Op stap naar het secundair onderwijs•Samen –aanvullend •Rol als ouder •Op vraag informatie...

Op stap naar het secundair onderwijs

Infoavond voor ouders17 februari 2020

Het CLB helpt.Vrij CLB Trikant

• Samen – aanvullend • Rol als ouder• Op vraag

informatie toekomst mogelijkheden

Onderwijsloopbaanbegeleiding

Vrij CLB Trikant vestiging Roeselare, Kattenstraat 65 – 051/259.700

Keuzeproces

• Ging van start op 1 september 2019

• Stapsgewijze invoering (leerjaar per leerjaar)

• Info vandaag: zoals momenteel beschikbaar en officieel bekend

Modernisering secundair onderwijs

Structuur secundair onderwijs

voorbereidend

richting bepalend

verkennend

Basisvorming / algemene vorming27 lesuren

Basisvorming/algemene vorming20 lesuren

Differentiatie 5 lesuren

Basisoptie 5 lesuren

1A en 1B

KEUZEGEDEELTE

Basisonderwijs

1ste leerjaar A 1ste leerjaar B

o Getuigschrift basisonderwijso Klasgroep +/- 25 leerlingeno Nieuwe leerstof

o Geen getuigschrifto Kleinere klasgroepo Aangepast tempoo Herhaling basisleerstof

- Basisvorming 27u

1ste jaar

Engels Frans

Nederlands Wiskunde

Mens en samenleving/burgerschap Geschiedenis

Lichamelijke opvoeding Techniek

Muziek Natuurwetenschappen

Godsdienst / zedenleer MAVO (1B)

Beeld Aardrijkskunde

VERKENNEN=

nieuwe vakken leren kennen

VERDIEPEN=

extra leerstof (uitbreiding) bij een vak uit de basisvorming

VERSTERKEN(remediëren)

=extra inoefenen en

herhalen van geziene leerstof

uit de basisvorming

volgens eigen interesses en talenten - elke leerling bieden wat hij/zij nodig heeft!

- Differentiatie 5u1ste jaar

Een voorbeeld

Samenvatting 1A en 1B

• Aan het einde van het 6de leerjaar beslist je school of je best naar 1A of naar 1B gaat (getuigschrift).

• Lesuren basisvorming/algemene vorming

• Lesuren differentiatie bestaan uitEen nieuw vak (verkennen)Extra leerstof bij een gekend vak (verdiepen)Herhaling van gekende leerstof (versterken)

• LeerlingenKiezen zelf de vakken die ze willen verkennen en in welke

leerstof ze zich willen verdiepenKrijgen de versterking die ze nodig hebben

Mag ik over naar het 2de jaar?

A-attest C-attest

Ja, (maar…) Nee, (tenzij…)

Mag ik over naar het 2de jaar?

1A en 1B

KEUZEGEDEELTE

1A en 1B

KEUZEGEDEELTE

Het 2de jaar

Diff2 u

KEUZEGEDEELTE

Basisopties – 5 lesuren:

• Bedoeld als kennismaking: ontdekken waarvoor je interesse en talent hebt

• Basisopties - pakketten

• Deze gaan al iets specifieker

• Niet bepalend voor je keuze in de 2de graad uitzondering Klassieke talen (Latijn / Grieks)

De basisopties 2de leerjaar A – 5u

Economie en Organisatie

Freinetpedagogie*

Klassieke Talen

• Latijn

• Grieks-Latijn

Kunst en Creatie*

• Artistieke Vormgeving

• Ballet

• Creatie en Vormgeving

Maatschappij en Welzijn

Moderne Talen en Wetenschappen

Sport*

Steinerpedagogie

STEM – Technieken

• Mechanica elektriciteit

• Agro-en Biotechnieken

• Bouw- en Houttechnieken

• Grafische communicatie en media

• Maritieme Technieken*

• Textiel*

STEM - Wetenschappen

• Industriële Wetenschappen

• Techniek - Wetenschappen

Topsport*

Voeding en Horeca*

Yeshiva

De basisopties 2A – 5 lesuren

Biedt één of meerdere basisopties of pakketten aan

De leerling kiest één basisoptie of pakket

biedt aan:Moderne talen en wetenschappenSportEconomie en organisatie

De leerling kiest: Economie en organisatie

biedt aan:STEM-technieken- Mechanica- elektriciteit- Bouw- en houtkunde

De leerling kiest: Bouw- en houtkunde

Het 2de jaar

Diff2 u

KEUZEGEDEELTE

Basisopties – 10 lesuren:

