OUDERBETROKKENHEID 3.0 Van informeren naar samenwerkenpeter+de+vries.pdf · Ouderbetrokkenheid 3.0...

Post on 13-Oct-2020

4 views 0 download

Transcript of OUDERBETROKKENHEID 3.0 Van informeren naar samenwerkenpeter+de+vries.pdf · Ouderbetrokkenheid 3.0...

WWW.CPS.NL

OUDERBETROKKENHEID 3.0

Van informeren naar samenwerken

5e Nationaal Congres Ouderbetrokkenheid

Peter de Vries

Leerling

Jongen, groep 7

Lezen ruim 1 jaar achterstand, extra leesbegeleiding

technisch lezen

Werkhouding: “Gemakkelijk.”

Bijvoorbeeld topo nauwelijks geleerd

Ouders gescheiden, grote verschillen gezinnen

(bijvoorbeeld structuur)

Moeder: “Werkhouding door aanpak en beeld school

t.a.v. zoon. Invloed vader: ook gemakzuchtig”

Iedere leerling verdient de beste

samenwerking tussen ouders en school!

Wat gaat er fout?

Doorgaan

1. Alle ouders zijn betrokken, niet

iedereen weet hoe

2. Enorme passie van leraren

3. In vrijwel elke beleidsplan staat

ouderbetrokkenheid

4. (G)MR: formeel juridische zaken

5. Onderzoek & ontwikkeling Europa

Stoppen

1. Leerlingen reduceren tot gemiddelden

Klee

Bruegel: Dorfplatz

Bruegel: Dorfplatz – aufgeräumt!

Beethoven: Für Elise

Beethoven: Für Elise

Stoppen

1. Leerlingen reduceren tot gemiddelden

2. Oudertevredenheidsonderzoeken

Stoppen

1. Leerlingen reduceren tot gemiddelden

2. Oudertevredenheidsonderzoeken

3. Huidige vormen van ouderbetrokkenheid

4. Onjuiste terminologie en ondoordachte

experimenten

5. Mopperen op elkaar

Beginnen

1. Ouderbetrokkenheid 3.0

17

Bron NRC

Beginnen

1. Ouderbetrokkenheid 3.0

2. Investeren in leren samenwerken

3. Toerustingsbijeenkomsten voor start ouders,

lerarenopleidingen

4. Basisvormen ouderbetrokkenheid

20

Hoe?

Werp alle bestaande vormen overboord

1. Jaarlijks startgesprek

2. Communicatieplan op maat

3. Nieuwjaarsreceptie in september

4. Buddy’s

Beginnen

1. Ouderbetrokkenheid 3.0

2. Investeren in leren samenwerken

3. Toerustingsbijeenkomsten voor start ouders,

lerarenopleidingen

4. Basisvormen ouderbetrokkenheid

5. Bouwen van school als sterke community, mét ouders,

mentorouders

Ouders bepalen!?

Galjaard & De Vries, 2016

Dus…

1. Scholen willen ouderbetrokkenheid, maar

zijn vaak huiverig voor invloed ouders.

2. Pas als leraren/scholen invloed van ouders

werkelijk toelaten, ontstaat er

samenwerking, co-creatie:

Ouderbetrokkenheid 3.0.

WWW.CPS.NL

CPS Onderwijsontwikkeling en advies

T +3133 453 43 43

F +3133 453 43 53

E cps@cps.nl

www.cps.nl

E p.devries@cps.nl

M +316 2155 1845

www.cps.nl