Mobiele applicaties in het onderwijs

Post on 19-Nov-2014

849 views 0 download

description

Op vrijdag 30 september gaf ik een workshop voor de directeuren van alle scholen van OPSO en SPOOR in het Werkteater in Amsterdam. De workshop 'Ontwikkelingen rondom mobiele applicaties' was vooral om de directie te inspireren hoe mobiele toepassingen in de klas succesvol kunnen worden ingezet.

Transcript of Mobiele applicaties in het onderwijs

Agenda  

•  Inleidende  presenta/e  mobiele  applica/es  •  Uitleg  van  de  3  verschillende  opdrachten  •  Ieder  team  voert  de  opdrachten  uit  

•  Daarna  discussie  tussen  de  teams  

Presenta/e  mobiele  applica/es  

•  Feiten  en  cijfers  •  Ontstaan  mobiele  applica/es  

•  Ontwikkelingen  mobiele  telefoon  

•  Verschil  webapp  /  na/ve  app  •  Voorbeelden  applica/es  

•  Jullie  eigen  webapplica/e!  

Anne  Jan  Roeleveld  

•  Online  marketeer  bij  Freshter  –  online  boswachters  “Als  online  boswachters  van  Freshter  zorgen  wij  ervoor  dat  de  aanwezigheid  van  uw  bedrijf  op  internet  vruchtbaar  is.”  

•  Afgestudeerd  “Bachelor  of  Communica/on”                                                        HBO  Digitale  Communica/e  

Klanten  /  gewerkt  voor  

Maar  eerst,    

Wie  weet  wat  een  mobiele  applica/e  is?  

Feiten  en  cijfers  

5  miljard  mobiele  gebruikers    (bron:  Gartner,  2010)  

Feiten  en  cijfers  

Ruim  6  miljoen  Nederlanders  gebruiken  mobiel  internet  

•  Dat  is  36%  van  alle  Nederlanders.  •  In  2007  was  dit  nog  maar  20%.    

•  In  de  lee]ijd  van  12-­‐25  jaar  maakt  zelfs  48%  gebruik  van  mobiel  internet.  

•  In  de  lee]ijd  van  25-­‐44  jaar  is  dit  al  40%.    

Bron:  CBS  juli  2011  

Feiten  en  cijfers  

In  2009  verstookte  T-­‐mobile  67  TB  per  maand.    

In  2010  was  dat  235  TB  per  maand!  

Feiten  en  cijfers  

Gemiddeld  krijgen  kinderen  in  hun  10e  levensjaar  hun  eerste  eigen  telefoon.  

Feiten  en  cijfers  

Feiten  en  cijfers  

Kortom  

• Mobiel  is  booming  • Maak  gebruik  van  de  mogelijkheden!  

Waarom  is  mobiel  booming?  

•  Al/jd  en  overal  •  24  uur  per  dag  •  Personalisa/e  •  Localisa/e  •  Context  

Mobiele  technologie  verandert  ons  dagelijks  leven:  op  professioneel  en  persoonlijk  vlak.  

Ontstaan  mobiele  applica/es  

In  2009/2010  is  mobiel  internet  doorgebroken  

•  Gebruiksvriendelijkheid  toestellen  •  Het  nut  van  mobiel  internet  wordt  ontdekt  •  Datanetwerk  was  klaar  en  goedkopere  abonnementen  

Ontstaan  mobiele  applica/es  

•  iPhone:  Aardbeving  in  telefoonland  •  +/-­‐  1  miljoen  iPhones  in  NL  (maart,  2011)  

•  Lancering  App  Store  in  2008    – Installa/e  en  betalen  eenvoudig  – ‘Over  the  air’  – Intui/ef  – Func/es  toestel  werken  met  de  apps  

•  Iedereen  volgt:  Google,  Microso],  RIM,  Nokia  etc.  

App  Store  van  Apple  

>  425.000  applica>es    

(juni,  2011)  

Android  Market  

>  250.000  applica>es    

(juli,  2011)  

OVI  Store    

>  50.000  applica>es    

(april,  2011)  

Blackberry  World  

>  44.000  applica>es    

(september,  2011)  

Android:  open  source  so]ware  

Voordelen  

•  Gra/s  besturingssysteem  

•  Broncode  beschikbaar  •  Goedkope  toestellen  •  Ontwikkelingslanden  •  Eerste  kennismaking  met  

mobiel  internet  

Nadelen  

•  Fabrikanten  ontwikkelen  eigen  laag  

•  Geen  voorwaarden  voor  de  apps  

•  Ontzenend  veel  verschillende  toestellen  (met  andere  resolu/es)  

Apple  iOS  met  de  App  Store  

Voordelen  

•  Groot  bereik  •  Werkt  voor  alle  iOS  

devices  –  iPhone  3G,  3GS,  4  –  iPod  touch  –  iPad,  iPad  2  

Nadelen  

•  Gesloten  systeem  

•  Apps  volgens  regels  •  Reviewproces  duurt  

soms  erg  lang  

Problemen  met  de  applica/es  

•  Apple  keurt  niet  alle  applica/es  goed  •  Deels  een  gesloten    systeem  

•  Niet  alle  func/es    zijn  bereikbaar  

•  Frustrerend  voor    developers  

Voorbeeld:  Centraal  Beheer  app  

hnp://www.youtube.com/watch?v=PbVe7iHN_zQ    

Ontwikkelingen  mobiele  telefoon  

SMS  

Foto’s  

MMS  

Internet  

Bellen  

HSDPA  /  3G  

Wifi  Bluetooth  

E-­‐mail  

Agenda  

No//es  

Video  

Widgets  

VOIP  

GPS  

Muziek  

Kaarten  Camera  

Microfoon  

Luidspreker  

Accelerometer  

Touchscreen  

QR  codes  

Bluetooth  

hnp://www.youtube.com/watch?v=R_2tRU7KwcU    

  QR  codes  

•  2  dimensionale  barcodes  •  QR  =  quick  response  

•  QR  codes  zijn  snel  te  decoderen  •  So]ware  beschikbaar  voor  alle  telefoons  •  Koppeling  tussen  digitale  informa/e  op  internet  en  onze  fysieke  wereld  