• Bedoeld als kennismaking: ontdekken waarvoor je interesse en talent hebt

• Basisopties - pakketten

• Niet bepalend voor je keuze in de 2de graad

• Je kiest maximaal 3 basisopties uit het aanbod van de school

De basisopties 2de leerjaar B – 10u

Economie en Organisatie

Kunst en Creatie*

Maatschappij en Welzijn

• Haar- en schoonheidszorg

• Mode *

• Verzorging

Opstroomoptie

Sport*

STEM – Technieken

• Hout en Bouw

• Land- en Tuinbouw

• Elektriciteit

• Mechanica

• Zeevisserij en Binnenvaart*

• Textiel*

• Schilderen en Decoratie

• Printmedia*

Voeding en Horeca*

• Bakkerij – Slagerij

• Restaurant en Keuken

De basisopties 2B – 10 lesuren

De school biedt basisopties of pakketten aan

De leerling kiest maximaal 3 basisopties of pakketten

Biedt aan:Economie en organisatieVerzorgingModeSport

De leerling kiest:ModeEconomie en organisatie

Biedt aan:STEM-technieken- Elektriciteit- Printmedia- Land- en tuinbouw- Textiel

De leerling kiest:PrintmediaLand- en tuinbouw

Samenvatting 2A en 2B

• Lesuren basisvorming / algemene vorming

• Keuze uit verschillende basisopties In 2A kan je één basisoptie kiezen In 2B kan je maximaal 3 basisopties kiezen

• Je latere studiekeuze hangt niet af van de basisoptie die je kiest

Mag ik over naar de 2de graad?

A-attest C-attest

JA! neen

B-attest

Ja, maar…

voorbereidend

richting bepalend

verkennend

DOORSTROOM DUBBEL ARBEIDS-MARKT

Domeinover-schrijdend (ASO)

Domein-gebonden(TSO/KSO)

TSO/KSO BSO

Economie en organisatie

Kunst en creatie

Land- en tuinbouw

Maatschappij en welzijn

Taal en cultuur

Voeding en horeca

8 studiedomeinen

finaliteiten

Concreet

Wat nu voor Roeselare?

- Wees bewust van nog eventuele wijzigingen / veranderingen!!!- Vraag aub bij de school verdere en concrete info!!!

Concreet voor Roeselare

1ste jaar AScholen voor Vrij Onderwijs

3 cognitieniveaus

1A algemeen 1A accent 1A extra

1ste jaar B

BARNUM BROE KSR VMS IHKArdooie

MSKA ZOOMfreinet

AV – 1A 27/28 30 28/29 30 28 28 27

Latijn Latijn Latijn Latijn Latijn

DIFFERENTIATIE

Verdiependewiskunde

Kunst en creatie

STEM-wet.

Taal en expressie

Sport en gezondheid

Media en actualiteit

Creatief-economisch

Sport en wetenschap

Cultuur en actua

Nederlands+Wiskunde Lab

Frans+Nederlands+Wiskunde+

Programmeren

Taalacademie Nederlands

Wetenschaps-exploratie

Sport en wetensch.

Omnisportmet focus volley

Media en cultuur

L’ académie Française

Wiskundeanders

Technologie-lab

Techniek en creatie

Ken de mens

Voeding en creatie

Wetenschaps-lab

Bedrijf en ondernemen

Wetensch/engineering

Marketing

Techniek (STEM)

Wielrennen

Voetbal

freinet

BURG VABI VISO VTI MSKA

AV 1A1B

2828 28

DIFFERENTIATIE

1A en 1B

Enkel 1A

Enkel 1B

Creatief projectSport

STEM en ITOndernemend project

Techniek

STEM-Plant,dier,milieuSport STEM-nijverheidCrea

STEM-problemsolvingSTEM-biowetensch.

