De loopbaangerichte leeromgeving als middel om permanente inzetbaarheid

mogelijk te maken

Anton du Pont / Rena Punt

21 april 2010

DE VOGELS VAN

ZOOMVLIET

AdP

AdP

AdP

WERKEN AAN EIGEN INZETBAARHEID

OP BASIS VAN MATCH

INDIVIDUELE KWALITEITEN EN KANSEN SAMENLEVING

AdP

INDIVIDU EN SAMENLEVING KWALIFICATIE EN SOCIALISATIE

AdP

LOOPBAANGERICHTE LEEROMGEVINGALS MIDDEL OM AAN EIGEN INZETBAARHEID TE WERKEN

AdP

VAKMANSCHAP EN PERSOONLIJK ONTWIKKELING

BEROEPSCOMPETENTIES BURGERSCHAPSCOMPETENTIES LEER- EN LOOPBAANCOMPETENTIES

DOORLOPENDE LEERLIJN VMBO-MBO-HBO

DRIEHOEK ONDERWIJS-ONDERNEMINGEN-OVERHEID

UITGAAN VAN GEHELEN

WERKPLEKLEREN

FLEXIBELE ONDERWIJSLOGISTIEK

COMPETENTE DOCENTEN

ERVARING EN REFLECTIE > CH-Q

…………….

LOOPBAANGERICHTE LEEROMGEVINGALS MIDDEL OM AAN EIGEN INZETBAARHEID TE WERKEN

AdP

KERNACTIVITEIT SCHOLEN

HET ONTWERPEN, ONTWIKKELEN, UITVOEREN EN BIJSTELLEN VAN OPLEIDINGSPLANNEN DIE ZICH RICHTEN OP PERMANENTE INZETBAARHEID

EEN OPLEIDINGSPLAN BESTAAT UIT EEN ONDERWIJS-,

BEGELEIDINGS- EN EXAMENTRAJECT

AdP

AdP

WERKEN AAN EIGEN INZETBAARHEID

AdP

- ZWITSERS MODEL

- CH-Q TRAINING VOOR UITEENLOPENDE DOELGROEPEN. ALTIJD…..-ZELFDE UITGANGSPUNTEN-ZELFDE OPBOUW -ZELFDE RESULTATEN

- DOEL: BEWUST WORDEN EN IN KAART BRENGEN VAN KWALITEITEN EN DRIJFVEREN→ DIT INZETTEN BIJ (LEER)LOOPBAANSTURING

- AANPAK-OEFENINGEN- PRODUCTEN: PERSOONLIJK COMPETENTIEPROFIEL, PORTFOLIO EN ACTIEPLAN

-EN DAN?

(LEER)LOOPBAANBEGELEIDING OP SCHOOL: CH-Q

RP

MATCH INDIVIDUELE KWALITEITEN EN KANSEN SAMENLEVING

AdP