Jurgen ten Brummeler Afdeling Marketing & Communicatie René Boonstra Docent Communicatie

Research Fellow Digital World Hogeschool Inholland 31 mei 2012 Nationaal Congres Onderwijs & Social Media

Marketing vs Onderwijs

Welke keuzes maak je en wat stel je voorop?

1

Social media

2

Waar willen wij het over hebben?

Waarom is social media zo belangrijk voor het onderwijs?

3

Waarom is social media zo belangrijk voor het onderwijs?

4

Stelling 1 De hedendaagse student heeft dankzij social media de school niet meer nodig

Marketing versus Onderwijs

6

Welke keuzes maak je en wat stel je voorop?

Overzicht social media aanpak

7

1 Community

2 Online Service

3 Advertising

4 Marketing

8

1 Community (intern)

Schermafbeelding 2012-05-27 om 22.14.40.png

9

1 Community (extern)

10

2 Online service

11

3 Advertising

12

4 Marketing

Wat wil Inholland bereiken?

Verbinding creëren binnen het netwerk

én met Hogeschool Inholland

> voorafgaand, tijdens en na de studie

1.

Wat wil Inholland bereiken?

1.

Realistisch studiebeeld presenteren voor scholieren

> maak alvast kennis met huidige en

aankomende studenten

2.

Wat wil Inholland bereiken?

2.

Verbinding creëren binnen het netwerk

én met Hogeschool Inholland

> voorafgaand, tijdens en na de studie

Opleiding Communicatie

16

17

Opleiding Communicatie

Verbinden middels communities

18

Wie niet gezien is, is weg: als je niet laat zien wie je bent en wat je doet, doe je niet meer mee (Frans van der Reep)

Een rondje langs een aantal online activiteiten rondom Inholland

Twitter

19

Een rondje langs een aantal online activiteiten rondom Inholland

Facebook

20

Een rondje langs een aantal online activiteiten rondom Inholland

Linkedin

21

Veel activiteit, maar....

•   Het is beperkt tot een aantal enthousiastelingen

•   Niet alles vanuit gemeenschappelijk gedeelde waarden

•   Men durft niet alles zichtbaar te maken •   Veel drempels om online actief te zijn •   Technische kennis ontbreekt vaak

22

De vraag:

Hoe zorgen we ervoor dat de online activiteiten binnen de diverse communities meer structuur krijgen, zonder dat we iets gaan opleggen?

23

Inholland Community Tree - online

24

Stra

tegi

e Gebruik(ers)

Branding Doel(groepen)

Social Media

Verbinding

> tree

Op sociaal / maatschappelijk en economisch vlak Op thema´s (bijvoorbeeld onderzoeksvelden, innovatie, organisatie, etc) Voor:

Educatie Kennisoverdracht Vragen/Oplossingen

Verbinding maken met....

25

Studenten: havo/vwo/mbo4, hbo en wo

Alumni Ouders Bedrijven / Instellingen:

professionals, beroepenveld Medewerkers:

docenten, decanen, management, ondersteunend

Doel(groepen)

Management

26

Gebruik(ers)

-   Verwachtingen managen -   Het moet tot iets leiden -   What’s in it for me? -   Draagvlak creëren (in alle lagen) -   Stimuleren van processen -   Tijd en ruimte = waardering (ipop?)

Doelen

-   Verbinden van professionals, werkveld en studenten

-   Kennis en materiaal delen -   Krachten bundelen/benutten -   Participatie

27

Hoe verbinden we?

•   Organiseren van community sessies •   Organiseren van kenniscafés •   Acties opzetten om drempels weg te

nemen •   Integreren van social media binnen het

onderwijs

28

Community sessies

29

Acties

30

Lessons Learned

31

Internet brengt u aan zet: je zult steeds meer het initiatief moeten nemen en goed moeten weten waar je goed in bent (Frans van der Reep)

Lessons learned

•   Durf te experimenteren •   Zoek de ambassadeurs •   Wees niet bang voor dode muis in de

pot pindakaas •   Social DNA moet groeien

32

Marketing versus Onderwijs

33

Welke keuzes maak je en wat stel je voorop?

Marketing versus Onderwijs

Onderwijs is leading in community inhoud, opleidingen staan centraal

Marketing werkt als aanjager, meer vanuit brand perspectief en kennisdeling

34

Samenwerking

jurgen.tenbrummeler@inholland.nl rene.boonstra@inholland.nl

35

Bedankt voor de aandacht

Maresha Hoddenbach Peter van den Heuvel GNR8 365

Links

http://www.youtube.com/watch?v=InCUuEPgmXY

36