Post on 14-Apr-2017
STRESS BIJ LEERLINGENSINT-RITACOLLEGE
STRESS OP SCHOOL
Schoolcultuur Sint-Ritacollegeuitdagend én leerlinggericht
Uitdagend: brede, intellectuele vorming Leerstof verwerken, vaardigheden verwerven: wiskunde, wetenschappen, talen, zaakvakken, LO…. Taken, langlopende opdrachten, groepswerk, toetsen afleggen, proefwerken doorstaan, …. Sociale vaardigheden, sportieve vaardigheden, creatieve vaardigheden, … Punten, rapporten, …. : schools PRESTEREN Gericht op doorstroming naar het hoger onderwijs
STRESS OP SCHOOL
Schoolcultuur Sint-Ritacollegeuitdagend én leerlinggericht
Leerlinggericht Aandacht voor elke leerling Oog voor individuele groei, opvang van individuele moeilijkheden Respecterend onderwijs: leerling-vriendelijke leefomgeving Onderwijs OP MAAT VAN ELKE LEERLING
STRESS OP SCHOOLuitdagend én leerlinggericht2 fundamenten
Uitdagend: Leerproces rond leren leren: positieve (!) fricties om te groeien. Training van affectieve vaardigheden: omgaan met druk, omgaan met stress, omgaan met falen Trainen van sociale vaardigheden: samenwerkingsvaardigheden, omgaan met groepsdruk, … Trainen van planningsvaardigheden: plannen op termijn, toenemende zelfstandigheid,
zelfverantwoordelijkheid
STRESS OP SCHOOL
uitdagend én leerlinggericht:2 fundamenten
Leerlinggericht Relatie leerling-leerkracht: bindend, persoonlijk Brede basiszorg: individuele opvang bij leermoeilijkheden:
vakleraar, klasleraar leerlingenbegeleider, prefect, socio-emotionele begeleider, directie
Flextijd bij toetsen en proefwerken Rapporten op maat van de leerling: geen klasgemiddelde of mediaan
WAT BRENGT ONRUST?
Loopbaangebonden stress: 1ste jaar: aanpassen aan een nieuwe school, aan het secundair onderwijs 2de jaar: keuzestress tweede graad 3de jaar: groepsvorming, identiteitsvorming 4de jaar: keuzestress derde graad 5de jaar: moeilijke overgang 6de jaar: keuzestress hoger onderwijs
WAT BRENGT ONRUST?
WAT BRENGT ONRUST?
Organisatorische stress: De planning wordt doorkruist Onbegrensde opdrachten Piekweken Groepswerken
VERWACHTINGEN?
VERWACHTINGEN
WAT BRENGT RUST?
Haalbare en concrete verwachtingen Structuur Blijven geloven in groei Succeservaringen Humor Relativeringsvermogen Goede afspraken
KERN: 1. Eigenaar van het eigen leerproces2. Welbevinden
BLIJVENDE ONRUST?
Brede of preventieve basiszorg Stimulerende leeromgeving Remediërende leeromgeving Elektronische leeromgeving Veilige leeromgeving (aangename speelplaats- en lunchomgeving) Geschikte studierichting
Verhoogde zorg Faalangstbegeleiding, relaxatie Individueel handelingsplan
Uitbreiding van zorg