Schrijven met Griezels

Malou MoorJonneke MuilwijkPien Westmaas

Creatief en zakelijk schrijven VMBO 3 TL

Twee blokuren Nederlands, 1 uur ‘gewoon’ lokaal, 1 uur computerlokaal.

Verschillende werkvormen; klassikaal, tweetallen en individueel.

Woordweb GRIEZELIG Op het bord maken, je betrekt de hele

klas Waarom? Iedereen zelfde hoeveelheid

informatie om te beginnen

Opdracht 1 (30 min.) Schrijf een GRIEZELVERHAAL, maak

het zo spannend dat je het bijna niet durft op te schrijven. Laat staan dat iemand het durft te lezen!

Creatief schrijven, iedereen zijn/haar eigen verhaal.

Opdracht 2 (5 min.) Maak in tweetallen een lijstje met

‘griezelige’, ‘spannende’ en ‘uiterst zeldzame’ beroepen.

Welke lijkt jou wel wat? Kies er 1 uit waar je op gaat solliciteren!

We verhuizen naar een computerlokaal!

Klassikale uitleg sollicitatiebriefNaam en adres schrijverNaam en adres ontvangerDatum (Goes, 3 april 2008)

Geachte naam,Waar gevonden, waarom solliciteer je, waarom ik?Met vriendelijke groet,

Naam en achternaam

Opdracht 3 (30 min.) Schrijf zelfstandig een sollicitatiebrief,

zorg ervoor dat de punten er allemaal instaan.

Niet af? Ga thuis verder!

Slot Griezelverhalen worden voorgelezen

door leerlingen die er zeker van zijn dat zijn/haar verhaal te spannend is om naar te luisteren!

Creatief schrijven

afgesloten

Les 2, Klassikale introductie sollicitatiebrief beoordelen (10

min.)

Aangeven op welke punten beoordeeld wordt.

Beoordelingsformulier uitdelen. Waarom deze werkvorm? Iedereen is

erbij betrokken!

CHECK IN DUO’S (30 min.)

Leerlingen kijken het werk van elkaar na m.b.v. het beoordelingsformulier. (20 min.)

Bespreek in tweetallen de beoordeling. (10 min.)

We verhuizen naar een computerlokaal!

Herschrijf je sollicitatiebrief!

Verbeter spelfouten en puntjes die je partner heeft aangegeven.

Presenteren sollicitatiebrief Wie heeft er een leuke brief

geschreven? Laat zien aan de klas!

Zo beloon je gelijk mensen die zijn/haar best gedaan hebben.

Terugblik op lessenserie

Wat heb je geleerd?

Wat vond je nuttig?

Einde van de GRIEZELIGE lessenserie

Kom maar op met die vragen..