Maatschappij en welzijnKunst en creatieVoeding en horeca

Frans en NederlandsWiskundeSTEM-wetenschappenICT en mediaExpressie en woord

Economie en organisatie

Techno-@rtSportSTEM-technieken

STEM-wetensch./engineering

STEM-techniekenall-round

VoetbalWielrennenDanstalentontwikkeling

Concreet voor Roeselare

2de leerjaar A

2de leerjaar B

basisopties – 1/09/2020 VISO VABI VTI BURG HKA BARN BROE KSR VMS MSKAZOOM

freinet

Kunst en creatie x x

Voeding en horeca x

Sport x x

Maatschappij en welzijn x x x

STEM-wetenschappen x x x

STEM-technieken

Agro- en biotechnieken x

Mechanica - elektriciteit x x x

Bouw- en houttechnieken x x

Economie en organisatie x x x

Moderne talen en wetenschappen x x x x x x

Klassieke talen x

Latijn x x x

Grieks-Latijn x x

Freinetpedagogie x

Algemene vorming25 lesuren

Diff2 u

BARNUM BROE KSR VMS IHKA MSKA

Economie

Grieks (*)

Maatschappij en welzijn

Wetenschappen (*)

(*) enkel indien basisoptie Klassieke

Economie + Engels

Economie + Wiskunde

Economische wetenschappen

Wetensch. en technologie

Grieks (*)

(*) enkel indien basisoptie Klassieke

Economie

Humane wetenschappen en sport

Programmeren

Wiskunde verdiepend of remediërend

Frans -wiskunde

Differentiatie en remediëring

Diff2 u

BURG VABI VTI VISO

Creatief met taal

STEM en IT

Wiskunde (verdieping) 1u (vr’ en x)

STEM-PDM

STEM-technieken

STEM wiskunde/wetenschappenSTEM engineering 3D(solid edge, lasersnijden, 3-D-printen)STEM engineering programmerenSTEM engineering architectuurSTEM technieken HoutSTEM technieken BouwSTEM technieken MetaalSTEM technieken ElektriciteitSTEM technieken Schilderen + decoratieSport

Mens en welzijn

Voeding

Artistieke vorming

Wiskunde en ICT

Nederlands+ en Frans+

basisopties – 01/09/2020

10u of 2x5uVISO VABI VTI BURG MSKA

Kunst en creatie x

Voeding en horeca x x

Sport x x

Maatschappij en welzijn x

(haar- en schoonheidszorg/mode/verzorging) x

STEM-technieken

Land- en tuinbouw x

Hout en bouw x X

Elektriciteit x X

Mechanica x X

Schilderen en decoratie x x

Economie en organisatie x

Opstroomoptie (x)

Diff2 u

Burg VABI VISO VTI MSKA

Sport+

Techniek

Sport+

STEM-technieken

STEM-Plant, dier, milieu

Voeding

Artistieke vorming

Economie en ondernemen

STEM technieken hout

STEM technieken bouw

STEM technieken metaal

STEM technieken elektriciteit

STEM technieken schilderen en decoratie

Sport+

Coaching(differentiatie/remediëring)

Onderwijskiezer

En nu is het aan jullie…

Op stap naar het secundair onderwijs•Samen –aanvullend •Rol als ouder •Op vraag informatie...

Documents

Transcript of Op stap naar het secundair onderwijs•Samen –aanvullend •Rol als ouder •Op vraag informatie...

20130930 cyberpesten mediaraven clb

Tweede Aanvullend Protocol bij het Europees Verdrag ...

Vestiging Hallenstraat 10 feestelijk geopend - WVK-groep

Brochure KWS Infra vestiging Zwijndrecht

FOODSERVICE ALLIANCE ZOEKT VOOR HAAR VESTIGING IN …

Spinnin Records - Een Aanvullend Verdienmodel?

DEEL III OVERDRACHT EN VESTIGING NADER BEKEKEN · 2014-04-04 · deel iii overdracht en vestiging nader bekeken korte inhoud deel iii overdracht en vestiging nader bekeken.....304

Opleiding voor CLB-secretariaten 2011 - 2012

Klinisch Kinderneurologisch Onderzoek voor de CLB-arts

CLB en crisismanagement in school

Clb C Bosman Ba T Pao

Vrije-CLB-Koepel vzw Oktober 2010 Kansenbevordering: het referentiekader.

CLB Centrum voor Leerlingenbegeleiding. Hoe werkt het CLB? Het belang van het kind staat centraal Multidisciplinaire aanpak Gezamenlijke verantwoordelijkheid.

Directiedag CLB 20/02/2014

Update: CLB

Spinnin Records - Een aanvullend verdienmodel

Deel 4 : ideeën voor de CLB-medewerker

Aanvullend advies - Boekmanstichting

Tekst voor aanvullend proces-verbaal

O nderwijsloopbaan-begeleiding in de hedendaagse CLB-praktijk