/– FB : https://www.facebook.com/AnsCMIti