•  Alles  is  mogelijk:  URL,  tekst,  telefoonnummer  

QR  codes  

QR  codes  

Augmented  reality  

hnp://www.youtube.com/watch?v=HW9gU_4AUCA    

Augmented  reality  

hnp://www.youtube.com/watch?v=ukrDPyPPYnE&feature=player_detailpage#t=70s    

Mobiel  betalen  

hnp://www.youtube.com/watch?v=gKGptWtzeaU    

Google  Wallet  

hnp://www.youtube.com/watch?v=4PpAiJCd9BI    

Rabo  Bankieren    

Gamen  met  de  crowd  

hnp://www.youtube.com/watch?v=sbeJgzdTFmc&feature=player_detailpage#t=203s    

Ontwikkelen  voor  de  mobiel  is  soms  wel  las/g…  

•  Besturingssystemen  •  Schermresolu/es  •  Standaarden  •  Usability  drempels  •  Besturing  •  Snelheid  •  Veiligheid  •  Verschillende  gebruiksmomenten  

Schermresolu/es  

Webstandaarden  voor  mobiel  

Besturing  

•  Geen  muis  •  Navigeren  las/ger  •  Steeds  meer  touchscreens  

•  Grotere  resolu/es  

Na/ve  app  of  Web  app?  

•  Na/ve  app  is  specifiek  voor  device  • Web  app  (mobiele  website)  is  universeel  

Na/ve  app  of  Web  app?  

Roeland  Stekelenburg,  hoofd  NOS  Nieuwe  Media  

“We  gaan  publiceren  op  internet  als  het  kan  en  enkel  via  applicaEes  als  het  moet”  

Waarom?  

Voorbeelden  van  apps  

Roamler  app  

hnp://www.youtube.com/watch?v=no0ixwk5k5E    

Cardiograph  app  

hnp://www.youtube.com/watch?v=isIjcCFYEho    

TafelTrainer  app  

hnp://www.youtube.com/watch?v=1l2lHCV1jFE    

Shazam  app  

hnp://www.youtube.com/watch?v=mTm93SkOfWU    

Verwachte  trends  en  ontwikkelingen  

•  Intelligen/e.  Telefoon  snapt  je.  • Meer  sensoren  =  betere  content  

•  Crowdsourcing  

Verwachte  trends  en  ontwikkelingen  

•  Innova/es  –  Combina/e  van  sensoren    

leidt  tot  betere  content    (weer,  filemeldingen,  loca/es)  

•  Ontwikkeling  –  Steeds  meer  ontwikkelingslanden    

hebben  baat  bij  mobiele  telefoons    met  mobiel  internet.    

•  Opensource  – Open  source  so]ware  zoals  Android  zorgt  voor  verdere  en  

snellere  ontwikkeling.  Bijvoorbeeld  veiliger  mobiel  bankieren.  

SURFnet  /  Kennisnet  pilot  2009  

hnp://www.mobieleonderwijsdiensten.nl/    

Smoelenboek  applica/e  0.1  

•  Basis  webapplica/e  gebouwd  die  iedereen  kan  gebruiken  – Directeuren  en  adjunct-­‐directeuren  van  SPOOR  en  OPSO  

– Scholen  met  de  contactgegevens  

– Twiner  stream  

Smoelenboek  applica/e  0.1  

Scholen   Medewerkers   Medewerker  

Smoelenboek  applica/e  0.1  

Loca/e   Twiner  stream   Informa/e  over  de  app  

Voor  iedere  telefoon  met  internet!  

www.opso-­‐app.nl    

Presenta/e  in  je  e-­‐mail?  

                        Scan  de  QR  code  

Vragen?  

Anne  Jan  Roeleveld  annejan@freshter.com  hnp://www.freshter.com    hnp://twiner.com/annejan88      

hnp://reader.kaywa.com    

3  prak>jkopdrachten  

1.  Apps  uitwisselen  die  het  werk  gemakkelijker  kunnen  maken.  

2.  Hoe  zet  je  de  smartphone  met  applica/es  in  de  klas  succesvol  in?  

3.  Smoelenboek  applica/e  0.1.  Brainstorm  over  uitbreiding  applica/e  en  hoe  in  te  zenen  voor  docenten  /  leerlingen.  

Opdracht  1:  welke  applica>es  gebruiken  jullie?  

•  Telefoon  is  persoonlijk  •  Iedereen  gebruikt  hem  anders  

•  Discussie  in  de  groep  welke  apps  er  worden  gebruikt  

• Welke  apps  er  handig  kunnen  zijn  voor  het  werk  wat  je  doet  

Opdracht  2:  Hoe  kun  je  de  smartphone  succesvol  inzeIen?  

•  In  deze  opdracht  wordt  er  nagedacht  en  gebrainstormt  over  educa/eve  apps.    

•  Hoe  kan  de  smartphone  bijdragen  aan  een  goede  leeromgeving  voor  de  leerlingen?  

Opdracht  3:  Brainstorm  voor  uitbreiding  webapp  

•  Basis  webapp  is  er  nu  met  standaard  gegevens.  

•  Brainstorm  hoe  de  applica/e  beter  kan  voor  docenten  en  leerlingen.