Sociale media in de klas

With the help of my network! Kudos for Stefaan Lammertyn (@slk8500)Connect? @HerveVandeWeyer

"Kunst moet de aller-individueelste expressie van de aller-individueelste emotie zijn.”

“Wat ik vertel is de aller-individueelste expressie van de aller-individueelste emotie".

Vrij overgenomen van Willem Kloos, dichter, maakt deel uit van de Tachtigers

Wat zijn sociale media?

Social media in de klas? Ik dacht het niet.Of toch wel?

Jouw gedacht?

De mentimeter

Het gedacht van Instagrammers

Mijn ervaring

De resultaten op Social Media

De resultaten “old school”

Facebook in de praktijk

Facebook met, voor én door studenten

• Gesloten groep met studenten• Event Duurzaamheid en debat

• Gesloten groep met studenten en leerlingen: co-creatie• Pop-Up Atheneum Plus

• Gesloten groep met studenten en Voka – Kamer van Koophandel: co-creatie• Comm’Af

• Authentieke opdracht door EACA• Connecteren en motiveren

• Aanvulling op Blackboard:• Masterclass Public Relations en Voorlichting

Facebook als levenslang leren

• Leren niet alleen tijdens de lessen• Inspireren en connecteren

• Check dan ook Comma Magazine

• We zijn een community, geen sekte• Facebookpagina van de opleiding

• DMA• Studenten, alumni en Google

• Opleiding voor alumni• Conversation Management

Wie ben je? Off- én online.

Bron: De Conversation Manager van Steven van Belleghem

Ja, ook in de les

Samen klas maken in copywriting

Been there, done that

Trello

• Trello is een tool om projecten te managen.

• Soort van prikbord. En op dat prikbord maak je vervolgens aparte”borden” , bijvoorbeeld: ‘to-do’, ‘mee bezig’ en ‘gedaan/klaar’.

• Geprobeerd voor Ardennes-Etape• Taken of activiteiten in aparte lijstjes

• Iedereen weet wat te doen

• Teamleden toevoegen

• Checklisten aanmaken zodat teamleden dit af kunnen vinken (elke deelnemer een eigen kolom met acties)

Trello

• Proberen maar: https://trello.com/

Slack

Slack

• Uitproberen: https://slack.com/

En ja, er is veel meer

• MOOC

• YouTube

• Chatbots

• Webinars

• Live-streams

• WhatsApp en WhatsAppWeb

• Blackboard

• Epos

Geprobeerd, maar niet goed bevonden

• Fotoproject in de klas en nstagram als social media-tool om het resultaat te presenteren

• Stel een ‘twitterspreekuur’ in waarin studenten vragen kunnen stellen

• Laat studenten een samenvatting van een tekst maken in een tweet

• Opdrachten via Twitter. Wie tweet als eerste het goede antwoord?

• Leer elkaar kennen via social media (Skype of Fazcetime) als voorbereiding op uitwisseling

Uiteraard niet bij elke les, maar zet het middel in om het doel van je lesonderdeel te versterken.

Of sociale media in het onderwijs een vloek of zegen zijn, is waarschijnlijk afhankelijk van zaken als schoolcultuur, attitude van docent en lerenden ten aanzien van sociale media, ondersteuning en professionele ontwikkeling, heldere leerdoelen en een duidelijke plek binnen het lesprogramma.

(bron: https://www.te-learning.nl/blog/sociale-media-in-de-klas-vloek-of-zegen/)